資源簡介

(共37張PPT)
法律
與
生活
民法
第一單元
民事權利與義務
第二單元
家庭與婚姻
第三單元
就業與創業
第四單元
社會爭議解決
第一課 在生活中學民法用民法
第二課 依法有效保護財產權
第三課 訂約履約誠信為本
第四課 侵權責任與權利界限
第五課 在和睦家庭中成長
第六課 珍惜婚姻關系
第七課 做個明白的勞動者
第八課 自主創業與 誠信經營
第九課 糾紛的多元解決方式
第十課 訴訟實現公平正義
勞動法
訴訟法
全書脈絡
1、小明過滿月，媽媽閨蜜的女兒也過滿月，倆人結成“娃娃親”，這個娃娃親有沒有法律效力？
2、小明七歲，他用媽媽的手機偷偷給一款游戲充了3000塊錢，小明的媽媽能夠追回這筆錢嗎？
3、周末放假回家，15歲的你在彩票站買彩票中了500萬，這個大獎你有沒有權利領取？假如你爸爸中了500萬，你拿這筆錢買了輛豪車，這個買車行為是否有效？
測一測你是不是法盲
情境導入
第一課 在生活中學民法用民法
1.1 認真對待民事權利與義務
第一單元 民事權利與義務
第一目：透視民法與民事法律關系
第二目：解析民法基本原則
核心素養
政治認同：全面依法治國，需要每個公民認真學習民法知識，提高法治素養。
科學精神：法律與道德相輔相成。
法治意識：尊崇法律、敬畏法律，把法治作為工作、生活的準則和指南，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境。
公共參與：合理合法地行使權利、履行義務，積極參與社會生活。
重難點：民事法律關系的含義及構成要素，民法典確立的基本原則。
1、民事法律關系的含義、構成要素
2、民事主體是什么
3、自然人的民事行為能力類型
4、民事法律關系的客體是什么
5、民事法律關系的內容
6、民法的基本原則
結合書本p.2-p.6，自主預習以下內容
觀看視頻，思考民法在我們生活中的作用？
情境探究
1、民法典的地位及作用
（1）民法在我們的生活中不可或缺，無論是衣食住行、生老病死，還是就業創業，無一不需要民法的規范。
（2）民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果，能夠更好地保障人民合法權益。
（3）民法典開創了我國法典編纂立法的先河，具有里程碑意義。民法典規范各類民事主體的各種人身關系和財產關系，涉及社會和經濟生活的方方面面，被稱為“社會生活的百科全書”。相關鏈接
地位
一、透視民法與民事法律關系
民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。
2、民法的含義
主體
一、透視民法與民事法律關系
內容
注意：
① 民法調整的主體法律地位平等，主體地位不平等不適用民法；
② 民法調整的內容是人身關系和財產關系，不調整其他關系（例如行政關系、勞動關系、刑事法律關系）。
舉例：
國家機關對售賣假冒偽劣商品的商店進行罰款，不歸民法管；國家機關去商店買文具用品，則歸民法管。
不平等主體
平等主體
法人：是指具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。
非法人組織：是指不具有法人資格，但能夠依法以自己的名義從事民事活動的組織。如：個人獨資企業、合伙企業等。
營利法人
非營利法人
特別法人
有限責任公司、
股份有限公司等
公立學校、
公立醫院等
政府機關、
農村集體經濟組織等
自然人：生物意義上的人（你 我 他）。
自然人、法人和非法人組織
名詞點擊
法人不是人，而是組織！
《中華人民共和國民法典》第二條規定：“民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。”下列選項中屬于民法調整的是（ ）
①甲買彩票中獎后與稅務機關發生的稅收關系
②甲政府與乙政府簽訂合作合同
③甲男與乙女的婚姻關系
④甲贈給其18歲侄女乙一臺電腦
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
D
【解析】稅收具有強制性、無償性，公民與稅務機關之間不是平等的地位，不符合民法調整對象的特點，①排除。在公民向政府提供有償服務的關系中，政府與公民處于平等地位，二者關系受民法調整，②符合題意；婚姻關系以男女平等為原則，屬于民法調整，③符合題意；贈予合同的訂立過程受民法調整，④符合題意。
課堂練習
探究：下列哪些關系是民事法律關系？
（1）甲與網友相約在咖啡廳見面
（2）甲男與女乙的婚姻關系
（3）母親與孩子達成了每天由自己燒飯、孩子洗碗的協議
（4）乙與孤兒院達成了收養一名孤兒的協議
（5）甲贈與其18歲的侄女乙一臺電腦
（1）“相約見面”不屬于民法調整范圍（法律只調整重要的、典型的社會關系）。
（2）婚姻關系以男女平等為原則，屬于民法調整范圍。
（3）“燒飯、洗碗”不屬于民法調整范圍。
（4）“收養協議”屬于《收養法》（民法的組成部分）的調整范圍。
（5）贈與合同的訂立過程受民法調整。
情境探究
3、民事法律關系
（1）含義：由民法調整平等主體的財產關系和人身關系
物權、知識產權、債券、股權
借貸、繼承、轉讓、贈與等
生命、身體、健康、姓名、肖像、名譽、名譽、隱私
配偶、親屬、監護
一、透視民法與民事法律關系
①民事主體：參與民事法律關系，依法享有民事權利、承擔民事義務。
自然人
非法人組織
民事主體
自出生時起，到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。
自合法成立時，其到終止時止，具有民事權利能力和民事行為能力。
同法人
法人
（2）民事法律關系要素
3、民事法律關系
一、透視民法與民事法律關系
情境探究
思考：未成年人大額打賞主播，其監護人能否追回錢款？
自然人的民事行為能力類型
完全民事行為能力人
①成年人（18周歲以上的自然人）；
②16周歲以上且以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人
限制民事行為能力人
①8周歲以上的未成年人；
②不能完全辨認自己行為的成年人（精神病人）
無民事行為能力人
①不滿8周歲的未成年人；②不能辨認自己行為的8周歲以上的未成年人。
③不能辨認自己行為的成年人。（精神病人）
注意：
完全民事行為能力人可以獨立實施民事法律行為。
注意：
①可以獨立實施與其年齡、智力相適應的民事活動。
②進行的純獲利益行為有效
③其行為由其法定代理人追認后有效，不追認則無效。
注意：
①無民事行為能力人其民事行為由法定代理人代理實施。
②實施純獲利益法律行為無效。
民事權利，是指民法賦予的民事主體為實現某種特定利益而為或不為一定行為的自由。
民事義務，是指民事主體為滿足民事權利所保護的利益而依法應當為或不為一定行為的約束。
民事權利能力，是指法律賦予的民事主體從事民事活動、依法享有民事權利和承擔義務的資格。（有沒有）
民事行為能力，是指法律確認的民事主體通過自己的行為從事民事活動、取得民事權利和承擔民事義務的能力。（能不能）
名詞點擊
小試牛刀
1.7歲的小學生小美意外獲得其舅舅贈予的一套房產
下列獲利情形是否有效？為什么？
2.72歲的王某常年患有老年癡呆，他的大女兒以照顧老人為由，哄騙王某在起草好的遺囑上簽字，獲得王某的全部財產。
小美僅7歲，屬于無民事行為能力人，但她進行的純獲利行為有效。無民事行為能力人其民事行為可其由法定代理人如小美的父母代理實施。
王某常年患有老年癡呆，屬于無民事行為能力人，他實施純獲利益法律行為無效。
3.某短視頻平臺主播向其粉絲索要“打賞”。中學生小明在不足兩個月的時間里，將媽媽微信錢包中的10萬元陸續轉賬給該主播。
小明未滿18歲，屬于限制民事行為能力人，他的父母可以通過法律渠道追回錢款
4.父母不知情的情況下，初一學生小明用自己的壓歲錢買了一根價值5元的冰淇淋。
小明雖屬于限制民事行為能力人，但他可以獨立進行與其年齡、智力相適應的民事活動。
（2）民事法律關系要素
②客體
民事權利和義務所指向的對象，它因具體的民事法律關系而有所不同。
民事法律關系 民事法律關系的客體
所有權關系
債權關系
知識產權關系
人身關系
物
行為
智力成果、商業標記、專利、著作
人身利益
3、民事法律關系
一、透視民法與民事法律關系
剪影1：在某離婚財產糾紛中，法院判決：某房產歸女方所有。
剪影2：在趙某與王某的債權糾紛中，法院判決：限判決生效后十日內被告歸還原告借款。
剪影3：在某商標使用糾紛中，法院判決：判決生效之日起甲公司立即停止使用乙公司的注冊商標，并連帶賠償乙公司經濟損失及維權費用。
剪影4：在某斗毆案件審理中，法院判決：被告人寧某犯故意傷害罪，判處拘役六個月。
指出以下民事法律關系的客體
所有權關系的客體是物
債權關系的客體是行為
知識產權關系的客體是智力成果和商業標記
人身關系的客體是人身利益
課堂練習
（2）民事法律關系要素
③內容
就是民事主體享有的權利和承擔的義務。在民事法律關系中，權利和義務既是相互對立的，也是相互聯系的。往往一方的權利就是另一方的義務，一方的義務就是另一方的權利，二者通常是對等的。
消費者A欲向B購買一輛價值2000元的電動車
A的權利----獲得電動車； 義務----支付2000元
B的權利----要求A付款2000元； 義務----提供電動車
3、民事法律關系
一、透視民法與民事法律關系
張某21歲，在鎮上的啤酒廠做臨時工，每月有1500元的收入。2024年7月份，張某欲花1300元錢從李某處買一部某品牌二手手機，此事遭到了其父母的強烈反對，但張某還是買了下來。同年10月，張某因車禍死亡。隨后，其父找到李某，認為他們之間的買賣無效，要求李某返還錢款，拿走手機。
張某不顧父母反對購買二手手機的行為是否有效？為什么？
分析張某的購買活動中買賣法律關系的構成要素。
（1）此時張某21歲(已滿18周歲)，屬于完全民事行為能力人，可以獨立進行民事活動，其經濟活動不需要父母的監護，故該購買行為是有效的。
（2）①民事主體：張某和李某
②民事法律關系的客體：所有權關系——手機 和 1300元
③民事法律關系的內容：張某（消費者）：獲得手機（權利）， 支付費用（義務）
李某（商家）：出讓手機（義務）， 收取費用（權利）
課堂練習
小林在放學回家的路上撿到一只皮包，里面裝有票據和現金。小林和父母商量后，準備第二天交給老師處理。當晚，電臺播出一則尋物啟事，失主聲明，若有人歸還拾到的皮包，愿以500元酬謝。小林心想，自己撿到的皮包可能就是這位失主的。當小林準備把皮包歸還失主時，他的父母認為應當向失主收取500元錢，可他覺得，如果收錢就不是拾金不昧了。
請你從法律和道德兩個層面，評析事例中小林及其父母的觀點。
情境探究
1、“拾金不昧”是指拾得他人物品不占為己有。它不僅是道德要求，也是法律義務。材料中小林準備把皮包歸還失主的行為弘揚了傳統美德，凸顯了社會主義核心價值觀的內容，符合道德層面的拾金不昧。
2、《民法典》規定：拾得遺失物，應當返還權利人。材料中的失主主動提出懸賞，領取遺失物時應按承諾支付給拾得者一定報酬。所以，小林父母認為應當向失主收取500元錢也是合法的。
（1）原因：國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，做到法治和德治相輔相成、相互促進。
（2）體現
法中有德
①我國民法不僅體現法治理念，而且注重將社會主義核心價值觀融入民事法律規范，大力弘揚傳統美德和社會公德，強化規則意識，倡導契約精神，維護公序良俗。
德中有法
②民法強調獨立人格、平等地位，追求權利明確、財產關系穩定與交易安全的社會秩序，凸顯了文明、和諧、平等、誠信的社會主義核心價值觀的主要內容。
4、堅持法治與德治相結合
一、透視民法與民事法律關系
思考：結合生活中通常的取名方法，討論案例中的取名行為是否合理合法？
情境探究
取名“北雁云依”“王者榮耀”“謝祖隆恩”不合理也不合法。雖然孩子的姓氏確實可以選取父母之外的姓氏，但父母不能憑個人喜好隨意創設新的姓氏，否則會造成對傳統文化和倫理觀念的沖擊，不利于社會秩序的管理。違背了公序良俗。
1、必要性
(1)社會是由不同成員組成的，各成員既有共同利益，也有各自的利益。社會成員的私人利益之間以及私人利益與社會公共利益之間可能形成各種利益沖突。
(2)民法規定一系列基本原則，旨在確保各成員合理合法地行使權利、履行義務，調整各方之間的利益關系。
二、解析民法基本原則
2、民法基本原則的內涵
是民事主體從事民事活動和司法機關審理民事案件時應當遵循的基本準則。
(1)平等原則：民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。
(2)自愿原則：民事主體按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。
(3)公平原則：合理確定各方的權利和義務。
(4)誠信原則：秉持誠實，恪守承諾。
(5)守法和公序良俗原則：民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。
(6)綠色原則：民事主體從事民事活動，應當有利于節約資源、保護生態環境。
二、解析民法基本原則
是“公共秩序”與“善良風俗”的簡稱，公共秩序是指與社會公共利益有關的社會秩序，善良風俗是指社會公認的道德準則和風俗。
公序良俗
公序良俗原則是對自愿原則的限制。雖然民法允許民事主體按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系，但是，任何自由都不是不受限制的，當事人自愿實施的行為不得違背公序良俗。
【相關鏈接】
1、以顧客摸過衣服為由強迫購買。
2、李某以離婚后孩子改隨母姓為由，拒絕向未成年兒子支付撫養費。
3、某老板在招工合同中寫著“發生工傷或死亡概不負責”。
4、工廠距離居民區太近，引發嗓聲污染和灰塵污染。
5、某飯店門口豎著“農民工恕不接待”的牌子，拒絕農民工就餐。
6、某男子隱瞞患有重大疾病，與女方進行結婚登記。
自愿
守法和公序良俗原則
公平
綠色
誠信
以下案例違反了民法的什么基本原則？
平等
總結：認真對待民事權利與義務
民法調整的對象 人身關系、財產關系
民事法律關系的三要素 主體 自然人（完全、限制、無）、法人、非法人組織
客體 即民事權利與義務指向的對象
所有權關系客體是物，債權關系客體是行為，人身關系客體是人身利益，知識產權關系客體是智力成果和商業標記
內容 即民事主體享有的權利和承擔的義務
民事權利與義務既對立又統一
民法基本原則的內容 平等、自愿、公平、誠信、守法公序良俗、綠色
堅持法治與德治相結合，將核心價值觀融入民事法律規范。 課堂小結
認真對待民事權利與義務
透視民法與民事法律關系
解析民法基本原則
含義
規定的原因
內容
民法典的概況及意義
民法的調整范圍
民事法律關系的含義及三個要素
全面依法治國必須堅持法治與德治相結合
1．我國民法調整公民之間的人身關系和財產關系。(　　)
2．民法規定的享有民事權利能力的主體只有自然人和法人兩種。(　　)
3．在民事法律關系中，權利和義務既是相互對立的，也是相互聯系的。(　　)
4．在法治社會，人們只要遵守法律就行了，社會就能夠和諧。(　　)
×　民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。
×　民事主體包括自然人、法人和非法人組織。自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利。法人和非法人組織自合法成立時起到終止時止，具有民事權利能力。
√
×　全面依法治國必須堅持法治與德治相結合。國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，做到法治和德治相輔相成、相互促進。
課堂練習
1、（2023·湖北高考）甲乙毗鄰而居，二人因瑣事多次爭吵，關系交惡。甲為泄憤，故意將空調外機移裝在正對著乙臥室窗戶的墻上，噪音和熱浪導致乙無法開窗通風透氣。乙找甲交涉，要求其移除，甲辯稱：“我是安裝在自家的外墻上，又沒有侵犯你的地盤，嫌吵你可以關窗”。根據我國民法典的規定，甲的行為（ ）
①違反了民法的綠色原則 ②違反了民法的誠信原則
③侵害了乙的所有權 ④是行使自己的所有權，所以并無不法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
【解析】甲故意將空調外機移裝在正對著乙臥室窗戶的墻上，噪音和熱浪導致乙無法開窗通風透氣，因此違反了民法的綠色原則，①說法正確。甲的做法違反了民法的綠色原則，而沒有違反民法的誠信原則，②觀點不符合題意。相鄰關系是對不動產所有權的限制和延伸，甲故意將空調外機移裝在正對著乙臥室窗戶的墻上，排放噪音和熱浪，因此侵害了乙的所有權，③說法正確。甲雖然是行使自己的所有權，但也侵犯了鄰居乙的所有權，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則進行，因此甲違法，④說法錯誤。
課堂練習
稿定PPT
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02
2、（2024·吉林高考）小王（15歲）的攝影作品“紫光大橋”在甲雜志公開發表。小王及其父母同意甲雜志社許可第三方使用該作品。經甲雜志社許可，乙雜志轉載了該作品。丙公司未經許可，將該作品作為商標用于產品外包裝設計。下列說法正確的是（ ）
①甲雜志社與丙公司之間法律關系的客體是智力成果
②乙雜志轉載該作品的行為屬于合理使用
③丙公司侵犯了小王的著作權和甲雜志社的商標權
④小王可以在父母的幫助下以原告身份對丙公司提起訴訟
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【詳解】 材料中甲和丙公司涉及的是著作權，法律關系的客體是智力成果，①正確。乙雜志轉載該作品的行為屬于法定許可使用，不屬于合理使用，②錯誤。商標注冊人依法享有注冊商標專用權。未經權利人許可，他人在同一種或類似商品上使用與注冊商標相同、近似的商標的，構成侵權，需要承擔相應的侵權責任。丙公司未侵犯甲雜志社的商標權，③錯誤。材料中丙公司侵犯了小王的著作權，因其屬于限制民事行為能力人，可以在父母的幫助下以原告的身份對丙公司提起訴訟，④正確。
B
課堂練習
稿定PPT
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02
3、（2024·北京高考）張某在樓道內長期堆放大量雜物，堵住了消防通道，影響了鄰居李某通行，雙方為此發生糾紛。下列說法正確的是（ ）
①李某在業主群陳述張某堆放雜物的事實，致張某社會評價降低，侵害了張某的名譽權
②業主對樓道享有共有的權利，但行使權利時不得違反法律和違背公序良俗
③李某和張某可以向人民調解委員會申請調解糾紛，雙方應依照約定履行達成的協議
④李某有權向法院提起行政訴訟，請求法院判令張某承擔排除妨礙的侵權責任
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
【詳解】①：名譽作為一種社會評價，是指社會或他人對特定自然人、法人及非法人組織的品德、才干、信譽、資歷，聲望和形象等方面的客觀評判。任何維織或個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權，李某客觀陳述事實，并未侵害張某的名譽權，①錯誤。相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益，不得違反法律和違背公序良俗，②正確。糾紛的處理方式可以采用和解、調解、仲裁或訴訟等，③正確。行政訴訟是行政相對人認為國家行政機關實施的行政行為不合法，向人民法院提起訴訟，人民法院依法予以受理、審理并作出裁判的活動，李某和張某是平等民事主體之間的糾紛，李某有權向法院提起民事訴訟，④錯誤。
C
課堂練習
4、民事法律關系就是由民法調整的人身關系和財產關系。下列屬于民事法律關系的是（ ）
①A建筑公司要求B市政府付清某公共工程的尾款
②市場監管局對刷單、炒信的某網店處以500元罰款
③甲答應乙一起去超市購物后反悔，乙要求甲履行承諾
④即將參加高考的小輝要求鄰居小清不要在午休時間彈琴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
課堂練習
5、小明已年滿17周歲，因家庭困難輟學進城打工，每月有3000元的收入。根據我國民法的相關規定，小明應被認定為何種民事行為能力人（ )
A．無民事行為能力人
B．完全民事行為能力人
C．限制民事行為能力人
D．既可認定為完全民事行為能力人，又可認定為限制民事行為能力人
【解析】16周歲以上且以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人屬于完全民事行為能力人。小明已年滿17周歲，且每月有3000元的收入，因此小明應被認定為完全民事行為能力人，B符合題意。
B
課堂練習
感謝聆聽，下節課見！(共36張PPT)
知識回顧
1、民事法律關系的含義、構成要素
2、自然人的民事行為能力類型
3、民事法律關系的客體
4、民事法律關系的內容
5、民法的基本原則
視頻導入
思考：民法典為何維護人格權？我們享有哪些人格權？
第一課 在生活中學民法用民法
1.2 積極維護人身權利
第一目：生命健康俱可貴
第二目：姓名肖像受保護
第三目：名譽隱私不可侵
第一單元 民事權利與義務
政治認同：我國尊重和保護人權，積極維護人身權利是民法的重要內容。
科學精神：人們既要依法維護自己的人身權利，也要尊重他人的人身權利。
法治意識：侵犯他人人身權利應當依法承擔法律責任。
公共參與：在社會生活中依法保護自己的合法權益，在互聯網活動中善于依法保護自己的個人信息。
重難點：自然人的民事權利。
核心素養
1、人身權的重要性、內容、要求
2、生命權、身體權和健康權的地位、重要性、要求
3、姓名權的含義、特點、法律規定
4、肖像權的含義、法律規定
5、名譽權和榮譽權的含義、法律規定
6、隱私權和個人信息的含義、法律規定、意義
結合書本p.7-p.11，自主預習以下內容
法律小課堂——生命權不可承諾
情境探究
民法優先保護民事主體的人身自由和人格尊嚴
①人身自由是自然人真正成為獨立的民事主體的前提。
②人格尊嚴是人之為人所必需的人身利益。
【特別注意】
※人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法拘禁、逮捕、剝奪、限制的權利。（身體層面）如非法綁架
※人格尊嚴不受侵犯：指與人身有密切聯系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權利，具體體現為人格權，如姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。禁止侮辱、誹謗和誣告陷害。（精神層面）如造謠中傷
1、依法保護人身權利的依據
一、生命健康俱可貴
（1）分類：包括人格權和身份權兩大類。
自然人
人身權
法人和非法人組織：名稱權、名譽權和榮譽權。
人格權
身份權
基于某種特定身份而存在的權利。例如配偶權、親屬權、監護權 （因婚姻家庭關系等產生）
注意：①自然人：姓名權。②法人和非法人組織：名稱權
（2）要求：既要依法維護自己的人身權利，也要尊重他人的人身權利。
2、人身權利的內容
一、生命健康俱可貴
生命權、健康權、身體權
姓名權、肖像權
名譽權、榮譽權、
隱私權和個人信息保護
注意：身份權并非人人都享有，人格權人人都有。
生命是自然人最高的人身利益；
身體是承載生命健康的物質載體；
身心健康既關系到個人的生活質
量也關系到社會的發展。
（3）要求
侵犯他人生命權、身體權、健康權的，應當承擔法律責任。
（1）地位：生命權、身體權和健康權是一個人最基礎的權利。
（2）重要性（原因）
（致死）
（致殘）
（致病）
3、生命權、身體權和健康權
一、生命健康俱可貴
三項人格權 身體權 健康權 生命權
甲為了要欠款，將乙的一截手指砍斷
強行剪掉他人毛發
甲明知身患傳染病，還到處亂跑，造成10幾人感染
醫院誤摘患者腎臟，導致患者死亡
區分身體權、健康權、生命權
課堂練習
√
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一天傍晚，小明（12周歲）將寵物狗牽出來玩，途經小區公園時，放開了牽引繩，狗在奔跑中將散步的七旬老人張某絆倒，導致張某身體多處骨折，入院治療一個多月，由此雙方產生糾紛，本案中（ ）
①張某的生命和健康權受到侵犯
②小明的父母應承擔賠償責任
③張某有權請求小明的父母支付醫療費護理費
④小明無需承擔責任，小明的父母應承擔補償責任
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解析：B。小明（12周歲）→小明屬于限制民事行為能力人，該民事行為已經超出其年齡智力狀況，由其監護人承擔民事責任→小明的父母應承擔賠償責任②將寵物狗牽出來玩，途經小區公園時，放開了牽引繩，狗在奔跑中將散步的七旬老人張某絆倒，導致張某身體多處骨折→張某的健康權受到侵害，但生命未受到侵害→①錯誤，入院治療一個多月，由此雙方產生糾紛。→張某的健康權受到侵害，可以要求小明父母支持醫療費護理費等費用→②③符合題意。本案中小明侵犯了張某的健康權，張某可以要求小明的父母進行民事賠償，但不是補償。賠償帶有懲罰性，補償帶有補充性，本案不適合補償應該是賠償→④的說法不正確，排除。
B
課堂練習
放學陳初升回到家后悶悶不樂，他無數次想改名，今天這個念頭特別強烈，回家后陳初升和陳爸爸發生了爭吵。
陳初升：爸，我想改名，我不想叫陳初升。
陳爸爸：初升多好，初升的太陽，多有朝氣和希望。
陳初升：可是同學總是叫我陳畜生。我不喜歡，我要改名！
陳爸爸：不行！你是我兒子，你的名字只能由我來取！
思考：陳初升現在能夠強行改名嗎？為什么？
情境探究
（1）含義：是自然人對其姓名享有的人身權利。
（2）特點：姓名是我們用來表現自我、區別于他人的符號，因此，姓名總是與特定個人相聯系，在很大程度上體現個人在人格上的基本特征。
（3）法律規定
①自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。
②任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權。
③一般來說，未成年人由父母決定其姓名。成年后有權自己決定繼續使用或者改變姓名，但是應當遵守相關法律、法規的規定。
④具有一定社會知名度，被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網名、譯名、姓名的簡稱等，參照姓名權加以保護。
1、姓名權
二、姓名肖像受保護
注意：以侮辱方式使用他人姓名、故意錯誤使用他人姓名、給他人取“渾名”或“綽號”等，均屬于侵害他人姓名權的行為。
（1）干涉：指妨害、阻礙他人行使姓名權的行為。（例如：養父母強迫養子女更改姓名。）
（2）盜用：指未經允許，為牟取不正當利益，擅自使用他人姓名，只用姓名，不用身份。（例如：擅自將歌星“騰格爾”的名字作為店名。）
（3）假冒：即冒名頂替，冒充他人進行活動，既用姓名又用身份。（例如：冒充“齊玉苓”的名字，借用齊玉苓的考試成績上大學，致使齊玉苓名落孫山。）
盜用與冒用的區別:
①盜用主要指盜取某人姓名，自己不一定就是姓名者本人。如A盜用B的姓名，向C說自己是B的好友,騙取C的信任從而獲得某種利益。
②冒用則是冒用某人姓名，自己扮演的就是姓名者本人。如A說自己就是B,進行欺騙從而獲得某種利益。
知識拓展
下列案例如何違反了姓名權？
1、江某假冒張某之名到其單位開出婚姻登記介紹信。并拿走張某戶口所在地的公共戶口簿。與林某一起到區民政局辦理了結婚登記手續。
2、李某19歲時想更改自己的姓名，被其父母拒絕。
3、王某打著經張某授權的幌子，以張某的名義開辦會所。
4、齊玉苓案，侵權人假冒齊玉苓之名上大學。
假冒
干涉
盜用
假冒
課堂練習
思考：什么情況屬于侵犯了別人的肖像權
情境探究
2、肖像權
（1）肖像的含義
肖像是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。
（2）肖像權的行使與保護
①自然人享有肖像權。自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。
②任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。（例：AI換臉）
二、姓名肖像受保護
注意：肖像應具有較強的可識別性，如果通過載體呈現出來的外部形象無法指向或者識別特定自然人，則不構成侵犯肖像權。
【注意】侵犯肖像權的構成要件
①未經允許擅自使用。
②以營利為目的。
③惡意丑化、污損。
④利用信息技術手段偽造（惡意P圖、換臉）
請思考：用明星的照片做頭像，是否侵犯他們的肖像權？
電影明星作為公眾人物，其肖像權受到一定的限制，只要不用于商業目的，不刻意丑化他們，就不算侵權。
情境探究
新聞報道拍攝照片和影像。在新聞報道中使用相關人物的肖像，使觀眾了解真相。符合社會公眾利益的行為不構成侵害被曝光者肖像權（如報道政治活動時使用了某政治家的肖像）。
通緝逃犯和罪犯而使用他人肖像。國家機關為執行公務或為國家利益舉辦特定活動使用公民的肖像。
為記載或宣傳特定公眾活動使用參與者的肖像。因為公民參與此類活動中，就意味著在一定程度上處分了自己的肖像權，對其肖像在此活動中加以使用，不構成侵權。
基于科研和教育目的在一定程度和一定范圍內使用。如為醫學試驗、法醫學教學在課堂上向學員展示病人或者接受法醫鑒定的受害人的肖像。
為肖像權人自身的利益使用其肖像。如為肖像權人具備某種特殊技能所做的廣告中使用其肖像；在尋人啟事中使用失蹤人的肖像等。
拓展：下列情況屬于合理使用他人肖像，不構成侵權
以下行為哪些屬于侵犯肖像權？
1、王某未經李某同意，在網站上展示了李某的照片。
2、甲在乙醫院整容成功，該醫院拍攝了甲整容前后的鼻子（僅見鼻子和嘴巴）并放在網站上。
3、甲將乙的照片進行涂改，丑化放到了網站上。
4、張某整容后酷似李某，并多次參加營利性的模仿秀表演。
侵犯 未經同意
不侵犯 不被識別
侵犯 丑化
不侵犯 未使用李某肖像
課堂練習
2023年7月，海南檢察機關發布消息：羅某平（男，湖南長沙人，40歲，賬號名稱“羅某平”）涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽一案，由海南省三亞市公安局吉陽分局提請檢察機關批準逮捕。
經審查，羅某平對其通過社交平臺發表侮辱抗美援朝志愿軍英烈言論的違法行為供認不諱。
思考：什么是名譽權和榮譽權？
情境探究
【相關鏈接】
民法典規定：“侵害英雄、烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應當承擔民事責任。”這是民法典在人身權保護的規定中，從保護社會公共利益的角度特別設定的“英烈條款”。
1、名譽權與榮譽權
（1）名譽的含義
名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。
（2）名譽權和榮譽權的保護
①民事主體享有名譽權，任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。
②民事主體享有榮譽權，任何組織或者個人不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。
三、名譽隱私不可侵
名譽包括榮譽，榮譽是名譽的一種表現。名譽權公民出生就有，榮譽權要靠努力去爭取。
生活中侵害名譽權的行為
侮辱他人。例如：對受害人進行口頭謾罵、辱罵、諷刺，或者作出下流動作等；
以書面形式辱罵、嘲笑他人，貶損他人人格；
誹謗他人。如以口頭語言傳播虛假事實，使他人人格受到貶損。
【易混區分】：名譽權與榮譽權
名譽 榮譽
不同 名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。 指民事主體對國家和社會作出突出貢獻或取得優異成績而被授予的積極地正式評價。有外在表現形式和精神獎勵。
社會公眾隨意進行的評價，沒有嚴格程序、專門要求。 政府、單位或社會組織給與民事主體的正式評價，授予、剝奪都有嚴格程序，否則就是侵犯榮譽權。
名譽權無法被剝奪或限制，每個公民、法人和非法人組織都享有的，具有普遍性。 榮譽權是政府、單位或社會組織給與的評價，非一般評價。不是每個人都有，具有專屬性。
社會對民事主體的綜合評價，有批評、有中性評價。 國家和社會積極的、褒獎性的、非消極評價。
相同 名譽包括榮譽，榮譽是名譽的一種表現。如果非法剝奪公民的榮譽稱號，使公民的名譽也受到損害的，同時構成侵害榮譽權和名譽權。 越過“一米線”
小孩的隱私
人肉搜索
生活中侵害隱私權的行為
●觀察生活中人們對“一米線”的實際遵守狀況，談談你對“一米線”的看法。
●未成年人是否有隱私 父母與子女、老師與學生之間如何正確處理相關問題
情境探究
【知識拓展】：“人肉搜索”
對待網絡上的“人肉搜索”，要堅持一分為二的觀點辯證看待：
積極作用：
①對社會的假惡丑現象進行揭露，起到了社會輿論監督與制約作用；
②可以使廣大網民從中受到教育和啟示，以便更好地規范或矯正自己的言行；
③可以促進真善美、公平正義等在社會生活中得到弘揚光大。
負面影響：
①如果在不知事實真相的情況下，隨意挖掘他人個人信息，并在網絡公共領域隨意散布，以至于影響他人的家庭生活和工作學習，就很可能成為一種不道德的行為，甚至會因侵犯他人隱私權而承擔相應的法律責任；
②“人肉搜索”如果被濫用，就有可能轉化為網絡輿論暴力工具，破壞社會的公平正義；
③由于網絡規則不健全，“人肉搜索”有可能被一些別有用心的人惡意利用，成為攻擊他人的一種工具，影響社會和諧穩定。
2、隱私權
（1）隱私的含義
隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。
（2）隱私權的保護
法律保護個人隱私權，任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。
（3）保護隱私權的意義
①民法保護隱私權，是對憲法規定的通信秘密受法律保護、住宅不受侵犯等公民權利的落實。
②尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進步的體現。
三、名譽隱私不可侵
注意：舉報他人、執法不屬于侵犯隱私權。正當合法的隱私才受法律保護。
（1）含義：個人信息是以電子或者其他方式記錄的能夠單獨或者與其他信息結合識別特定自然人的各種信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份證件號碼、生物識別信息、住址、電話號碼、電子郵箱、健康信息、行蹤信息等。
（2）法律規定：個人信息與隱私權密切相關，受到法律保護。任何組織、個人不得侵害自然人的個人信息權益。
（3）原則：處理個人信息，應當遵循合法、正當、必要原則，不得過度處理。
（4）保護個人信息的意義：對于保護自然人的人身與財產權利、維護正常的社會秩序，具有重要的現實意義。
注意：個人信息中的私密信息適用有關隱私權的規定，沒有規定的適用有關個人信息保護的規定。
3、個人信息
三、名譽隱私不可侵
法律保護 法律禁止
生命權、身體權、健康權 生命權、身體權和健康權是一個人最基礎的權利 侵犯他人生命權、身體權、健康權，應當承擔法律責任
姓名權 自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名 任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權
肖像權 自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像 任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權
名譽權 和榮譽權 名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價 法律禁止使用侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權，也不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽
隱私權 是對憲法規定的通信秘密受法律保護、住宅不受侵犯等公民權利的落實 不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權
【歸納總結】
[
甲為了要回賭債，將乙的一截手指砍斷
行為
侵犯的人身權利
某品牌店盜取客人的“臉部信息”
羅彩霞被同學王佳俊冒名頂替上大學”
醫院誤摘患者腎臟，導致患者死亡
故意登錄別人社交賬號
陳初升成為擁有百萬粉絲的知名博主后，朱小明冒充自己的昵稱在在其他網絡平臺經營自媒體，視頻、文字風格也十分相近，并且還直播帶貨。
某飯店擅自使用小張吃飯的照片做廣告宣傳
身體權、健康權
個人信息
姓名權
身體權、健康權、生命權
隱私權
姓名權
肖像權
課堂練習
名譽隱私不可侵
積極維護人身權利
姓名肖像受保護
生命健康俱可貴
民法優先保護人身自由和人格尊嚴
生命權、健康權、財產權
姓名權
肖像權
名譽權
隱私權
課堂小結
1、（2023·遼寧）小曹在打印碩士畢業論文時遺落U盤，其同班同學小孫發現后，將U盤中小曹的搞怪視頻上傳到校內網論壇，引發學生圍觀，評論不乏挖苦調侃，導致小曹抑郁。學校知道后立即刪除帖子并對小孫進行批評教育。下列說法正確的是（ ）
①小孫侵害了小曹的隱私權，但未侵害其身體權
②小孫父母應對小孫侵權行為依法承擔民事責任
③責任承擔可以采取賠禮道歉、消除影響的方式
④若小曹向法院提起訴訟，應適用舉證責任倒置
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
【解析】身體權是指自然人享有身體權，自然人的身體完整和行動自由受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的身體權。題干中小孫侵害了小曹的隱私權，未侵犯身體權，責任承擔可以采取賠禮道歉、消除影響的方式，①③正確。侵權行為發生時小孫已滿18周歲，并有經濟能力的，屬于完全民事行為能力人，依法承擔民事責任，②錯誤。如小曹向法院提起訴訟，舉證責任屬于民事訴訟一般情形，適用誰主張誰舉證原則，④錯誤。
課堂練習
2、（2023·新課標）某日，夏某到甲餐廳用餐，餐廳員工擅自將其品嘗新菜的畫面拍攝下來，并將照片作為宣傳文章的內容發布在餐廳官方微信公眾號上，照片中夏某的臉部和身體特征清晰可辨。夏某得知此事后，要求甲餐廳刪除該照片，遭到拒絕。夏某遂向人民法院提起訴訟。對此，下列說法正確的是（ ）
①甲餐廳侵害了夏某的榮譽權 ②甲餐廳侵害了夏某的肖像權
③甲餐廳發布的照片屬于物證 ④夏某與甲餐廳之間的訴訟屬于民事訴訟
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【解析】榮譽權，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。本案中甲餐廳并未侵害夏某的榮譽權，①不符合題意。本案中，甲餐廳擅自拍攝夏某照片，并在無授權的情況下將該照片發布于微信公眾號用作商業宣傳，且在夏某提出刪除的要求后予以拒絕，主觀上具有侵權的故意，故甲餐廳侵害了夏某的肖像權，②正確。物證是以物品或者文字為表現形式的實物證據，而本案中甲餐廳發布的照片是以數字化形式存儲、處理、傳輸的，且能夠證明案件事實的數據，屬于電子數據證據，③說法錯誤。民事訴訟解決平等主體之間的民事權利和義務糾紛，④正確。故本題選D。
課堂練習
3、（2023·海南）小吳在某網絡平臺注冊賬號，經常上傳一些生活照片和日常心得。某日，小吳登錄賬號時，看到評論區有些攻擊其人品的不實言論，其住址、家庭背景、電話號碼也被曝光。下列說法正確的是（ ）
①網民曝光小吳家庭背景的行為侵犯了小吳的隱私權
②網民捏造事實攻擊小吳人品，侵犯了小吳的肖像權
③小吳的住址和電話號碼不是隱私，曝光這類信息不構成侵權
④如果網民僅對小吳的日常心得發表不同看法，則不構成侵權
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
【解析】法律保護個人隱私權，個人信息與隱私權密切相關，受到法律保護，網民曝光小吳家庭背景的行為侵犯了小昊的隱私權；但如果網民僅對小吳的日常心得發表不同看法，這是公民言論自由的表現，不構成侵權，①④符合題意，網民捏造事實攻擊小吳人品，侵犯了小吳的名譽權。而不是肖像權，②錯誤，小吳的住址和電話號碼等屬于小吳的隱私，即使是自然人的個人信息，也受法律保護，曝光這類信息都屬于侵權行為，③錯誤。
課堂練習
4、（2023·遼寧）“紅色劇本殺”以角色扮演方式在游戲中傳承紅色基因，這種沉浸式體驗深受青少年喜愛。A劇本殺店張貼海報（下圖），吸引玩家紛至沓來。
某日，大三學生小明約同學去該店玩以某英雄連事跡為主線的情景式劇本殺。在游戲過程中，小明發現劇本內容包含對某英烈的侮辱性言辭。震驚之余，小明與主持人發生爭執，不牢固的布景裝置導致了小明小腿骨折。小明向執法機關舉報了該店。
結合材料，運用法律與生活知識，分析A劇本殺店涉嫌哪些違法行為；若小明訴至法院請求損害賠償，可提出哪些理由。
專業的游戲主持人！
復雜精巧的布景設計！
海量下載，改編的紅色劇本！
最新奇的劇情、最豐富的種類！
特惠學生門票： 120元/人
課堂練習
答：（1）違法行為
①劇本內容包含對某英烈的侮辱性言辭，侵犯了英烈的名譽權，損害社會共利益。
②不牢固的布景裝置導致了小明小腿骨折，侵犯了小明的身體權和健康權。
③在宣傳海報中，“海量下載，改變的紅色劇本”涉嫌侵犯他人的著作權。
（2）理由
①民事主體享有名譽權和榮譽權，任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權，也不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權。
②英烈和小明合法權益受到了損害，該店主觀上存在過錯，該店行為與損害結果之間存在因果關系。
課堂練習
感謝聆聽，下節課見！

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