資源簡介

(共22張PPT)
課標(biāo)要求：
1.知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體活動，維護集體榮譽，對自己承擔(dān)的任務(wù)負責(zé)。
2.通過學(xué)校和班級等集體活動，體會民主、平等在學(xué)校生活中的現(xiàn)實意義
選舉產(chǎn)生班委會
任務(wù)一：小小班委作用大
活動1：回憶那些事
任務(wù)一：小小班委作用大
活動1：回憶那些事
體育委員組織的趣味運動會把同學(xué)們的運動熱情調(diào)動起來了。
宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動主題組織同學(xué)設(shè)計板報，為班級生活增添了色彩。
學(xué)習(xí)委員在班級建立了圖書角，鼓勵我們多讀書。
勞動委員組織了很多公益勞動，讓我們在勞動中成長。
班委
1.班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多日常工作。
2.負責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動。
3.為班級和同學(xué)服務(wù)。
每一次活動中，總有一些同學(xué)的身影出現(xiàn)，他們是誰？
活動2：與你來分享
班委
班委們對自己的工作進行補充
活動2：與你來分享
有的活動是某個班委一個人組織的。
？
各班委之間相互協(xié)作，形成合力；
同學(xué)們共同參與。
班主任、各科任老師共同參與。
活動3：我來辯一辯
班委會由班委會委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進步。
任務(wù)二：班委分工履職責(zé)
任務(wù)二：班委分工履職責(zé)
五年級十班設(shè)有哪些班委崗位？
他們平時都做些什么工作？
活動1：話說本班班委崗位
活動2：小組合作，制作班委分工示意圖
評價標(biāo)準(zhǔn) 星級評定
1、我能根據(jù)本班實際情況，至少填寫三個班委崗位。 1
2、我能填寫三個及以上班委崗位，并說明其職責(zé)。 2
3、我能填寫多個班委崗位，并清晰準(zhǔn)確地填寫其職責(zé)。 3
活動2：制作班委分工示意圖
各位班委，你們聽了同學(xué)們的介紹，還有補充的嗎？
班委現(xiàn)身說法
閱讀角
體育委員在履職
我發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)不喜歡到室外活動。在課余時間里，有的寫作業(yè)，有的趴在課桌上休息，還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級的體育委員，我有責(zé)任把同學(xué)們帶到室外開展活動。于是，我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽，后來又組織了一次跳繩比賽活動，效果都還不錯。在我的動員下，全體同學(xué)積極參與，我們班的活動越來越豐富多彩。
班委工作價值大，積極配合共成長
活動1：暢所欲言說條件
任務(wù)三：擔(dān)任班委有條件
你認(rèn)為什么樣的人比較適合當(dāng)班委？
·班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級管理工作。
·這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻精神。
·無論是選舉他人當(dāng)班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認(rèn)識。
活動園
班里要選出 7 名班委，其中班長的崗位責(zé)任重大，競爭也最激烈，有幾名同學(xué)都想?yún)⑴c競選。
一個是我的好朋友田家齊，我們關(guān)系很好，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和娛樂。他很義氣，要是他當(dāng)了班長，就算我犯了小錯誤，他也會護著我。但是，他容易沖動，經(jīng)常為一些小事跟別人鬧得不可開交。
另一個是原來的副班長彭雪，她最有競爭力。她做事公道，有事能和大家商量。不過，她對同學(xué)太嚴(yán)厲，有幾次還扣了我們小組的紀(jì)律分。
還有一個是我們班的“老”班長展明輝。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，人品也不錯，對誰都樂呵呵的，人緣特別好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睜只眼閉只眼，所以，在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評比中，我們班總得不到好成績。
我該選誰做班長呢？
我選誰？
我該選誰做班長？
如果你是王曉鵬，會選誰來做班長呢？請結(jié)合材料說說理由。
擔(dān)任班長需要哪些條件？請選出你認(rèn)為重要的條件，按照你理解的重要性進行排序。
① 學(xué)習(xí)成績好
② 辦事講原則
③ 組織能力強
④ 熱心為同學(xué)服務(wù)
⑤性格溫和
⑥與自己的關(guān)系好
⑦ 工作責(zé)任心強
⑧ 能發(fā)揚民主作風(fēng)
⑨ 善于與人溝通
⑩ 其他
評價標(biāo)準(zhǔn) 星級
1、能選出班長人選，并說明理由。 ★
2、能根據(jù)排序，比較清楚有條理地說明擔(dān)任班長的要求。 ★★
3、能根據(jù)排序，清楚有條理地說明擔(dān)任班長的要求，結(jié)合班級實際舉例說明。 ★★★
想一想自己適合擔(dān)任的班委是什么，列提綱，說清楚理由
學(xué)習(xí)了本課，我的收獲……
小小班委作用大，班委分工履職責(zé)；
擔(dān)任班委有條件，人人參與為集體。
根據(jù)班委職責(zé)和所應(yīng)具備的能力，我們重新審視一下自己，你認(rèn)為自己要當(dāng)好一名班委還需要在哪些方面努力？

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