資源簡介

(共30張PPT)
第四單元　壓強(qiáng)
第7課時　壓強(qiáng)
目錄
CONTENTS
課時思維建構(gòu)
1
知識點梳理
2
課堂檢測
3
01
課時思維構(gòu)建
02
知識點梳理
1. 壓力：物理學(xué)中，把 作用在物體表面的力叫作壓力。
2. 壓力的方向： 于接觸面并指向被壓物體。
3. 壓力與重力的關(guān)系：壓力不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不
一定等于重力大小。壓力的大小具體如下圖所示（F表示物體對接觸面的
壓力大小）。
垂直　
垂直　
G
F0
F=F合
F合
G
F0
G
F0
F=F合
F
G
GB
GA
F=GA+GB
F0
F=F0
例1　物體A重力為10N，如圖甲所示，對它施加一個豎直向下的F＝20N
的作用力，則水平地面受到的壓力為 N；若如圖乙所示，水平力F
＝20N作用在物體A上，則豎直墻面受到的壓力是 N。
例1題圖
30　
20　
F壓=G+F
G
F
F
F壓=F
【變式】如圖所示，停在斜坡上的汽車受到 個力的作用。汽車對地
面有壓力作用，垂直作用在物體表面的力叫作壓力，那么該處的“物體”指的是 （選填“汽車”或“地面”），壓力的方向為圖 所示（選填“①”“②”“③”或“④”）。
3　
地面　
②　
知識點2　探究影響壓力作用效果的因素
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實驗：探究影響壓力作用效果的因素
例2　如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力
作用效果的因素：
（1）本實驗是通過觀察 來比較壓力作用效
果的。
海綿下陷（或凹陷）程度　
（2）通過比較甲、乙兩圖，探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系時，保持
受力面積不變。采用的方法是 。這說明
，壓力的作用效果越明顯。
控制變量法　
受力面積一定
時，壓力越大　
例2　如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力
作用效果的因素：
（3）通過比較 兩圖，說明壓力大小一定時，受力面積越小，
壓力作用效果越明顯。
乙、丙　
例2　如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力
作用效果的因素：
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p （選填“＞”“＜”或“＝”）p'。
（5）實驗后，小明做了如圖戊①、②所示實驗，小明認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，你認(rèn)為他的觀點 （選填“正確”或“錯誤”）；理由是
。
＝　
錯誤　
沒有控制受力面積相同　
例2　如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：
1. 壓強(qiáng)：物體所受壓力的大小與 之比叫作壓強(qiáng)。用字
母 表示。壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。
2. 壓強(qiáng)的單位： ，簡稱 ，符號是 。1Pa＝1N/m2。
3. 壓強(qiáng)的公式：p＝ 。其中F表示壓力，單位是N，S表示受力面
積，單位是m2。
4. 變形公式：F＝ ，S＝ 。
受力面積　
p　
帕斯卡　
帕　
Pa　
　
pS　
　
知識拓展　1cm2＝10－2dm2＝10－4m2。
5. 推導(dǎo)公式：水平地面上的柱狀材質(zhì)均勻的固體對地面的壓力F＝G，體
積V＝Sh，所以壓強(qiáng)p＝＝＝＝＝＝ρgh。
6. 增大壓強(qiáng)的方法：① ；② 。
7. 減小壓強(qiáng)的方法：① ；② 。
增大壓力　
減小受力面積　
減小壓力　
增大受力面積　
例3　如圖所示的實例中，為了減小壓強(qiáng)的是（　B　）
A. 蚊子尖尖的口器 B. 駱駝寬大的腳掌　　
C. 逃生錘的錘頭很尖 D. 篆刻刀刀尖很鋒利
B
例4　如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食
指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強(qiáng)分別是p1和p2。
（1）F1 F2，p1 p2。（均選填“＞”“＜”或“＝”）
＝　
＜　
（2）若F2＝1N，筆尖的面積為1×10－6m2，則筆尖對食指的壓強(qiáng)為多少？
解：（2）筆尖對食指的壓強(qiáng)：p2＝＝＝1×106Pa。
（3）某柱形建筑物立于與水平地面齊平的地基上，建筑物對地基的壓強(qiáng)和（2）中筆尖對食指的壓強(qiáng)大小相等，則建筑物的高度是多少？（ρ建＝5×103kg/m3）
解：（3）建筑物對地基的壓強(qiáng)：p建＝p2＝1×106Pa，則由p＝
ρgh可知，建筑物的高度：h＝＝＝20m。
（3）建筑物對地基的壓強(qiáng)：p建＝p2＝1×106Pa，則由p＝ρgh可知，
建筑物的高度：h＝＝＝20m。
例5　（2022·郴州）一個質(zhì)量分布均勻的立方體，靜止在水平地面上。沿
圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部
分（未傾倒）對水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是（　D　）
A B C D
D
分割后，Va=Vb，則有ma=mb，Ga=Gb，由壓強(qiáng)公式P = = 可知，受力面積小的 b 部分對水平地面的壓強(qiáng)最大
S
S
S
S
例6　如圖甲所示，兩個均勻的實心正方體A和B放置在水平地面上，A的
質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m。B的質(zhì)量為10kg，若A、B的高度之比為1∶2。（g取10N/kg）
（1）求A、B分別對水平地面的壓力。
解：（1）A、B放在水平地面上，對水
平地面的壓力等于自身的重力，即：FA
＝GA＝mAg＝6kg×10N/kg＝60N；FB＝
GB＝mBg＝10kg×10N/kg＝100N。
解：（1）A、B放在水平地面上，對水
平地面的壓力等于自身的重力，即：FA
＝GA＝mAg＝6kg×10N/kg＝60N；FB＝
GB＝mBg＝10kg×10N/kg＝100N。
（2）如圖乙所示，將A放置于B的正上方，求B對地面的壓強(qiáng)。
解：（2）A、B整體對地面的壓力：F壓
＝GA＋GB＝60N＋100N＝160N，B的邊
長：LB＝2LA＝2×0.1m＝0.2m，B的底
面積：SB＝（0.2m）2＝0.04m2，B對地
面的壓強(qiáng)：p1＝＝＝4×103Pa。
解：（2）A、B整體對地面的壓力：F壓
＝GA＋GB＝60N＋100N＝160N，B的邊
長：LB＝2LA＝2×0.1m＝0.2m，B的底
面積：SB＝（0.2m）2＝0.04m2，B對地
面的壓強(qiáng)：p1＝＝＝4×103Pa。
例6　如圖甲所示，兩個均勻的實心正方體A和B放置在水平地面上，A的
質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m。B的質(zhì)量為10kg，若A、B的高度之比為1∶2。（g取10N/kg）
F壓=GA+GB
GA
GB
（3）如圖丙所示，將B放置于A的正上方，求B對A的壓強(qiáng)。
解：（3）B對A的壓強(qiáng)：p2＝＝
＝1×104Pa。
解：（3）B對A的壓強(qiáng)：p2＝＝
＝1×104Pa。
例6　如圖甲所示，兩個均勻的實心正方體A和B放置在水平地面上，A的
質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m。B的質(zhì)量為10kg，若A、B的高度之比為1∶2。（g取10N/kg）
S
解：（4）正方體A對水平地面的壓強(qiáng)：
pA＝＝＝6×103Pa，正方體B對
水平地面的壓強(qiáng)：pB＝＝＝
2.5×103Pa，若將正方體A、B分別沿水
平方向各截去一半，則根據(jù)p＝ρgh可
知，正方體A、B對水平地面壓強(qiáng)的變化
量：ΔpA＝pA，ΔpB＝pB，ΔpA∶ΔpB＝
pA∶pB＝pA∶pB＝
6×103Pa∶2.5×103Pa＝12∶5。
解：（4）正方體A對水平地面的壓強(qiáng)： pA＝＝＝6×103Pa，正方體B對水平地面的壓強(qiáng)：pB＝＝ 2.5×103Pa，若將正方體A、B分別沿水平方向各截去一半，則根據(jù)p＝ρgh可知，正方體A、B對水平地面壓強(qiáng)的變化量：ΔpA＝ pA，ΔpB＝ pB，ΔpA∶ΔpB＝ pA∶ pB＝pA∶pB＝6×103Pa∶2.5×103Pa＝12∶5。
（4）在圖甲的基礎(chǔ)上若將A、B分別沿水平方向各截去一半，求A、B對水平地
面壓強(qiáng)的變化量ΔpA∶ΔpB。
例6　如圖甲所示，兩個均勻的實心正方體A和B放置在水平地面上，A的質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m。B的質(zhì)量為10kg，若A、B的高度之比為1∶2。（g取10N/kg）
沿水平方向各截去一半
ΔpA＝ pA ΔpB＝ pB
03
課堂檢測
1. （雙選）（2024·長沙）在下列生產(chǎn)生活的實例中，屬于增大壓強(qiáng)的是
（　AC　）
A. 圖釘尖做得很細(xì)
B. 書包背帶做得較寬
C. 菜刀磨得很鋒利
D. 貨車限載保護(hù)路面
AC
接觸面積小
接觸面積大
接觸面積小
通過限制重力從而限制對地面的壓力
由P = 可知，可通過增大F或減小S的方式增大壓強(qiáng)
2. （2023·懷化改編）把裝滿水的礦泉水瓶從正立變?yōu)榈沽ⅲ铝形锢砹?br/>大小改變的是（　D　）
A. 水的質(zhì)量大小
B. 礦泉水瓶的重力大小
C. 礦泉水瓶對桌面的壓力大小
D. 礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng)大小
第2題圖
D
3. （2024·永州模擬）將一均勻的長方體磚塊放在水平桌面上，如圖所
示，若沿虛線切開后，拿走右側(cè)部分，則剩余部分對桌面的壓力和壓強(qiáng)
分別是（　C　）
A. 壓力、壓強(qiáng)均減小 B. 壓力減小，壓強(qiáng)增大
C. 壓力減小，壓強(qiáng)不變 D. 壓力、壓強(qiáng)均不變
第3題圖
C
4. （2022·常德）如圖所示，物體重20N，它與豎直墻面的接觸面積是0.2 dm2，現(xiàn)用30N的水平力把物體按在墻上，墻面受到的壓強(qiáng)是 Pa，物體受到的摩擦力是 N。
第4題圖
1.5×104　
20　
表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
f
G
5. 如圖所示，是a、b兩種物質(zhì)m－V的關(guān)系圖像，若用質(zhì)量相等的a、b兩
種物質(zhì)分別制成兩個實心正方體甲、乙，將甲、乙放在水平地面上，則
甲、乙兩物體對地面的壓力之比為 ，甲、乙兩物體對地面的壓
強(qiáng)之比為 。
1∶1　
4∶1　
ρA=80g/5cm3=16g/cm3
ρB=80g/40cm3=2g/cm3
mA=mB
16×lA3=2×lB3
lA=2lB
SA=4SB
GA=GB
ρAlA3=ρBlB3
mA=ρAVA=ρAlA3
mB=ρBVB=ρBlB3
P =
6. （2023·岳陽）平江石牛寨地質(zhì)公園中玻璃橋（如圖）使用的特種玻
璃，具備極強(qiáng)的耐壓耐磨抗沖擊的特性。現(xiàn)有一塊該特種玻璃，質(zhì)量為
25kg，體積為0.01m3。（g取10N/kg）
（1）求這塊玻璃所受的重力。
解：（1）這塊玻璃受到的重力：G＝mg＝25kg×10N/kg
＝250N。
第6題圖
解：（1）這塊玻璃受到的重力：G＝mg＝25kg×10N/kg
＝250N。
（2）求這塊玻璃的密度。
解：（2）這塊玻璃的密度：ρ＝＝＝
2.5×103kg/m3。
（3）一名質(zhì)量為60kg的游客靜止站立在橋上，與橋面總接觸面積為
0.04m2，求此游客對橋面的壓強(qiáng)大小。
解：（3）游客靜止站立在橋上，對橋面的壓力等于人的
重力，即F＝G人＝m人g＝60kg×10N/kg＝600N，此游客
對橋面的壓強(qiáng)：p＝＝＝1.5×104Pa。
第6題圖
解：（3）游客靜止站立在橋上，對橋面的壓力等于人的
重力，即F＝G人＝m人g＝60kg×10N/kg＝600N，此游客
對橋面的壓強(qiáng)：p＝＝＝1.5×104Pa。
6. （2023·岳陽）平江石牛寨地質(zhì)公園中玻璃橋（如圖）使用的特種玻
璃，具備極強(qiáng)的耐壓耐磨抗沖擊的特性。現(xiàn)有一塊該特種玻璃，質(zhì)量為
25kg，體積為0.01m3。（g取10N/kg）

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