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(共18張PPT)
第九單元　光現象
第22課時　透鏡的應用
目錄
CONTENTS
課時思維建構
1
知識點梳理
2
課堂檢測
3
01
課時思維構建
02
知識點梳理
1. 照相機：其鏡頭相當于一個 ，膠片相當于 ，成
、 的 像。
2. 投影儀：其鏡頭相當于一個凸透鏡，所成的像是 、
的 像。
3. 放大鏡：實質是一個短焦距的凸透鏡，所成的像是 、
的 像。
凸透鏡　
光屏　
倒立　
縮小　
實　
倒立　
放大　
實　
正立　
放大
虛　
例1　如圖所示，照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，拍照時，樹所成的像是 、縮小的實像；某攝影師拍完整棵樹的照片后，還想拍樹枝的特寫照片，要把照相機 （選填“遠離”或“靠近”）樹枝，同時將鏡頭 （選填“前伸”或“后縮”）。
倒立　
靠近　
前伸　
【變式】如圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是（　C?。?br/>A. 手機屏幕到透鏡的距離應在透鏡的一倍焦距
和二倍焦距之間
B. 白墻上呈現的是手機畫面倒立、放大的實像
C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部分，白
墻上的畫面將不再完整
D. 從各個角度都能清楚地看到白墻上的像，是因為白墻對照射到其上面
的光產生漫反射
C
視力缺陷及矯正
類型 成像示意 成因說明 矯正
近視眼 晶狀體太厚，折光能力太強，成像于視網膜 方 戴上用 透鏡做成的近視眼鏡
遠視眼 晶狀體太薄，折光能力太弱，成像于視網膜 方 戴上用 透鏡做成的遠視眼鏡（老花眼鏡）
前　
凹　
后　
凸　
易錯警示　近視眼看不清遠處的物體，遠視眼看不清近處的物體。
例2　某同學為進一步了解“視力矯正”的原理，利用探究凸透鏡成像規律的裝置做了實驗。他在發光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現象。
（1）將近視眼鏡片放在發光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到發光體清晰的像。這說明近視眼鏡對光線有 作用，它應該是 透鏡。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網膜的 （選填“前方”或“后方”）。
（2）取下近視眼鏡片，重新調整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個鏡片放在發光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了，再使光屏靠近透鏡，又可以在光屏上看到發光體清晰的像。這說明戴上這個眼鏡可以矯正 眼。
發散　
凹　
前方　
遠視　
顯微鏡和望遠鏡
名稱 圖示 組成 原理
顯微鏡 目鏡：相當于放大鏡 物鏡：相當于投影儀 反光鏡：增加光的強度、照亮被觀察物體 物鏡成倒立、放大的實像，目鏡成正立、放大的虛像，最終成倒立、放大的虛像
望遠鏡 目鏡：相當于放大鏡 物鏡：相當于照相機 物鏡成倒立、縮小的實像，目鏡成正立、放大的虛像，最終成倒立、縮小的虛像
例3　如圖所示，取兩個焦距不同的放大鏡，一只手握住一個，通過兩個透鏡看前面的物體，調整距離直到看得最清楚為止，其中較遠的物鏡的作用是使物體成倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像，目鏡成 （選填“實”或“虛”）像。
縮小　
虛　
03
課堂檢測
1.（2023·株洲改編）放大鏡能使我們看清郵票的細微之處。下列能用來
說明其成像原理的圖是（　C?。?br/>C
A B
C D
2.（2023·株洲）如圖為眼睛觀察遠處物體時的光路?？芍@是（　?。?br/>A. 近視眼，應戴凸透鏡矯正
B. 近視眼，應戴凹透鏡矯正
C. 遠視眼，應戴凸透鏡矯正
D. 遠視眼，應戴凹透鏡矯正
B
3.（2023·湘潭改編）光刻技術的工作原理如圖所示。用紫外線照射鏤空
掩膜，調整鏤空掩膜、縮圖透鏡的位置，恰好能在硅片上成極小的清晰
的像，從而實現集成電路的“光刻”，下列說法錯誤的是（　B?。?br/>A. 縮圖透鏡相當于凸透鏡，凸透鏡可以用
于矯正遠視眼
B. 鏤空掩膜位于縮圖透鏡的二倍焦距以內
C. 鏤空掩膜的像是倒立縮小的
D. 硅片相當于光屏
B
4. 如圖，將印有花的透明膠片貼在發光手電筒前端玻璃上，正對著焦距為10cm的凸透鏡，調整位置，墻上出現一朵清晰放大的“花”。下列說法正確的是（　A?。?br/>A. 膠片上的花是倒立的
B. 此透鏡可作為近視眼鏡鏡片
C. 膠片與透鏡的距離小于10cm
D. 白墻相當于光屏，發生的是鏡面反射
A
5. （2024·湖南改編）長時間使用手機等電子產品，容易導致眼睛的晶狀
體變厚，使來自遠處某點的光會聚在視網膜之 ，形成近視。因此
我們需要配戴 透鏡制成的眼鏡進行矯正。
前　
凹　

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