資源簡介

6.1《正視發展挑戰》教學設計
課題 6.1正視發展挑戰 課型 新授課 主備人 教具 多媒體、課件
素養 目標 【政治認同】 培養珍惜資源、保護環境、關愛自然的意識和品質，樹立人與自然和諧共生的基本理念；認同計劃生育的基本國策，增強建設美麗中國、走綠色道路的態度認同。 【道德修養】 踐行保護環境的社會公德，做社會的好公民。 【責任意識】 敬畏自然，具有綠色發展理念，初步形成環保意識和生態文明觀；能夠在日常生活中自覺踐行生態文明的理念，踐行綠色生活方式。
重點 難點 1.資源、環境的嚴峻形勢。 2.人口問題的本質以及我國人口政策的完善。
教學 方法 情景教學
教學過程
教學環節 教師主導 學生主體 設計意圖
導入新課 熱點新聞：科學家：本世紀末將重置人口數量 導入新課
互動學習 互動學習 一、我國為什么要重視人口問題？ 文字材料+圖片+人口問題乘除法 （1）根據材料，說一說你獲取到了哪些信息？ （2）關于人口問題的乘除法：說明了什么？ 二、我國人口狀況的新特點 觀數據，說人口新特點 三、我國為什么要調整計劃生育基本國策？ 視頻：《200秒看我國計劃生育政策的演變》 1.我國實施的生育政策是什么？是長期不變的嗎？ 2.為什么我們要堅持和調整這一政策？ 思考并回答問題。 通過文字和圖片，以感性認知，引導學生從理性上認識到我國為什么重視人口問題。 通過故圖片讓學生認識到我國人口隨著時代發展呈現出新特點。 通過視頻素材展示我國計劃生育政策的調整。
四、我國資源現狀、形成原因、危害 五、我國環境形勢、產生原因、危害 視頻：《我國資源破壞和環境污染的形勢》 提問：結合視頻和教材內容，概括出我國資源、環境現狀(形勢)、形成原因及危害。 六、如何正視發展挑戰，有效解決人口、資源、環境問題？ 圖片展示 通過視頻素材讓學生真切感受到到我國資源和環境面臨的嚴峻形勢及保護資源環境迫在眉睫。 通過圖片展示人口、資源和環境問題的實質都是發展問題。
自主學習 自主學習 我國為什么要重視人口問題？ 我國人口狀況的新特點？ 我國為什么要調整計劃生育基本國策？ 我國資源現狀、形成原因、危害 我國環境形勢、產生原因、危害 如何正視發展挑戰，有效解決人口、資源、環境問題？ 自主學習并進行課堂整理 學習內化
1. 全面放開中小城市落戶、特大城市積分制落戶、隨遷子女異地中高考、身份證等證件異地辦理等政策，從側面反映了我國人口狀況的新特點是（ ） A．老齡化加劇 B．大量人口流動 C．人口基數大 D．人口素質偏低 2.2021年我國迎來了人口與生育政策的又一次歷史性調整，“一對夫妻可以生育三個子女”。這一政策（ ） ①有利于促進人口長期均衡發展 ②有利于緩解人口低速增長的現狀 ③從根本上改變了我國的人口國情 ④表明國家不再實行計劃生育基本國策 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.觀察如圖漫畫，下列關于是否推廣和應用“共享快遞盒”的說法，你支持的是（　　） ①雨辰：否，為了保障經濟發展，多用些資源也值得 ②小敏：是，有利于建設資源節約型、環境友好型社會 ③曉彤：否，我國自然資源豐富，無需重復利用 ④心怡：是，有利于增強人們的環保意識，減少包裝污染 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 學生自我檢測 學習遷移 鞏固提升
板書設計 6.1正視發展挑戰 人口問題（重要性、特點、計劃生育） 資源問題（現狀、原因、危害） 環境問題（現狀、原因、危害）
課后反思

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