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八年級(jí)下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 課件(共22張PPT) 2025年中考道德與法治統(tǒng)編版一輪教材梳理

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八年級(jí)下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 課件(共22張PPT) 2025年中考道德與法治統(tǒng)編版一輪教材梳理

資源簡介

(共22張PPT)
目錄
CONTENTS
思維導(dǎo)圖
1
教材知識(shí)梳理
2
核心觀點(diǎn)回顧
3
湖南精題集訓(xùn)
4
八年級(jí)(下冊)第二單元 理解權(quán)利義務(wù)
思維導(dǎo)圖
詳解
第二單元 理解權(quán)利義務(wù)
2024年3月11日,陳某將涉嫌抄襲其AI影視作品的賬號(hào)的經(jīng)營企業(yè)和短視頻平臺(tái)分別列為被告,以自己的著作權(quán)被侵犯為由向北京互聯(lián)網(wǎng)法院提起訴訟。陳某的訴求是,被告刪除侵權(quán)視頻,公開賠禮道歉并賠償他的經(jīng)濟(jì)損失50萬元。
此案于4月11日在北京互聯(lián)網(wǎng)法院正式立案,為全國“人工智能影視版權(quán)”第一案。5月15日,該案進(jìn)行了一審?fù)デ罢勗挕?br/>時(shí)政熱點(diǎn)
導(dǎo)入
第三課 公民權(quán)利
考點(diǎn)1 公民基本權(quán)利
課標(biāo)鏈接
1. 懂得公民的基本權(quán)利和義務(wù)。(法治教育)
2. 認(rèn)識(shí)民法典對保護(hù)人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的意義。(法治教育)
教材知識(shí)梳理
知識(shí)
公民基本權(quán)利。(P35~41)
(1)政治權(quán)利
項(xiàng)目 內(nèi)容 意義
 選舉權(quán)和被選舉權(quán) 年滿十八周歲,未依照法律被剝奪政治權(quán)利的中國公民享有 是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)
言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由 — 有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿
  監(jiān)督權(quán) 對任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員有提出批評、建議、申訴、控告、檢舉的權(quán)利 ①有助于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力。②有助于提高公民參政議政的熱情,激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神
(2)人身自由
項(xiàng)目 侵權(quán)表現(xiàn)/內(nèi)容 重要性
人身自由不受侵犯 非法拘禁、非法剝奪或者限制公民的人身自由,
非法搜查公民的身體 公民最基本、最重要的權(quán)利
人格尊嚴(yán)不受侵犯 名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等 住宅不受侵犯 非法搜查或者非法侵入公民的住宅 通信自由和通信 秘密受法律保護(hù) 任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通
信自由和通信秘密 (3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
項(xiàng)目 內(nèi)容
社會(huì)
經(jīng)濟(jì)
權(quán)利 財(cái)產(chǎn)權(quán) 公民通過合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法對財(cái)產(chǎn)的占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分
勞動(dòng)權(quán) 一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)
 物質(zhì)幫助權(quán) 幫助對象:年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的公民
實(shí)現(xiàn)途徑:國家發(fā)展相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)
文化
教育
權(quán)利  受教育權(quán) 意義:①為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)。②為人類文明傳遞薪
火。③成就民族和國家的未來
文化 權(quán)利 中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由;國家對于有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵(lì)和幫助
(4)其他權(quán)利:平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的
權(quán)利等。
考點(diǎn)2 依法行使權(quán)利
課標(biāo)鏈接
  正確行使公民權(quán)利。(法治教育)
1. ★公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?(P43~44)(2024湖南省卷19;長沙卷7④)
(1)行使權(quán)利有界限:①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。②
公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的
合法的自由和權(quán)利。
(2)維護(hù)權(quán)利守程序:①公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步
驟和過程進(jìn)行。②每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí),通過正確的途徑和
方式維護(hù)自身權(quán)益。③公民權(quán)利受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。
2. ★公民依法維護(hù)權(quán)利的方式。(P44~46)
方式 依據(jù) 實(shí)施方式 具體方式 適用情形
和解(當(dāng)事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式) 法律 當(dāng)事人可以在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,直接對話,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛 — 一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)
爭議和交通事故糾紛等
調(diào)解(通過調(diào)解組織解決糾紛的方式) 國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德 調(diào)解人對糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說,促使他們相互諒解,進(jìn)行協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛 人民調(diào)解、行
政調(diào)解、司法調(diào)解 廣泛適用
方式 依據(jù) 實(shí)施方式 具體方式 適用情形
仲裁(通過
仲裁機(jī)構(gòu)解
決糾紛的方
式) 《中華人民
共和國仲裁
法》 當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁決約束 — 公民與其他個(gè)人或組織
之間發(fā)生合同糾紛和其
他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛
訴訟(通過
人民法院解
決糾紛的方
式) 法律法規(guī) 公民依法向人民法院起訴,維護(hù)自身權(quán)益 民事訴訟 公民遇到人身關(guān)系或財(cái)
產(chǎn)關(guān)系的爭議
刑事自訴 公民對于某些侵犯自己
人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為
行政訴訟 公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的行
政行為侵犯了自己的權(quán)

第四課 公民義務(wù)
考點(diǎn)3 公民基本義務(wù)
課標(biāo)鏈接
  懂得公民的基本權(quán)利和義務(wù)。(法治教育)
公民基本義務(wù)。(P48~52)
遵守憲法和法律、維護(hù)國家利益、依法服兵役、依法納稅,我國憲法還規(guī)定了公民應(yīng)
履行的其他義務(wù),包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、
父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
續(xù)表
遵守憲法和法律 原因:我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)
表現(xiàn):保守國家秘密,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共
秩序,尊重社會(huì)公德
維護(hù)國家利益 表現(xiàn):(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。(2)維護(hù)國家安
全、榮譽(yù)和利益(①維護(hù)國家安全的內(nèi)容:國家的主權(quán)、領(lǐng)土完
整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會(huì)秩序不被破
壞等。②維護(hù)國家榮譽(yù)的內(nèi)容:維護(hù)國家的尊嚴(yán)不受侵犯,國家
的榮譽(yù)不受玷污。③維護(hù)國家利益的內(nèi)容:維護(hù)國家的政治、經(jīng)
濟(jì)和安全等各方面利益)
 依法服兵役 原因:保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役
和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)
續(xù)表
 依法服兵役 兵役制度:我國實(shí)行以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務(wù)兵役相
結(jié)合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役
依法納稅 原因:稅收是國家財(cái)政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項(xiàng)
基本義務(wù)
不履行的后果:任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行
為,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任
考點(diǎn)4 權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
課標(biāo)鏈接
  自覺履行公民義務(wù)。(法治教育)
1. ★權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(P54)
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。
(1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的
履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定,任何公
民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
(3)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù),如勞動(dòng)和受教育。
2. ★如何堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一?(P55)
(1)任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
(2)不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的
義務(wù)。
3. 自覺履行法定義務(wù)的原因、要求及違反法定義務(wù)的后果。(P56~57,P59)
(1)原因:①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。②自覺履行法定
義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。
(2)要求:①法律要求做的必須去做。②法律禁止做的堅(jiān)決不做。
(3)違反法定義務(wù)的后果:違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。①違反
民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。②違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。③違
反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
易錯(cuò)易混
1. 享有多少權(quán)利就履行多少義務(wù)。 ( × )
2. 公民可以只享受權(quán)利,不履行義務(wù)。 ( × )
3. 違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 ( √ )
×
×

1. 是公民最基本、最重要的權(quán)利。
2. 公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、 、集體的利益和其
他公民的合法的自由和權(quán)利。
3. 公民維護(hù)自身合法權(quán)利,可采用和解、 、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。
4. 法律要求做的必須去做,法律禁止做的 。
5. 堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承
擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)
觀念,自覺履行法定的義務(wù)。
人身自由 
社會(huì)的 
調(diào)解 
堅(jiān)決不做 

務(wù) 
核心觀點(diǎn)回顧
核心
1. (全國視野)(2024·湖北中考)某班同學(xué)圍繞“公民基本權(quán)利”這一主題,進(jìn)行
了課堂情景劇表演。
  劇情一:小麗的爸爸參加新一屆縣人大代表選舉,投出自己神圣的一票……
  
劇情二:小麗的媽媽通過“網(wǎng)絡(luò)問政”欄目對某國家機(jī)關(guān)的工作提出批評建
議……
劇情中小麗的爸爸和媽媽,分別行使的公民基本權(quán)利是( C )
A. 政治自由、監(jiān)督權(quán)
B. 政治自由、維護(hù)國家利益
C. 選舉權(quán)和被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)
D. 選舉權(quán)和被選舉權(quán)、維護(hù)國家利益
C
湖南精題集訓(xùn)
精題
公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
公民依法享有監(jiān)督權(quán)
“政治自由”材料未體現(xiàn)
材料未體現(xiàn)
符合題意
“維護(hù)國家利益”材料未體現(xiàn)
2. (2024·邵陽模擬)居民王某的車位經(jīng)常被他人占用,導(dǎo)致生活十分不便。一天,
又有車停在自家車位上,王某氣不打一處來,便用彩色油漆在車身上寫了“禁止亂
停”四個(gè)大字,并拍照發(fā)送到業(yè)主群中,引起了其他業(yè)主的激烈討論。下列評論中正
確的是( B )
①公民在行使權(quán)利時(shí),不能損害他人的合法權(quán)益 
②亂停亂放車輛是違法行為,應(yīng)該受到刑罰處罰 
③王某沒有依法維權(quán),同時(shí)還侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán) 
④王某的行為維護(hù)了自身的合法利益,無可厚非
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
公民在行使權(quán)利時(shí),不能損害他人的合法權(quán)益;當(dāng)自身合法權(quán)益受到侵害時(shí),要
依法維權(quán)
評論正確
評論錯(cuò)誤,只有犯罪才會(huì)受到刑罰處罰
評論正確
評論錯(cuò)誤
3. (2024·湖南模擬)公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)憲法,就應(yīng)當(dāng)
理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。下列說法體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)具有一致性的是( B )
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn) 
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者 
③公民的所有權(quán)利,同時(shí)也是公民的義務(wù) 
④公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和義務(wù)的履行是相互促進(jìn)的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
D. ②③④
B
答題關(guān)鍵句
符合題意
說法錯(cuò)誤,勞動(dòng)和受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)
4. (2024·長沙模擬)近年來,犬只傷人事件時(shí)有發(fā)生。2024年2月5日,最高人民法
院明確表示,禁止飼養(yǎng)的烈性犬等危險(xiǎn)動(dòng)物造成他人損害的,無論受害人有無過錯(cuò),
犬主均應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。對此,以下評價(jià)正確的是( D )
①能夠杜絕犬只傷人事件的發(fā)生 ②會(huì)引發(fā)更多的社會(huì)矛盾與糾紛 
③堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則 ④有利于保護(hù)受害人的合法權(quán)益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
說法絕對
評價(jià)錯(cuò)誤
評價(jià)正確
5. (2024·湖南中考)【崇尚法治 與法同行】
  車主李先生擅自在小區(qū)公共停車位上安裝地鎖,將公共停車位變成自家專用車
位。針對這一情況,兩位同學(xué)發(fā)表了如下觀點(diǎn)。
同學(xué)甲:我會(huì)馬上拍照,并把李先生的照片公布在小區(qū)門口。
同學(xué)乙:我會(huì)勸阻李先生,如果他不聽,我就向有關(guān)部門舉報(bào)。
  運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請你對以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(8分)
同學(xué)甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(1分)①李先生擅自在小區(qū)公共停車位上安裝地鎖的行為是錯(cuò)
誤的,應(yīng)該糾正。但是,同學(xué)甲馬上拍照并把李先生的照片公布在小區(qū)門口的做法
侵犯了李先生的肖像權(quán)和隱私權(quán)。(1分)②在解決問題時(shí),我們應(yīng)該遵循合法、合
理和文明的原則,不能以侵犯他人合法權(quán)益的方式來處理問題。如果通過這種不合
法的方式曝光他人,可能會(huì)引發(fā)更多的糾紛和矛盾,甚至產(chǎn)生法律責(zé)任。(2分)同
學(xué)乙的觀點(diǎn)正確。(1分)①面對李先生的錯(cuò)誤行為,先進(jìn)行勸阻,試圖通過友好溝
通的方式解決問題,給予李先生自我改正的機(jī)會(huì)。(1分)②如果李先生不聽勸阻,
向有關(guān)部門舉報(bào)則是合理合法的維權(quán)途徑。通過正規(guī)的渠道,由相關(guān)部門依據(jù)法律
法規(guī)進(jìn)行處理,能夠有效地解決問題,維護(hù)公共秩序和公平正義。(2分)
觀點(diǎn)錯(cuò)誤,要依法行使權(quán)利
觀點(diǎn)正確

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