資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
生物專題學案一：細胞與生物體的結構層次（上）
知識點一：細胞
細胞
1、生物的基本特征：生物都有生長發育和繁殖的現象；生物具有新陳代謝的作用（如攝食、呼吸、排泄）；生物都有應激性，對外界刺激有反應，因而能夠適應環境；生物都能遺傳和變異；生物都具有完整的結構（除病毒外的生物體都是由細胞構成的）；生物的生活需要環境，也能影響環境。
2、細胞發現史
1673年列文虎克列文虎克借助工具——自制的________發現了“細胞”。
1838~1839年在前人研究的基礎上提出了細胞學說，其基本觀點是：動植物都是由相同的基本單位——______構成的。
1858年魏爾肖“一切細胞來自于細胞。”從而形成了較為完善的細胞學說：
①所有動植物都由細胞構成；
②細胞是生物體______和______的基本單位；
③細胞由_________分裂產生
3、細胞的大小在微米量級（10-6m），通常在幾微米到幾十微米之間
細胞膜：保護細胞并控制細胞與外界的物質交換，非常薄。
細胞質：是細胞進行生命活動的主要場所。
細胞核：含遺傳物質，控制遺傳性狀。
細胞壁：保護與支持植物細胞。
葉綠體：進行光合作用的場所。
液 泡：內含細胞液。
二、動、植物細胞結構的主要不同點
植物細胞 動物細胞
相同點 都有細胞核、細胞膜、細胞質
不同點 有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內有葉綠體 沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體
（1）植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體和液泡；
（2）植物細胞的液泡中含有細胞液，細胞液的成分有水、無機鹽、糖分、色素等。
三、細胞的生長、分裂和分化
剛分裂的子細胞，大小只有母細胞的一半，能吸收________合成自身的________，不斷地______。這個過程就是細胞生長。
細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞且遺傳物質不變
細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態和數目與原細胞的染色體形態和數目相同。（植物：在原來細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁；動物：細胞中部的細胞膜向內凹陷，縊裂成兩個）。
細胞的分化：：在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和功能上發生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。
能力提升
1．下列表示植物細胞的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
植物細胞吸水與液泡中的細胞液溶質質量分數有關。如圖所示細胞結構模式圖中，表示液泡的是
（ ）
甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
3．紅蛇果的果皮細胞因含花靑素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色；浸泡在
冷水中，冷水不變紅。這一現象說明熱水破壞了果皮細胞的（ ）
細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
【答案】B
4.下列有關細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A．所有生物體都是由細胞構成的
B．細胞是生物體結構和功能的基本單位
C．細胞是物質、能量和信息的統一體
D．細胞通過分裂產生新細胞
【答案】A
5．對圖示三種活細胞共性的描述，不正確的是（
都有細胞核 B．都有細胞壁
都能進行呼吸作用 D．形態與功能都相適應
【答案】B
6．研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產出塑料，裸藻是一類兼具動物和植物特點的
單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有（ ）
細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
【答案】A
7．成人的細胞數目約有2×1014個，200多種，人體的每一種細胞（ ）
A．形態功能不同，但結構基本相似 B．都由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核構成
C．都是受精卵不斷分裂和生長的結果 D．都完成相同的生命活動
【答案】A
8．將人體口腔上皮細胞和南瓜葉肉細胞分別做成裝片，置于顯微鏡下觀察，口腔上皮細胞中容易被
看見而葉肉細胞中不易被看見的結構是（ ）
A．一層細胞膜 B．許多葉綠體
C．一個大液泡 D．細胞核
【答案】A
9．下列有關細胞分裂、分化的敘述，正確的是（ ）
A．細胞不斷分裂形成了不同的組織
B．細胞的分裂與分化是生物體生長發育和繁殖的基礎
C．細胞分裂后，新細胞的遺傳物質比親代細胞減少一半
D．細胞的分化是指隨著細胞的生長其形態出現差異的過程
【答案】B
10．骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的（ ）
細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞癌變
【答案】B
11．一粒種子能夠長成參天大樹，離不開細胞的分裂、分化和生長。下列說法錯誤的是（ ）
A．在細胞分裂過程中，動植物細胞的細胞質平均分成兩份的方式不同
B．由于細胞內遺傳物質的不同，細胞分化形成了不同的組織
C．大樹具有的結構層次有細胞、組織和器官
D．植物體逐漸長大主要是由于細胞的分裂和生長
【答案】B
12．如圖表示細胞的幾種生理過程，以下敘述錯誤的是（ ）
A．①表示細胞的生長過程 B．通過③形成了不同的組織
C．③導致遺傳物質發生了改變 D．②表示細胞分裂，結果是細胞數目增多
【答案】C
13．關于細胞分裂和分化的說法，錯誤的是（ ）
A動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質的復制和均分
B．細胞分裂產生的新細胞都能持續進行分裂
C．細胞分裂和分化是生物體生長發育的基礎
D．各種組織的形成是細胞分化的結果
【答案】B
14．人體生命開始于父母產生的精子和卵細胞融合成的受精卵，一個受精卵經過復雜的過程形成體。
（1）在發育過程中，由于細胞________形成不同的組織，繼而形成器官、系統和人體。
（2）子女像父母，是因為父母將遺傳信息通過精子和卵細胞傳給了子女，攜帶這些遺傳信息的物質
是________。
由于神經調節和________調節，使人體成為一個統一的整體，并適應環境的變化。
【答案】（1）分化（2）DNA（3）激素
15．如圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：(示例：[⑥]細胞質)
（1）圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動物細胞。
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] ___________。
（3）圖中結構②具有保護和__________________的功能。
（4）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[ ]
___________。
（5）生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關細胞分化的結果形成了不同的___________。
【答案】（1）乙；（2）⑤液泡；（3）控制物質進出細胞（進行物質交換）；（4）③葉綠體；（5）組織
知識點二：顯微鏡的結構及使用
1、顯微鏡的使用
鏡座：是顯微鏡的底座，用以支持整個鏡體。
鏡柱：是鏡座上面直立的部分，用以連接鏡座和鏡臂。
鏡臂：取放顯微鏡時手握部位。
鏡筒：連在鏡臂的前上方，鏡筒上端裝有目鏡，下端裝有物鏡轉換器。
載物臺：在鏡筒下方，形狀有方、圓兩種，用以放置玻片標本，中央有一通光孔，兩側有壓片夾，用以固定玻片標本。
遮光器:上有大小不等的圓孔,叫光圈，可調節光線強弱
調節器：是裝在鏡柱上的大小兩種螺旋，調節時使鏡臺作上下方向的移動。
①粗準焦螺旋：可使鏡臺作快速和較大幅度的升降，能迅速調節物鏡和標本之間的距離使物象呈現于視野中，通常在使用低倍鏡時，先用粗調節器迅速找到物象。
②細準焦螺旋：可使鏡臺緩慢地升降，多在運用高倍鏡時使用，從而得到更清晰的物象。
反光鏡：裝在鏡座上面，可向任意方向轉動，它有平、凹兩面，凹面鏡聚光作用強，適于光線較弱的時候使用，平面鏡聚光作用弱，適于光線較強時使用。
2、顯微鏡的結構及使用
（1） 安放
一手握鏡臂，一手托底座，放在體前略左。從鏡盒取出物鏡裝在轉換臺上，取出目鏡裝在鏡筒上
（2） 對光
①動轉換器：低倍物鏡對準通光孔
②轉動遮光器：選用較大光圈對準通光孔，然后一只眼注視目鏡，另一只眼睜開
③轉動反光鏡：使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。當觀察到一個較亮視野，對光成
（3） 放片
放置玻片標本：使裝片中心正對通光孔中心。
（4） 觀察
①降低鏡筒：轉動粗準焦螺旋時，眼睛要從側面注視物鏡，使低倍物鏡接近裝片。
②尋找物像：一只眼向目鏡內看，同時轉動粗準焦螺旋，直至看清物像，再轉動細準焦螺旋，使物像更清晰。
③觀察物像：一只眼注視目鏡，另一只眼看著做記錄。
（5） 整理和存放
用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡，轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，使鏡筒下降到最低處，最后把顯微鏡收進鏡箱中，送回原處。
3、顯微鏡使用中的四個先后：
（1）“先低后高”：觀察時，先使用低倍鏡，后使用高倍鏡。
（2）“先大后小”：對光時，先使用大光圈，后使用小光圈。
（3）“先下后上”：觀察時，先使鏡筒緩緩下降，后緩緩上升。
（4）“先粗后細”：觀察時，先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋。
4、顯微鏡使用中的目鏡和物鏡
目鏡越長，倍數越低
物鏡越長，倍數越高
目鏡 物鏡
5、高低倍鏡與視野大小、明暗的關系
6、顯微鏡成像是倒立的，放大的（上下左右都相反）
7、視野中裝片移動的方法：物像移動方向與裝片移動方向是相反的。或者說：物像在哪一方，就把裝片移向哪一方。（物像在右上方，就把裝片移向右上方）
8、視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，污點隨之移動，則污點在玻片標本上；如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。
9、顯微鏡使用中的視野亮度問題
影響顯微鏡觀察視野亮度的主要是光圈和反光鏡
遮光器上有大小不等的光圈，反光鏡也有平面鏡和凹面鏡。
光線強時用小光圈和平面鏡，光線弱時用大光圈和凹面鏡
10、光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。
11、低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進行調節。
知識點三：觀察洋蔥表皮細胞、觀察人體口腔上皮細胞
觀察洋蔥表皮細胞操作
擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
滴：把載玻片放在實驗臺上，并在中央滴一滴清水（動物細胞滴加生理鹽水）
撕：用鑷子從洋蔥內表皮上撕去一小塊透明薄膜；
展：把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子將薄膜攤平
蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先傾斜，接觸載破片上的水滴，然后輕輕蓋在薄膜上，（避免蓋玻片下面出現氣泡）
染：在蓋玻片一側滴一滴稀碘液（或亞甲基藍溶液）在相對應的另一側用吸水紙吸水
觀：觀察，整理，記錄
觀察人體口腔上皮細胞
擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染（稀碘液）、觀
能力檢測
1．下列關于顯微鏡的操作，其中屬于“對光”環節的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
B． C． D．
【答案】C
2．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,要將視野由圖甲轉換成圖乙，下列
操作不需要的是（ ）
A．移動裝片 B．轉動物鏡轉換器
C．轉動細準焦螺旋 D．轉動粗準焦螺旋
【答案】D
3．正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。圖1所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的
是( )
【答案】A
4．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發現視野中有一處污點，移動裝片和轉動目鏡時，污點都不動，則污點可能在（ ）
A．反光鏡 B．裝片 C．物鏡 D．目鏡
【答案】C
5．小紅在用顯微鏡觀察細胞時，發現視野的右上方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野
中央，應將載玻片向（ ）移動
左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方
【答案】D
6．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是( )
①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①
【答案】D
7．小金用普通光學顯微鏡觀察下列細胞，其中描述正確的一項是（ ）
A．在洋蔥鱗片葉表皮細胞中觀察到葉綠體
B．觀察到人口腔上皮細胞的形狀有圓形、多邊形、圓柱狀等
C．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到淡紫色的淀粉分子
在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到細胞壁
【答案】D
8．人體血液中紅細胞的數量約是白細胞的500﹣1000倍，個體比白細胞小，使用顯微鏡觀察已染色
的人血涂片，在視野中清晰地看到許多紅細胞，卻看不到白細胞，如圖所示，為了能觀察到白細
胞，應進行的操作是（ ）
移動載玻片 B．放大光圈 C．調節反光鏡 D．換上放大倍數更大的物鏡
【答案】A
9．2018年5月，我國重大科研項目“全自動干細胞誘導培養沒備”研制成功。干細胞被醫學界稱為“萬
能細胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細胞，這體現了細胞的（ ）
分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力
【答案】B
10．“制作人體的口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察”實驗中，下列操作正確的是（ ）
A．制片時，用滴管在載玻片中央滴一滴清水
B．染色時，在蓋玻片一側滴加稀碘液，用吸水紙從另一側吸引
C．調節時，用左眼觀察目鏡內，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降
D．觀察時，向左上方移動載玻片使位于視野右下方的物像移至視野中央
【答案】B
11．用高倍顯微鏡觀察細胞時，正確的操作順序應是( )
①把裝片放在載物臺上，使標本位于通光孔的中央
②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至標本上方2～3 mm處
③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
④調節反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像
⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔
⑦調節細準焦螺旋，直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移動到視野中央
A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦
C．①⑦②⑥⑤④③⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧
【答案】B
12．小明同學用同一臺顯微鏡，通過調整目鏡和物鏡以及準焦螺旋，觀察同一標本四次。請問，其
中視野最暗的目鏡和物鏡的組合是（ ）
A．5倍、10倍 B．5倍、40倍 C．10倍、10倍 D．10倍、40倍
【答案】D
13．絕大多數細胞非常小，必須借助顯微鏡觀察。下列有關顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是（ ）
A．對光后，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野
B．小明用顯微鏡觀察血涂片時，發現視野中有一個污點，他轉動目鏡，污點不移動，他判斷污
點一定在物鏡上
C．兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×，2號顯微鏡鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視
野中觀察到的細胞數量最多，應選用2號顯微鏡
在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡
【答案】B
14．右圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當視野①轉到視野②時，操作顯微
鏡的正確步驟是（ ）
A．轉動反光鏡，選擇平面鏡
B．轉動反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動玻片標本
D．向左上方移動玻片標本
【答案】D
15．小明使用顯微鏡觀察細胞，發現視野中的物像不是很清晰，應調節顯微鏡的（ ）
A．細準焦螺旋 B．粗準焦螺旋 C．反光鏡 D．遮光器
【答案】A
16．若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如下四個圖。
試問其中視野最暗的是( )
【答案】C
17．下列材料和用具中，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應該用到的是（ ）
①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片
①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
【答案】B
18．在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）
A．污物 B．氣泡 C．細胞 D．墨水
【答案】B
19．制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是（ ）
①用鑷子撕取實驗材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實驗
材料染色 ⑤將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并收收展平 ⑥蓋上蓋玻片
①②③④⑤⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③②①⑤⑥④ D.①③②⑤⑥④
【答案】C
20．我市某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡
下看到的情況如圖所示，據圖回答：
小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構．但
也觀察到人的口腔上皮細胞不具有 、液泡和葉綠體等結構。
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口
腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．A圖中出現氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的
“ ”操作不規范引起的．
已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中
觀察到更多的細胞，小強應選擇物鏡放大倍數為 （填“8×”、“10×”或“15×”）
的鏡頭，轉動C圖顯微鏡中標號　②　所示結構進行觀察即可．
（4）細胞中的遺傳信息存在于 ．
【答案】（1）細胞壁；（2）蓋蓋玻片；（3）8×；②；（4）細胞核
21．下圖分別為生物結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的結構圖，應該是上圖中的 （填A或B）。
（2）在細胞結構中，[ ] 是細胞生命活動的控制中心。
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ] 。
（4）觀察小魚尾鰭內血液的流動時，在 倍顯微鏡下我們看到小血管內的紅細胞成單行通過，這種小血管相當于圖C中的 （填①、②或③）。
【答案】（1）B；（2）4；細胞核；（3）③；細準焦螺旋；（4）低；②
中考鏈接
(2018，臺州中考)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要讓已觀察到的像更大，接下來應進行的操
作是( )
【答案】C
(2018，衢州中考)小柯利用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片
時，要將如圖甲所示視野調整到如圖乙所示視野，他應該將載玻片
( )
A．向右移動 B．向上移動
C．向左移動 D．向下移動
【答案】C
3．(2018，溫州中考)用如圖所示的顯微鏡進行對光時，低倍鏡正對通光孔，若要改變視野亮度，可
調節( )
A．物鏡轉換器 B．細準焦螺旋
C．粗準焦螺旋 D．反光鏡
【答案】D
4．同一臺顯微鏡，采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血涂片，出現圖甲和圖乙兩個視野，下列說
法正確的是( )
A．如果目鏡一樣，圖甲的物鏡比圖乙的物鏡長
B．如果物鏡一樣，圖乙的目鏡比圖甲的目鏡短
C．若使用相同的光圈、反光鏡和通光孔，則乙視野亮度大
D．要使視野中左下方的物像移到視野中央，應將玻片往右上方移動
【答案】B
5．觀察是科學探究的一種方法．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．右圖為顯微鏡的結構圖，請根據圖填寫
（1）各標號所示部位名稱：A ，C ，E ，F
（2）使用顯微鏡的步驟是：安放→ →放片→
→觀察．
（3）進行觀察時，發現視野中有一污點，某同學轉動物鏡和移
動玻片標本，污點都沒有隨著移動，說明污點在
上。
（4）使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇_______
①大光圈； ②平面鏡；
③小光圈； ④凹面鏡
（5）在載玻片上寫一個“b”字，用低倍鏡觀察，在視野內看到的是圖象是_______．
（6）此顯微鏡目鏡有5×和15×，物鏡有15×和40×，用這臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要使觀察到的細胞最大，此時放大倍數是_______倍．
【答案】（1）A鏡筒，C物鏡，E反光鏡，F粗準焦螺旋（2）對光 調焦（3）目鏡（4）②③
（5）q（6）600
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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生物專題教案一：細胞與生物體的結構層次（上）
知識點一：細胞
細胞
1、生物的基本特征：生物都有生長發育和繁殖的現象；生物具有新陳代謝的作用（如攝食、呼吸、排泄）；生物都有應激性，對外界刺激有反應，因而能夠適應環境；生物都能遺傳和變異；生物都具有完整的結構（除病毒外的生物體都是由細胞構成的）；生物的生活需要環境，也能影響環境。
2、細胞發現史
1673年列文虎克列文虎克借助工具——自制的________發現了“細胞”。
1838~1839年在前人研究的基礎上提出了細胞學說，其基本觀點是：動植物都是由相同的基本單位——______構成的。
1858年魏爾肖“一切細胞來自于細胞。”從而形成了較為完善的細胞學說：
①所有動植物都由細胞構成；
②細胞是生物體______和______的基本單位；
③細胞由_________分裂產生
3、細胞的大小在微米量級（10-6m），通常在幾微米到幾十微米之間
細胞膜：保護細胞并控制細胞與外界的物質交換，非常薄。
細胞質：是細胞進行生命活動的主要場所。
細胞核：含遺傳物質，控制遺傳性狀。
細胞壁：保護與支持植物細胞。
葉綠體：進行光合作用的場所。
液 泡：內含細胞液。
二、動、植物細胞結構的主要不同點
植物細胞 動物細胞
相同點 都有細胞核、細胞膜、細胞質
不同點 有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內有葉綠體 沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體
（1）植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體和液泡；
（2）植物細胞的液泡中含有細胞液，細胞液的成分有水、無機鹽、糖分、色素等。
三、細胞的生長、分裂和分化
剛分裂的子細胞，大小只有母細胞的一半，能吸收________合成自身的________，不斷地______。這個過程就是細胞生長。
細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞且遺傳物質不變
細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態和數目與原細胞的染色體形態和數目相同。（植物：在原來細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁；動物：細胞中部的細胞膜向內凹陷，縊裂成兩個）。
細胞的分化：：在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和功能上發生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。
能力提升
1．下列表示植物細胞的是（ ）
A． B． C． D．
植物細胞吸水與液泡中的細胞液溶質質量分數有關。如圖所示細胞結構模式圖中，表示液泡的是
（ ）
甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．紅蛇果的果皮細胞因含花靑素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色；浸泡在
冷水中，冷水不變紅。這一現象說明熱水破壞了果皮細胞的（ ）
細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
4.下列有關細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A．所有生物體都是由細胞構成的
B．細胞是生物體結構和功能的基本單位
C．細胞是物質、能量和信息的統一體
D．細胞通過分裂產生新細胞
5．對圖示三種活細胞共性的描述，不正確的是（
都有細胞核 B．都有細胞壁
C．都能進行呼吸作用 D．形態與功能都相適應
6．研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產出塑料，裸藻是一類兼具動物和植物特點的
單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有（ ）
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
7．成人的細胞數目約有2×1014個，200多種，人體的每一種細胞（ ）
A．形態功能不同，但結構基本相似 B．都由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核構成
C．都是受精卵不斷分裂和生長的結果 D．都完成相同的生命活動
8．將人體口腔上皮細胞和南瓜葉肉細胞分別做成裝片，置于顯微鏡下觀察，口腔上皮細胞中容易被
看見而葉肉細胞中不易被看見的結構是（ ）
A．一層細胞膜 B．許多葉綠體
C．一個大液泡 D．細胞核
9．下列有關細胞分裂、分化的敘述，正確的是（ ）
A．細胞不斷分裂形成了不同的組織
B．細胞的分裂與分化是生物體生長發育和繁殖的基礎
C．細胞分裂后，新細胞的遺傳物質比親代細胞減少一半
D．細胞的分化是指隨著細胞的生長其形態出現差異的過程
10．骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的（ ）
A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞癌變
11．一粒種子能夠長成參天大樹，離不開細胞的分裂、分化和生長。下列說法錯誤的是（ ）
A．在細胞分裂過程中，動植物細胞的細胞質平均分成兩份的方式不同
B．由于細胞內遺傳物質的不同，細胞分化形成了不同的組織
C．大樹具有的結構層次有細胞、組織和器官
D．植物體逐漸長大主要是由于細胞的分裂和生長
12．如圖表示細胞的幾種生理過程，以下敘述錯誤的是（ ）
A．①表示細胞的生長過程 B．通過③形成了不同的組織
C．③導致遺傳物質發生了改變 D．②表示細胞分裂，結果是細胞數目增多
13．關于細胞分裂和分化的說法，錯誤的是（ ）
A動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質的復制和均分
B．細胞分裂產生的新細胞都能持續進行分裂
C．細胞分裂和分化是生物體生長發育的基礎
D．各種組織的形成是細胞分化的結果
14．人體生命開始于父母產生的精子和卵細胞融合成的受精卵，一個受精卵經過復雜的過程形成體。
（1）在發育過程中，由于細胞________形成不同的組織，繼而形成器官、系統和人體。
（2）子女像父母，是因為父母將遺傳信息通過精子和卵細胞傳給了子女，攜帶這些遺傳信息的物質
是________。
（3）由于神經調節和________調節，使人體成為一個統一的整體，并適應環境的變化。
15．如圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：(示例：[⑥]細胞質)
（1）圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動物細胞。
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] ___________。
（3）圖中結構②具有保護和__________________的功能。
（4）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[ ]
___________。
（5）生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關細胞分化的結果形成了不同的___________。
知識點二：顯微鏡的結構及使用
1、顯微鏡的使用
鏡座：是顯微鏡的底座，用以支持整個鏡體。
鏡柱：是鏡座上面直立的部分，用以連接鏡座和鏡臂。
鏡臂：取放顯微鏡時手握部位。
鏡筒：連在鏡臂的前上方，鏡筒上端裝有目鏡，下端裝有物鏡轉換器。
載物臺：在鏡筒下方，形狀有方、圓兩種，用以放置玻片標本，中央有一通光孔，兩側有壓片夾，用以固定玻片標本。
遮光器:上有大小不等的圓孔,叫光圈，可調節光線強弱
調節器：是裝在鏡柱上的大小兩種螺旋，調節時使鏡臺作上下方向的移動。
①粗準焦螺旋：可使鏡臺作快速和較大幅度的升降，能迅速調節物鏡和標本之間的距離使物象呈現于視野中，通常在使用低倍鏡時，先用粗調節器迅速找到物象。
②細準焦螺旋：可使鏡臺緩慢地升降，多在運用高倍鏡時使用，從而得到更清晰的物象。
反光鏡：裝在鏡座上面，可向任意方向轉動，它有平、凹兩面，凹面鏡聚光作用強，適于光線較弱的時候使用，平面鏡聚光作用弱，適于光線較強時使用。
2、顯微鏡的結構及使用
（1） 安放
一手握鏡臂，一手托底座，放在體前略左。從鏡盒取出物鏡裝在轉換臺上，取出目鏡裝在鏡筒上
（2） 對光
①動轉換器：低倍物鏡對準通光孔
②轉動遮光器：選用較大光圈對準通光孔，然后一只眼注視目鏡，另一只眼睜開
③轉動反光鏡：使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。當觀察到一個較亮視野，對光成
（3） 放片
放置玻片標本：使裝片中心正對通光孔中心。
（4） 觀察
①降低鏡筒：轉動粗準焦螺旋時，眼睛要從側面注視物鏡，使低倍物鏡接近裝片。
②尋找物像：一只眼向目鏡內看，同時轉動粗準焦螺旋，直至看清物像，再轉動細準焦螺旋，使物像更清晰。
③觀察物像：一只眼注視目鏡，另一只眼看著做記錄。
（5） 整理和存放
用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡，轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，使鏡筒下降到最低處，最后把顯微鏡收進鏡箱中，送回原處。
3、顯微鏡使用中的四個先后：
（1）“先低后高”：觀察時，先使用低倍鏡，后使用高倍鏡。
（2）“先大后小”：對光時，先使用大光圈，后使用小光圈。
（3）“先下后上”：觀察時，先使鏡筒緩緩下降，后緩緩上升。
（4）“先粗后細”：觀察時，先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋。
4、顯微鏡使用中的目鏡和物鏡
目鏡越長，倍數越低
物鏡越長，倍數越高
目鏡 物鏡
5、高低倍鏡與視野大小、明暗的關系
6、顯微鏡成像是倒立的，放大的（上下左右都相反）
7、視野中裝片移動的方法：物像移動方向與裝片移動方向是相反的。或者說：物像在哪一方，就把裝片移向哪一方。（物像在右上方，就把裝片移向右上方）
8、視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，污點隨之移動，則污點在玻片標本上；如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。
9、顯微鏡使用中的視野亮度問題
影響顯微鏡觀察視野亮度的主要是光圈和反光鏡
遮光器上有大小不等的光圈，反光鏡也有平面鏡和凹面鏡。
光線強時用小光圈和平面鏡，光線弱時用大光圈和凹面鏡
10、光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。
11、低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進行調節。
知識點三：觀察洋蔥表皮細胞、觀察人體口腔上皮細胞
觀察洋蔥表皮細胞操作
擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
滴：把載玻片放在實驗臺上，并在中央滴一滴清水（動物細胞滴加生理鹽水）
撕：用鑷子從洋蔥內表皮上撕去一小塊透明薄膜；
展：把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子將薄膜攤平
蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先傾斜，接觸載破片上的水滴，然后輕輕蓋在薄膜上，（避免蓋玻片下面出現氣泡）
染：在蓋玻片一側滴一滴稀碘液（或亞甲基藍溶液）在相對應的另一側用吸水紙吸水
觀：觀察，整理，記錄
觀察人體口腔上皮細胞
擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染（稀碘液）、觀
能力檢測
1．下列關于顯微鏡的操作，其中屬于“對光”環節的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A． B． C． D．
2．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,要將視野由圖甲轉換成圖乙，下列
操作不需要的是（ ）
A．移動裝片 B．轉動物鏡轉換器
C．轉動細準焦螺旋 D．轉動粗準焦螺旋
3．正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。圖1所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的
是( )
4．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發現視野中有一處污點，移動裝片和轉動目鏡時，污點都不動，則污點可能在（ ）
A．反光鏡 B．裝片 C．物鏡 D．目鏡
5．小紅在用顯微鏡觀察細胞時，發現視野的右上方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野
中央，應將載玻片向（ ）移動
A．左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方
6．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是( )
A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①
7．小金用普通光學顯微鏡觀察下列細胞，其中描述正確的一項是（ ）
A．在洋蔥鱗片葉表皮細胞中觀察到葉綠體
B．觀察到人口腔上皮細胞的形狀有圓形、多邊形、圓柱狀等
C．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到淡紫色的淀粉分子
D．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到細胞壁
8．人體血液中紅細胞的數量約是白細胞的500﹣1000倍，個體比白細胞小，使用顯微鏡觀察已染色
的人血涂片，在視野中清晰地看到許多紅細胞，卻看不到白細胞，如圖所示，為了能觀察到白細
胞，應進行的操作是（ ）
A．移動載玻片 B．放大光圈 C．調節反光鏡 D．換上放大倍數更大的物鏡
9．2018年5月，我國重大科研項目“全自動干細胞誘導培養沒備”研制成功。干細胞被醫學界稱為“萬
能細胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細胞，這體現了細胞的（ ）
A．分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力
10．“制作人體的口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察”實驗中，下列操作正確的是（ ）
A．制片時，用滴管在載玻片中央滴一滴清水
B．染色時，在蓋玻片一側滴加稀碘液，用吸水紙從另一側吸引
C．調節時，用左眼觀察目鏡內，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降
D．觀察時，向左上方移動載玻片使位于視野右下方的物像移至視野中央
11．用高倍顯微鏡觀察細胞時，正確的操作順序應是( )
①把裝片放在載物臺上，使標本位于通光孔的中央
②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至標本上方2～3 mm處
③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
④調節反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像
⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔
⑦調節細準焦螺旋，直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移動到視野中央
A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦
C．①⑦②⑥⑤④③⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧
12．小明同學用同一臺顯微鏡，通過調整目鏡和物鏡以及準焦螺旋，觀察同一標本四次。請問，其
中視野最暗的目鏡和物鏡的組合是（ ）
A．5倍、10倍 B．5倍、40倍 C．10倍、10倍 D．10倍、40倍
13．絕大多數細胞非常小，必須借助顯微鏡觀察。下列有關顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是（ ）
A．對光后，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野
B．小明用顯微鏡觀察血涂片時，發現視野中有一個污點，他轉動目鏡，污點不移動，他判斷污
點一定在物鏡上
C．兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×，2號顯微鏡鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視
野中觀察到的細胞數量最多，應選用2號顯微鏡
D．在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡
14．右圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當視野①轉到視野②時，操作顯微
鏡的正確步驟是（ ）
A．轉動反光鏡，選擇平面鏡
B．轉動反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動玻片標本
D．向左上方移動玻片標本
15．小明使用顯微鏡觀察細胞，發現視野中的物像不是很清晰，應調節顯微鏡的（ ）
A．細準焦螺旋 B．粗準焦螺旋 C．反光鏡 D．遮光器
16．若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如下四個圖。
試問其中視野最暗的是( )
17．下列材料和用具中，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應該用到的是（ ）
①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
18．在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）
A．污物 B．氣泡 C．細胞 D．墨水
19．制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是（ ）
①用鑷子撕取實驗材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實驗
材料染色 ⑤將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并收收展平 ⑥蓋上蓋玻片
A.①②③④⑤⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③②①⑤⑥④ D.①③②⑤⑥④
20．我市某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡
下看到的情況如圖所示，據圖回答：
小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構．但
也觀察到人的口腔上皮細胞不具有 、液泡和葉綠體等結構。
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口
腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．A圖中出現氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的
“ ”操作不規范引起的．
已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中
觀察到更多的細胞，小強應選擇物鏡放大倍數為 （填“8×”、“10×”或“15×”）
的鏡頭，轉動C圖顯微鏡中標號　②　所示結構進行觀察即可．
（4）細胞中的遺傳信息存在于 ．
21．下圖分別為生物結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的結構圖，應該是上圖中的 （填A或B）。
（2）在細胞結構中，[ ] 是細胞生命活動的控制中心。
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ] 。
（4）觀察小魚尾鰭內血液的流動時，在 倍顯微鏡下我們看到小血管內的紅細胞成單行通過，這種小血管相當于圖C中的 （填①、②或③）。
中考鏈接
使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要讓已觀察到的像更大，接下來應進行的操作是( )
小柯利用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，要將如圖甲所示視野調整到如圖乙所示視野，他應該將載玻片 ( )
A．向右移動 B．向上移動
C．向左移動 D．向下移動
3．用如圖所示的顯微鏡進行對光時，低倍鏡正對通光孔，若要改變視野亮度，可調節( )
A．物鏡轉換器 B．細準焦螺旋
C．粗準焦螺旋 D．反光鏡
4．同一臺顯微鏡，采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血涂片，出現圖甲和圖乙兩個視野，下列說
法正確的是( )
A．如果目鏡一樣，圖甲的物鏡比圖乙的物鏡長
B．如果物鏡一樣，圖乙的目鏡比圖甲的目鏡短
C．若使用相同的光圈、反光鏡和通光孔，則乙視野亮度大
D．要使視野中左下方的物像移到視野中央，應將玻片往右上方移動
5．觀察是科學探究的一種方法．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．右圖為顯微鏡的結構圖，請根據圖填寫
（1）各標號所示部位名稱：A ，C ，E ，F
（2）使用顯微鏡的步驟是：安放→ →放片→
→觀察．
（3）進行觀察時，發現視野中有一污點，某同學轉動物鏡和移
動玻片標本，污點都沒有隨著移動，說明污點在
上。
（4）使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇_______
①大光圈； ②平面鏡；
③小光圈； ④凹面鏡
（5）在載玻片上寫一個“b”字，用低倍鏡觀察，在視野內看到的是圖象是_______．
（6）此顯微鏡目鏡有5×和15×，物鏡有15×和40×，用這臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要使觀察到的細胞最大，此時放大倍數是_______倍．
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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