資源簡介 學習目標1.通過《紅樓夢》中的文字描寫,感知十二釵形象之美。2.通過《紅樓夢》中十二釵的結局,體會作品的悲劇性。學習重點通過《紅樓夢》中相關文字描寫,感知十二釵形象之美。學習難點通過十二釵的人生遭遇,體會作品的悲劇性。教學過程一、教學導入在《紅樓夢》中,作者以酣暢淋漓的筆墨描寫了大觀園中以“金陵十二釵”為代表的眾多女性形象。她們的多數“人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其口聲”。今天就讓我們走進金陵十二釵的世界,評選出你心中的最美人物。二、課堂活動任務一:觀其貌,評顏值之美你認為金陵十二釵中哪位女子的顏值最高呢?請找出文本中與之相關的外貌描寫,與大家分享,并說明理由。參考:在《紅樓夢》的第三回中曹公描述林黛玉的神態外貌:“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分”。——病如西子,艷若桃花,風流裊娜,美得清新脫俗。在《紅樓夢》的第八回中曹公描述薛寶釵的神態外貌:“寶玉掀簾一邁步進去,先就看見薛寶釵坐在炕上做針線,頭上挽著漆黑油光的纂兒,蜜合色棉襖,玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂,蔥黃綾棉裙,一色半新不舊,看去不覺奢華。唇不點而紅,眉不畫而翠,臉若銀盆,眼如水杏。罕言寡語,人謂藏愚,安分隨時,自云守拙。”——肌膚勝雪,瑩潤無骨,舉止嫻雅,美得簡約自然。總結:《紅樓夢》中的女子,不是千篇一律的唇紅齒白,而是環肥燕瘦各有千秋,個個標致各美其美。任務二:識其性,評才德之最美1.居室園藝顯其質你最喜歡大觀園中哪位女子的住處呢?請找出文本中與之相關的環境描寫,與大家分享,并說明理由。參考:在《紅樓夢》的第十七回中曹公描述瀟湘館的環境特征:于是出亭過池,一山一石,一花一木,莫不著意觀覽。忽抬頭看見前面一帶粉垣,里面數楹修舍,有千百竿翠竹遮映。眾人都道:“好個所在!”于是大家進入,只見入門便是曲折游廊,階下石子漫成甬路。上面小小兩三間房舍,一明兩暗,里面都是合著地步打就的床幾椅案。從里間房內又得一小門,出去則是后院,有大株梨花兼著芭蕉。又有兩間小小退步。后院墻下忽開一隙,得泉一派,開溝僅尺許,灌入墻內,繞階緣屋至前院,盤旋竹下而出。——瀟湘館清幽素雅的環境襯托了黛玉不落世俗、清雅高潔的氣質,就如竹子一般超然物外,高潔自守。總結:在大觀園里,每一個人都有自成一體的獨立小天地,無論是瀟湘館的清幽雅致,還是蘅蕪苑的滿院芬芳,抑或秋爽齋的大氣闊朗,都與人物的天性氣質相吻合。2.詩詞歌賦展其性你最喜歡《紅樓夢》中哪位女子的詩詞呢?請找出文本中與之相關的詩詞,任選一首,與大家分享,并說明理由。參考答案:薛寶釵的《詠白海棠》:珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂。淡極始知花更艷,愁多焉得玉無痕?欲償白帝宜清潔,不語婷婷日又昏。——薛寶釵筆下的白海棠是端莊矜持、穩重和平的淑女化身,也是她日常的自我形象。此詩有意以白海棠關合寶釵,以花寫人,反映出寶釵的穩重端莊、淡雅寧靜、清潔自詡的內心世界。總結:周汝昌先生說:“過去小說里的詩詞,多屬附加物的性質,出自旁人或者說書者的口吻,到了《紅樓夢》里,詩詞,才正式成為小說內容的有機部分。”詩詞是《紅樓夢》的重要組成部分,它們是作者塑造人物形象的重要手段,通過對作品中人物創作的詩詞的研讀,一方面可以直觀感受她們的才華,另一方面也能進一步感知人物性格。3.言行舉止彰其德你對《紅樓夢》哪位女子做的哪件事印象最深刻?請找出文本中與之相關的描寫,與大家分享,并說明理由。參考答案:在《紅樓夢》的第四十回《史太君兩宴大觀園 金鴛鴦三宣牙牌令》中有這樣一段文字:寫賈母和大家喝酒行令,輪到黛玉行令:鴛鴦又道:“左邊一個天。”黛玉道:“良辰美景奈何天。”寶釵聽了,回頭看著他,黛玉只顧怕罰,也不理論。鴛鴦道:“中間錦屏顏色俏。”黛玉道:“紗窗也沒有紅娘報。”鴛鴦道:“剩了二六八點齊。”黛玉道:“雙瞻玉座引朝儀。”鴛鴦道:“湊成‘籃子’好采花。”黛玉道:“仙杖香挑芍藥花。”說完,飲了一口。——寶釵為何要看黛玉?因為黛玉順口說出了明代湯顯祖的 傳奇《牡丹亭·游園》里的句子“良辰美景奈何天”,后來又接著順口說出了《西廂記》中的句子。而《西 廂記》《牡丹亭》當時被視為“淫書”,是所謂的禁書。所以,事后第二天,寶釵在第四十二回《蘅蕪君蘭言解疑癖 瀟湘子雅謔補余音》中,專門找機會教訓了黛玉。林黛玉本也可以以眼還眼,以牙還牙,反唇相譏,只要順便輕輕地問寶釵一句“你怎么知道我看過禁書?如果你知道,你不是先看過了嗎?”那么寶釵的尷尬處境就不言自明了;但黛玉沒有這么做,她為人厚道,誠實善良,不想當面讓人難堪。小結:曹公筆下的紅樓人物,有“非凡人”的仙子之姿,也有“如水般柔美”的凡塵絕色,他筆下塑造的人物大多各有脾性,經典而不失個性。任務三:探其源,評思想之最美1.理想追求明覺醒你認為《紅樓夢》中哪位女子的理想追求最特別呢?請找出文本中與之相關的描寫,與大家分享,并說明理由。參考答案:在《紅樓夢》的第七十回中,薛寶釵作了一首《臨江仙·柳絮》:白玉堂前春解舞,東風卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水?豈必委芳塵?萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風憑借力,送我上青云。——這首詞表面上寫的是柳絮的姿容和心理,實際上巧妙地借柳絮之口委婉地道出薛寶釵青云獨步的志向。小結:在小說中,“金陵十二釵”的理想大不相同:有的呼喚著“天盡頭,何處有香丘”,勇敢地進行抗爭;有的祈禱著“好風憑借力,送我上青云”,溫柔和平地聽從于“父母之命”;有的悔恨自己不是個男人,“但凡是個男人,可以出得去”“立一番事業”……但女性意識的覺醒在那個黑暗的封建社會里留下了濃墨重彩的一筆。2.悲劇結局現主旨(1)請同學們根據判詞,說出眾女子的結局。參考答案:黛玉癡情夭折,寶釵獨守空閨,湘云“白首雙星”,元春曇花一現,迎春葬身“狼”口,探春遠飄天涯,惜春入庵為尼,鳳姐聰明自誤,巧姐淪為煙花,可卿風情淫喪,李紈一生守寡,妙玉欲潔不得……(2)請同學們思考曹公這般安排的用意。參考答案:作者自云:“今風塵碌碌,一事無成,忽念及當日所有之女子,一一細考較去,覺其行止見識,皆出于我之上。何我堂堂須眉,誠不若彼裙釵哉?實愧則有余,悔又無益之大無可如何之日也!當此,則自欲將已往所賴天恩祖德,錦衣紈绔之時,飫甘饜肥之日,背父兄教育之恩,負師友規談之德,以至今日一技無成、半生潦倒之罪,編述一集,以告天下人。”——“金陵十二釵”是以其本家族的女性為“模特兒”的。他從自己的家族中看到,“堂堂須眉,誠不若彼裙釵”“堂堂須眉”們“錦衣紈袴”“飲甘屢肥”“背父兄教育之恩,負師友規談之德”,使曹氏家族日趨敗落。而一個個清凈潔白的女子卻被腐化墮落的“堂堂須眉”污染、傷害,或變成他們“沽名釣譽”的餌料,或變成他們淫逸享樂的工具,或變成他們走進墳墓的殉葬品……而女子們的“行止見識”卻遠遠高出于“堂堂須眉”,她們有才有貌、有理想和抱負。“裙釵”的“美”和“須眉”的“丑”相輝映就更顯現出這部以創造婦女典型為宗旨的悲劇作品的悲劇美。三、課堂小結“金陵十二釵”都很美,是那樣多彩多姿,猶如一座百花壇呈現在讀者面前:“那‘有刺扎手’的‘玫瑰花兒’,是探春;那直莖大葉、色彩明快的風荷,是史湘云”;“而那有著豐姿艷色,可使玉堂生春的牡丹,自然是薛寶釵;至于林黛玉的‘風露清愁’和‘孤標傲世’,則又渾似搖曳在霜晨下的竹影蘭魂”。雖然大觀園的女性一個個香消玉殞,但是在小說中我們看到了她們對命運的抗爭、對愛情的渴望、對美好生活的向往,這種精神在反抗和毀滅中得到了永生。四、布置作業在副冊或又副冊中挑選一位女子繪制人物卡片,梳理她的個人情況(外貌、出身、住所、品性等)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫