資源簡介

(共47張PPT)
【復習導學 問題清單】
1、聯系的特點（普遍性、客觀性、多樣性）的原理內容及其各自的方法論 p28-29
2、整體與部分的辯證關系及其對應的方法論 p30-31
3、發展的普遍性原理及方法論 發展的實質 p32
4、前進性和曲折性相統一的原理及其方法論 p35
5、為什么前途是光明的 p32，為什么道路是曲折的 p35
6、量變與質變的辯證關系及其方法論 p34
7、辯證否定觀（含義、特點、實質） p34
【宏觀把握】
世界
唯物論
辯證法
認識論
本原是什么？
狀態怎么樣？
能否認識？
怎樣認識？
唯心論
對 立
對
立
不可知論
對
立
形而上學
孤立 靜止 片面
辯證唯物主義
聯系 發展 全面
單元邏輯
【宏觀把握】
第三課邏輯
聯系（3.1）
發展（3.2）
矛盾（對立統一規律）（3.3）
構成、
引起
根本 內容
根本 動力
總特征
（基本觀點）
實質和核心（根本觀點）
唯物
辯證法
第三課 把握世界的規律
唯物辯證法與形而上學的根本分歧：是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力。
矛盾的
表現形式
矛盾運動
的結果
總特征 （基本觀點） 聯系的觀點 世界上的一切事物都處在普遍聯系之中
發展的觀點 世界上的一切事物都是變化發展的
實質與核心 （根本觀點） 矛盾的觀點 矛盾規律即對立統一規律是唯物辯證法實質與核心。矛盾是事物發展的源泉和動力
2025屆高三政治一輪復習
必修4 哲學與文化
第二課 探究世界的本質
【課程標準解讀】
高考評價體系與課標要求 必備知識　
考什么 1.理解聯系的普遍性、客觀性與多樣性，用聯系的觀點看問題的方法論意義； 2.領會事物發展的實質、發展的達態、發展的過程、事物發展的動力； 3.學會運用矛盾分析法認識和解決問題。 1個根本觀點：矛盾的觀點
2個總特征：聯系的觀點和發展的觀點
3個統一：量變與質變、前進性與曲折性、斗爭性與同一性
4對辯證關系：整體與部分、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面
怎么考 試題材料多為社會生活、傳統文化、時政熱點、社會實踐等。如運用聯系觀、發展觀和矛盾觀深入解讀二十大報告，特別是中國式現代化
聯系觀 2022山東19(3);北京6; 遼寧10; 海南13；2023北京5；浙江30；湖南9；
發展觀 2022山東8; 浙江28; 山東9；湖南9；
矛盾觀 2022山東7;遼寧20(1);浙江30; 2023 浙江31；北京16；浙江T18；山東18；湖南8；
【知識結構】
把握世界的規律
聯系的普遍性→用聯系的觀點看問題
聯系的客觀性→從固有聯系中把握事物，建立新聯系
聯系的多樣性→一切以時間、地點、條件為轉移
聯系的含義
聯系的特點
用聯系的觀點看問題
世界是普遍聯系的
（聯系觀）
世界是永恒發展的
（發展觀）
唯物辯證法的實質與核心
總特征
整體與部分的辯證關系：相互區別相互聯系；方法論
系統優化方法：系統的基本特征；方法論
發展的普遍性
發展的實質：事物的前進和上升
主要矛盾和次要矛盾辯證關系
矛盾的主要方面和次要方面辯證關系
（根本觀點）
事物發展的源泉和動力
矛盾問題的精髓
用對立統一的觀點看問題
唯物辯證法的發展觀
用發展的觀點看問題
堅持兩點論和重點論的統一
發展的狀態（形式）：量變與質變（辯證關系原理）
發展的途徑（趨勢）：前進性與曲折性（相統一原理）發展的根本途徑：辯證否定觀
矛盾的含義：對立統一
矛盾的基本屬性：同一性和斗爭性→一分為二、全面
矛盾的普遍性→前提；承認/直面/分析/解決矛盾
矛盾的特殊性：表現；具體問題具體分析（基礎/關鍵）
矛盾的普遍性和特殊性辯證關系：精髓；關系；方法
【議學探究】
從日本核污染排海的前因后果看聯系及其特征
2023年8月24日，日本政府啟動福島第一核電站核污水排海，核污水經由1公里的海底隧道流向太平洋，這一舉措引起了國際社會的強烈反對。日方堅稱所排放的“稀釋后的處理水”放射性物質氚濃度低于標準，排放方案和活動符合相關的國際安全標準
【議學探究】
從日本核污染排海的前因后果看聯系及其特征
中國政府： 日本政府不顧多方反對24日啟動核污染水排海，中國海關發布公告明確指出，為保護中國消費者健康，確保進口食品安全，依照相關法律規定，從即日起全面暫停進口原產地為日本的水產品，包括可食用水生動物。
地震海嘯
日本的不負責任
福島核電站事故
海洋生態系統
海洋資源
人類生命健康
全球環境安全
【議學探究】
從日本核污染排海的前因后果看聯系及其特征
日本排放核污染水將會影響全球生態以及人類生活影響
聯系具有普遍性
日方堅稱所排放的“稀釋后的處理水”放射性物質氚濃度低于標準，排放方案和活動符合相關的國際安全標準
違背了聯系的客觀性
日方排放核污染水首先污染太平洋海洋環境，在洋流運動、大氣運動以及生物鏈的傳遞下最終會危害到人類自身。此外此舉也會引起其他國家效仿。
聯系具有多樣性
日本將核污染水排入海洋，放射性物質可能會造成海洋生態系統的變化，包括對海洋生物多樣性的影響。放射性物質可能直接或間接地影響海洋生物的生存和繁殖能力，導致海洋生物群落結構發生改變，從而影響整個生態系統的穩定性。同時漁獲量下降、漁種減少、漁民收入降低、漁業就業減少等問題。短期內，核廢水入海會帶來日本周邊國家和地區民眾恐慌，搶購海產品和海鹽等。從更長時間范圍來看，會對日本漁業乃至全球漁業產生不可逆的損害。屆時消費者信心下降、市場需求下降、出口受阻、價格下跌等問題。在此基礎上，更多的行業如食品行業、藥品保健品行業、化妝品行業等多種產業都將受到影響。
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
所謂聯系，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。
聯 系
事物與事物之間
（外部聯系）
（內部聯系）
事物內部要素之間
相互依賴
相互影響
相互制約
相互作用
1.聯系的含義
知識拓展：聯系與規律的關系
規律是一種聯系，但只有事物本身固有的、本質的、必然的、穩定的聯系，才是規律。
普遍性 （強調不存在孤立的事物） 聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。 ①事物之間：任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系 ②事物內部：每一事物內部的各個部分、要素之間也是相互聯系的 ③整個世界：世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的 用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
2.聯系的特點
★特征 含義 表現 ★方法論
注意：1.孤立的事物是不存在的
2.任何事物都處在聯系之中 ≠ 任何兩個事物之間都存在聯系
3.聯系是有條件的
客觀性 （強調聯系不以人的意志為轉移） 聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。 與實踐的關系而言 ①自在事物的聯系： 人類產生前就存在，不依人的意志為轉移。 ②人為事物的聯系：通過人類實踐建立，是人類實踐活動的產物，具有“人化”的特點，仍然是客觀的。 ①從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性；
②根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
★特征 含義 表現 ★方法論
注意：不是根據自身需要建立新的聯系
【特別提示】
否定事物聯系的客觀性，主觀臆造并不存在聯系，是詭辯論的一個重要特征。
人為事物的聯系≠主觀聯系
2.聯系的特點
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
★特征 含義 表現 ★方法論
多樣性 （聯系的形式多樣、有條件性） 事物的聯系是多種多樣的 直接聯系——間接聯系 內部聯系——外部聯系 本質聯系——非本質聯系 必然聯系——偶然聯系 善于分析和把握事物存在和發展的各種條件；
一切以時間、地點和條件為轉移
2.聯系的特點
特點 原理（世界觀） 方法論
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
普遍性
客觀性
多樣性
聯系是普遍的，世界是一個普遍聯系的有機整體。
聯系是客觀的，聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的。
事物的聯系是多種多樣的
用聯系的觀點看問題，反對孤立的觀點看問題
①要求我們從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性
②人們可以通過事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有聯系，建立新的聯系。
要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移。
2.聯系的特點
【直擊高考】
1.（2023山東）中國茶是日常生活，也是文化瑰寶。明代許次紓嗜花之品鑒，深諳茶理，他在《茶疏》中寫道：“茶滋于水，水藉乎器，湯成于火。四者相須，缺一則廢?！边@茶理體現了
①聯系是普遍的，要從整體上把握物并實現事物結構與功能的優化
②聯系具有多樣性，不同的聯系構成事物的存在狀態和發展趨勢
③整體和部分密不可分，整體的功能、狀態及其變化會影響部分
④真理是具體的，真理和謬誤在一定條件下能夠相互轉化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
【直擊高考】
2.（2023廣東）中國是世界上最早發現漆樹汁液可制作大漆并創造漆器的國家。殷周時代，漆器用于禮樂、飲食、饋贈等，而最美的漆器則用來祭祀祖先和神靈，殷周先人會用巧妙的手法虔誠地髹涂裝飾祭祀之器來完成他們心中最美的禮儀。這表明
①人的活動方式體現了人的世界觀
②美的源泉存在于人的經驗感受之中
③通過實踐活動可以建立事物的新聯系
④人為事物的聯系比自在事物的聯系更有價值
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
B
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
類別 整體 部分
區別 內涵
地位功能
聯系 相互依賴
相互影響
相互轉化
★3.整體與部分的區別與聯系
全局或全過程 局部和發展的各個階段
整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具務的功能 處于被支配地位，部分服從和服務于整體
整體由部分構成，離開了部分，整體就不復存在;部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分
整體的功能狀態及其變化會影響到部分；部分的功能及其變化也會影響到整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用
整體與部分的地位在一定條件下可以相互轉化整體相對于比它更大的場合，它就成了部分;部分相對于比它更小的場合，它就成了整體
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
★4.整體與部分的辯證關系原理與方法論
角度 原理 方法論
強調整體 整體居于主導地位，統率部分，具有部分所不具備的功能，整體的功能、狀態及其變化也會影響部分
強調部分 整體是由部分構成的，部分的功能狀態及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體起決定作用。
樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，達到整體功能大于部分功能之和的理想效果
要重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展
【直擊高考】
（2022·山東卷）◆守正創新。
“致廣大而盡精微”出自中國古代經典《中庸》，講的是順應大本達道、盡心勉力篤行方能化育成事。
“‘致廣大而盡精微’是成事之道?！?021年12月8日，在中央經濟工作會議上，習近平強調了工作的方法論：“干事業做工作大方向要正確，重點要明確，戰略要得當，同時要把控好細節，把政治經濟、宏觀微觀、戰略戰術有機結合起來，做到謀劃時統攬大局、操作中細致精當”。
在2022年新年賀詞中，習近平再次為我們未來干事創業指明了方法路徑，要求我們“致廣大而盡精微”。
結合材料，運用整體和部分的知識，分析說明“致廣大而盡精微”這句古語對新時代青年干事創業的啟示。
【直擊高考】
（2022·山東卷）◆守正創新。
“致廣大而盡精微”出自中國古代經典《中庸》，講的是順應大本達道、盡心勉力篤行方能化育成事。
“‘致廣大而盡精微’是成事之道。”2021年12月8日，在中央經濟工作會議上，習近平強調了工作的方法論：“干事業做工作大方向要正確，重點要明確，戰略要得當，同時要把控好細節，把政治經濟、宏觀微觀、戰略戰術有機結合起來，做到謀劃時統攬大局、操作中細致精當”。
在2022年新年賀詞中，習近平再次為我們未來干事創業指明了方法路徑，要求我們“致廣大而盡精微”。
結合材料，運用整體和部分的知識，分析說明“致廣大而盡精微”這句古語對新時代青年干事創業的啟示。
【直擊高考】
答：①整體居于主導地位，整體統率著部分，要樹立全局意識，實現整體的最優目標；干事創業要“致廣大”，有遠大的目標規劃；
②部分影響整體，要重視部分的作用、用局部的發展推動整體的發展。要“盡精微”，把遠大的目標規劃落實落細，積微成著；
③堅持整體與部分的統一。要統籌兼顧“致廣大”和“盡精微”，把遠大的目標和腳踏實地的工作作風結合起來。
【考點精講】
考點1世界是普遍聯系的（聯系觀）
含義
基本特征
★5.系統的基本特征和系統優化方法
系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。
整體性 有序性 內部結構的優化趨向
要著眼于事物的整體性，重視整體的功能 注意遵循系統內部結構的有序性，使各要素按照一定的順序和方向發生作用 要注重系統內部結構的優化趨向，力求整體大于部分功能之和
著眼于事物的整體性；遵循系統內部結構的有序性；注重系統內部結構的優化趨向；用綜合的思維方法認識事物。要立足整體，把各個部分、各個要素聯系起來考察，優化組合，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。
注意：整體和部分的關系≠系統和要素的關系在一定意義上，整體和部分的關系也就是系統和要素的關系。但兩對關系是有區別的，不能把它們完全等同起來，系統屬于整體的一種情況，要素只是部分的一種表現形式，系統和要素的關系更強調有序性和優化趨向性原則。
【知識整合】
運用唯物辯證法的聯系觀相關知識分析問題
答題要素：聯系三特點+整體與部分辯證關系+系統優化方法
①聯系具有普遍性，要堅持用聯系的觀點看問題，反對孤立的觀點。
②▲聯系具有客觀性，要求我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性；可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。
③▲聯系具有多樣性，要求我們善于分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。（①②③有時合并為▲聯系具有普遍性、客觀性和多樣性，要堅持用聯系的觀點看問題）
④▲整體和部分的辯證關系原理+方法論（有時需要具體看強調的是整體還是部分，選擇相關的角度）
⑤系統具有整體性、有序性和內部結構優化趨向的特征+（方法論）掌握系統優化方法樹立全局觀念，用綜合的思維方式來認識事物。要立足整體，把各個部分、各個要素聯系起來考察，優化組合，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。
【直擊高考】
（2017天津文綜12（4））閱讀材料,回答問題。
習近平指出,老齡服務事業和產業發展空間十分廣闊,要積極推進養老服務業制度、標準、設施、人才隊伍建設,完善相關規劃和扶持政策。
材料　“幸福9號”取自“幸福就好”的諧音,是某企業打造的一種養老新模式。它通過“互聯網+養老”發展養老服務業,依托網上商城、居家養老服務店、老人樂園三大平臺,線上和線下相結合,構建了一個基于互聯網的養老產業生態鏈,提供衣、食、用、行、康、樂等服務,全面滿足老年人需求,使他們的生活更加豐富、充實、精彩。
用唯物辯證法聯系觀的知識,分析“幸福9號”養老模式的構建。（10分）
【直擊高考】
①聯系具有普遍性、客觀性、多樣性。“幸福9號”養老模式將互聯網與養老聯系起來,通過線上線下相結合的方式,為老年人提供衣、食、用、行等全方位服務,體現了聯系的普遍性和多樣性。這種聯系雖然是人們在實踐活動中建立的人為事物的聯系,但仍然具有客觀性。
②整體與部分是相互聯系、密不可分的?！靶腋?號”立足整體,搭建三大平臺,構建養老產業生態鏈,體現了整體和部分的有機統一。（系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式認識事物?！靶腋?號”依托三大平臺構建的產業生態鏈,著眼于事物的整體,把各個部分、各個要素聯系起來統籌考慮,體現了系統優化的方法。）
【直擊高考】
[2020山東,20（1），8分]“新故相推，日生不滯?！?0多年來，新中國不斷發展壯大，日益走近世界舞臺的中央。
◆與新事物一起成長
新中國成立70多年來的歷史，是一部與新事物同行、和新事物一起成長的歷史。從新中國成立初期的社會主義“三大改造”，到改革開放初期的農村家庭聯產承包責任制，再到國有企業的股份制改革、民營企業的發展壯大;從產業扶貧中的“公司+合作社”，到城市共享經濟的“互聯網+”，再到云計算、大數據、區塊鏈、物聯網……新事物層出不窮，一樁樁一件件，體現出發展不止、變革常新的社會發展規律，刻印下國家與新事物一起成長的深深足跡。
結合材料，從唯物辯證法角度，闡明我們應該如何與新事物一起成長。
【直擊高考】
規范“答”
參考答案：
①新事物符合客觀規律、具有強大生命力和遠大前途;
②我們要順應時代發展潮流，善于發現新事物并熱情支持其成長;
③保持開放包容的心態，接受新事物一時的不足，并克服困難促使新事物日臻完善;
④樹立創新意識，提高創新能力，勇于開拓創新。
①分層作答
②知識、材料融合表述
③書寫整潔規范
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
1.發展的普遍性原理及方法論
原理 方法論
發展的普遍性 物質世界處于永恒運動、變化、發展的過程中。 ①自然界：低級→高級；簡單→復雜； ②人類社會：原→奴→封→資→社（共）； ③人的認識：不知→知；知之不多→知之較多 用發展的觀點看問題
發展的實質 發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡 要樹立創新意識，促進新事物的成長。
運動
變化
發展
注意：事物都是運動、變化的，但并非所有的運動、變化都是發展，只有前進的、上升的運動變化才是發展。發展揭示了萬事萬物運動、變化的總趨勢是前進和上升的。
【原理】世界是永恒發展的，發展具有普遍性。發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
【方法論】①用發展的觀點看問題，反對用靜止的觀點看問題
②要樹立創新意識，促進新事物的成長。
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
事物的前進和上升，新事物的產生和舊事物的滅亡。
2.發展的實質
3.新事物必然戰勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規律
運動
變化
發展（前進和上升）
新事物角度 新事物具有舊事物無可比擬的優越性，新事物是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大發展前途的事物，新事物汲取了舊事物中積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容
舊事物角度 舊事物違背事物發展的必然趨勢，因而最終會走向滅亡
社會歷史領域角度 新事物符合歷史發展的必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護
【知識拓展】
1.區分新舊事物的根本標準是看其是否符合客觀規律、具有強大生命力和遠大發展前途，是否同事物發展的必然趨勢相符合。
2.注意錯誤的標準：
事物出現的時間的先后（新事物≠新生事物）
事物形式的新舊、一時力量的強弱、發展速度的快慢、是否成熟和完善（新事物≠強大事物）
事物的名稱、旗號等表面形式
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
普遍性 物質世界處于永恒運動、變化、發展的過程中。自然界、人類社會、每個人的認識都是發展著的。
實質 事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
發展的過程： 新事物必然戰勝舊事物 含義 新事物是指符合客觀規律、具有強大的生命力和遠大的發展前途的事物。 舊事物是指那些同客觀規律背道而馳、正在日趨滅亡的東西
新與舊的標準 是否同事物發展的必然趨勢相符合，是否符合客觀規律，是否具有強大生命力，是否具有遠大前途。
新事物與舊事物辯證關系 ① 新事物相對于舊事物符合客觀規律、具有強大生命力和遠大的發展前途。
②新事物在舊事物的母體中孕育產生，克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，汲取了積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容，具有舊事物所不可比擬的優越性。③在社會歷史領域，新事物符合歷史發展的必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護。
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
4.發展的狀態（形式）：量變與質變
量變 質變
性質
特征
呈現狀態
變化結果
量變引起質變的兩種情形
（1）量變與質變的區別
是事物數量的增減或場所的變更 是事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的轉變
是一種漸進的、不顯著的變化 是一種根本的、顯著的變化
統一、相持、平衡和靜止等 統一物的分解、平衡和靜止的破壞等
事物還是自身，沒有變成另一事物 （ A還是A） 事物不再是其自身，變成了另一事物
（ A變成B）
①事物在數量上的增減（大小、速度、程度和規模）引起質變
②場所的變更、結構和排列次序上發生變化，引起質變
提醒：判斷量變與質變的根本標志：事物的根本性質是否發生變化
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
★（2）量變與質變的辯證關系及其方法論
辯證 關系 ①事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備
②量變達到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果
③質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變
方法論 ①要重視量的積累，為實現事物的質變創造條件
②在量變已經達到一定程度、只有改變事物原有的性質才能向前發展時，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍
(向好轉變)
③量變達到一定程度必然引起質變，當我們要保持事物性質不變時，必須堅持適度原則
4.發展的狀態（形式）：量變與質變
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
量變 質變
區別 性質 事物數量的增減和場所的變更 事物由一種質態向另一種質態的轉變，是一種根本的、顯著的變化
特點 漸進的、不顯著的變化。 根本的、顯著的變化
狀態 統一、相持、平衡和靜止等 統一物的分解、平衡和靜止的破壞等
結果 性質沒變，仍是該事物 性質改變，變為它事物
辯證關系 原理內容 方法論
①事物的發展都是從量變開始的，量變是質變的必要準備。②量變達到一定程度必然會引起質變，質變是量變的必然結果。③質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。（量變→質變新量變→新質變）；④事物的發展就是這樣由量變到質變， 又在新質的基礎，上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進 ①重視量的積累，為實現事物的質變創造條件; (量變角度)；②抓住時機，促成質變，實現事物飛躍和發展。(質變角度)；③當人們需要保持事物性質，就要把量變控制到一定的范圍之內，堅持適度原則。
注意：①反對激變論—— 只承認質變，否認量變；反對急于求成。② 反對“庸俗進化論”——只承認量變，否認質變:反對優。③ 量變必然引起質變，這種說法是錯誤的。
4.發展的狀態（形式）：量變與質變
【直擊高考】
4.（2022山東）中共中央、國務院印發的《關于加快建設全國統一大市場的意見》，從全局和戰略高度對加快建設全國統一大市場作出部署。建設全國統一大市場，持續推動國內市場高效暢通，形成供需互促、產銷并進、暢通高效的國內大循環，將推動國內市場由大到強，促進我國經濟高質量發展。從哲學上看，持續推動國內市場高效暢通，是因為
①經濟基礎決定上層建筑，上層建筑要與經濟基礎狀況相適合
②聯系是客觀的和普遍的，任何事物之間都存在著必然的聯系
③通過調整和完善生產關系，可以更好地促進生產力的發展
④發展是漸進性和飛躍性的統一，事物的量變可以引起質變
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
★辨證的否定：
①任何事物都要經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發展過程。
②辯證否定的實質是揚棄，自己否定自己，自己發展自己。
③辯證的否定是聯系和發展的環節。
與舊事物有關系，是聯系的環節；
產生了新事物，是發展的環節。
①事物發展的前途是光明的（前進性）
注意：揚棄 不是 拋棄
揚棄是既否定又肯定，既克服又保留
(1)前進性與曲折性的原因
5.發展的途徑：前進性與曲折性
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
②發展的道路是曲折的（曲折性）
①新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。
②人們對新事物的認識也有一個過程。
③舊事物總是頑強抵抗和極力扼殺新事物
新事物戰勝舊事物不可能一蹴而就，必然經歷曲折的過程。
3.事物發展是前進性與曲折性統一
(1)前進性與曲折性的原因
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
★（2）發展的前進性和曲折性統一原理
原理 事物發展的前途是光明的 事物發展的道路是曲折的
原因 ①新事物必然戰勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規律。 ②任何事物都要經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發展過程。 ③辯證否定的實質是揚棄，通過克服舊事物中過時的、消極的內容，保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發展自己 ④辯證的否定是聯系和發展的環節。 ①新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。②新事物不可避免地存在著弱點和不完善的地方，人們對新事物的認識也有一個過程。
③舊事物在開始時往往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼殺新事物；
新事物戰勝舊事物不可能一蹴而就，必然經歷曲折的過程。
方法論 要對未來充滿信心，熱情支持和悉習保護新事物，促使其成長、壯大 做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗
5.發展的途徑：前進性與曲折性
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
含義 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己。
特點 辯證的否定是發展的環節 是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑
辯證的否定是聯系的環節 新事物產生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎
實質 “揚棄”?？朔f事物中過時的、消極的內容，保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發展自己。
方法 樹立創新意識，不唯書、不唯上、只唯實。
反對 形而上學的否定觀。即要么肯定一切，要么否定一切，在絕對不相容的對立中思維
發展的根本途徑：辯證否定觀
辯證否定觀原理
【原理】①任何事物都要經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發展過程。
②辯證否定的實質是“揚棄”，通過克服舊事物中過時的、消極的內容，保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發展自己。
③辯證否定是聯系和發展的環節。
【方法論】要樹立創新意識，立足實踐，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。
【知識拓展】
辯證否定觀與vs形而上學否定觀
比較 辯證否定觀 形而上學否定觀
否定的動力 事物自身的否定，是事物內部矛盾雙方斗爭的結果，是通過事物內部矛盾進行的自我否定 否定是外力強加給事物的，是外力作用的結果，是主觀任意的否定
否定與肯定的關系 辯證否定的實質是“揚棄”，是既克服又保留，克服的是舊事物中過時的消極的內容，保留的是舊事物中積極合理的因素 把否定與肯定絕對地割裂，主張要么肯定一切，要么否定一切
否定同發展和聯系的關系 否定是發展的環節和聯系的環節 否定是發展的中斷
【考點精講】
考點2世界是永恒發展的（發展觀）
注意：（1）趨勢≠總趨勢：事物發展的趨勢是前進性和曲折性的統一，但總趨勢是前進的，上升的，因為總趨勢反映的是事物的全過程的發展方向。
（2）事物的發展具有前進性，并非每個階段、環節都在向前發展。
類別 內容
總趨勢 /方向 事物發展的總趨勢是前進的，上升的，這是指事物發展的全過程的總體方向，不是指事物發展的各個階段的方向，更不是指每一步的方向
道路 事物發展的道路是曲折的迂回的，事物發展的各個具體階段和每一步的方向可能是前進的，也可能是停滯的，甚至是倒退的
趨勢/ 途徑 任何事物的發展都是前進性和曲折性的統一，是螺旋式上升、波浪式前進的過程
根本途徑 辯證的否定是事物發展的環節，是實現新事物產生和舊事物滅亡的根本途徑
區分 事物發展的總趨勢、道路、途徑
【知識整合】
答題要素：發展的普遍性和實質+發展的狀態+發展的趨勢
①發展是普遍的（，物質世界處于永恒運動、變化、發展的過程中）+要堅持用發展的觀點看問題+材料
②發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡+要樹立創新意識+材料（如支持…的發展）
③事物的發展是量變和質變的統一，量變是質變的必要準備，要重視量的積累+材料。質變是量變的必然結果，要抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展+材料。堅持適度原則+材料
④事物的發展是前進性和曲折性的統一，發展的方向是前進的、上升的，我們要對未來充滿信心；道路是曲折的、迂回的，要勇敢地面對挫折與考驗+材料⑤辯證否定的實質是“揚棄”，辯證否定是聯系和發展的環節，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑，要樹立創新意識+材料⑥矛盾是事物發展的源泉和動力。⑦內因（內部矛盾）是事物變化發展的根本原因，外因是事物變化發展的條件，要堅持內因和外因相結合+材料
唯物辯證法的總特征=聯系觀+發展觀
運用唯物辯證法發展觀（發展的觀點）分析問題
【直擊高考】
10.（2023湖南）三湘巨變，時光為證。一秒鐘，“天河”新一代超級計算機可完成20億億次高精度運算。一分鐘，“瀟湘二號”衛星繞地球百分之一圈。一小時，湖南可下線12臺挖掘機?！恳幻?，每一分，每一個日夜，構筑湖南“時間”,成就中國力量。這表明
①三湘巨變凸顯出量的積累必然引起質變
②三湘巨變蘊含著新事物取代舊事物的趨勢
③湖南“時間”反映了世界的永恒變化和發展
④湖南“時間”到中國力量是共性到個性的轉化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
【直擊高考】
（2019浙江4月選考38（2））由于掌握傳統版本的說唱藝人越來越少,世界上最長的活形態史詩《格薩爾》的經典資源漸漸消失。為了搶救整理這部史詩,西北民族大學《格薩爾》研究團隊遍訪說唱藝人,收集資料,對流傳于藏族、蒙古族、土族、裕固族等民族的《格薩爾》分別進行整理研究。經過三代學者的接續努力,為編撰《格薩爾文庫》打下堅實基礎。2010年研究團隊開始了最后沖刺,2018年《格薩爾文庫》終于付梓。《格薩爾》的傳承與研究重燃希望,中華民族的文化瑰寶再放光彩。
結合材料,《格薩爾》的搶救工作如何體現量變和質變的辯證關系 (6分)
【直擊高考】
《格薩爾》研究團隊三代學者的采集、整理、編撰,為出版《格薩爾文庫》創造了條件,體現了量變是質變的必要準備。研究團隊在前期研究成果的基礎上,經過沖刺,使活形態的《格薩爾》成為書面形態的《格薩爾文庫》,體現了質變是量變的必然結果。《格薩爾文庫》的成功付梓,使《格薩爾》的傳承與研究重燃希望,體現了質變為新的量變開辟道路。
【課堂小結】
把握世界的規律
聯系的普遍性→用聯系的觀點看問題
聯系的客觀性→從固有聯系中把握事物，建立新聯系
聯系的多樣性→一切以時間、地點、條件為轉移
聯系的含義
聯系的特點
用聯系的觀點看問題
世界是普遍聯系的
（聯系觀）
世界是永恒發展的
（發展觀）
唯物辯證法的實質與核心
總特征
整體與部分的辯證關系：相互區別相互聯系；方法論
系統優化方法：系統的基本特征；方法論
發展的普遍性
發展的實質：事物的前進和上升
主要矛盾和次要矛盾辯證關系
矛盾的主要方面和次要方面辯證關系
（根本觀點）
事物發展的源泉和動力
矛盾問題的精髓
用對立統一的觀點看問題
唯物辯證法的發展觀
用發展的觀點看問題
堅持兩點論和重點論的統一
發展的狀態（形式）：量變與質變（辯證關系原理）
發展的途徑（趨勢）：前進性與曲折性（相統一原理）發展的根本途徑：辯證否定觀
矛盾的含義：對立統一
矛盾的基本屬性：同一性和斗爭性→一分為二、全面
矛盾的普遍性→前提；承認/直面/分析/解決矛盾
矛盾的特殊性：表現；具體問題具體分析（基礎/關鍵）
矛盾的普遍性和特殊性辯證關系：精髓；關系；方法
增強及時回顧意識 提高復習鞏固效率
課后：1.完成課后鞏固訓練
2.回扣基礎知識，查漏補缺
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