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(共37張PPT)
第四單元　壓強
第8課時　液體壓強
目錄
CONTENTS
課時思維建構
1
知識點梳理
2
課堂檢測
3
01
課時思維構建
02
知識點梳理
例1　（2022·張家界改編）物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內部
壓強”，進行了如下操作。
（1）實驗前，用手指按壓橡皮膜，發現U形管中的液面升降靈活，說明
該裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒有按壓橡皮
膜時，U形管兩側液面就存在高度差，接下來的操作是 （填字母）。
A. 從U形管內向外倒出適量水
B. 拆除軟管重新安裝
C. 向U形管內添加適量水
不漏氣　
B　
例1題圖
（2）分析圖甲、乙的實驗現象，得出結論：同種液體中，液體壓強隨液
體深度的增加而 ，因此攔河大壩要做成 （選填
“上窄下寬”或“上寬下窄”）的形狀。
增大　
上窄下寬　
例1題圖
例1（2022·張家界改編）物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內部
壓強”，進行了如下操作。
（3）分析圖乙、丙的實驗現象，得出結論：在深度相同時，液體的 越大，壓強越大。
密度
例1題圖
例1（2022·張家界改編）物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內部
壓強”，進行了如下操作。
（4）在完成探究得到結論后，同學們又設計了如圖丁所示的裝置，可以
用來“比較液體的密度和測量未知液體的密度”。如：在左側加入適量
的水，在右側緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜相平，可得出：ρ液
（選填“＞”“＝”或“＜”）ρ水。
＞　
例1題圖
例1（2022·張家界改編）物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內部
壓強”，進行了如下操作。
1. 液體壓強的產生原因：由于液體受到重力作用，而且還具有流動性。
2. 液體壓強的特點
①液體內部向各個方向都有壓強；
②同種液體的壓強隨 增加而 ；
③在同種液體內部的同一深度，液體向各個方向的壓強 ；
④液體的壓強還跟 有關，在 相同時，液體的密度
越大，壓強越大。
深度　
增大　
相等　
液體密度　
深度　
易錯警示　液體壓強大小只跟液體密度和所處深度有關，與液體質量、體積、容器的形狀等無關。
3. 液體壓強公式：p＝ 。h表示液體深度，指研究點到液面的豎直
距離。
ρgh　
液體壓強公式的說明
1. S為液面以下某處一個水平平面，F為S面以上液柱對平面的壓力，數值上等于液柱的重力。
2. 根據壓強定義式p＝可知，p＝＝＝＝＝＝ρgh，
得到液體壓強公式p＝ρgh。
4. 計算液體對容器底部的壓力時，一般先求液體壓強p，再利用公式F＝
pS計算液體壓力F。液體對容器底部的壓力F與液體的重力之間的關系如
圖所示。
例2　如圖，兩個平底柱形容器中分別盛有相同質量的甲、乙液體，容器
底部受到液體的壓力分別為F甲、F乙，液體的壓強分別為p甲、p乙，則
（　C　）
A. F甲＜F乙，p甲＝p乙
B. F甲＝F乙，p甲＞p乙
C. F甲＝F乙，p甲＜p乙
D. F甲＞F乙，p甲＜p乙
C
例2題圖
m甲=m乙→G甲=G乙
S甲＞S乙
F甲=F乙
p =
p甲＜ p乙
【變式】如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管。分別裝有高度相等的
水。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平，則兩試管底
的壓強p甲 p乙；若將乙試管中的水換成相同體積的鹽水，則兩試管
底的壓強p甲 p乙。
＝　
＜　
例2變式題圖
例3　（2023·郴州）如圖是某攔河大壩的截面示意圖。則A點受到水的壓
強是（g取10N/kg）（　B　）
A. 4×105Pa B. 3×105Pa
C. 5×105Pa D. 1×105Pa
例3題圖
B
hA=40m-10m=30m
【變式】如圖所示，水平桌面上有一個質量為2kg、底面積為400cm2的薄
壁容器，容器中有4kg的水，水深8cm。（水的密度為1.0×103kg/m3，g
取10N/kg）
例3變式題圖
（1）求容器對桌面的壓強。
解：（1）水的重力：G1＝m1g＝4kg×10N/kg＝40N，容器的重力：G2＝
m2g＝2kg×10N/kg＝20N，容器對桌面的壓力：F＝G1＋G2＝40N＋20N
＝60N，容器對桌面壓強：p＝＝＝1500Pa。
解：（1）水的重力：G1＝m1g＝4kg×10N/kg＝40N，容器的重力：G2＝
m2g＝2kg×10N/kg＝20N，容器對桌面的壓力：F＝G1＋G2＝40N＋20N
＝60N，容器對桌面壓強：p＝＝＝1500Pa。
（2）求水對容器底的壓強。
解：（2）水對容器底的壓強：p'＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10
－2m＝800Pa。
解：（2）水對容器底的壓強：p'＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×
10－2m＝800Pa。
【變式】如圖所示，水平桌面上有一個質量為2kg、底面積為400cm2的薄
壁容器，容器中有4kg的水，水深8cm。（水的密度為1.0×103kg/m3，g
取10N/kg）
例3變式題圖
（3）求水對容器底的壓力。
解：（3）由p＝得，水對容器底的壓力：F'＝p'S＝800Pa×400×10－
4m2＝32N。
解：（3）由p＝得，水對容器底的壓力：F'＝p'S＝800Pa×400×
10－4m2＝32N。
【變式】如圖所示，水平桌面上有一個質量為2kg、底面積為400cm2的薄
壁容器，容器中有4kg的水，水深8cm。（水的密度為1.0×103kg/m3，
g取10N/kg）
例3變式題圖
1. 連通器：上端 ，下端 的容器叫作連通器。
2. 連通器的特點：連通器里的同一種液體不流動時連通器各部分液面的
高度總是 的。
3. 生活中的連通器：茶壺、船閘、鍋爐水位計等。
開口　
連通　
相同　
例4　某衛生間的地漏結構如圖所示，它能很好地防止下水管內的異味進
入衛生間。原因是存水杯和隔離罩的共同作用相當于一個 ，
存水杯左、右兩側的水面總是 的，當存水杯中的水滿后，水就
從下水管流出，而下水管中的異味則不能通過地漏進入室內，從而達到
密封的效果。
連通器　
相平　
例4題圖
例5　一艘輪船要由上游通過船閘到達下游，如圖所示，關閉上游閘門
C、下游閘門D及閥門B，打開閥門A，使閘室和上游水道構成一個
，當閘室水面上升到和上游水面 后，打開上游閘門C，船駛
入閘室。
例5題圖
連通
器　
相平　
【變式】如圖所示，A、B為底面相同的兩個容器，分別盛有7cm、5cm深
的水（均未裝滿），A、B之間用導管連接。若將閥門K打開，水將
會 （選填“由A流向B”“由B流向A”或“不流動”），
靜止時兩容器中液面的高度 。
例5變式題圖
由A流向B　
相等　
例6　一封閉容器裝滿水后，靜置于水平桌面上，如圖甲所示，容器對桌
面產生的壓力與壓強分別為F1、p1，液體對容器底的壓力與壓強分別為
F2、p2；當把容器倒放在桌面上，如圖乙所示，靜止時容器對桌面產生的
壓力與壓強分別為F3、p3，液體對容器底的壓力與壓強分別為F4、p4。則
下列判斷正確的是（　B　）
A. F1＝F3，p1＞p3 B. F1＝F3，p1＜p3
C. F2＝F4，p2＝p4 D. F2＜F4，p2＝p4
B
例6題圖
【變式1】（2024·益陽模擬）如圖所示，甲、乙、丙是三個質量和底面積
均相同的容器。若將三個容器中裝入質量相同的水，則三個容器底部受
到水的壓強 ，水對容器底部的壓力 。（均選填
“甲最大”“乙最大”“丙最大”或“一樣大”）
甲最大　
甲最大　
例6變式1題圖
【變式2】若將上述三個容器中裝入深度相同的水，
則水對容器底部的壓力 （選填“甲最大”
“乙最大”“丙最大”或“一樣大”）。
一樣大　
p =
S相等
p=ρgh
例7 如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水,容器底面積0.01m2，將容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，水的密度為1.0×103kg/m3，
g取10N/kg。求：
　例7題圖
（1）容器對桌面的壓力。
解：（1）容器對桌面的壓力：F壓＝G總＝（m容＋m
水）g＝（1kg＋5kg）×10N/kg＝60N。
解：（1）容器對桌面的壓力：F壓＝G總＝（m容＋m水）g＝（1kg＋5kg）
×10N/kg＝60N。
（2）容器對桌面的壓強。
解：（2）容器對桌面的壓強：p容＝＝＝
解：（2）容器對桌面的壓強：p容＝＝＝
6000Pa。
例7 如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積0.01m2，將容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，水的密度為1.0×103kg/m3，
g取10N/kg。求：
例7題圖
（3）水對A點的壓強。
解：（3）水對A點的壓強：pA＝ρ水ghA＝
1.0×103kg/m3×10N/kg×（1m－0.35m）＝。
解：（3）水對A點的壓強：pA＝ρ水ghA＝
1.0×103kg/m3×10N/kg×（1m－0.35m）＝6500Pa。
例7 如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積0.01m2，將容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，水的密度為1.0×103kg/m3，
g取10N/kg。求：
例7題圖
（4）水對容器底上一點B的壓強。
解：（4）水對容器底上一點B的壓強：pB＝ρ水ghB＝
1.0×103kg/m3×10N/kg×1m＝10000Pa。
解：（4）水對容器底上一點B的壓強：pB＝ρ水ghB
＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1m＝10000Pa。
例7 如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積0.01m2，將容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，水的密度為1.0×103kg/m3，
g取10N/kg。求：
　例7題圖
（5）水對容器底的壓力。
解：（5）由p＝得，水對容器底的壓力：F＝pBS＝
10000Pa×0.01m2＝100N。
解：（5）由p＝得，水對容器底的壓力：
F＝pBS＝10000Pa×0.01m2＝100N。
例7 如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積0.01m2，將容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，水的密度為1.0×103kg/m3，
g取10N/kg。求：
　例7題圖
03
課堂檢測
1. （2024·長沙模擬）如圖所示的實例中不是利用了連通器原理的是
（　B　）
A. 連體花瓶 B. 攔河大壩 C. 自動喂水器 D. 鍋爐水位計
B
2. （2023·株洲）如圖，在一個不帶瓶蓋的塑料瓶側壁打一個小孔，a、b
為瓶中小孔下方位置不同的兩點，用手堵住小孔，在瓶中裝滿某種液
體。松手后，在液體噴出的過程中（　D　）
A. 液體噴出的水平距離s變大
B. 液體噴出的水平距離s不變
C. a、b兩點間的液體壓強差變小
D. a、b兩點間的液體壓強差不變
第2題圖
D
3. （2024·婁底模擬）在水平桌面上放有質量和底面積均相同的容器甲和
乙，在容器中分別盛入質量相同的兩種液體，兩容器中的液面相平，如
圖所示。下列說法正確的是（　A　）
A. 兩容器對桌面壓強大小相等
B. 兩容器底部受到液體壓力大小相等
C. 兩液體密度大小相等
D. 兩容器底部受到液體壓強大小相等
第3題圖
A
4. “奮斗者”號深潛器創造了我國載人深潛的新紀錄。當“奮斗者”號
潛至海面下10000m深處時，其外部0.1m2的水平艙面上所受的海水壓力
約為 N。（海水密度近似為1×103kg/m3，g取10N/kg）
1×107　
（1）該裝置內若倒入同種液體，通過改變兩側液面的高度，并觀察橡皮膜左右彎曲的情況，可以研究液體壓強跟 （選填“深度”或“液體密度”）的關系；若倒入不同液體，控制兩側液面相平，并觀察橡皮膜左右彎曲的情況，可以研究液體壓強跟 （選填“深度”或“液體密度”）的關系。
深度　
液體密度　
5. 足夠高的柱形透明玻璃容器，其底面為正方形。
容器內用厚度不計的隔板分成左右兩部分，隔板上
距離容器底部5cm處開有小圓孔，小圓孔用橡皮膜
封閉，橡皮膜兩側壓強大小不相等時，其形狀發生
改變。
第5題圖
（2）隔板位于容器正中間時，左、右兩部分水面相平，如圖甲所示。若隔板向左平移，則橡皮膜向 （選填“左”或“右”）彎曲；此過程左側水的重力勢能
（選填“變大”或“變小”）。
右　
變大　
5. 足夠高的柱形透明玻璃容器，其底面為正方形。
容器內用厚度不計的隔板分成左右兩部分，隔板上
距離容器底部5cm處開有小圓孔，小圓孔用橡皮膜
封閉，橡皮膜兩側壓強大小不相等時，其形狀發生
改變。
第5題圖
（3）將隔板從圖甲所示位置向左緩慢平移一定距離后，兩側水面高度如
圖乙所示，此時橡皮膜兩側所受的壓強差為 Pa。（已知水的密度
為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
800　
5. 足夠高的柱形透明玻璃容器，其底面為
正方形。容器內用厚度不計的隔板分成左
右兩部分，隔板上距離容器底部5cm處開
有小圓孔，小圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜
兩側壓強大小不相等時，其形狀發生改變。
第5題圖

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