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1.知道什么是物體運動狀態的改變.
2.知道力對物體的兩種作用效果.
3.知道力是物體運動狀態改變的原因.
4.通過實驗探究，歸納同一直線上二力的合成方法.
1.力改變物體運動狀態的現象
現象 說明 分析
_____________________________ 火箭發射：火箭在發動機推力 作用下由靜止開始運動，而且 速度越來越大. 力改變了
物體運動
的快慢.
______________________________ 列車進站：列車在阻力的作用 下速度越來越小，最后靜止. 現象 說明 分析
_________________________________ 打排球：排球受到手的作用 力，運動快慢和方向都發生變 化. 力改變了
物體運動
的快慢和
方向.
事實表明，力不僅可以使物體發生形變，還可以改變物
體的運動狀態.
2.對物體運動狀態改變的理解
物體的運動狀態，是指物體運動速度的大小和方向.
典例1 下列實例說明力可以改變物體運動狀態的是( )
C
A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動物
B.撐竿跳高運動員將撐竿壓彎
C.穿旱冰鞋的同學推墻時會向后滑動
D.將彈簧拉力器拉開
[解析] A、B、D選項中的橡皮泥、撐竿、彈簧，在力的
作用下形狀發生了變化，不符合題意；C選項中，穿旱冰
鞋的同學推墻后，由靜止變成向后滑動，運動狀態發生
變化，符合題意.
1.力是物體運動狀態改變的原因，不是使物體運動的原因，
也不是維持物體運動的原因.
2.物體的受力情況可以分為：不受力、受力平衡、受力不
平衡.三種情況下，物體的運動狀態有不同的表現，根據
受力情況可以判斷物體的運動狀態.
概括地說，物體不受力或受力平衡時運動狀態不變，受
力不平衡時運動狀態就會改變.
特別提醒
由運動狀態的變化判斷物體的受力情況
1.若物體的運動狀態發生了變化，則物體一定是受到了力
的作用.如滑板車滑行的速度越來越小，它的運動狀態發
生了變化，可判斷它一定受到了力的作用.
2.若物體的運動狀態沒有發生變化，即保持靜止或勻速直
線運動狀態，則可能是不受力，也可能是受力平衡
（雖然力改變物體運動狀態的效果相互抵消，但是力產
生的形變效果不會抵消，即物體依然會發生形變）.
典例2 關于力與運動的關系，下列說法正確的是( )
A
A.物體的運動狀態改變，說明它一定受到力的作用
B.物體不受力的作用時處于靜止狀態
C.物體的運動狀態不改變，說明它一定沒有受到力的作用
D.物體只有受到力的作用時才會運動
[解析] 根據牛頓第一定律知，物體不受力時可能處于靜
止狀態，也可能處于勻速直線運動狀態，B選項錯誤；物
體受力平衡時運動狀態不變，C選項錯誤；根據牛頓第一
定律知，力不是使物體運動的原因，D選項錯誤.
1.認識合力與分力
事例 方法一 方法二 力的作用效果
提起 一桶 水 ________________________ _____________________ 一個大人對一桶水的提
力作用的效果與兩個小
孩對該桶水的兩個提力
的作用效果相同.
事例 方法一 方法二 力的作用效果
拉馬 車 ________________________________ _____________________________ 一匹力氣大的馬對一輛
車的拉力的作用效果與
兩匹馬對同一輛車的兩
個拉力的作用效果是相
同的.
結論：如果一個力的作用效果與某幾個力共同作用的效
果相同，那么這個力就叫作那幾個力的合力，組成合力
的每一個力叫作分力；求幾個力的合力的過程，叫作力
的合成.
教材深挖
合力和分力的特點
同一性 幾個分力必須同時作用在同一個物體上.
非共存 性 合力并不是物體受到的另一個力.分析物體的受
力情況時，考慮了合力就不能再考慮分力；考
慮了分力就不能再考慮
合力.
等效性 合力不可以簡單地理解為分力的總和，而應該
根據力的作用效果來分析，運用等效替代的方
法，即合力的實質是“等效力”，它可以替代所有
的分力.
2.實驗：探究同一直線上兩個力的合成
實驗 器材 滑輪、鉤碼、橡皮筋、細線、支架等.
實驗 過程 （1）方向相同的兩個力的合成
①如圖甲所示，橡皮筋下端系有兩根細線.在其中
一根細線上掛一個鉤碼，在另一根細線上掛兩個
鉤碼，記錄橡皮筋下端到達的位置 ;
實驗 過程 ②撤去所有鉤碼，只在其中一根細線上掛鉤碼，
使橡皮筋的下端仍到達位置 ,記錄此時鉤碼的個
數.
通過上述實驗，我們發現，使得橡皮筋的下端都
達到 點，“只在一根細線的一端掛3個鉤碼”產生
的效果與“一根細線上掛一個鉤碼，在另一根細線
上掛兩個鉤碼”產生的效果是一樣的.
實驗 過程 （2）方向相反的兩個力的合成
①如圖乙所示，橡皮筋下端系有兩根細線，在其
中一根細線上掛三個鉤碼，另一根細線向上跨過
滑輪后掛一個鉤碼，記錄此時橡皮筋下端到達的
位置 ；
實驗 過程 ②撤去所有鉤碼，僅在橡皮筋下端的細線上掛鉤
碼.試一試，使橡皮筋下端仍到達位置 ,需掛幾個
鉤碼
通過上述實驗，我們發現，“僅在橡皮筋下端的細
線上掛兩個鉤碼”與“在其中一根細線上掛三個鉤
碼，另一根細線向上跨過滑輪后掛一個鉤碼”的效
果是相同的.
實驗 過程 ___________________________________________________________
實驗 結論 作用于同一物體且在同一直線上的兩個力:方向相
同時，合力大小等于這兩個力之和，即
,合力方向與這兩個力的方向相同；方
向相反時，合力大小等于這兩個力之差，即
,合力方向與較大的那個力的方向相
同.
根據力與運動的關系可以得到這樣的結論:所受的合力為
零時，物體處于平衡狀態；所受的合力不為零時，物體
的運動狀態會改變.
典例3 如圖所示，兩個人分別用
和 的力推車和拉
車，并且兩力在同一水平直線上，則
車受到推力和拉力的合力是( )
A
A.，方向向右 B. ，方向向左
C.，方向向右 D. ，方向向左
[解析] 兩個力的方向相同，所以合力
，方向向右.

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