資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 道德與法治
統編版●七年級道德與法治上冊核心素養教學設計
教材分析
本單元《珍愛我們的生命》對初中學生開展比較系統的生命教育，幫助同學們從認識生命到敬畏生命，從守護生命到保持身心健康、提高生命質量，有著強烈的現實意義和深遠的教育價值。本單元在七年級上冊教材體系中居于核心地位，既是本冊書前兩個單元的價值升華，也為第四單元規劃并實現美好人生奠定基礎。 本節課“愛護身體”是“保持身心健康”的第一框內容，這一框闡述了為什么要愛護身體和怎樣愛護身體，引導學生樹立正確的健康觀，認同自己是自身健康的第一責任的觀念，學會關注自己的身體狀況，養成健康的生活方式，積極、主動、科學地鍛煉身體。
學情分析
初中學生正處于生長發育的關鍵階段，學生的生活習慣和行為方式對其身體健康有著重要影響。但他們對身體健康的重視程度不一，部分學生對身體健康的認識較為模糊，缺乏自我保護意識:部分學生可能存在不良的生活習慣，如熬夜、飲食不規律、缺乏運動等，這些習慣可能對其身體健康造成潛在威脅。同時，初中學生在日常生活中可能接觸到一些基本的健康知識，但往往缺乏系統性和深入性。對于如何科學、合理地愛護身體，往往缺乏具體的了解和操作方法。因此，教材設計本課內容，幫助學生樹立正確的健康觀念，掌握愛護身體的做法，養成良好的生活習慣，為未來的健康成長打下堅實的基礎。
核心素養分析
道德修養:掌握有效應對災難的方法，擁有科學的自救、救他的能力，保護自己和他人的生命。 健全人格:提高防護能力，有效地保護我們的生命。 責任意識:主動學習安全知識，增強防護和急救的知識與技能，守護生命安全。
教學重點
重點:愛護身體的做法。
教學難點
教學難點：養成健康的生活方式。
教具準備
多媒體課件
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
一、導入新課 觀看視頻：《脆皮大學生》 思考：觀看視頻后，說說“脆皮大學生”反映了部分大學生怎么樣的身體狀況 是什么原因導致他們這樣的身體狀況的 并從中思考我們應如何愛護自己的身體 引入課題: 愛護身體 學生思考感悟，教師鼓勵學生積極參與。 通過視頻，新聞熱點導課，告訴我們要愛護身體。
二、講授新課 活動一：探究與分享 最近，“脆皮大學生”頻頻上熱搜，走紅網絡。“脆皮大學生”是什么意思？脆皮大學生是指新一代大學生，身體毛病極多，脆弱到了一碰就壞的地步，出現了“脆皮現象”。據報道，某醫院急診科單月接診了1 700多名18到25歲的年輕人，其中有外傷、腹痛、胸悶、過度換氣綜合征等。 思考：(1)“脆皮大學生”的現象走紅網絡，說明了什么？ (2)“脆皮大學生”現象給我們怎樣的啟示？ 提示：(1)這說明了目前大學生的身體素質和健康狀況呈下降趨勢，身體健康狀況令人堪憂，年輕人應重視自己的健康，愛護身體。 (2)應充分認識到愛護身體的重要性。①保持身心健康是提高生命質量的關鍵。只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。②身體是生命存在的根本。身體健康既關系個人的成長和發展，也關系家庭的生活質量，還關系國家的人口素質和社會的發展。③愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態度，我們要做自身健康的第一責任人。 活動二：(PPT圖片+材料呈現) 經研究表明，“脆皮大學生”出現“脆皮現象”，有以下表現： 思考 (1)暢所欲言：哪些做法或原因會讓我們變得“脆皮”？ (2)暢所欲言：哪些健康的生活方式會改變“脆皮”現象？ (3)“脆皮者”應該如何自救，學會愛護自己的身體？ 歸納總結 （1）愛護身體，應當關注自己的身體狀況。 （2）愛護身體，應當養成健康的生活方式。 （3）愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。 活動三：探究與分享 身體健康狀況調查問卷 思考：你對自己的身體健康狀況了解嗎？請完成以上調查問卷并分享自己的健康狀況。 材料閱讀 思考感悟 各抒己見 思考感悟 各抒己見 置身情境， 結合時代要求，完成任務。 材料閱讀 思考感悟 各抒己見 材料閱讀 思考感悟 各抒己見 結合PPT圖片事例和生活中的案例，讓學生感受到愛護身體的重要性。 結合材料探究愛護身體的方法。
三、課堂練習 【課堂訓練】——掌握怎么樣，我來試一試 1.生命是寶貴的。守護生命，我們才能感受四季的美好。守護生命首先要（ C ） A.加強自己的學習 B.關注自己的心理 C.愛護自己的身體 D.無視他人的生命 2. 科學的、合理的體育鍛煉，有助于我們（ C ） ①長生不老 ②永遠健康 ③提高身體免疫力 ④減少疾病的發生 A.①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 3. 13歲的小新突然腹痛入院，竟被查出患有糖尿病，一般老年人才會有的病，為什么小小年紀的小新會得上呢？在醫生的追問下，小新說出了實情：她每天都會喝一杯奶茶。由此，我們可以看出愛護身體要( C ) A．吃自己想吃的，不必在意太多 B．有富有的物質條件 C．養成健康的生活方式 D．關注自己的內在感受 4. 身體是革命的本錢。只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。下列關于愛護身體的重要性，說法錯誤的是( D ) A．身體是生命存在的根本 B．身體健康既關系個人成長，也關系國家和社會發展 C．愛護身體，是一種對生命負責任的態度 D．身體是自己的，沒必要過于在意 5.觀察漫畫，回答問題。 (1)漫畫中的生活方式會對我們產生什么影響？ (2)你應該如何勸說漫畫中的人物愛護身體？ 答案　(1)漫畫一中熬夜上網和漫畫二中吃熱量過高的食物，不健康的生活方式，會損害我們的身體健康，容易引發疾病。 (2)漫畫中的人物都沒有養成健康的生活方式，不懂得愛護身體。愛護身體應做到以下幾點：①愛護身體，應當關注自己的身體狀況。②愛護身體，應當養成健康的生活方式。要自覺自律，注重飲食有節、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好。③愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。在享受科學健身樂趣的同時，磨煉意志，健全人格。 按照要求完成練習。 課堂練習有助于檢測學習效果，從而針對性的查缺補漏。
四、課堂小結 通過這節課的學習，知道了愛護身體的原因，明白了愛護身體要關注自己的身體狀況，養成健康的生活方式，積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。
板書設計
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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