資源簡介

(共26張PPT)
自然災(zāi)害
事故災(zāi)難
公共衛(wèi)生事件
面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等,為守護(hù)生命安全，我們應(yīng)該如何做？
9.2《提高防護(hù)能力》
第九課守護(hù)生命安全
自主學(xué)習(xí)P70-73頁內(nèi)容，時間3分鐘，思考
：為什么要提高防護(hù)能力
一
：如何提高防護(hù)能力
二
自然災(zāi)害
1.汛期暴雨局地性、突發(fā)性強(qiáng)，降雨量大、危害嚴(yán)重，為公眾出行帶來安全隱患，暴雨天氣行人在外步行時，以下哪種做法不正確 ( )
A.用木棍或長柄傘等工具探路
B.在緊靠供電線路的大型廣告牌下方避雨
C.遠(yuǎn)離建筑工地及臨時圍墻
B
2.當(dāng)發(fā)生泥石流時，正確的逃生方向是（　 　）
A. 向與泥石流流動相反的方向跑
B. 向泥石流流動的方向跑
C. 向垂直于泥石流流動方向的山坡下跑
D. 向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑
D
事故災(zāi)難
3.下面有毒氣體中具有臭雞蛋氣味的是( )
A.硫化氫
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氨氣
A
4.油鍋著火時，正確的滅火方法是( )
A、趕快去端油鍋
B、用鍋蓋蓋滅
C、用水澆
B
公共衛(wèi)生事件
5.以下食物容易引起食物中毒的是( )
A.發(fā)芽的馬鈴薯
B.沒煮熟的豆角
C.野生的蘑菇
D.以上全都是
D
6.咳嗽或打噴嚏時不正確做法是( )
A.低頭或轉(zhuǎn)身避開他人
B.如無紙巾需手肘擋住口鼻
C.無遮攔直接咳嗽或打噴嚏
D.及時用流動水或免洗消毒液洗手
C
你還知道哪些守衛(wèi)生命安全的知識？
你是如何得知這些
守衛(wèi)生命安全的知識的？
小記者采訪
你為什么要了解這些知識？
知識總結(jié)
一、為什么要提高防護(hù)能力？P70
面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。
遇到下列情形,可能會發(fā)生:
(1)溪水突然變渾濁，流速增大、水位上升，發(fā)出如火車般轟鳴的水聲，可能會發(fā)生:　　　　　 。
(2)在山溝內(nèi)旅游,突遇暴雨聽到沙沙聲音,可能會發(fā)生:　　　　　　　。
(3)在室內(nèi)突然聞到煤氣味,可能會發(fā)生:　　　　　　　　 。 　　　
考考你的危險(xiǎn)預(yù)判能力
泥石流
燃?xì)庑孤?br/>洪水
科普：崩塌、泥石流、臺風(fēng)、地震發(fā)生的前兆
知識總結(jié)
二、如何提高防護(hù)能力？P71
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。
自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，危險(xiǎn)大多可以預(yù)判；一些人為事故，經(jīng)過得當(dāng)考慮，本來可以避免。危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識，見微知著，對潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。
結(jié)合材料，請你談?wù)劄槭裁垂倜揭蟊娍破铡芭_風(fēng)來了避險(xiǎn)指南”？
議學(xué)提示：因?yàn)橐獛椭蟊娞岣弑茈U(xiǎn)和逃生能力，以便危急時刻求救和逃生。
議一議
知識總結(jié)
二、如何提高防護(hù)能力？P71
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。
平時，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動。
在危險(xiǎn)來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；
有效利用各種資源，以便求救和逃生。
議學(xué)活動
應(yīng)急反應(yīng)力表演測試
根據(jù)所給情境做出緊急避險(xiǎn)的示范表演。
要求：可以用語言描述，也可以用肢體語言表達(dá)。
議學(xué)活動
應(yīng)急反應(yīng)力表演測試
請任選情境進(jìn)行示范（單人時長不超過1分鐘）：
1.發(fā)生火災(zāi)...
2.通過暴雨淹沒的道路...
3.高速公路上前方發(fā)生交通事故...
4.發(fā)生地震...
5.有人落水呼救...
6.有人觸電...
7.一個人在家，有人敲門...
8.有歹徒搶劫...
1.請指出剛才情境表演中的錯誤做法；2.遭遇險(xiǎn)情時，正確的做法是怎樣的？
要鎮(zhèn)定，大部分在火災(zāi)中喪生的人都不是燒死的，而是被煙熏死的。
盡快找到毛巾，用水打濕了捂住口鼻，如果有時間，可以打濕一條床單，可以遮在身上逃生，以免灼傷。
不要乘電梯。判別火勢在你樓下，還是樓上，如果在樓上，馬上到樓梯口（盡量低著身子），閉上眼睛，一手摸著樓梯欄桿，一手捂住口鼻，慢慢下樓。如果在樓下，就往高處逃生，或在有窗戶的地方等待救援。 千萬不可盲目跳樓。
（1）發(fā)生火災(zāi)
車輛意外失火，破窗脫身打滾滅火
車輛落水，先深呼吸再打開車門
遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的底部。
事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應(yīng)待車輛停下后再陸續(xù)撤離。
（2）發(fā)生交通事故
保持冷靜，切勿慌亂
尋找安全區(qū)域。在室內(nèi)，應(yīng)立即尋找堅(jiān)固的家具、如桌子、床等藏身。
關(guān)火滅火，防止次生災(zāi)害。地震時，立即關(guān)火，避免火災(zāi)發(fā)生。
避免乘坐電梯。
確保出口暢通。
互助互救，共渡難關(guān)。地震發(fā)生后，鄰里之間要相互幫助，共同度過災(zāi)難。
善用求生工具。地震逃生過程中，可以使用手電筒、手機(jī)等光源，確保視線清晰。
（3）發(fā)生地震
將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他，讓他抱住并堅(jiān)持住，然后，跑去叫人幫助。也可以找一根樹枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。
（4）溺水
結(jié)合材料，請你談?wù)劄槭裁匆獙W(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識與技能？
議學(xué)提示：如果我們能在平時多掌握一些防護(hù)和急救的知識與技能，在需要緊急救護(hù)時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。
議一議
自9月7日起，武警海南總隊(duì)訓(xùn)練基地連續(xù)出動數(shù)百名官兵擔(dān)負(fù)城市清障任務(wù)。
任務(wù)期間，一名男子騎電動車途經(jīng)該路段時，被路邊堆積的枯枝絆倒，左小臂及左膝蓋也被地面散落的玻璃劃傷。醫(yī)療分隊(duì)發(fā)現(xiàn)這一情況后，迅速對該男子進(jìn)行緊急救護(hù)，消毒、止血、包扎后，及時將其送至附近的醫(yī)院就醫(yī)。
知識總結(jié)
二、如何提高防護(hù)能力？P71
提高避險(xiǎn)和逃生能力。
平時，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動。
在危險(xiǎn)來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；
有效利用各種資源，以便求救和逃生。
從預(yù)警到應(yīng)對，如何筑牢安全防線？
請分享你知道的急救常識。
對于呼吸道異物堵塞的患者或溺水患者，應(yīng)當(dāng)......
海姆立克急救法（以應(yīng)用于成人患者為例）
救護(hù)者站在患者身后，從背后抱住其腹部，雙臂圍環(huán)其腰腹部，一手握拳，拳心向內(nèi)按壓于患者的肚臍和肋骨之間的部位；另一手成掌捂按在拳頭之上，雙手急速用力向里向上擠壓，反復(fù)實(shí)施，直至阻塞物吐出為止。
議學(xué)活動
知識總結(jié)
二、如何提高防護(hù)能力？P71-P72
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識與技能。
從防御到宣傳，怎樣制作防護(hù)指南？
議學(xué)延伸
為增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生防護(hù)能力，請同學(xué)們課后搜集關(guān)于校園安全的資料，包括防火、防溺水、防欺凌等內(nèi)容。
要求：制作一份校園安全防護(hù)小手冊，手冊應(yīng)圖文并茂，便于同學(xué)們理解和記憶，并在班內(nèi)分享。
異物卡喉窒息：海姆立克急救法
心臟驟停：
自動體外除顫器（AED）使用方法
胸外心臟按壓
...
請你查閱學(xué)習(xí)以上急救常識，
下節(jié)課與同學(xué)們分享。
啟思導(dǎo)行
思維導(dǎo)圖
提高防護(hù)能力
原因
做法
掌握有效的應(yīng)對方法，
擁有科學(xué)自救和救他的能力，
保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。
提高危險(xiǎn)預(yù)判能力
提高避險(xiǎn)和逃生能力
學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識與技能

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