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6.2 密度 課件 (共37張PPT) 2024-2025學年度第二學期新版蘇科版物理八年級下冊

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6.2 密度 課件 (共37張PPT) 2024-2025學年度第二學期新版蘇科版物理八年級下冊

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(共37張PPT)
1.理解密度的概念,知道密度是物質的一種特性,掌握密
度的計算公式和單位.
2.會用圖像表示物體的質量與其體積的關系.
3.了解常見物質的密度.
4.能用密度知識解決簡單的問題.
1.問題思考:能用質量或體積區分不同的物質嗎?
問題 結果
幾塊形狀不同、體積相同的 鐵塊,質量一樣嗎 通過天平測量發現質量一
樣.
三塊體積不同的銅塊,且 ,質量一樣嗎? 通過天平測量發現質量不
一樣,且 .
問題 結果
體積相同的鐵塊與木塊,質 量一樣嗎? 通過天平測量發現質量不
一樣,鐵塊的質量大.
歸納總結
(1)由同種物質組成的體積相同的不同物體,質量相同;
(2)由同種物質組成的體積不同的物體,質量不相同,
且體積大的質量大,體積小的質量小;
(3)由不同種物質組成的體積相同的物體,質量一般不
相同.
2.實驗探究:質量與體積的關系
相同的硬幣,一枚、兩枚……硬幣的枚數增大幾倍,質
量也就相應地增大幾倍.由于每枚硬幣的體積相等,由此
我們可以推測,硬幣的質量與體積可能成正比.
由其他物質組成的物體,質量與體積是否也成正比呢?
設計實 驗 取3個形狀規則、體積不同的鐵塊和3個形狀規
則、體積不同的銅塊,用天平分別測量出它們的質量,用刻度尺分別測量出它們的棱長后計算體積,分析它們的質量與各自體積的關系.
進行實 驗與收 集證據 (1)用天平分別測出3個鐵塊、3個銅塊的質
量;
(2)用刻度尺分別測出3個鐵塊、3個銅塊
(實驗選多個鐵塊、銅塊,結論更有普遍性,
更具說服力)的棱長并算出它們的體積;
(3)根據所測數據得出各自的質量與體積之
比;
進行實 驗與收 集證據 (4)將所得數據填入下表中.
____________________________________________________________________________________________________
描繪 圖像 ________________________________________________
以體積為橫軸,質量 為縱軸,根據表中的數
據,在方格紙上描點,再把這些點用平滑的曲
線連接起來,得到如圖所示的圖像.
分析與 論證 (1)分析表中數據可知:鐵塊的體積增大為原
來的幾倍,其質量也增大為原來的幾倍;銅塊
的體積增大為原來的幾倍,其質量也增大為原
來的幾倍.即同種物質的不同物體,質量與體積
的比相等.
(2)分析表中數據可知:鐵塊的質量與體積的
比,與銅塊的質量與體積的比不同.即不同物質
的物體,質量與體積的比不相等.
分析與 論證 (3)分析圖像可知:鐵塊和銅塊的圖像都是一
條過原點的直線,即同種物質的不同物體,質
量與其體積成正比.
得出 結論 同種物質的不同物體,質量與體積的比相等;
不同物質的物體,質量與體積的比一般不相等.
特別提醒
1.實驗時,若選用的鐵塊或銅塊體積之間是整數倍關系,
可使其質量與體積之間的正比關系更直觀.
2.“某種物質單位體積的質量”與“某種物質質量與體積的
比”這兩種說法表述的物理含義是一致的,因為“質量與體
積的比”就是“單位體積的質量”,單位體積的質量是用質
量除以體積(質量與體積的比)求得的.
典例1 [揚州期中] 在“探究固體的質量與體積的關
系”實驗中,小明用3個鋁塊和3個松木塊分別進行實驗.
(1)調節天平平衡后,小明用天平測體積為 的鋁
塊的質量,如圖甲,這一操作中的錯誤是_____________
_____________,改正錯誤后,他繼續測量了其他物塊的
質量并完成了如下表格的記錄:
在測量過程中調節平衡螺母
物質 實驗 次數 物質 實驗 次數
鋁塊 1 27 10 松木 1 108 216
2 54 20 2 32 64
3 108 40 3 10 20
(2)分析數據,可得結論:同種物質的不同物體質量與
體積的比是______(選填“相同”或“不同”)的;不同物質
的物體質量與體積的比一般是______(選填“相同”或“不
同”)的.
相同
不同
(3)在做這個實驗時,要選取多種物質且對每種物質都
要收集多組數據的目的是___.
B
A.取平均值減小誤差 B.尋找普遍規律
(4)小明接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系
圖線如圖乙所示,他分析后發現,由于誤將燒杯和水的
總質量當作了水的質量,導致圖線 未經過坐標原點,由
此推斷:水的質量與體積的關系應是圖中的__
(選填“”“”或“ ”).
[解析] 由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導
致圖線 未經過坐標原點,所以,水的質量與體積的關系
圖像過原點,且圖線的傾斜程度和圖線 相同(或者二者
平行).故水的質量與體積的關系應是圖中的 .
大量實驗證明,同種物質的不同物體,其質量與體積的
比相等.
1.密度:某種物質的物體,其質量與體積之比(比值定義
法)叫作這種物質的密度.用符號 表示.
2.對密度的理解
(1)密度是物質的一種屬性,在一定狀態、溫度下,每
種物質的密度是一定的,密度不隨物體的質量或體積的變
化而變化.例如,一滴水的密度與一杯水的密度是相同的.
(2)物質的密度受狀態和溫度的影響.
①當物質在固態、液態和氣態之間轉化時,質量不變,
但體積會發生改變,從而引起密度的變化.
②當物質的溫度變化時,質量不變,體積要發生變化
(如熱脹冷縮),從而引起密度的變化.
3.密度公式及單位
(1)密度公式:. 變形公式:,.
(2)密度的單位
①國際單位:千克每立方米,符號是.
②常用單位:克每立方厘米,符號是
.
換算過程:.
特別提醒
運用密度公式時的注意事項
(1)公式是密度的定義式,適用于所有物體
(包括氣體、液體和固體)密度的計算.
(2)質量、體積和密度必須對應同一物態的同一物體.
(3)單位統一,對應使用如下:
質量 體積 密度
千克 立方米 千克每立方米
克 立方厘米 克每立方厘米
4.密度的物理意義
密度是物質的一種屬性,大小等于單位體積物質的質量.
例如水的密度為,表示水的質量為
.
典例2 [揚州期中] 我
國研制出一種被稱為“全碳氣凝膠”的固態材
料,是迄今為止世界上最輕的材料,密度
0.16
0.016
僅為,合_____.如圖為一塊 的
“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“全碳氣凝膠”的質量為
______ .
[解析] “全碳氣凝膠”的密度
,由
得 的“全碳氣凝膠”的質量
.
1.在常溫、常壓下,一些物質的密度(單位: )如
圖所示.
2.對物質密度的一些認識
(1)不同物質的密度一般不同.大部分固體的密度較大,
液體的密度次之,氣體的密度最小,但水銀的密度為
,比許多固體的密度都大.此外,常見金
屬中,鋁的密度較小;常見液體中,油類的密度一般比
水的密度小;常見氣體中,氫氣的密度最小.
(2)在測量精度不太高的情況下,有一些不同種物質的
密度值可能相同,如常溫、常壓下的冰和蠟的密度相同,
煤油和酒精的密度相同.
(3)同種物質處于不同狀態時密度不一樣,例如,水和
冰是同種物質,但水的密度為 ,冰的密
度為 .
(4)和固體、液體相比,氣體密度的大小受溫度和氣壓
的影響較大.
典例3 分析表中數據,以下結論正確的是( )
一些物質的密度/
水 水銀
冰 干松木
煤油 銅
酒精 鉛
A.不同的物質,密度一定不同
B.固體的密度都比液體的大
C.質量相等的銅塊和鉛塊,銅塊的體積比鉛塊的體積小
D.同種物質在不同物態下,其密度不同

[解析] 不同物質的密度一般不同,但也有特殊情況,如
煤油和酒精的密度相同,A錯誤;水銀的密度比銅、鉛的
密度大,B錯誤;由于銅的密度比鉛的密度小,在質量相
同的情況下,根據密度公式可知,銅塊的體積比鉛塊的
體積大,C錯誤;同種物質在不同物態下,其密度不同,
如水和冰,D正確.

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