資源簡介

(共25張PPT)
七上第七課第一框
認 識 生 命
真情實境 積極出發(fā)
名言感悟：
“天地之間人為貴”
思考：以上名言體現(xiàn)了什么思想？
體現(xiàn)了生命是最寶貴的，我們要堅持人民至上、生命至上
初遇新知 積極探索
自主學習：
1、生命的重要性？
2、生命的特點？
要求：閱讀教材P60-63，在課本上標記問題要點。
合作探究 積極互動
環(huán)節(jié)一： 探 生 命 之 重
合作探究 積極互動
要點：1.生命的重要性
（1)人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富；
（2）有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明；
（3)生命的存在和生長給世界以生機和希冀，讓一切變得有意義。
合作探究 積極互動
環(huán)節(jié)二： 尋 生 命 之 色
合作探究 積極互動
找不同活動：
找找你與同桌之間不同的地方
提示：
可以從外在和內(nèi)在兩個方面進行
說說你的感受
合作探究 積極互動
要點：2.生命的特點
（1)每個人的生命都是獨特的；
（2)每個人的生命都是不可逆的；
（3)每個人的生命都是有限的；
（4)人的生命是代代接續(xù)的；
（5)人的精神生命是不斷傳承的；
學以致用 積極成長
請閱讀以下有關生命的佳句，簡要說明我們的生命有哪些特點？
人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。
天生我材必有用。
盛年不重來，一日難再晨。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
生命是寶貴的
生命是獨特的
生命是不可逆的
生命是有限的
合作探究 積極互動
要點：3.人的生命都是獨特的原因（為什么)
（1）我們來到這個世界，出生環(huán)境、外形相貌、天資稟賦等各不相同，每個人都不可替代。
（2）在成長過程中，每個人都會汲取不同的物質和精神養(yǎng)分，形成獨特的個性品質，擁有不同的人生道路。
合作探究 積極互動
要點：4.人的生命都是不可逆的表現(xiàn)和要求
表現(xiàn)：從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為青少年，再到中年和老年，生命的時光一去不復返。
要求：我們要珍惜生命的每一天。
合作探究 積極互動
要點：5.生命都是有限的原因和要求
原固：
新陳代謝、生老病死是無法抗拒的自然規(guī)律。
要求：
我們應感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。
合作探究 積極互動
辯一辯：生命是否可以永恒？
可以
不可以
死亡是每個人都無法抗拒的自然規(guī)律。
“有的人死了，他還活著”！
合作探究 積極互動
談一談 ：你的出生給你的家庭帶來了什么？
我們家后繼有人啦！
我“升級”了！
我又當爸爸了！
①在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。
（身體上生命的接續(xù)）
合作探究 積極互動
從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關系？
②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
（社會關系上生命的接續(xù)）
合作探究 積極互動
要點：6.人的生命是代代接續(xù)的表現(xiàn)（原因）
（1）在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了生命的接續(xù)。
（2）在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
合作探究 積極互動
結合圖片和課本P63頁探究與分享，思考這些思想、精神文明會流傳至今說明了什么
合作探究 積極互動
要點：7.人的精神是不斷傳承的表現(xiàn)（原因）
（1）偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的表現(xiàn)。
（2）在生命的傳承中，人類的精神在不斷積淀和豐富。
（永恒）
合作探究 積極互動
環(huán)節(jié)三： 增 生 命 之 光
合作探究 積極互動
查閱、了解英雄的資料及他們的感人事跡，分享給大家，并思考應當如何珍愛生命，過有意義的人生？
拓展延伸：
要求：（1）能簡要闡述相關英雄的具體事跡
（2)能簡要說說通過查閱、了解相關事跡，你對生命的理解
合作探究 積極互動
課堂小結：
幸福分享 積極展示
課堂小結：
通過這節(jié)課我收獲了......
學以致用 積極成長
1．“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”“時光如箭，生命如梭，轉瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”這些名句揭示了生命的短暫易逝。為此，我們應該(　　)
①珍惜生命的時光
②抗拒生命的規(guī)律
③豐富生命的體驗
④實現(xiàn)生命的價值
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
D
學以致用 積極成長
2．“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。”這告訴我們(　　)
A、生命是可以從頭再來的
B、生命是永恒的
C、生命是不可逆的
D、生命是不需要珍惜的
C
學以致用 積極成長
3、某校初三學生以“珍愛生命、遠離溺水”為主題召開班會，反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學認識與班會主題相一致的是(　　)
①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。”
②小花：“生命是寶貴的，相對于金錢、權勢等外在的東西，生命的價值高于一切。”
③小芳：“生命是不可逆的，生命的時光一去不復返。”
④小杰：“生命是短暫的，我們要熱愛生命、熱愛生活。”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
D

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