資源簡介

(共17張PPT)
3.我的“小問號”

我觀察到了________（現象），我的小問號是：_____________
國家中小學課程資源
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同學們，我們這節課學到了哪些提出問題的方法呢？
觀察現象時可以提出問題
動手操作時可以提出問題
思考問題時還能不斷提出新問題
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課下我們開展一次“校園里的小問號”活動，用今天學到的方法去找尋找無處不在的“小問號”，記得記錄下自己提出“小問號”的個數哦！
霞
基礎哮教育精品課
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小問號
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像學家一樣思考
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記錄下自己提的
“小問號”
的個數吧
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記錄單
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我提出的“小問號”個數（涂一涂）
⊙

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