資源簡介

部編版《道德與法治》2024新教材九年級下冊
第三課　與世界緊相連
3.1《中國擔當》教學設計
課題 謀求互利共贏 單元 第二單元 世界舞臺上的中國 學科 道德與法治 年級 九年級
核心 素養(yǎng) 目標 1、政治認同:認同中國發(fā)展與世界緊相連;感受我國的大國擔當，增強國家認同感。 2、道德修養(yǎng):學會用聯(lián)系的觀點認識中國與世界的關系，提高辯證思維能力。 3、責任意識:知道中國對世界的擔當與貢獻;
重點 中國擔當表現(xiàn)在哪些方面
難點 怎么樣認識中國方案、中國智慧
教學過程
教學 環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入 新課 新聞鏈接：《聯(lián)合國防治荒漠化公約》大會中國館開館 12月2日，《聯(lián)合國防治荒漠化公約》第十六次締約方大會（COP16）在沙特阿拉伯首都利雅得開幕，當天中國館舉行開館儀式，組織展覽展示、舉辦互動邊會等活動，搭建廣泛交流、共商合作、分享經驗的平臺。 播放視頻：《聯(lián)合國防治荒漠化公約》 請你思考：結合視頻與材料，談談中國是如何在荒漠化治理方面體現(xiàn)大國擔當?shù)模? 這節(jié)課讓我們一起來學習3.1《中國擔當》，感受大國擔當。 閱讀熱點事件，激發(fā)學生興趣。 通 通過熱點事件，引出本節(jié)課的內容。
講授 新課 探究一：積極有作為 材料分享：2013年9月和10月由中國國家主席習近平分別提出建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議。 全球共有197個國家（包括聯(lián)合國成員國193個、聯(lián)合國觀察員國2個（巴勒勒斯坦、梵蒂岡）、非聯(lián)合國成員國2個（紐埃、庫克群島）。截至2024年3月，中國已與152個國家簽署了共建“一帶一路”合作文件。加入“一帶一路”的國家數(shù)量占全球國家數(shù)量的77%，加入“一帶一路”的國家面積占197個國家總面積65%，加入“一帶一路”的國家的人口數(shù)量占全球人口總量的65%。 請你思考：分析“一帶一路”倡議有什么積極影響？ 隨堂筆記：1、中國與世界的關系？（P28藍字） ①中國同世界的關系越來越緊密。 ②★中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。 視角一：美國又要“退群”了 2024年11月8日據(jù)美國《紐約時報》報道， 美國國認為自己在歷史上已為工業(yè)化付出了沉重的環(huán)境代價，而現(xiàn)在發(fā)展中國家在經濟發(fā)展過程中似乎并未承擔同等程度的減排責任，因此不應由美國來買單，決定推出《巴黎協(xié)定》。 視角二：中國提前30年完成《聯(lián)合國防治荒漠化公約》 中國認真履行《公約》責任，積極參與全球治理，成立中阿、中蒙防治中心，在多地建示范基地，加強培訓分享。未來，中國將繼續(xù)分享技術、交流經驗，為2030年全球土地退化零增長等目標貢獻智慧，建設美麗地球 。 請你思考：在對待全球氣候環(huán)境問題上，中國與美國的態(tài)度是怎樣的？ 提示：中國在全球氣候環(huán)境問題上展現(xiàn)出積極、負責的態(tài)度，而美國則表現(xiàn)出推卸責任、雙重標準和政策反復的態(tài)度。 隨堂筆記：2、為什么說中國是個負責任的大國？（中國有擔當、有作為的表現(xiàn)）（P29-P30） ①★面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。（中國態(tài)度） 中國不僅在荒漠防治上積極主動承擔責任，在其他方面也展現(xiàn)了大國擔當 請你思考：這說明了什么？ 提示：中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動。（中國行動） 隨堂筆記：2、為什么說中國是個負責任的大國？（中國有擔當、有作為的表現(xiàn)）（P29-P30） ②中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動。（中國行動） 圖片分享： 請你思考：請結合圖片說說中國資源的特點。 提示：中國資源總量豐富，但由于人口眾多，人均資源占有量相對不足。這種人均資源不足的情況在多種資源中都存在，使得中國在資源利用和經濟發(fā)展上面臨一定的挑戰(zhàn)。 但是盡管在這種有限的資源下，我們依然實現(xiàn)了脫貧。 2021年2月25日，歷史性的莊嚴時刻! 習近平總書記莊嚴宣告:脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。我們做到了，這是中國人民的偉大光榮!也是參與扶貧人的光榮! 播放視頻：脫貧攻堅戰(zhàn) 請你思考：為什么說中國是個負責任的大國？ 提示：中國用有限的資源，在較短的時間內實現(xiàn)了本國經濟的快速發(fā)展。 隨堂筆記：2、為什么說中國是個負責任的大國？（中國有擔當、有作為的表現(xiàn)）（P29-P30） ③中國用有限的資源，在較短的時間內實現(xiàn)了本國經濟的快速發(fā)展。在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻，中國的脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻。（中國貢獻） 新聞一：2024年12月2日，美國以國家安全為借口，進一步加大了對華半導體出口的限制措施。盡管美國忽視全球供應鏈的穩(wěn)定與安全，我國仍應堅持擴大自主開放。在確保安全的基礎上，繼續(xù)堅定地與全球各方建立并維護合作共贏的關系，推動全球經濟的繁榮發(fā)展。 新聞二：當?shù)貢r間2024年12月4日，聯(lián)合國安理會舉行烏克蘭問題公開會，聚焦兒童在沖突中的生存狀況。中方代表指出，兒童是武裝沖突最無辜的受害者，保護和拯救武裝沖突中的兒童，最根本的一條是消除和化解沖突，讓兒童免于戰(zhàn)亂。 新聞三：《公約》副執(zhí)行秘書長安德麗婭·梅薩·穆里羅出席開館儀式，在發(fā)言中贊賞中國荒漠化治理取得的重要成就和對全球荒漠化治理的突出貢獻。她表示，中方是《公約》良好的伙伴，希望各國持續(xù)深化合作、共同應對土地退化挑戰(zhàn)。 請你思考：請結合三則新聞與圖片談談中國的形象。 隨堂筆記：2、為什么說中國是個負責任的大國？（中國有擔當、有作為的表現(xiàn)）（P29-P30） ④★作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。（中國形象） 探究二：貢獻中國智慧 在全球范圍內都活躍著中國人的身影...... 請你思考：①中國是如何向世界展示大國擔當?shù)模?②在為世界發(fā)展作貢獻的同時，我國應注意什么問題？ 隨堂筆記：3、中國在哪些領域積極參與全球治理？（P30） 在維護區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機、對外經濟援助、全球環(huán)境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影。 4、在為世界發(fā)展作貢獻的同時，我國應注意什么問題？（P30） 中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。這需要我們全面深化改革，統(tǒng)籌國際國內兩個大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。 5、中國為世界發(fā)展貢獻了哪些中國智慧和中國方案？（表現(xiàn)）（P31-P32） ①中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。 ②中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負責任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展。 請你思考：面對全球各類問題，中國是怎樣鋼線中國智慧的？ 隨堂筆記：5、中國為世界發(fā)展貢獻了哪些中國智慧和中國方案？（表現(xiàn)）（P31-P32） ③★中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。 材料一：國務院新聞辦公室發(fā)表的《中國應對氣候變化的政策與行動》白皮書指出，中國站在對人類文明負責的高度，積極倡導國際社會堅持共同但有區(qū)別的責任原則。 材料二：習近平主席深刻指出：“共同但有區(qū)別的責任原則是全球氣候治理的基石。” 請你思考：你怎樣理解“共同但有區(qū)別的責任”原則 提示： 共同責任：意味著所有國家在全球氣候治理中都承擔著一定的責任。氣候變化是一個全球性問題，其影響不分國界，因此所有國家都應該共同努力，采取必要的措施來減緩氣候變化的影響。 有區(qū)別的責任：強調了不同國家在全球氣候治理中的不同責任和義務。發(fā)達國家在過去幾個世紀中大量排放溫室氣體，對全球氣候變化負有更大的歷史責任。因此，它們在減排和提供資金支持方面應該承擔更多的義務。發(fā)展中國家在經濟發(fā)展過程中往往面臨更大的挑戰(zhàn)，包括貧困、基礎設施落后等。因此，它們在承擔減排責任時，需要考慮到自身的發(fā)展需求和實際情況，不能簡單地與發(fā)達國家一刀切。 隨堂筆記：5、中國為世界發(fā)展貢獻了哪些中國智慧和中國方案？（表現(xiàn)）（P31-P32） ④中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。 ⑤我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。 認真聽課，積極思考，并回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 看材料，回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 看材料，回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 分析圖片，回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 看材料，回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 看圖片，回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 認真思考，回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 看材料，回答問題。 認真勾畫知識，整理筆記。 通過分析“一帶一路”倡議中國與各國簽署合作協(xié)議幫助各國推動發(fā)展水平，引導學生認識到中國與世界的關系。 提醒學生記筆記，課后進行復習。 通過對比中國與美國在全球氣候環(huán)境問題上的態(tài)度，引導學生認識到中國作為一個負責任大國的擔當和作為。 提醒學生記筆記，課后進行復習。 通過舉例中國在和平與發(fā)展等領域采取的行為引導學生認識到中國有擔當、有作為的表現(xiàn)。 提醒學生記筆記，課后進行復習。 通過分析中國資源是有限的，卻依然盡全力實現(xiàn)全面脫貧，引導學生知道中國是負責任的大國。 提醒學生記筆記，課后進行復習。 通過熱點新聞與圖片直觀展示中國形象。 提醒學生記筆記，課后進行復習。 通過中國積極參與全球活動的例子，讓學生知道中國在哪些領域積極參與全球治理，貢獻了哪些中國智慧與方案。 提醒學生記筆記，課后進行復習。 通過中國在荒漠化、和平與安全、貧困等方面貢獻的中國方案讓學生認識中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則。 提醒學生記筆記，課后進行復習。 理解“共同但有區(qū)別的責任”引出中國主動承擔國際責任，堅持以經濟建設為中心。 提醒學生記筆記，課后進行復習。
課堂 小結 歸納知識，寫思維導圖。 通過思維導圖讓學生形成更好的系統(tǒng)知識，牢記本節(jié)課內容。
課堂 練習 1．習近平主席在博鰲亞洲論壇年會開幕式上提出的全球安全倡議，超越冷戰(zhàn)零和思維，摒棄以損害他國安全為代價追求絕對安全的過時邏輯，得到了100多個國家和國際地區(qū)組織的支持和贊賞。這表明，中國 ①秉持大道為公原則，為世界經濟增長注入新活力 ②著眼于時代發(fā)展大勢，為全球治理貢獻中國智慧 ③為維護全球安全提出的倡議，符合當今時代主題 ④堅定維護我國的國家利益，推動構建新發(fā)展格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案解析：正確答案為C、②③。 ② 著眼于時代發(fā)展大勢，為全球治理貢獻中國智慧：全球安全倡議的提出，確實體現(xiàn)了中國對時代發(fā)展大勢的洞察，并為全球治理提供了新思路，符合此選項描述。此選項正確。
③ 為維護全球安全提出的倡議，符合當今時代主題：倡議得到了多國的支持和贊賞，說明其符合當今時代對和平與安全的需求，與當今時代主題相符。此選項正確。 2．自2003年以來，中國累計向剛果（金）派出27批次工兵、醫(yī)療維和部隊近6000人次。2024年4月9日，中國第二十七批赴剛果（金）維和部隊全體官兵被授予聯(lián)合國“和平勛章”，這是聯(lián)合國表彰維和人員的最高榮譽。這體現(xiàn)了中國 A．堅持綠色低碳，致力于建設一個清潔美麗的世界 B．作為負責任的大國，始終是世界和平的建設者 C．以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定 D．為世界經濟增長注入新的活力 答案解析：正確答案為B。 B. 作為負責任的大國，始終是世界和平的建設者：中國派出維和部隊參與國際維和行動，并獲得聯(lián)合國的最高榮譽“和平勛章”，這充分展示了中國作為負責任大國的形象，以及其在維護世界和平方面的積極貢獻。因此，B選項符合題意。 3．100多年來，中國共產黨帶領人民找到了一條中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。中國提出構建人類命運共同體理念、全球發(fā)展倡議，為世界貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量。中國的做法 ①符合和平與發(fā)展的時代主題 ②以實際行動彰顯了負責任大國形象 ③讓各國人民都過上了幸福生活 ④消除了世界經濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案解析：正確答案為A。 ③ 讓各國人民都過上了幸福生活：雖然中國的這些做法有助于促進全球發(fā)展和合作，但不能直接斷言它們讓各國人民都過上了幸福生活。幸福生活的實現(xiàn)涉及多方面的因素，不能單一歸因于中國的這些倡議。此選項不正確。 ④ 消除了世界經濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：世界經濟發(fā)展不平衡是一個復雜的問題，不可能通過單一國家或地區(qū)的倡議來完全消除。中國的這些做法雖然有助于緩解經濟發(fā)展不平衡，但不能說已經消除了這一現(xiàn)象。此選項不正確。 課堂練習 鞏固知識

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