資源簡介

(共21張PPT)
第一部分　地理工具
第一講　地圖
目錄
CONTENTS
課標要求
1
知識梳理
2
重難點剖析
3
情境應用
4
課標要求
01
學業要求 核心素養
能夠閱讀和提取地圖上的地理信息，并利用地理信息說明和分析地理事物和現象 綜合思維、區域認知、地理實踐力
養成在生活中使用數字地圖的習慣，感悟信息技術的發展給生活帶來的便利 地理實踐力
課標要求
課標
知識梳理
02
1. 方向
（1）有指向標的地圖，指向標箭頭的指向一般為 。
（2）沒有指向標的地圖，通常采用“ ”的規定確定方向。
北　
上北下南，左西右東　
教材
2. 比例尺
（1）定義：圖上距離比實地距離 的程度。
（2）公式：比例尺＝ 。
（3）形式： 式，如1∶100000或1/100000； 式，如“圖上1厘米代表
實地距離1千米”； 式，如 。
縮小　

數字　
文字　
線段　
教材
3. 圖例和注記：圖例一般附在地圖上，地圖上的文字說明叫作注記。
　　地圖通常可分為 地圖和 地圖兩大類。
自然　
社會經濟　
教材
1. 根據使用目的選擇地圖類型
目的 地圖類型
查找某個國家或地區的位置 政區圖
了解某地的地形 地形圖
了解某地的氣候類型 氣候圖
規劃出行路線 交通圖
在景區內尋找某個具體景點 導游圖
【拓展提升】電子地圖的優點及應用
電子地圖克服了傳統地圖攜帶不方便、內容更新較慢等不足，具備快速獲取地理
信息的優點，廣泛用于定位、導航、交通管理、個人出行等方面。
【拓展提升】
教材
2. 根據需要，選擇比例尺合適的地圖：如果查詢地區的范圍大，應該選擇小比例尺地
圖；如果查詢地區的范圍小，應該選擇大比例尺地圖。在地圖上量算距離時選擇大比
例尺地圖更精確。
教材
重難點剖析
03
1. （2024·永州期中）位于湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市區內的乾州古城，有著
4200多年的歷史，是一座著名的歷史文化古鎮，有著重要的歷史意義和文化價值。下
圖為乾州古城周邊示意圖。讀圖，乾州古城位于吉首南站的（　C　）
A. 正北方 B. 正南方 C. 正西方 D. 正東方
C
教材
【名師點撥】要在地圖上辨認方向，首先要看該地圖有沒有指向標。對于本題中這種
沒有指向標的地圖，要判斷圖中兩點的相對位置，可以先將兩點連線，再根據“上北
下南，左西右東”得出兩點的相對位置。（如下圖）
【名師點撥】
教材
2. （2023·株洲模擬）下圖是小華繪制的學校平面圖，老師發現圖中缺少比例尺，需要
補充完善。若量得圖中校門距離花壇約3厘米，而實地距離約27米，則此圖的比例尺應
該標注（　A　）
A. 1∶900
B. 圖上1厘米代表實地9萬厘米
C. 1/4500
D.
A
教材
【名師點撥】比例尺＝圖上距離/實地距離，三個數據中知道其中任意兩個即可推算出
另一個。題干條件中兩地的圖上距離和實地距離均已知，因此可以推算出該地圖的比
例尺。計算比例尺時，要注意統一單位：厘米變米，在厘米數后面相應地減少2個0；
米變厘米，在米數后面相應地加上2個0。
【名師點撥】
教材
3. （2023·長沙期末）同學們計劃到天壇公園進行社會實踐活動，活動中要用到甲、乙
兩幅地圖。若甲、乙兩幅圖圖幅相同，則（　C　）
A. 甲圖表示的范圍比乙圖小
B. 乙圖的比例尺比較小
C. 甲圖表示的內容更加簡略
D. 乙圖表示的范圍較大
C
教材
【名師點撥】圖幅相同時，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越
小，表示的范圍越大，內容越簡略。實地范圍相同時，圖幅越大，比例尺越大，內容
越詳細；圖幅越小，比例尺越小，內容越簡略。
【名師點撥】
教材
4. （2024·邵陽模擬）今年“五一”假期，小明想去湖南博物院參觀馬王堆漢墓的陳列
展，查詢出行線路需參考（　D　）
A. 長沙地形圖 B. 博物館導游圖
C. 湖南政區圖 D. 長沙電子地圖
【名師點撥】湖南省博物館位于長沙市，想要了解其位置，可以參考長沙電子地圖。
長沙地形圖主要用來了解長沙市的地形，博物館導游圖主要用來了解博物館的內部情
況，湖南政區圖主要用來了解湖南省的行政區劃。
D
【名師點撥】
教材
情境應用
04
【電子地圖利出行】暑假期間，玲玲和貝貝計劃去懷化市鶴城區游玩。下圖為她們在
網上下載的懷化市鶴城區電子地圖（部分）。讀圖，回答下列問題。
（1）下列選項中，不屬于電子地圖優點的是（　A　）
A. 內容更新較慢 B. 空間位置準確
C. 攜帶方便 D. 能快速獲取地理信息
A
（2）懷化博物館位于懷化市政府的 方向，若兩地圖上距離為3厘米，則實地距離為 千米。
西南　
2.4　
教材
（3）玲玲和貝貝計劃在參觀完懷化博物館后，繼續前往迎豐公園游玩，最快的路線是
從 到 。
迎豐中路　
湖天北路　
（4）在游玩活動中，你認為她們需要帶好哪些物品？
還應注意哪些問題？
需要帶好手機、錢、飲用水等物品。還應注意環保、
安全、防曬等。
教材

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