資源簡介 (共21張PPT)遼海版美術六年級下冊你 發 現 了 嗎 ? 生 活 中 有 很 多 引 人 注 目 的 招 牌 , 這 一 類 招 牌 都 形 象 地 傳 遞 著 信 息 , 表達著人們對設計文化的不同認識,成為大街小巷獨 特的景致。藝術工廠健身俱樂部旅行社書屋到街上去走一走、看一看,找出有特定意義的招 牌,說一說它們象征了什么。賞析、評述優秀的招牌設計,了解招牌設計基本知 識和方法,自己動手設計一個引人注目的招牌。主題廣場討論、交流創意方案, 畫出設計草圖,將正式的設 計圖畫到紙板等材料上,最 后剪、折、貼完成作品。鐘表店鐘表店創造獨特、新穎的招牌能給 人耳目一新的感覺。招牌設計的 象征性語言強烈地沖擊著人們的 視覺,成為大街小巷中一道獨特 的風景線。電子器材有限公司店面招牌學生作品以一種圖形為標志的象征符號被用于印刷品及環境布置的多個領域。以一種圖形為標志的象征符號被用于印刷品及環境布置的多個領域。說一說,這節課你都學到了哪些知識?下節課,帶著你的作品和大家一起交流分享。米入米THANKS米入米I2024新課標我是中∈人我愛我們的祖E我是小學生我愛學語六教育部審定義務教育教科書2013美術六年級下冊海出版社第課節奏與旋律第3課形想象第4課公益招貼第5課引人注目的招牌第6課不一樣的門第7課講述童年的故事第8課泥塑人第9課手舞足蹈第0課彩塑人物1)NN藝工廠茶吧造像阿莎布魯憂養天使發型設計旭歸裝年自出旅巨過人藝三今安0000●A■電子器材有限公司henyangsanda回OTOAcoeTHANKS 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫