資源簡介

第9課 發(fā)展社會主義民主政治 No.17-18
授課時間 10.28-11.1 授課地點 教室 授課班級 授課類型 新授課 課時 80分鐘
教材選擇 《思想政治：基礎(chǔ)模塊.中國特色社會主義》【M】.教育部組織編寫.2023.8
教材分析 中等職業(yè)學(xué)校思想政治教科書編寫堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，充分體現(xiàn)馬克思主義中國化時代化最新成果，落實立德樹人根本任務(wù)，立足兩個大局、中職學(xué)校育人目標(biāo)和學(xué)生實際，發(fā)揮思想政治關(guān)鍵課程作用，堅持通識性教育和職教特色相結(jié)合，厚植愛黨愛國愛社會主義情感情感，廣泛踐行社會主義核心價值觀，堅定“四個自信”，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興打人的時代新人奠定世界觀、人生觀、價值觀基礎(chǔ)。
學(xué)情分析 中職學(xué)生正處在人生成長的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。他們的理想信念、價值觀、思想道德狀況，直接關(guān)系到我國產(chǎn)業(yè)生力軍的素質(zhì)，關(guān)系到國家和民族的未來。引導(dǎo)學(xué)生理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思中國化時代化新的飛躍。引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行，堅定信仰、信念和信心，增強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。
課 題 發(fā)展社會主義民主政治
教學(xué)目標(biāo) 政治認(rèn)同 了解全過程人民民主的科學(xué)內(nèi)涵、實現(xiàn)方式，領(lǐng)悟其重要意義
法治意識 依法行使民主去啊你，堅定走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的信心決心
公共參與 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主，依法治國有機統(tǒng)一
職業(yè)精神 在工作及生活中，有序參與政治生活
健全人格 鑄牢中華民族共同體意識及維護民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一
教學(xué)重點 全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主
教學(xué)難點 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一是社會主義政治發(fā)展的必然要求
教學(xué)關(guān)鍵 堅持“三統(tǒng)一”是建設(shè)中國特色社會主義政治文明的根本途徑
教學(xué)方法 講授法，案例分析法，討論法，游戲法
學(xué)習(xí)方法 任務(wù)驅(qū)動法，小組合作探究法
教學(xué)用具 教材、學(xué)生學(xué)習(xí)用書、多媒體
教學(xué)流程 課程介紹→課前思政→導(dǎo)入→教學(xué)實施流程→總結(jié)→反思
教 學(xué) 實 施
內(nèi)容安排 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
課前準(zhǔn)備 課前思政 三分鐘 （紅色歌曲） 國家安全教育 課前十分鐘調(diào)試多媒體設(shè)備。 根據(jù)課程內(nèi)容選擇播放相對應(yīng)的紅色歌曲，加強學(xué)生思政內(nèi)容學(xué)習(xí)的同時，提高學(xué)生的美育能力。 國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。 課代表播放音樂 欣賞勵志歌曲 《愛我中華》 檢查班級通設(shè)備是否運行順利，同時營造良好的思政課學(xué)習(xí)氛圍。 德育主題教育
習(xí)語金句 快構(gòu)建新發(fā)展格局，是立足實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、統(tǒng)籌發(fā)展和安全作出的戰(zhàn)略決策，是把握未來發(fā)展主動權(quán)的戰(zhàn)略部署。 認(rèn)真聽講，參與討論 集體誦讀 學(xué)習(xí)習(xí)近平重要思想。
領(lǐng)讀宣講 我們保障人民民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓人民成為人權(quán)事業(yè)發(fā)展的主要參與者、促進者、受益者，切實推動人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展。 各民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士要認(rèn)真領(lǐng)會中共中央決策部署，在調(diào)查研究、協(xié)商議政、民主監(jiān)督、自身建設(shè)等方面繼續(xù)努力，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。 坐到學(xué)生位置，與其他學(xué)生一起聽發(fā)言學(xué)生宣講，并用視頻記錄，期末匯總。 提高學(xué)生課堂參與度，調(diào)換教師與學(xué)生主體與客體的角度呼喚，塑造以學(xué)生為主的課堂，給學(xué)生展示的機會與舞臺。
組織教學(xué) 師生問好、清點人數(shù)；（簽到） 同學(xué)們好！我是22級思政課——老師。本學(xué)期我們共同學(xué)習(xí)《中國特色社會主義》這門課程。今天學(xué)習(xí)課本中的第9課——發(fā)展社會主義民主政治，我們將共同通過本課的學(xué)習(xí)，理解堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一是社會主義政治發(fā)展的必然要求，懂得維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的重要性，明確有序參與政治生活的意義和方式。 互致問候 拿出課本，準(zhǔn)備上課 德育滲透
講授新課 知識學(xué)習(xí)一 一、發(fā)展全過程人民民主 1、全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性 【閱讀與思考】 討論：談?wù)勀銓Α叭嗣衩裰魇且环N全過程的民主”的理解。 我國的社會主義民主是全過程人民民主。 全體人民依法行使民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，依法通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。 協(xié)商民主是實踐全過程人民民主的重要形式。 閱讀課文，思考問題。 分別就民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督去搜集典型事例。 “全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性”，講述全過程人民民主的科學(xué)內(nèi)涵、實現(xiàn)方式和重要意義。
2、堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路 【閱讀與思考】 討論：民法典的制定過程是如何體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的？ 發(fā)展全過程人民民主，必須堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。 閱讀文章，思考問題。 從一般性的角度和中國具體的情況說明堅持很正確的政治發(fā)展道路、走中國特色社會主義政治發(fā)展的重要性和必然性。
啟思導(dǎo)行 觀看視頻《西方民主》 通過介紹西方所謂民主國家存在的“選舉時漫天許諾、選舉后無人過問”等政治亂象，說明西式民主不是真正的民主。結(jié)合本段材料，了解西式民主的嚴(yán)重局限性，并記錄到課本當(dāng)中。 觀看視頻，感受我國特色社會主義民主政治的優(yōu)越性，并撰寫感受。 在中西對比中深入理解全過程人民民主的鮮明特點，感悟中國特色社會主義民主政治的優(yōu)越性。
知識學(xué)習(xí)二 二、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié) 1、堅持和完善“一國兩制”，推進祖國統(tǒng)一 【閱讀與思考】欣賞歌曲 提問：香港和澳門是在什么方針下回歸祖國的？ 回答：“一國兩制” 提問：香港和澳門回歸祖國后為什么能取得巨大的發(fā)展成就？ “一國兩制”是解決歷史遺留的香港、高門問題的最佳方案，也是香港、澳門回歸后保持長期繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排，是完全行得通、辦得到、得人心的，是有強大生命力的。 “一國兩制”就是在統(tǒng)一的國家之內(nèi)，國家主體實行社會主義制度，個別地區(qū)依法實行資本主義制度。 欣賞歌曲，回答問題。 通過對香港特別想爭取和澳門特別行政區(qū)的區(qū)旗介紹，說明區(qū)旗中的元素既體現(xiàn)特別行政區(qū)的特色，又體現(xiàn)特別行政區(qū)在祖國哦的懷抱中興旺發(fā)達的寓意。 引導(dǎo)把特別行政區(qū)管治權(quán)牢牢掌握在愛國者手中的重要積極意義。
2、鑄牢中華民族共同體意識 【閱讀與思考】 欣賞音樂《愛我中華》 提問：你還知道哪些反映民族大團結(jié)的歌曲？ 這些歌曲反映了我國個民族之間怎樣的關(guān)系？ 中華民族是我國所有民族凝聚形成的命運共同體，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開。 民族團結(jié)是我國各族人民的生命線，中華民族共同意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。 鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。 欣賞音樂，積極思考，回答問題。 注意發(fā)揮“三全育人”合力作用，可開設(shè)一次民族歌曲演唱會，讓學(xué)生從歌曲中感悟國家自豪感，激發(fā)愛國熱情，鑄牢中華民族共同體意識。
啟思導(dǎo)行 （小組討論） 舉辦“紅歌大聯(lián)唱”活動。 聽歌曲，猜歌名； 你唱我猜； 歌曲中的內(nèi)容與思政課所學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)，能夠說出思政課上講的知識點。 積極踴躍參加活動。 鼓勵學(xué)生參與活動，表現(xiàn)突出的同學(xué)加分鼓勵。
課堂練習(xí) 請一名同學(xué)領(lǐng)讀宣講，代入課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生上課興趣； 誦讀習(xí)語金句，并錄制成小視頻； 舉辦“紅歌大聯(lián)唱”活動。
成果展示 舞臺展示自己的“紅歌大聯(lián)唱”歌曲。
總結(jié)與評價 通過學(xué)習(xí)本課，我們學(xué)習(xí)了全國程人民民主的優(yōu)越性，理解堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一是社會主義政治發(fā)展的必然要求，堅定走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的自信，懂得自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的重要性。 熟練運用中國特色社會主義“關(guān)鍵詞”卡片，復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意引導(dǎo)學(xué)生看新聞或在實際生活當(dāng)中，這些關(guān)鍵詞的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事的意識。 3、通過“班級小管家”小程序計算學(xué)生小組評分及學(xué)生課堂出勤與回答問題分?jǐn)?shù)，對學(xué)生表現(xiàn)進行量化評價。
布置作業(yè) 《學(xué)生學(xué)習(xí)用書》+課堂練習(xí)
板書設(shè)計 黑板板書
第9課 發(fā)展社會主義民主政治 一、發(fā)展全過程人民民主 1、全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性 2、堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路 二、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié) 1、堅持和完善“一國兩制”，推進祖國統(tǒng)一 2、鑄牢中華民族共同體意識
教學(xué)反思 關(guān)于“發(fā)展社會主義民主政治”的教學(xué)反思，需要從多個維度進行深入分析和總結(jié)。在教學(xué)過程中，需要注重將社會主義民主政治的理論知識與實際案例相結(jié)合。黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展社會主義民主政治的根本保證。在教學(xué)中，應(yīng)強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)在民主政治建設(shè)中的核心作用，并解釋其背后的原因和邏輯。通過模擬選舉、聽證會等活動，讓學(xué)生在實踐中體驗和理解民主政治的運作。例如，模擬班干部選舉或自來水價格上調(diào)聽證會，可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
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