資源簡介

(共30張PPT)
第五課 守望精神家園
5.2　凝聚價值追求
2024年10月1日是國慶節，新中國迎來75周年華誕，天安門廣場舉行2024年國慶升國旗儀式。迎著清晨的第一縷陽光，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起！祝福偉大的祖國繁榮昌盛！超30萬人齊聚天安門為祖國母親慶生， 國慶的升旗儀式，總是讓人熱淚盈眶，今天一起向祖國表白。
分析材料：
為什么中國人這么熱衷于去觀看升旗儀式呢？這說明什么？
新課導入
1.政治認同：學習社會主義核心價值觀的內涵，提高中華文化認同感、歸屬感、民族自豪感，傳承和弘揚民族精神。
2.道德修養：培育和弘揚中華民族精神，提高理解和踐行社會主義核心價值觀能力。
3.責任意識：理解民族精神作用、內容、品格、豐富和發展，知道社會主義核心價值觀重要性、內容及怎樣培育社會主義核心價值觀。
教學重點：弘揚民族精神的原因及要求。
教學難點：踐行社會主義核心價值觀的原因及要求。
核心素養目標：
學習導航
1.中華民族精神的內涵、本質特點是什么？
2. 愛國主義的重要性、本質是什么？
3.為什么要傳承和弘揚民族精神？
4.怎樣傳承和弘揚民族精神？
5.社會主義核心價值觀的內容？
6.社會主義核心價值觀的重要性？
7.如何培育和踐行社會主義核心價值觀
第
目
高揚民族精神
第 一 章
1、中國人民
是具有偉大創造精神的人民，
是具有偉大奮斗精神的人民，
是具有偉大團結精神的人民，
是具有偉大夢想精神的人民。
2、中國人民具有昂揚向上的民族精神
原因：
你知道哪些能夠體現中華民族精神的成語、名言或者人物典故呢？
天行健，君子以自強不息
和為貴
睦鄰友好
克勤于邦，克儉于家
……
中國人民是具有偉大創造精神、奮斗精神、團結精神和夢想精神的人民。
愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。（愛國主義的重要性）
1、中華民族精神的內涵
在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
中國人民
是具有偉大創造精神的人民，
是具有偉大奮斗精神的人民，
是具有偉大團結精神的人民，
是具有偉大夢想精神的人民。
中國人民具有哪些偉大的精神（四個偉大）：
整體感知
課堂筆記
就是堅持愛國和_____、__________高度統一。
本質
是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大________。
重要性
愛黨
愛社會主義
精神動力
2.愛國主義的本質和重要性？P67
西柏坡精神
延安精神
井岡山精神
長征精神
A、新民主主義革命時期（1919年—1949年）
紅船精神
民族精神在不同歷史時期的具體體現
抗美援朝精神
雷鋒精神
焦裕祿精神
大慶精神
兩彈一星精神
紅旗渠精神
B、社會主義革命和建設時期（1949年—1978年）
C、改革開放時期（1978年以來）
D、中國特色社會主義新時代
精神
譜系
井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神
新民主主義革命時期
1919-1949
抗美援朝精神、紅旗渠精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、鐵人精神、兩彈一星精神、
社會主義革命和建設時期
1949-1978
特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災精神、載人航天精神
改革開放和社會主義建設1978以來
探月精神、新時代北斗精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神
中國特色社會主義新時代
2012年黨的十八大以來
xx精神與民族精神的關系：xx精神是中華民族精神的豐富和發展，是中華民族精神的具體體現，具有鮮明的先進性和時代性。
5.中國共產黨人精神譜系
課堂筆記
A.一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。P67
B.偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大_______ ，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固________，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭________。P69
精神支柱
精神紐帶
精神動力
5.中華民族精神的作用？
課堂筆記
對國家：在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；
對自己：在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優；
對他人：在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；
從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創造精彩人生。
2
3
4
1
6．如何弘揚中華民族精神？P69
構筑中國價值
第 二 章
請你預測：嵐嵐更有可能和誰成為好朋友？為什么？
嵐嵐非常喜歡語文老師，對老師這個職業產生了強烈的興趣。她把這個想法告訴了兩個同學。
第二目構筑中國價值
老師是辛勤的園丁，他們擔任著傳道授業解惑的職責，令人欽佩。
當老師？你傻了吧！又苦又累，學生還不聽話。我將來要跟家人學做生意，做大老板！
許多價值具有人類的基本共性，如善良、正直、誠信，但不同領域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。
何為價值觀
人們形容北京奧運會開幕式磅礴大氣，巴黎奧運會開幕式自由奔放，這種文化呈現的不同方式就是價值觀不同的體現。
生而為中國人，我們有中國人的獨特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。
何種價值觀是我們價值認同上的最大公約數，價值共識？
社會主義核心價值觀！
根本保障
根本保障
支撐
依托
互為條件
相互融合
國家層面的價值要求
富強 民主 文明 和諧
社會層面的價值要求
自由 平等 公正 法治
公民層面的價值要求
愛國 敬業 誠信 友善
社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。
筆記區
1、價值觀的地位、作用及特點？
地位：價值觀是文化最深層的內核。
作用：生活中，人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。
特點：許多價值具有人類的基本共性，但也存在顯著差異。
課堂筆記
思考：作為中國人，我們共同的價值追求是什么？
“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”
------習近平
課堂筆記
8、為什么要弘揚社會主義核心價值觀？
①社會主義核心價值觀是當代中國人_______________的價值標準。P71
③社會主義核心價值觀促進人的_______,引領_____全面進步。P72
②社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求,是堅持和發展中國特色社會主義的_______,也是實現中華民族偉大復興的_________。P72
評判是非曲直
全面發展
社會
價值導向
價值引領
課堂筆記
要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。
01
我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。
02
9.青少年如何培育和踐行社會主義核心價值觀？P72
凝
聚
價值追求
高揚民族精神
中華民族精神的內涵
為什么要繼承和弘揚民族精神
如何繼承和弘揚民族精神
構筑中國價值
課堂小結： 凝聚價值追求 匯聚中國力量
社會主義核心價值觀的內涵
為什么要培育和踐行核心價值觀
如何培育和踐行核心價值觀
1.（2024山東菏澤中考真題）2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發射成功。從神舟一號到神舟十八號，在“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神的鼓舞下，幾代航天人猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強大力量。這種精神( )
①是當代中國人評判是非曲直的價值標準
②同中華民族長期形成的文化基因一脈相承
③體現了中華民族精神具有與時俱進的品格
④是中華文化的精髓和民族復興的精神動力
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
社會主義核心價值觀
中華傳統美德是中華文化的精髓
課堂練習
C
2.2023年，“我的韶山行”——湖南省中小學生紅色研學在韶山啟動。該活動將毛澤東廣場、毛澤東同志紀念館、毛澤東同志故居等地點串聯成線，通過展教結合的方式開展思想政治教育。此活動有助于青少年（ ）
①追尋紅色記憶，傳承紅色基因
②領悟革命精神，強化使命擔當
③厚植愛國情懷，汲取奮進力量
④發展文化產業，增加居民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂練習
3.（2024·四川遂寧·中考真題）歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。下列詩句與這句話蘊含的思想一致的是（ ）
①同是天涯淪落人，相逢何必曾相識
②死去元知萬事空，但悲不見九州同
③窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船
④一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
課堂練習

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