資源簡介

(共17張PPT)
母 雞
貓
白鵝
豐子愷
漫畫家
散文家
明星榜 主人 待遇 感情 抒情方法
貓 老舍 朋友 喜愛 明貶實褒
母雞 老舍 朋友 敬佩 欲揚先抑
白鵝 豐子愷 ？ ？ ？
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白鵝
統(tǒng)編版小學語文四年級下冊第四單元
我一看這姿態(tài)，想到：“好一個高傲的動物！
讀課文，思考：作者從哪幾個方面寫出了鵝的高傲？
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叫聲
步態(tài)
吃相
姿態(tài)
過渡段
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鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。
學習提示：
5—7自然段
1.畫：用“——”畫出讓你發(fā)笑的詞句，讀一讀。
2.講：同桌相互講一講，說說這些詞句為什么使你發(fā)笑？你腦海中仿佛看到了哪些有趣的畫面？試著給每一個畫面起個名字。
任務一：想象趣味畫面，品吃相之傲
我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯:一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。
畫面一：鵝明星吃飯
譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地，大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。
每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候;看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)不周。
畫面二：鵝狗搶食大戰(zhàn)
這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?br/>這時我們便替它添飯，并且站著侍候。
我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！
畫面三：堂倌侍候鵝老爺
學習提示：
3—4自然段
默讀3、4自然段，尋找“漫畫式”語言，在一旁寫下自己的批注。
任務二：學習趣味語言，品叫聲、步態(tài)之傲
鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
叫聲高傲
叫聲高傲
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲人地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
步態(tài)高傲
共學提示：
閱讀《白公鵝》，小組討論，借助表格記錄下討論中的要點。
任務三：明星白鵝“對對碰”，悟真摯情感
課題 作者 昵稱 描寫內(nèi)容 共同特點（表達方式） 情感
《白鵝》 豐子愷 鵝老爺 鵝的姿態(tài)
鵝的叫聲
鵝的步態(tài)
鵝的吃相
《白公鵝》 葉·諾索夫
明貶實褒
運用反語
擬人、比喻修辭
……
喜愛
海軍上將
鵝的步態(tài)
鵝的叫聲
鵝的吃相
漫畫式語言

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