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(共32張PPT)
7.3 重力
初中物理人教版（2024）
八年級下冊 第七章 力
2024~2025學年度下學期
1.知道地面附近的一切物體都受重力的作用;
2.理解重力與質量的關系，能用G=mg和變形式解決有關實際問題;
3.知道重力的方向，并能用來解決簡單生活問題；
4.知道重心的概念,能找到規則物體的重心;
5.會畫重力的示意圖；
6.知道重力產生的原因。
學習目標：
你知道以下這些現象嗎？
產生這些現象的原因是什么呢？
受到重力
牛頓是怎么發現重力的呢？
夏日的一天，艾薩克 牛頓（IsaacNewton)先生坐在蘋果樹下看書，忽然有一顆蘋果砸到了他的頭上，這時他就開始思考為什么蘋果是往下落，而不是往上飛呢？從此他就開始研究其中的奧秘，最終發現了“重力”。
英國著名的物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家，被譽為“近代物理學之父”
一、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表示。
地球附近的所有物體都受到重力的作用。
你能說出重力的施力物體和受力物體嗎？
如果沒有重力我們的生活會是什么樣子？
托起質量不同的物體，會感覺所用的力不同。重力大小跟物體質量有什么關系呢？
重力（G）與質量（m）有什么關系？
實驗
探究重力大小跟質量的關系
1．用什么工具測量重力？
彈簧測力計
如何測量重力的大小？
把已知質量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數等于鉤碼所受的重力大小。
2．逐次增掛質量均為50g鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中。
次數 質量 m/kg 重力 G/N 重力與質量比值
G/m
1
2
3
…
0.05
0.49
0.1
0.98
0.15
1.47
9.8
9.8
9.8
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
3．畫出重力跟質量關系的圖象
（質量為橫坐標，重力為縱坐標）
實驗結論：
（1）物體受到的重力大小跟它的質量成
關系
（2）物重跟質量的比約等于___ ___＿。
正 比
　9.8 N/kg
二、重力的大小
1．物體所受的重力與物體的質量成正比。
2．
或
3． g= 9.8 N/kg。它表示質量為1 kg 的物體所受到的重力是9.8 N。為計算方便在粗略計算時可取g =10 N/kg。
例題　一輛汽車的質量是3 t，則這輛汽車受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
已知：
m=3 t=3 000 kg
g=10 N/kg
求：
G
解：
由重力計算公式得
G = mg
=3 000 kg×10 N/kg
=30 000N
答：質量為3 t的汽車重力是30 000 N。
說明：
(1)先寫Ｇ=mg這個原始公式
(2)題目沒給g值時，默認取9.8N/kg。
想想議議
如何描述重力的方向？
重力的方向總是豎直向下的。
三、重力的方向
重力的方向豎直向下。
重力方向豎直向下的應用
鉛垂線 鉛垂線 水平儀
想想議議
我們平時說的“下”，到底指的是什么方向？
F
F
G
地球吸引物體的每一個部分。
作用效果上就好像作用在某一點上的一個力。
四、重心
（1）質地均勻、外形規則物體的重心在它的幾何中心上。
G
G
G
（2）質量不均勻、不規則幾何體重心
用懸掛法尋找重心
G
G
G
G
重力的方向總是豎直向下的。
練一練：畫出重力的方向
小實驗
用一根細線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。這時，你會覺得橡皮要用線拉住才不會跑掉。
月亮也繞著地球轉動，它們之間有沒有力呢？
五、重力的由來
牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。
重力正是源自地球對它附近物體的萬有引力。
1、（2022山東聊城）如圖所示，玩具小車沿斜面向上運動，請做出小車所受重力的示意圖。
課堂練習
2、（2024吉林松原）小球拋出后在空中運動的情景如圖所示，忽略空氣對小球的作用，請作出小球在圖中位置的受力示意圖。
課堂練習
3．關于重力的說法正確的是（　　）
A．懸浮在空中的熱氣球不受重力作用
B．重力的大小與物體的質量成正比
C．物體的重力作用點一定在物體上
D．物體的重力大小與其所處位置有關
D
課堂練習
4、下列有關重力的說法中，正確的是（　　）
A．物體的質量由重力決定，跟它受到的重力成正比
B．形狀規則的物體，它的重心一定在物體上
C．重力的施力物體是地球，方向豎直向下
D．天平和測力計在完全失重的太空軌道艙都可以正常使用
C
課堂練習
5、下列關于力的大小的說法中，正確的是（　　）
A．螞蟻的拉力約為10N
B．一個雞蛋的重約為0.5N
C．中學生的體重約為100N
D．長征系列運載火箭的推力約為1000N
B
課堂練習
6．漢代一些墓室、祠堂里有雕刻著畫像的石頭．現有一塊漢畫像石，質量為500kg，體積為0.2m3，g取10N/kg．求：
（1）這塊漢畫像石受到的重力；
（2）漢畫像石的密度．
課堂練習
答：（1）這塊漢畫像石受到的重力為5000N；
（2）漢畫像石的密度為2.5×103kg/m3．
解：（1）這塊漢畫像石受到的重力：
G=mg=500kg×10N/kg=5000N；
（2）漢畫像石的密度：
ρ =
m
V
=
500Kg
0.2m3
=
2.5×103Kg/m3
課堂練習
7、遠距離貨物流通大多采用集裝箱運輸，某規格的集裝箱參數如下表所示。若 g=10N/kg,該集裝箱裝滿貨物時總質量為 27.3t，則總重力為多少？若該集裝箱箱體所用材料密度 p=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為多少？
課堂練習
v=
m
ρ
=
2.73×104Kg
=
0.92m3
解：
G=mg=27.3t×10N/Kg=27.3×103×10N/Kg=27.3×105N
m=27.3t=27.3×103Kg=2.73×104Kg
答：總重力為27.3×105N，該箱體所用材料體積為0.92m3。
2.5×103kg/m3
課堂練習
提示：由于地球上的任何物體都受到地球的吸引力
我們站在地面上，腳朝下，站得很穩。但地球是圓形的，在我們腳下的阿根廷人，好像是腳朝上的，他們為什么也站得很穩呢？
1.重力：由于地球的吸引而使物體受到的力
2.重力的大小：物體所受的重力與物體的質量成正比
G=mg
g=9.8N/kg
3.重力的方向：豎直向下
4.重力的作用點：重心
7.3 重力
謝謝聆聽

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