資源簡(jiǎn)介

4.1《夯實(shí)法治基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 4.1夯實(shí)法治基礎(chǔ) 課型 新授課 教具 多媒體、課件 主備人 唐園園
素養(yǎng) 目標(biāo) 1.通過(guò)區(qū)分法治與法制的基本概念，分析《刑法》與《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，了解我國(guó)選擇走法治道路的歷程以及堅(jiān)定信念。 2.通過(guò)打擊電信詐騙的成功案例，探究建設(shè)法治中國(guó)的舉措，了解堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。 3.通過(guò)討論青少年可以為建設(shè)法治中國(guó)做些什么，樹(shù)立起尊法學(xué)法守法用法的法治意識(shí)，成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
核心 問(wèn)題 法治的要求和作用。 如何建設(shè)法治中國(guó)。
教學(xué) 方法 情景教學(xué)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 設(shè)計(jì)意圖
互動(dòng)學(xué)習(xí) 導(dǎo)入新課：對(duì)比各個(gè)國(guó)家制定了各自的法律，了解法治是人類進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。追求并奉行法治已經(jīng)成為現(xiàn)代世界各國(guó)的共識(shí)。 啟智 導(dǎo)入新課。
互動(dòng)學(xué)習(xí) 一、選擇法治道路 （情景再現(xiàn)）交通井然有序、行政服務(wù)中心一站式服務(wù)、食品安全監(jiān)督、法庭審判。 探究問(wèn)題1：究竟是什么保證了社會(huì)生活安全、有序、自由？ 總結(jié)：法治保障了社會(huì)生活安全、有序和自由。 思考： 展示《中華人民共和國(guó)刑法》和《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》的法條內(nèi)容，對(duì)比思考： 探究問(wèn)題1：這些法律有哪些共同特征？ 探究問(wèn)題2：有了相關(guān)法律，電信詐騙還會(huì)發(fā)生嗎？ 探究問(wèn)題3：有了良好的法律，就能實(shí)現(xiàn)法治了嗎？ 總結(jié)：都有法律的三大特征，都是用來(lái)維護(hù)公民權(quán)益的，保障公民財(cái)產(chǎn)安全，在公民財(cái)產(chǎn)安全受到侵害時(shí)，依據(jù)法條維護(hù)公民權(quán)益。有了法律也還是會(huì)發(fā)生，有了良法還需要善治，二者缺一不可。 展示我國(guó)法制建設(shè)歷程，明確走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。 圖片展示兩個(gè)案例 探究問(wèn)題1：結(jié)合案例談?wù)劊覈?guó)為什么要選擇法治道路？（從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家角度思考） 總結(jié)：從個(gè)人角度，法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃颉膰?guó)家社會(huì)角度，全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。法治是現(xiàn)代政治文明的核心，走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。 二、描繪法制藍(lán)圖 回顧改革開(kāi)放以來(lái)的法治建設(shè)進(jìn)程,了解全面依法治國(guó)的地位、總目標(biāo)、根本遵循和行動(dòng)指南。 以圖片展示反詐案例，探究“天下無(wú)詐”如何實(shí)現(xiàn)？ 總結(jié)：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。 最后一起探究建設(shè)法治中國(guó)，青少年如何做？從思想和行動(dòng)上助力建設(shè)法治中國(guó)。 思考并回答問(wèn)題。 1.通過(guò)區(qū)分法治與法制的基本概念，分析《刑法》與《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，了解我國(guó)選擇走法治道路的歷程以及堅(jiān)定信念。 2.通過(guò)打擊電信詐騙的成功案例，探究建設(shè)法治中國(guó)的舉措，了解堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。 3.通過(guò)討論青少年可以為建設(shè)法治中國(guó)做些什么，樹(shù)立起尊法學(xué)法守法用法的法治意識(shí)，成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
教師寄語(yǔ)——通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)法治建設(shè)有了深入的了解，黨的十八大以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)深入推進(jìn)，全面依法治國(guó)總體格局基本形成，中國(guó)特色社會(huì)主義體系加快建設(shè)，司法體制改革取得重大進(jìn)展，社會(huì)公平正義保障更為堅(jiān)實(shí)，法治中國(guó)建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。 總結(jié)提升
課堂小結(jié) 法治的要求 法治要求實(shí)行良法之治。 ②法治還要求實(shí)行善治。 2.法治的作用 ①法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃颉＃▊€(gè)人角度） ②全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。（國(guó)家/社會(huì)角度） ③法治是現(xiàn)代政治文明的核心，走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。（國(guó)家/社會(huì)角度） 全面依法治國(guó)的地位、總目標(biāo)、根本遵循和行動(dòng)指南 （1）地位： ①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。 ②全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。 （2）總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。 （3）根本遵循和行動(dòng)指南：習(xí)近平法治思想是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南。 學(xué)生自主課堂整理 學(xué)習(xí)內(nèi)化
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