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(共27張PPT)
第七課 牧歌
四年級(jí)上冊(cè)
新課導(dǎo)入
同學(xué)們，你去過草原嗎？你心中的草原是怎樣的？想感受古詩中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊……”的大草原風(fēng)情嗎？這堂課請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)美麗的大草原，去感受一下草原牧歌的魅力，去領(lǐng)略一下蒙古族的風(fēng)情吧！
走進(jìn)草原
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
那達(dá)慕大會(huì)
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賽馬
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賽馬
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摔跤
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摔跤
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摔跤
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摔跤
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射箭
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射箭
新課教學(xué)
每個(gè)民族都有自己的文化，也有自己的音樂。無論你是什么民族，無論你在什么地方，只要聽到蒙古人演唱的長(zhǎng)調(diào)牧歌，便立刻感受到濃郁的草原氣息，體味到高度的藝術(shù)享受。不信，我們來欣賞一下。
在欣賞之前我們先了解一下什么是牧歌。
新課教學(xué)
十四世紀(jì)發(fā)源于意大利，是一種聲樂體裁，我國民歌中的“牧歌”屬于山歌性質(zhì)，是牧民放牧?xí)r唱的歌，內(nèi)容多為贊美勞動(dòng)，歌頌家鄉(xiāng)和抒發(fā)情感。
牧歌
新課教學(xué)
了解了《牧歌》，讓我們一起欣賞一下吧！
新課教學(xué)
從這首歌曲的欣賞中你感受到了什么？
速度緩慢、曲調(diào)悠揚(yáng)飄逸、低回婉轉(zhuǎn)、抒情。
使你聯(lián)想到了什么？
藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云、碧綠的大草原、雪白的羊群，把我們帶進(jìn)了一幅很有詩意的畫里。
新課教學(xué)
配樂聽《牧歌》歌詞
新課教學(xué)
蒙古民歌從音樂特點(diǎn)來講，大致分為“長(zhǎng)調(diào)”和“短調(diào)”兩大類。長(zhǎng)調(diào)民歌是反映蒙古族游牧生活的牧歌式體裁，有較長(zhǎng)大的篇幅，節(jié)奏自由，氣息寬廣，情感深沉，并有獨(dú)特而細(xì)膩的顫音裝飾。長(zhǎng)調(diào)民歌用蒙古語歌唱，其節(jié)奏舒緩自由，字少腔長(zhǎng)，且因地區(qū)不同而風(fēng)格各異。
蒙古族民歌
聆聽思考
旋律的速度、情緒是怎樣的？
音區(qū)有沒有發(fā)生變化？哪一次低，那一次高？
行板（徐步而行）
悠遠(yuǎn)遼闊
再次完整聆聽樂曲，請(qǐng)思考.
主題旋律出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)畫出旋律線條.
聆聽思考
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歌唱草原
裝飾音
裝飾音
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草原編唱
藍(lán) 藍(lán) 的 天 空 上 飄 著 那 白云
綠 綠 的 草 原 上有 雪 白 的 羊 群
牧 歌
牧歌
這首蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌，節(jié)奏、舒緩自由，具尾悠長(zhǎng)，一般由兩個(gè)樂句構(gòu)成。它以草原人特有的方式訴說對(duì)自然、生活、人文習(xí)俗的感悟。
小結(jié)
本課大家一起了解了我國美麗的大草原，了解了蒙古族的人文風(fēng)情、舞蹈、盛會(huì)、音樂風(fēng)格。著重學(xué)習(xí)了《牧歌》，感受草原牧歌的魅力。讓我們一起暢想大草原的無限風(fēng)光吧！
謝謝觀賞

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