資源簡介 九年級科學上冊 第三章3.6電能——焦耳定律和多檔位電熱器的計算二、電熱器與焦耳定律例1:(2024九上·杭州期末)如圖所示是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻的關系”的實驗裝置,煤油的質量、初溫均相同,5分鐘后觀察到甲瓶中溫度計示數比乙瓶高,若電阻絲的電阻分別為R甲和R乙,通過的電流分別為Ⅰ甲和Ⅰ乙,則( )A.I甲>l乙,R甲>R乙 B.I甲=I乙,R甲>R乙C.I甲=I乙,R甲I乙,R甲例2:(2023九上·南潯期末)如圖所示是“探究電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣,回答下列問題:(1)通電后透明容器中空氣的內能增大是通過 的方式改變的,圖甲所示的裝置是用來探究電流通過導體產生的熱量多少跟 大小的關系;(2)如果實驗乙通過容器①電阻絲電流是2A,則容器②內電阻絲在1min內產生的熱量是 J。1.(2024九上·鹿城月考)小科用如圖所示的電路探究“電流通過導體產生熱量多少與電阻的關系”,下列說法正確的( )A.玻璃管越粗實驗現象越明顯B.兩燒瓶中分別裝等質量的水和煤油C.需控制兩燒瓶中電阻絲的長度、橫截面積、材料均相同D.該裝置還可研究導體產生的熱量與電流大小的關系2:(2024九下·杭州月考)小樂猜想:“電流通過導體產生的熱量的多少可能跟電流、電阻和通電時間有關”,于是設計了如圖所示的裝置①和②,先將電阻絲(R1<R2)分別裝入規格相同的燒瓶中,然后將帶有相同的玻璃管的塞子塞緊燒瓶,玻璃管在外側的一端與相同的癟氣球相連;實驗過程中電源電壓保持不變。下列敘述中,正確的是( ?。?br/>A.探究電流產生的熱量與電流大小的關系,可比較氣球甲、乙的體積變化B.探究電流產生的熱量與電阻大小的關系,可比較氣球丙、丁的體積變化C.裝置①和②同時實驗,通電相同時間后,體積變化最大的氣球是丙氣球D.裝置①和②同時實驗,通電相同時間后,體積變化最大的氣球是甲氣球3、(2023九上·嘉興期末)如圖是研究電熱與哪些因素有關的裝置,兩只燒瓶內裝有煤油,瓶塞上各插一根玻璃管,瓶內各裝一根阻值不同的電阻絲R甲和有R乙,將兩根電阻絲串聯在電路中。(1)燒瓶內裝的是比熱小的煤油而不是水,優點是 。(2)閉合開關,一段時間后甲燒瓶內玻璃管中的液面要升得更高,則兩電阻絲的大小關系R甲 R乙(選填“>”,“<”或“=”)。三、多檔位電熱器的計算例1:(2024九上鎮海期末)小科想要利用風扇、發熱電阻等元件,制作一個有低溫擋和高溫擋的暖風機。他設計了發熱部分的兩種電路,分別如圖甲、乙所示。下列說法錯誤的是( ?。?br/>A.圖甲中,當開關S閉合、S1斷開時,此時處于低溫擋工作狀態B.圖甲中,當開關S閉合、S1閉合時,此時處于高溫擋工作狀態C.圖乙中,若電源電壓為24伏,要實現電阻R3的發熱電功率為120瓦,則R3阻值為5歐D.圖乙中,暖風機高溫擋總功率為200瓦,在高溫擋工作1分鐘,暖風機消耗電能1.2×104焦例2:(2023九上·玉環月考)小科家有一臺電烤箱,其銘牌如下,高溫檔功率數值模糊不清。其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。求:××牌電烤箱額定電壓 220V額定功率 高溫檔 低溫檔 440W電源頻率 50Hz(1)當電烤箱處于低溫檔時,S1、S2所處的狀態是 。(2)當電烤箱在低溫檔正常工作時的電流是多少?(3)小科先斷開其它家用電器,并將電烤箱調到高溫檔接入220V的家庭電路中,發現他們家的電子式電能表(3000imp/(kW·h))在2min內指示燈恰好閃了120次,請你幫助他計算電烤箱高溫檔時的電功率。(“3000imp/(kW·h)”指的是接在這個電能表上的用電器每消耗1kW·h的電能,電表上的指示燈閃爍3000次)例3:(2024九上·南潯期末)圖甲是自動上水電熱水壺,因其取水方便越來越受到喝茶人士的喜歡。取水時,只要閉合開關,水泵在電動機的帶動下,就能將水抽到壺內。(1)自動取水時,將1.1kg水抽高0.5m灌入電熱水壺中需要5s,電動機的機械效率為80%,則電動機抽水時的功率至少為多少瓦?(2)該款新型智能電熱水壺,有高、中、低三擋,還可以手動調節,它的等效電路圖如圖丙所示,其中R1=R2=100Ω,均為電熱絲,單刀雙擲開關S2可接a或b。求:①開關S1斷開、S2接b時,電熱水壺處于 ?。ㄌ睢案邷亍薄爸袦亍被颉暗蜏亍保?;②電熱水壺處于高溫擋時的電功率 。1.(2024·浙江寧波模擬)如圖所示,圖甲是某款即熱式電熱水龍頭,圖乙是它的電路原理圖,R1和R2是阻值分別為22Ω和44Ω的電熱絲。通過旋轉手柄改變與開關S接觸的兩個相鄰觸點,實現冷水、溫水、熱水擋的切換。則以下說法正確的是( )A.開關S接觸2、3觸點時,水龍頭放出的是熱水B.開關S接觸3、4觸點時,電熱絲R1、R2串聯C.水龍頭在溫水擋正常工作時的電流是10AD.水龍頭在熱水擋正常工作時的功率是3300W2.(2024·浙江臺州模擬)某興趣小組想要利用風扇、發熱電阻等元件,制作一個有低溫檔和高溫檔的暖風機,設計了發熱部分的兩種電路,如圖甲、乙所示。(1)圖甲中,當開關S閉合、S1斷開時,R1和R2的連接方式是___________,此時處于___________檔工作狀態;(2)若選用圖乙所示電路,電源電壓為24伏,想要實現發熱電阻R3的電功率為120瓦,則選用R3的阻值應為多少?(3)按圖乙電路制作的暖風機高溫檔的總功率為200瓦,在高溫檔工作600秒,暖風機所消耗的電能是多少?3.(2024九上·鹿城月考)一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加熱泡咖啡、保溫三個階段。圖甲為多檔位咖啡機,圖乙是其電路結構簡化圖,電動機用于磨咖啡豆,R1、R2為發熱電阻。銘牌上的部分參數如下表所示。額定電壓 220V磨豆功率 110W加熱功率 1210W保溫功率 88W產品規格 295*280*410mm(1)閉合S2和S3咖啡機的工作狀態處于 階段。(2)R2的阻值是多少歐?(3)小科某次泡制咖啡,只進行了磨豆和加熱,其中磨豆用時0.5分鐘,加熱用時3分鐘,則本次泡制咖啡共消耗多少焦電能?4、(2024九上·金東期末)如圖-1,是某型號電暖器。它有高溫、低溫兩個擋位,其簡化電路圖如圖-2所示。R1和R2均為發熱電阻,其部分參數如圖表所示。請完成下列問題:額定電壓 220V額定功率 高溫擋 2200W低溫擋 1100W(1)當開關S1、S2均閉合時,電暖器處于 擋;(2)求該電暖器在低溫擋正常工作時,電路中的電流大小;(3)在某次用電高峰期,小金用如圖-3所示的電力監測儀,測出該電暖器在低溫擋工作時的實際電壓為210V,實際功率為900W。小金由此認為實際功率小于額定功率,只是因為實際電壓小于額定電壓造成的。小蘭和小江卻一致認為小金的觀點不全面。請你根據題中信息和所學知識,解釋實際功率小于額定功率的原因。5、(2023九上·杭州期末)如表為電烤箱銘牌的部分參數,其簡化電路如圖所示。額定電壓 220V額定功率高溫擋 1100W低溫擋 440W(1)當開關S閉合時,電烤箱處于 擋。(2)結合數據分析計算,R1、R2的阻值是多少?(3)當電烤箱處于低溫擋工作1分鐘,R1消耗的電能是多少?九年級科學上冊 第三章3.6電能——焦耳定律和多檔位電熱器的計算解析答案二、電熱器與焦耳定律例1:(2024九上·杭州期末)如圖所示是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻的關系”的實驗裝置,煤油的質量、初溫均相同,5分鐘后觀察到甲瓶中溫度計示數比乙瓶高,若電阻絲的電阻分別為R甲和R乙,通過的電流分別為Ⅰ甲和Ⅰ乙,則( )A.I甲>l乙,R甲>R乙 B.I甲=I乙,R甲>R乙C.I甲=I乙,R甲I乙,R甲【答案】B【解析】根據串聯電路的電流特點及焦耳定律進行解答。【解答】由圖中可知R甲與R乙串聯在電路中,在串聯電路中電流處處相等,所以I甲=I乙;由于5分鐘后觀察到甲瓶中溫度計的求數比乙瓶高,由此可知Q甲>Q乙,由于Q=I2Rt,I甲=I乙,所以R甲>R乙;故B正確。答案為:B。例2:(2023九上·南潯期末)如圖所示是“探究電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣,回答下列問題:(1)通電后透明容器中空氣的內能增大是通過 的方式改變的,圖甲所示的裝置是用來探究電流通過導體產生的熱量多少跟 大小的關系;(2)如果實驗乙通過容器①電阻絲電流是2A,則容器②內電阻絲在1min內產生的熱量是 J。【答案】(1)熱傳遞;電阻(2)300【解析】(1)改變物體內能的方式:①做功,本質為能量的轉化;②熱傳遞,本質為能量的轉移。根據甲圖分析哪個因素不同,哪些因素相同即可。(2)首先根據并聯電路的電流規律I總=I1+I2計算出通過容器②電阻絲的電流,再根據Q=I2Rt計算產生的熱量。【解答】(1)通電后,電阻絲發熱,空氣從電阻絲吸收熱量,則透明容器中空氣的內能增大是通過熱傳遞的方式改變的。根據甲圖可知,兩個電阻絲串聯,即電流相等,而兩個電阻絲阻值不同,那么該裝置用來探究電流通過導體產生的熱量跟電阻大小的關系。(2)根據乙圖可知,容器①電阻絲在干路上,容器②電阻絲在支路上。由于②容器中電阻絲和容器外電阻絲阻值相同,那么通過它們的電流相等,根據I總=I1+I2可知,都是干路電流的一半,也就是1A。則容器②內電阻絲在1min內產生的熱量為:Q=I2Rt=(1A)2×5Ω×60s=300J。1.(2024九上·鹿城月考)小科用如圖所示的電路探究“電流通過導體產生熱量多少與電阻的關系”,下列說法正確的( )A.玻璃管越粗實驗現象越明顯B.兩燒瓶中分別裝等質量的水和煤油C.需控制兩燒瓶中電阻絲的長度、橫截面積、材料均相同D.該裝置還可研究導體產生的熱量與電流大小的關系【答案】D【解析】轉換法 物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法。【解答AB.電阻絲產生的熱量不易直接觀察,由轉換法,可使等質量初溫相同的同種物質吸收熱量,由溫度變化確定產生的熱量多少;故玻璃管越細,變化幅度越大,實驗現象越明顯,故AB錯誤;C.探究“電流通過導體產生熱量多少與電阻的關系”,要控制電流和通電時間相同,只改變電阻大小,故兩燒瓶中電阻絲阻值應不同,若控制兩燒瓶中電阻絲的長度、橫截面積、材料均相同,則兩電阻絲阻值相同,故C錯誤;D.研究電流通過導體產生的熱量與電流大小的關系,要控制電阻和通電時間相同,只改變電流大小。上圖中,將任一個電阻絲作為研究對象,通過移動變阻器的滑片可改變電路的電流大小,而控制通電時間相同,即可研究電流通過導體產生的熱量與電流大小的關系,故D正確。故答案為:D。2、(2024九下·杭州月考)小樂猜想:“電流通過導體產生的熱量的多少可能跟電流、電阻和通電時間有關”,于是設計了如圖所示的裝置①和②,先將電阻絲(R1<R2)分別裝入規格相同的燒瓶中,然后將帶有相同的玻璃管的塞子塞緊燒瓶,玻璃管在外側的一端與相同的癟氣球相連;實驗過程中電源電壓保持不變。下列敘述中,正確的是( ?。?br/>A.探究電流產生的熱量與電流大小的關系,可比較氣球甲、乙的體積變化B.探究電流產生的熱量與電阻大小的關系,可比較氣球丙、丁的體積變化C.裝置①和②同時實驗,通電相同時間后,體積變化最大的氣球是丙氣球D.裝置①和②同時實驗,通電相同時間后,體積變化最大的氣球是甲氣球【答案】C【解析】(1)(2)根據控制變量法的要求分析判斷;(3)(4)比較各個電阻產生熱量的多少,從而判斷氣球體積的大小變化即可。【解答】根據題意可知,電阻產生的熱量越多,則燒瓶內氣體溫度越高,那么氣球的體積越大。A.探究電流產生的熱量與電流大小的關系,需要控制電阻相同而改變電流的大小,而甲和乙中兩個電阻串聯電流相同,而電阻不同,故A錯誤;B.探究電流產生的熱量與電阻大小的關系,需要控制電流大小和時間相同,改變電阻大小,因此可以比較甲和乙氣球的體積變化,故B錯誤;CD.甲和乙中兩個電阻串聯,通過的電流相等,根據Q=I2Rt可知,乙中電阻產生的熱量多,即Q乙>Q甲。丙和丁中兩個電阻并聯,它們的電壓相等,根據可知,丙中電阻產生的熱量多,即Q丙>Q丁。①和②中電源電壓相等,則丁的電阻兩端的電壓肯定大于乙的電壓,根據可知,丁產生的熱量大于乙產生的熱量,即Q?。綫乙。比較可知,產生熱量最多的是丙,則體積變化最大的是丙氣球,故C正確,D錯誤。故選C。3、(2023九上·嘉興期末)如圖是研究電熱與哪些因素有關的裝置,兩只燒瓶內裝有煤油,瓶塞上各插一根玻璃管,瓶內各裝一根阻值不同的電阻絲R甲和有R乙,將兩根電阻絲串聯在電路中。(1)燒瓶內裝的是比熱小的煤油而不是水,優點是 。(2)閉合開關,一段時間后甲燒瓶內玻璃管中的液面要升得更高,則兩電阻絲的大小關系R甲 R乙(選填“>”,“<”或“=”)。【答案】(1)煤油比熱容小,吸收相同的熱量,溫度變化大或玻璃管內液面上升高,實驗效果明顯(2)>【解析】(1)根據Q=cm△t可知,質量相同的不同物質吸收相同的熱量時,升高的溫度與比熱容成反比,即比熱容越小的物質,升高的溫度越大,煤油受熱后體積膨脹越多,玻璃管內液面上升的更多。(2)首先根據液面的高度變化確定電阻絲產生熱量的多少,再根據Q=I2Rt比較電阻絲的阻值大小。【解答】(1)燒瓶內裝的是比熱小的煤油而不是水,優點是:煤油的比熱容小,吸收相同的熱量,溫度變化大或玻璃管內液面上升高,實驗效果明顯。(2)閉合開關,一段時間后甲燒瓶內玻璃管中的液面升得更高,說明甲電阻絲產生的熱量多。甲和乙兩個電阻絲串聯,通過它們的電流大小和通電時間相同,根據Q=I2Rt可知,電阻R甲>R乙。三、多檔位電熱器的計算例1:(2024九上鎮海期末)小科想要利用風扇、發熱電阻等元件,制作一個有低溫擋和高溫擋的暖風機。他設計了發熱部分的兩種電路,分別如圖甲、乙所示。下列說法錯誤的是( ?。?br/>A.圖甲中,當開關S閉合、S1斷開時,此時處于低溫擋工作狀態B.圖甲中,當開關S閉合、S1閉合時,此時處于高溫擋工作狀態C.圖乙中,若電源電壓為24伏,要實現電阻R3的發熱電功率為120瓦,則R3阻值為5歐D.圖乙中,暖風機高溫擋總功率為200瓦,在高溫擋工作1分鐘,暖風機消耗電能1.2×104焦【答案】C【解析】(1)(2)根據公式比較開關在不同狀態下的總功率的大小,從而確定對應的狀態;(3)根據公式計算R3的阻值;(4)根據Q=W=Pt計算暖風機消耗的電能。【解答】圖甲中,當開關S閉合、S1斷開時,兩個電阻串聯,總電阻為R串;圖甲中,當開關S閉合、S1閉合時,只有R2單獨工作,此時總電阻為R2;根據串聯電路的電阻規律可知,R串>R2;根據公式可知,總功率P串那么前者為低溫檔,后者為高溫檔,故A、B正確不合題意;圖乙中,若電源電壓為24伏,要實現電阻R3的發熱電功率為120瓦,則R3阻值,故C錯誤符合題意;暖風機消耗電能 Q=W=Pt=200W×60s= 1.2×104 J,故D正確不合題意。例2:(2023九上·玉環月考)小科家有一臺電烤箱,其銘牌如下,高溫檔功率數值模糊不清。其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。求:××牌電烤箱額定電壓 220V額定功率 高溫檔 低溫檔 440W電源頻率 50Hz(1)當電烤箱處于低溫檔時,S1、S2所處的狀態是 。(2)當電烤箱在低溫檔正常工作時的電流是多少?(3)小科先斷開其它家用電器,并將電烤箱調到高溫檔接入220V的家庭電路中,發現他們家的電子式電能表(3000imp/(kW·h))在2min內指示燈恰好閃了120次,請你幫助他計算電烤箱高溫檔時的電功率。(“3000imp/(kW·h)”指的是接在這個電能表上的用電器每消耗1kW·h的電能,電表上的指示燈閃爍3000次)【答案】(1)閉合、斷開(2)閉合、斷開,與串聯,電烤箱處于低溫擋,由表格數據可知,電烤箱在低溫擋正常工作時的功率,由可得電路中的電流:(3)3000imp/(kW·h)表示每消耗1kW·h的電能,電能表的指示燈閃爍3000次,指示燈閃爍120次消耗的電能:,電烤箱的電功率:【解析】在單位時間內電流所做的功叫做電功率;其中單位時間為秒(s),所做的功就是指電功。 電功率使用符號大寫的英文字母“P”表示,電功率是描述電流做功快慢程度的物理量,通常所謂用電設備容量的大小,通常都是指的電功率的大小,他表示該用電設備在單位時間內做功的能力。【解答】(1) 當電烤箱處于低溫檔時 ,應該R1,R2串聯,所以 閉合、斷開 。例3:(2024九上·南潯期末)圖甲是自動上水電熱水壺,因其取水方便越來越受到喝茶人士的喜歡。取水時,只要閉合開關,水泵在電動機的帶動下,就能將水抽到壺內。(1)自動取水時,將1.1kg水抽高0.5m灌入電熱水壺中需要5s,電動機的機械效率為80%,則電動機抽水時的功率至少為多少瓦?(2)該款新型智能電熱水壺,有高、中、低三擋,還可以手動調節,它的等效電路圖如圖丙所示,其中R1=R2=100Ω,均為電熱絲,單刀雙擲開關S2可接a或b。求:①開關S1斷開、S2接b時,電熱水壺處于 ?。ㄌ睢案邷亍薄爸袦亍被颉暗蜏亍保?;②電熱水壺處于高溫擋時的電功率 。【答案】(1)W=Gh=mgh=1.1kg×10N/kg×0.5m=5.5JW電能=W/η=5.5J/80%=6.875JP電=W電能/t=6.875J/5s=1.375W(2)低溫;968W【解析】(1)首先根據W=Gh計算對水做的有用功,然后根據計算消耗的電能,最后根據計算電動機的電功率;(2)①根據公式比較開關在不同閉合情況下總功率大小,從而確定對應的工作狀態即可;②根據分別計算出兩個電阻的電功率,然后相加得到高溫檔功率。【解答】(2)①根據丙圖可知, 開關S1斷開、S2接b時, 兩個電阻串聯,總電阻為R串;開關S1閉合、S2接b時,只有R1工作,此時總電阻為R1;開關S1閉合、S2接a時,兩個電阻并聯,此時總電阻為R并;則總電阻R串>R1>R并;根據公式可知,總功率P串則對應狀態分別為低檔、中檔和高檔。②電熱水壺高溫檔時的功率:P高=P1+P2=。1.(2024·浙江寧波模擬)如圖所示,圖甲是某款即熱式電熱水龍頭,圖乙是它的電路原理圖,R1和R2是阻值分別為22Ω和44Ω的電熱絲。通過旋轉手柄改變與開關S接觸的兩個相鄰觸點,實現冷水、溫水、熱水擋的切換。則以下說法正確的是( ?。?br/>A.開關S接觸2、3觸點時,水龍頭放出的是熱水B.開關S接觸3、4觸點時,電熱絲R1、R2串聯C.水龍頭在溫水擋正常工作時的電流是10AD.水龍頭在熱水擋正常工作時的功率是3300W【答案】D【解析】AB.根據圖乙可知,開關接觸1和2時,沒有電阻絲被接通,此時水龍頭不發熱,應該為冷水檔。當開關接觸2和3時,此時只有R2自己工作,總電阻為R2;當開關接觸3和4時,此時兩個阻絲并排連接,為并聯,總電阻為R并;根據并聯電路的特點可知,R2>R并;根據可知,P2C.當開關接觸2和3時,此時只有R2自己工作,此時為溫水檔,電流為故C錯誤;D.當開關接觸3和4時,此時兩個電阻絲并排連接,為并聯,則此時總功率為,故D正確。2.(2024·浙江臺州模擬)某興趣小組想要利用風扇、發熱電阻等元件,制作一個有低溫檔和高溫檔的暖風機,設計了發熱部分的兩種電路,如圖甲、乙所示。(1)圖甲中,當開關S閉合、S1斷開時,R1和R2的連接方式是___________,此時處于___________檔工作狀態;(2)若選用圖乙所示電路,電源電壓為24伏,想要實現發熱電阻R3的電功率為120瓦,則選用R3的阻值應為多少?___________(3)按圖乙電路制作的暖風機高溫檔的總功率為200瓦,在高溫檔工作600秒,暖風機所消耗的電能是多少?___________【答案】串聯 低溫 4.8歐 焦【解析】(1)[1][2]甲方案中,開關S、S1均閉合時,電路為R1的簡單電路;開關S閉合、S1斷開時,R1與R2串聯,由串聯電路中總電阻等于各分電阻之和。根據公式可知,開關S閉合、S1斷開時,此時處于低溫檔工作狀態。(2)[3]R3的阻值應為(3)[4]暖風機消耗的電能W=Pt=200W×600s=1.2×105J3.(2024九上·鹿城月考)一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加熱泡咖啡、保溫三個階段。圖甲為多檔位咖啡機,圖乙是其電路結構簡化圖,電動機用于磨咖啡豆,R1、R2為發熱電阻。銘牌上的部分參數如下表所示。額定電壓 220V磨豆功率 110W加熱功率 1210W保溫功率 88W產品規格 295*280*410mm(1)閉合S2和S3咖啡機的工作狀態處于 階段。(2)R2的阻值是多少歐?(3)小科某次泡制咖啡,只進行了磨豆和加熱,其中磨豆用時0.5分鐘,加熱用時3分鐘,則本次泡制咖啡共消耗多少焦電能?【答案】(1)加熱(2)解:當閉合S2、S3時,只有R1接入電路,電阻最小,為加熱階段,由電功率可知;當S2閉合、S3斷開時,此時是保溫階段,可得此時電路總電阻(3)解:磨豆用時0.5分鐘,t1=0.5min=30s,加熱用時3分鐘,t2=3min=180s,本次泡制咖啡共消耗電能。【解析】(1)由電功率P=UI可知,在電源電壓U=220V一定時,電阻越大電功率越小,電阻越小電功率越大,當只閉合S2時,電阻R1、R2串聯接入電路,電阻最大,為保溫階段,當閉合S2、S3時,只有R1接入電路,電阻最小,為加熱階段;(2)當閉合S2、S3時,只有R1接入電路,電阻最小,為加熱階段,由電功率P=UI可知R1阻值;當只閉合S2時,電阻R1、R2串聯接入電路,電阻最大,為保溫階段,由電功率P=UI可知R1+R2阻值,然后相減即可;(3)消耗的總電能等于磨豆和加熱消耗的電能之和。4、(2024九上·金東期末)如圖-1,是某型號電暖器。它有高溫、低溫兩個擋位,其簡化電路圖如圖-2所示。R1和R2均為發熱電阻,其部分參數如圖表所示。請完成下列問題:額定電壓 220V額定功率 高溫擋 2200W低溫擋 1100W(1)當開關S1、S2均閉合時,電暖器處于 擋;(2)求該電暖器在低溫擋正常工作時,電路中的電流大??;(3)在某次用電高峰期,小金用如圖-3所示的電力監測儀,測出該電暖器在低溫擋工作時的實際電壓為210V,實際功率為900W。小金由此認為實際功率小于額定功率,只是因為實際電壓小于額定電壓造成的。小蘭和小江卻一致認為小金的觀點不全面。請你根據題中信息和所學知識,解釋實際功率小于額定功率的原因。【答案】(1)高溫擋(2)電暖器在低溫擋正常工作時的功率為1100W,電路中的電流大小為(3)由題意知,用電高峰期電暖器在低溫擋工作時,實際電壓為210V,實際功率為900W,根據P=U2/R可得,此時R1的阻值為49Ω。由此可知,原電阻發生了變化。所以造成實際功率小于額定功率的原因,不只是因為實際電壓小于額定電壓造成的,用電器電阻變大也是其中一個原因。【解析】電路中的總電阻越小,電壓一定,總功率越大。結合電功率公式進行分析。【解答】(1)由圖2可知,當開關S1、S2均閉合時,R1和R2并聯,根據并聯電路的電阻特點可知,電路中的總電阻最小,由可知,電路中的總功率最大,電加熱器處于高溫擋。(3)根據進行分析, 實際功率小于額定功率,是由于實際電壓小于額定電壓造成的,用電器電阻變大也是其中一個原因。5、(2023九上·杭州期末)如表為電烤箱銘牌的部分參數,其簡化電路如圖所示。額定電壓 220V額定功率高溫擋 1100W低溫擋 440W(1)當開關S閉合時,電烤箱處于 擋。(2)結合數據分析計算,R1、R2的阻值是多少?(3)當電烤箱處于低溫擋工作1分鐘,R1消耗的電能是多少?【答案】(1)高溫(2)電阻R1的阻值為:R1= =44Ω,兩個電阻串聯的總電阻為:R= =110Ω,電阻R2的阻值為:R2=R-R1=110Ω-44Ω=66Ω(3)當電烤箱處于低溫檔時,電路中的電流為:I= =2A當電烤箱處于低溫檔工作1min,R1消耗的電能是:W=I2R1t=(2A)2×44Ω×1×60s=10560J【解析】(1)根據公式比較開關在不同狀態下的電功率大小即可;(2)當高溫檔時,只有R1自己工作,可根據 計算它的阻值。當低溫檔時,兩個電阻串聯,可根據 計算出總電阻,最后根據 :R2=R-R1 計算出電阻R2的阻值。(3)低溫檔時兩個電阻串聯,首先根據 計算出通過電路的電流,再根據 W=I2R1t 計算出R1消耗的電能。【解答】(1)根據圖片可知,當開關S斷開時,兩個電阻串聯,總電阻為R串;當開關S閉合時,只有R1自己工作,總電阻為R1;則R串>R1;根據公式,則P串那么前者為低溫檔,后者為高溫檔。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫