資源簡介

(共19張PPT)
第五課 少年的擔當
5.1 走向世界大舞臺
自主學習
1.我們怎樣認識多彩世界的我？
2.我們走向世界的意義（如何在交往中走向世界）？
3.我們為什么要為世界添光彩（我們與世界的關系）？
4.我們怎樣為世界添光彩？
一、多彩世界中的我
國家
我 家庭 學校 社區
更廣闊的世界
在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。（1）我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。P54
Question 1 怎樣認識多彩世界中的我？
農村女孩小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情。
小賓與父母一起去國外旅游。
小芳邀請外國訪學同學到家里做客。
參加中外文化交流活動；國外留學；參加國際大賽；志愿者活動等
世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的P55
（2）世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們經歷越來越多的事，遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。
（3）我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。P55
Question 1 怎樣認識多彩世界中的我？
互聯網在增加社會生活便捷性的同時，也把人限制在電腦面前，限制在固定的處所之中，由此出現了“宅男宅女”現象。
有人說：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戲圈、動漫圈等。可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。這樣，就讓他們”宅“著不是挺好嗎？
探究分享P56
你如何評價上述觀點？
他們這樣”宅“著，是否也在走向世界呢？
3.在交往中探索世界
觀 點
宅男宅女過分迷戀網絡，不理會現實世界的交往活動，是消極的，很可能造成在現實世界中的交流障礙，容易產生對網絡的依賴性，形成性格的兩面性。由于人們在現實世界中的接觸逐步減少，由此可能造成社會中人們之間的疏離、孤獨和冷漠。
是否走向世界
不利于我們走向世界，走向世界的形式是多樣的，但無論哪種都不能脫離現實。
在交往中探索世界
(1)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
(2)我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
(3)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
（4）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
Question 2 我們走向世界的意義（如何在交往中走向世界）？
二、我為世界添光彩
原因
做法
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。（P56第二自然段）
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。（P57第一自然段）
3.我們為什么要為世界添光彩？（我們與世界的關系是怎樣的？）
李子柒，中國內地美食短視頻創作者
結合這些人物事跡,討論我們應該如何為世界添光彩？
我們怎樣為世界添光彩？
4、我們如何為世界添光彩？
⑴ 從普通的事情做起，通過自身努力為世界和人類發展貢獻智慧和力量。P57第一自然段
⑵★著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養：
a.不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
b.樹立科學精神，掌握科學思維方法；
c.增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。P59第一自然段
課堂小結
通過這節課的學習，知道了我們正逐步走向世界，我們走向世界的形式是多種多樣的，在走向世界的過程中不斷成長；也了解了個人與世界的關系。知道了個人的成長離不開世界；懂得了個人努力為世界添光彩、做貢獻，九要全面提升個人素養。

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