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高中數學人教版(2019)第1部分第2節《常用邏輯用語》(含解析)-2025屆高考一輪復習-基礎摸查 基礎夯實 優化提升

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高中數學人教版(2019)第1部分第2節《常用邏輯用語》(含解析)-2025屆高考一輪復習-基礎摸查 基礎夯實 優化提升

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第1部分第2節《常用邏輯用語》-2025屆高考一輪復習-基礎摸查+基礎夯實+優化提升
基礎摸查
【習題導入】
1.(多選)下列命題中為真命題的是(  )
A. x∈R,x2>0 B. x∈R,-1≤sin x≤1
C. x∈R,2x<0 D. x∈R,tan x=2
2.命題“ x∈R,ex-1≥x”的否定是(  )
A. x∈R,ex-1≥x B. x∈R,ex-1≤x
C. x∈R,ex-13.若“x>3”是“x>m”的必要不充分條件,則m的取值范圍是________.
【知識歸納】
1.充分條件、必要條件與充要條件的概念
2.全稱量詞與存在量詞
(1)全稱量詞:短語“所有的”“任意一個”在邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號“ ”表示.
(2)存在量詞:短語“存在一個”“至少有一個”在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號“ ”表示.
3.全稱量詞命題和存在量詞命題
名稱 全稱量詞命題 存在量詞命題
結構 對M中任意一個x,p(x)成立 存在M中的元素x,p(x)成立
簡記
否定 x∈M,綈p(x)
常用結論:
1.充分、必要條件與對應集合之間的關系
設A={x|p(x)},B={x|q(x)}.
(1)若p是q的充分條件,則A B;
(2)若p是q的充分不必要條件,則A?B;
(3)若p是q的必要不充分條件,則B?A;
(4)若p是q的充要條件,則A=B.
2.含有一個量詞命題的否定規律是“改變量詞,否定結論”.
3.命題p與p的否定的真假性相反.
【題型展示】
題型一 充分、必要條件的判定
例1 (1)等比數列{an}的公比為q,前n項和為Sn.設甲:q>0,乙:{Sn}是遞增數列,則(  )
A.甲是乙的充分條件但不是必要條件
B.甲是乙的必要條件但不是充分條件
C.甲是乙的充要條件
D.甲既不是乙的充分條件也不是乙的必要條件
(2)“a>b>0”是“>1”的(  )
A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件
跟蹤訓練1 (1)(多選)已知冪函數f(x)=(4m-1)xm,則下列選項中,能使得f(a)>f(b)成立的一個充分不必要條件是(  )
A.0<< B.a2>b2
C.ln a>ln b D.2a>2b
(2) “a·b=|a||b|”是“a與b共線”的(  )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
題型二 充分、必要條件的應用
例2 已知集合A={x|-2(1)若m=2,求集合A∩B;
(2)已知p:x∈A,q:x∈B,是否存在實數m,使p是q的必要不充分條件,若存在實數m,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
跟蹤訓練2 在①A∪B=B;②“x∈A”是“x∈B”的充分條件;③“x∈ RA”是“x∈ RB”的必要條件這三個條件中任選一個,補充到本題第(2)問的橫線處,求解下列問題.
問題:已知集合A={x|a≤x≤a+2},B={x|(x+1)(x-3)<0}.
(1)當a=2時,求A∩B;
(2)若________,求實數a的取值范圍.
題型三 全稱量詞與存在量詞
命題點1 含量詞命題真假的判斷
例3 (多選)下列命題中為真命題的是(  )
A. x∈R,≤1
B.對于 x∈R,n∈N*且n>1,都有=x
C. x∈R,ln(x-1)2≥0
D. x∈R,ln x≥x-1
命題點2 含量詞命題的否定
例4 命題“ a∈R,x2-ax+1=0有實數解”的否定是(  )
A. a∈R,x2-ax+1=0無實數解
B. a∈R,x2-ax+1=0無實數解
C. a∈R,x2-ax+1≠0有實數解
D. a∈R,x2-ax+1≠0有實數解
命題點3 含量詞命題的應用
例5 若“ x∈,sin xA. B.- C. D.-
跟蹤訓練3 (1)(多選)下列命題是真命題的是(  )
A. x∈R,-x2-1<0
B. n∈Z, m∈Z,nm=m
C.所有圓的圓心到其切線的距離都等于半徑
D.存在實數x,使得=
(2)已知命題p: n∈N,n2≥2n+5,則綈p為(  )
A. n∈N,n2≥2n+5
B. n∈N,n2≤2n+5
C. n∈N,n2<2n+5
D. n∈N,n2=2n+5
(3)若命題“ x∈R,x2+(a-1)x+1<0”的否定是假命題,則實數a的取值范圍是________.
基礎夯實
1.“x2>2 021”是“x2>2 022”的(  )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
2.已知命題p: x∈Q,使得x N,則綈p為(  )
A. x Q,都有x N B. x Q,使得x∈N
C. x∈Q,都有x∈N D. x∈Q,使得x∈N
3.已知m,n是平面α內的兩條相交直線,且直線l⊥n,則“l⊥m”是“l⊥α”的(  )
A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件
4.已知命題p: x∈(0,1),ex-a≥0,若綈p是真命題,則實數a的取值范圍是(  )
A.a>1 B.a≥e C.a≥1 D.a>e
5.設函數f(x)的定義域為[0,1],則“函數f(x)在[0,1]上單調遞增”是“函數f(x)在[0,1]上的最大值為f(1)”的(  )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
6.若關于x的不等式|x-1|<a成立的充分條件是0<x<4,則實數a的取值范圍是(  )
A.(-∞,1] B.(-∞,1)
C.(3,+∞) D.[3,+∞)
7.若等差數列{an}的前n項和為Sn,則“S2 020>0,S2 021<0”是“a1 010a1 011<0”的(  )
A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件
8.已知命題p:x2+2x-3>0;命題q:x>a,且綈q的一個充分不必要條件是綈p,則a的取值范圍是(  )
A.[1,+∞) B.(-∞,1]
C.[-1,+∞) D.(-∞,-3]
9.南北朝時期的偉大科學家祖暅在數學上有突出貢獻,他在實踐的基礎上提出祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.其含義是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的任意平面所截,如果截得的兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等.如圖,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體的體積分別為V1,V2,被平行于這兩個平面的任意平面截得的兩個截面面積分別為S1,S2,則“S1,S2不總相等”是“V1,V2不相等”的(  )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
10.命題p: x∈R,x2+>4,則綈p為(  )
A. x∈R,x2+≤4
B. x R,x2+≤4
C. x∈R,x2+≤4
D. x R,x2+>4
11.已知a,b是兩條不重合的直線,α為一個平面,且a⊥α,則“b⊥α”是“a∥b”的(  )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
12.命題“ 1≤x≤2,x2-a≤0”為真命題的一個充分不必要條件是(  )
A.a≥4 B.a≥5
C.a≤4 D.a≤5
13.已知命題:“ x∈R,方程x2+4x+a=0有解”是真命題,則實數a的取值范圍是(  )
A.a<4 B.a≤4
C.a>4 D.a≥4
14.(多選)下列命題是真命題的是(  )
A.所有的素數都是奇數
B.有一個實數x,使x2+2x+3=0
C.“α=β”是“sin α=sin β”成立的充分不必要條件
D.命題“ x∈R,x+2≤0”的否定是“ x∈R,x+2>0”
15.(多選)若“ x∈(0,2),使得2x2-λx+1<0成立”是假命題,則實數λ可能的值是(  )
A.1 B.2 C.3 D.3
16.(多選)下列命題中是真命題的有(  )
A. x∈R,log2x=0
B. x∈R,cos x=1
C. x∈R,x2>0
D. x∈R,2x>0
17.已知命題“ x∈{x|-218.已知α:x<2m-1或x>-m,β:x<2或x≥4,若α是β的必要條件,則實數m的取值范圍是________.
19.命題“ x∈(1,+∞),x2+x≤2”的否定為__________________________.
20.設命題p:x>4;命題q:x2-5x+4≥0,那么p是q的________________條件(填“充分不必要”“必要不充分” “充要”“既不充分也不必要”).
21.直線x-y-k=0與圓(x-1)2+y2=2有兩個不同交點的充要條件是________.
22.已知命題p: x∈R,x2-a≥0;命題q: x∈R,x2+2ax+2-a=0.若命題p,q都是真命題,則實數a的取值范圍為________.
23.命題“ x∈,sin x24.使得“2x>4x”成立的一個充分條件是________.
優化提升
25.已知數列{an}滿足a1=1,an+1=kan+k,則“數列{an}為等差數列”是“k=1”的(  )
A.充要條件 B.必要不充分條件
C.充分不必要條件 D.既不充分也不必要條件
26.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,則“a>b”是“A+cos A>B+cos B”的(  )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
27.(多選)下列說法正確的是(  )
A.“ac=bc”是“a=b”的充分不必要條件
B.“>”是“a<b”的既不充分也不必要條件
C.若“x∈A”是“x∈B”的充分條件,則A B
D.“a>b>0”是“an>bn(n∈N,n≥2)”的充要條件
28.(多選)下列四個命題中,為假命題的是(  )
A. x∈(0,1),2x=
B.“ x∈R,x2+x-1>0”的否定是“ x∈R,x2+x-1<0”
C.“函數f(x)在(a,b)內f′(x)>0”是“f(x)在(a,b)內單調遞增”的充要條件
D.已知f(x)在x0處存在導數,則“f′(x0)=0”是“x0是函數f(x)的極值點”的必要不充分條件
29.(多選)若“ x∈M,|x|>x”為真命題,“ x∈M,x>3”為假命題,則集合M可以是(  )
A.(-∞,-5) B.(-3,-1]
C.(3,+∞) D.[0,3]
30.已知p:|x-1|≤2,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0),若p是綈q的必要不充分條件,則實數a的取值范圍是________.
31.已知函數f(x)=(x≥2),g(x)=ax(a>1).
(1)若 x∈[2,+∞),使f(x)=m成立,則實數m的取值范圍為________;
(2)若 x1∈[2,+∞), x2∈[2,+∞),使得f(x1)=g(x2),則實數a的取值范圍為________.
32.一名法官在審理一起珍寶盜竊案時,四名嫌疑人甲、乙、丙、丁的供詞如下:甲說:“罪犯在乙、丙、丁三人之中”;乙說:“我沒有作案,是丙偷的”;丙說:“甲、乙兩人中有一人是小偷”;丁說:“乙說的是事實”,經過調查核實,四人中有兩人說的是真話,另外兩人說的是假話,且這四人中只有一人是罪犯,由此可判斷罪犯是________.
參考答案:
基礎摸查
【習題導入】
1.BD 2.C 3.(3,+∞)
【知識歸納】
1.充分 必要 充分不必要 必要不充分 充要 既不充分也不必要
2.(1)  (2)
3. x∈M,p(x)  x∈M,p(x)  x∈M,綈p(x)
【題型展示】
例1 (1)B
(2)B
跟蹤訓練1 (1)AC (2)A
例2 解 (1)由m=2及x2-2mx+m2-1<0,
得x2-4x+3<0,解得1所以B={x|1又A={x|-2所以A∩B={x|1(2)由x2-2mx+m2-1<0,
得[x-(m-1)][x-(m+1)]<0,
所以m-1所以B={x|m-1由p是q的必要不充分條件,
得集合B是集合A的真子集,
所以 -1≤m≤2(兩端等號不會同時取得),
所以m的取值范圍為[-1,2].
跟蹤訓練2 解 (1)由(x+1)(x-3)<0,
解得-1所以B={x|(x+1)(x-3)<0}
={x|-1當a=2時,A={x|2≤x≤4},
所以A∩B={x|2≤x<3}.
(2)若選①A∪B=B,則A B,
所以解得-1即a∈(-1,1);
若選②“x∈A”是“x∈B”的充分條件,則A B,所以
解得-1若選③“x∈ RA”是“x∈ RB”的必要條件,則A B,所以
解得-1例3 AD
例4 B
例5 D
跟蹤訓練3 (1)ABC
(2)C
(3)(-∞,-1)∪(3,+∞)
基礎夯實
1.B 
2.C 
3.A
4.B
5.A
6.D
7.B
8.A
9.B
10.A
11.C 
12.B 
13.B 
14.CD
15.AB
16.ABD
17.(-∞,-4]∪[6,+∞)
18.
19. x∈(1,+∞),x2+x>2
20.充分不必要
21.-1<k<3
22.(-∞,-2]
23. x∈,sin x≥cos x
24.x<-1(答案不唯一)
優化提升
25.B
26.C
27.BC
28.BC
29.AB
30.(0,2]
31.(1)[3,+∞) (2)(1,]
32.乙

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