資源簡介 (共22張PPT)第五章 物態(tài)變化5.1 物態(tài)變化與溫度欣賞大自然中多姿多態(tài)的水情景導(dǎo)入知識點一:認識水的三種物態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)新課講授美麗興國------ 我的家!家鄉(xiāng)情懷水的三種狀態(tài)物質(zhì)有哪三種狀態(tài)?水“說”-我會變固態(tài)水蒸氣(肉眼看不見)液態(tài)氣態(tài)冰水在一只大燒杯里鋪一層飽含水分的濕沙,杯口蓋一只盤子,在盤子里放些冰塊。對燒杯加熱,觀察燒杯中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。裝置改進改進后的優(yōu)點:現(xiàn)象明顯、降雨時間長活動 1 人工降雨思考:使水在液態(tài),固態(tài),氣態(tài)之間發(fā)生變化的原因是什么?水可以在三種狀態(tài)間相互轉(zhuǎn)化。--是給物體加熱或降溫,使它們的溫度發(fā)生變化最強大腦 1物理學(xué)中,通常把物體的冷熱程度叫做溫度。熱的物體溫度高冷的物體溫度低概念1:過一會兒,再把雙手同時放入溫水中.如上圖所示,把兩只手分別放入熱水和冷水中.思考 兩只手對“溫水”的感覺相同嗎?活動 2 探究溫度上述實驗說明:憑感覺判斷物體的溫度高低是不可靠的.思考: 如何準確地判斷溫度的高低?用測量溫度的工具——溫度計科學(xué)才是真理!實驗室用溫度計體溫計寒暑表一共100等份,每1份為1攝氏度記作1℃1020403050607080900100一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是 0℃一個標準大氣壓下沸水的溫度是 100℃1、單位:攝氏度,符號:℃活動 3 認識溫度計(一)玻璃液體溫度計的讀數(shù):量程1℃-20℃ ~100℃100℃-20℃量程:溫度計所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍。分度值:每一小格代表的溫度值。最低溫度?最高溫度?分度值讀 數(shù):________30℃活動 3 認識溫度計(二)0100100100100100103℃9℃-8℃溫度計讀數(shù)時,首先要確定0 ℃的位置,零上溫度從下往上讀,零下溫度從上往下讀.溫馨提示:最強大腦 2讀出下列溫度計的示數(shù)玻璃液體溫度計的結(jié)構(gòu)及原理感溫泡感溫液玻璃毛細管刻度標尺原理:利用感溫液(水銀、酒精或煤油) 的熱脹冷縮的性質(zhì)使感溫液體積發(fā)生變化來顯示溫度。活動 3 認識溫度計(三)溫度計的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被測物質(zhì);要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測物質(zhì)中;視線要與液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不:四要:三看:偏大偏小俯大仰小I believe I can請大家用手去估計燒杯里水的溫度,再用溫度計實際測量。比較你的估計值和實際測量值。估測溫度/℃實測溫度/℃溫馨提示:1、有的水溫稍高,不要被燙。2、溫度計是玻璃制品易碎,不要摔了。3、先觀察再測量。4、要正確使用溫度計,并將結(jié)果記錄在表格中。5、每人都要動手操作。活動 4 使用溫度計人正常的體溫約37℃人體感覺舒適的環(huán)境溫度是18-25℃洗澡水的合適溫度約40℃我的發(fā)現(xiàn)提升認識 體溫計的認識體溫計與實驗室用溫度計有什么不同?12為什么體溫計可以離開人體讀溫度?體溫計的分度值為0.1℃,測量更為精準,而且體溫計可以離開人體讀數(shù).體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細,測體溫時,水銀變冷收縮,細管內(nèi)的水銀斷開,直管內(nèi)的水銀不會自動退回到玻璃管內(nèi).3使用體溫計時要注意什么?使用前要拿著體溫計用力往下甩,確保水銀回到玻璃泡里才能使用,否則測量出的溫度值可能會有誤差.電子體溫計電熱偶溫度計測溫槍1.關(guān)于溫度計的使用,圖中正確的是( )A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.都正確2.如圖所示是一支常用體溫計.下列關(guān)于該體溫計的說法中,正確的是( )A.它的示數(shù)是8℃B.它的分度值是1℃C.它不能離開被測物體讀數(shù)D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的最強大腦 3物態(tài)變化與溫度攝氏溫度測量:溫度計規(guī)定(標準大氣壓)冰水混合物溫度為0℃原理:液體的熱脹冷縮使用方法:兩看一估、一不、四要分類符號:℃沸水溫度為100℃體溫計實驗室溫度計寒暑表物態(tài)變化:物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程水的三種狀態(tài):冰、水、水蒸氣課堂小結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫