資源簡介

部編版《道德與法治》2024新教材八年級上冊
第九課　樹立總體國家安全觀
9.1《認識總體國家安全觀》教學設計
課題 認識總體國家安全觀 單元 第四單元 維護國家利益 學科 道德與法治 年級 八年級
核心 素養 目標 政治認同 ：理解總體國家安全觀的內涵和重要性，認同國家維護國家安全的政策和措施。明確國家安全與個人利益密切相關，認識到國家安全是實現國家利益最根本的保障。 法治觀念 ：了解法律對國家安全的保障作用，自覺履行維護國家安全的法律義務。增強學生的法治觀念，使其能夠自覺遵守法律法規，積極參與國家安全事務。 道德修養 ：在維護國家安全的過程中，體現出對國家的忠誠和熱愛。樹立正確的國家安全觀，增強維護國家安全的責任感和使命感。 責任意識 ：認識到維護國家安全是每個人的責任，關心國家大事。具備國家利益高于一切的觀念，能夠以實際行動維護國家安全。 健全人格 ：在了解國家安全的重要性及如何維護國家安全的過程中，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。培養學生的責任感和使命感，使學生能夠積極關注國家安全問題 。
重點 國家安全的重要性 總體國家安全觀的內涵
難點 樹立總體國家安全觀 理解國家安全面臨的復雜形勢
教學過程
教學 環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入 新課 過渡：同學們，你們有沒有夢想過去國外旅行？想象一下，如果現在給你們一個機會，讓你們選擇去世界上任何一個國家旅行，你們會選擇哪里？為什么呢？ 印度： 巴勒斯坦： 國內： 總結：當我們選擇旅行目的地時，除了風景和文化，安全也是一個不可忽視的因素。想象一下，如果一個國家政局動蕩、社會治安差，我們還會放心地去那里旅行嗎？顯然不會。這說明，無論我們身處何地，安全都是最基本的需求和保障。 這節課讓我們一起學習9.1《認識總體國家安全觀》 閱讀熱點事件，激發學生興趣。 通過符合學生認知狀況的旅行安全常識進行導入，不僅能夠吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣，還能夠自然而然地引出本節課的主題——認識總體國家安全觀。
講授 新課 探究一：國家安全與我們息息相關 材料一：針對美國等少數國家政府及政客無理叫囂，公然為香港特區日前審判的“串謀顛覆國家政權案”犯罪分子包庇張目，甚至揮舞制裁大棒橫加干預，駐港國家安全公署發言人2024年11月21日發表談話表示，堅定支持特區司法機關依法懲治任何危害國家安全的行為和活動，任何外部勢力干預都是徒勞無益，螳臂當車必將自食惡果。 請你思考：①材料中外部勢力的干預侵犯了我國什么利益？ ②結合材料說說什么是國家安全？ 提示：材料中外部勢力的干預侵犯了我國的國家安全利益，這直接威脅到了我國的政權安全和領土完整，是對我國國家安全利益的嚴重侵犯。 隨堂筆記：1、什么是國家安全？（P97相關鏈接） 國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。 材料二：發言人指出，該案自審理以來，一些境外勢力及其佑護下的亂港分子不斷通過滋擾中傷污點證人、威脅制裁特區法官檢控官、肆意抹黑香港法治等卑劣手段，干擾特區司法機關獨立審判。 請你思考：你認為 香港特區國安法治具有什么意義？ 提示： 國安法治保障國家政權和主權，維護國家統一和領土完整，是國家生存與發展的基礎。 確保經濟社會穩定發展，使國家更加繁榮富強，為人民的幸福安康提供前提。 隨堂筆記：2、★為什么要維護國家安全？（P97） ①國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，國家才能更加繁榮富強。 ②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。 知識歸納：1、什么是國家安全？（P97相關鏈接） 國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。 2、★為什么要維護國家安全？（P97） ①國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，國家才能更加繁榮富強。 ②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。 (③國家安全關系人民幸福、社會發展進步，是實現國家利益最根本的保障，是民族復興的根基。P96藍字) 探究二：堅持總體國家安全觀 新聞一：11月4日，記者從國家安全部了解到，國家安全機關接到舉報，稱有一境外人員杜某想要將國家管制物項攜帶出境。 國家安全機關接到舉報后立馬出動干警，到達現場經過搜身發現，杜某的隨身行李中藏有一個裝有金屬鎵的瓶子。 新聞二：2024年8月25日,未經中國政府允許，菲律賓3002號船非法沖闖中國南沙群島仙賓礁附近海域，持續危險接近中方正常航行的海警船，中國海警對菲肇事船只依法依規采取管控措施。 請你思考：兩則新聞分別屬于什么安全問題？你還知道我國面臨哪些安全問題？ 議學提示：國家秘密與管制物項安全問題、領土與海洋安全問題 圖一：多個香港市民團體的成員在美國駐港澳總領事館呼喊“香港事香港人管”以及“停止禍港”等口號，強烈譴責美國肆意插手香港事務。 圖二：香港烏魯木齊發生的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件 圖三：日本排放核污水，全球反對聲浪不斷，但日本當局卻置若罔聞，堅持要將大量的核污水排入太平洋 隨堂筆記：3、為什么要堅持總體國家安全觀？（P98） 今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜。 相關鏈接：全民國家安全教育日 2024年是習近平總書記提出總體國家安全觀10周年，4月15日將迎來第9個全民國家安全教育日。今年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題為“總體國家安全觀·創新引領10周年”。 播放視頻：全民國家安全教育日宣傳片 2015年11月，全國國家安全機關向社會發出通告，12339，是受理個人和組織發現的危害中華人民共和國國家安全的情況線索舉報電話。 請你思考：全民國家安全教育日設立的意義是什么？ 提示：有助于人們認清國家安全形勢、增強憂患意識、樹立國家安全觀念，為維護國家安全作出應有貢獻。 隨堂筆記：4、全民國家安全教育日（P98相關鏈接） （1）時間：每年4月15日 （2）設立的意義：有助于人們認清國家安全形勢、增強憂患意識、樹立國家安全觀念，為維護國家安全作出應有貢獻。 圖片分享： 請根據圖片中的內容以及政治常識提示完成填空： 總體國家安全觀的內涵： 以 為宗旨、以 為根本、以 為基礎、以 為保障、以 為依托，走出一條中國特色國家安全道路。 隨堂筆記：5、★總體國家安全觀的內涵？（P98） 以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經濟安全為基礎、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。 材料一：2024年3月19日，香港特區立法會全票通過《維護國家安全條例》，為香港實現由治及興提供堅實支撐，翻開了“一國兩制”事業新篇章。 進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，嚴密防范和嚴厲打擊敵對勢力滲透、破壞、顛覆、分裂活動，頂住和反擊外部藏、涉海等斗爭，打贏多場硬仗，有效維護國家安全。 材料二：2024年11月24日，網信中國發布《關于開展“清朗·網絡平臺算法典型問題治理”專項行動的通知》（下文簡稱《通知》），有關工作方案主要任務包括：重點整治同質化推送營造“信息繭房”、違規操縱干預榜單炒作熱點、盲目追求利益侵害新就業形態勞動者權益、利用算法實施大數據“殺熟”、算法向上向善服務缺失侵害用戶合法權益等重點問題，督促企業深入對照自查整改，進一步提升算法安全能力。 請你思考：閱讀材料說說我們如何堅持總體國家安全觀？ 提示：必須統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，統籌維護和塑造國家安全。 隨堂筆記：6、如何堅持總體國家安全觀？（P99） ①必須統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，統籌維護和塑造國家安全。 圖片分享： 請你思考：我國致力于構建哪些領域的安全體系？ 提示：我國要構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。 隨堂筆記：6、如何堅持總體國家安全觀？（P99） ②我國要構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。 知識歸納：3、為什么要堅持總體國家安全觀？（P98） 今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜。 4、★總體國家安全觀的內涵？（P98） 以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經濟安全為基礎、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。 5、全民國家安全教育日（P98相關鏈接） （1）時間：每年4月15日 （2）設立的意義：有助于人們認清國家安全形勢、增強憂患意識、樹立國家安全觀念，為維護國家安全作出應有貢獻。 6、如何堅持總體國家安全觀？（P99） ①必須統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，統籌維護和塑造國家安全。 ②我國要構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。 閱讀材料，回答問題。 閱讀材料，回答問題。 認真在書本勾畫知識點，歸納整理筆記。 閱讀材料，回答問題。 閱讀材料，回答問題。 看圖片，完成填空。 看圖片，回答問題。 認真在書本勾畫知識點，歸納整理筆記。 通過特區司法機關堅定依法懲治危害國家安全的行為和活動，印度學生理解什么是國家安全。 通過材料分享和問題思考，學生可以深刻理解國家安全對于國家穩定、發展以及人民福祉的重要性。 提醒學生勾畫重點知識，課后進行復習與背誦。 通過兩則新聞案例以及圖片講解，讓學生明確不同安全問題的類型，從而增強對國家安全問題的識別和分類能力。引導學生思考并了解我國面臨的多方面安全問題，如政治安全、國土安全、軍事安全等，以拓寬學生的國家安全視野。讓學生認識到當前我國國家安全的復雜性和嚴峻性，從而理解堅持總體國家安全觀的必要性和緊迫性，培養學生的國家安全意識和責任感。 通過全民國家安全教育日的知識普及，明確傳達“總體國家安全觀·創新引領10周年”的主題，培養學生的國家安全意識和維護國家安全的能力。 通過填空的形式明確總體國家安全觀的核心要素，強化學生的記憶與理解，培養學生的政治素養，并引導學生思考與實踐，從而更好地掌握和運用總體國家安全觀的相關知識。 通過閱讀材料，學生能夠更深入地理解總體國家安全觀的內涵和外延，同時，學生能夠認識到維護國家安全需要貫穿到各方面全過程。 通過介紹多個領域的安全體系，引導學生樹立總體國家安全觀，理解各個領域之間的相互聯系和影響。 提醒學生勾畫重點知識，課后進行復習與背誦。
課堂 小結 歸納知識，寫思維導圖。 通過思維導圖讓學生形成更好的系統知識，牢記本節課內容。
課堂 練習 1.在黨的二十大報告中，國家安全問題首次成為完全獨立的部分，即第十一部分“推進國家安全體系和能力現代化，堅決維護國家安全和社會穩定”。報告提出，統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，統籌維護和塑造國家安全。黨的二十大報告之所以重視國家安全，是因為國家安全 (　　) ①是實現國家利益最根本的保障 ②關系人民幸福、社會發展進步 ③關系中華民族偉大復興 ④是廣大人民最根本、最長遠的利益 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 答案解析： ④是廣大人民最根本、最長遠的利益 ：雖然國家安全對人民利益有著重要影響，但說它是“廣大人民最根本、最長遠的利益”可能過于絕對。人民的最根本利益通常指的是生存權、發展權等，而國家安全是保障這些利益的重要條件，但并非等同于這些利益本身。因此，該選項的表述存在誤導性，應視為不正確。 因此，正確答案是B.①②③。這個答案準確地反映了國家安全在實現國家利益、保障人民幸福和社會發展進步以及中華民族偉大復興中的關鍵作用。 2.我們要深入貫徹總體國家安全觀，堅持把維護政治安全放在首位，統籌發展和安全，強化憂患意識、樹立底線思維，筑牢國家安全屏障。這是因為 (　　) ①國家安全是國家生存與發展的重要保障 ②國家安全利益是國家的最高利益 ③國家安全是人民幸福安康的前提 ④國泰民安是全體人民的共同愿望 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 答案解析：正確答案是D.①②③④。這一答案全面而準確地反映了國家安全對于國家、人民和社會的重要性，以及總體國家安全觀的核心理念。 3.黨的二十大報告強調，國家安全是民族復興的根基，社會穩定是國家強盛的前提。必須堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩定。下列舉措有利于貫徹總體國家安全觀的是 (　　) ①構建全域聯動、立體高效的國家安全防護體系 ②增強全民國家安全意識和素養，筑牢國家安全人民防線 ③強化食品藥品安全監管，健全生物安全監管預警防控體系 ④強化社會治安整體防控，推進掃黑除惡常態化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 答案解析：正確答案是D.①②③④。這一答案全面而準確地反映了貫徹總體國家安全觀所需的各項舉措。 課堂練習 鞏固知識

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