資源簡介

《道德與法治》七上全冊詳案 2024秋季 最新
課題 6.2 交友的智慧 課型 新授課 時(shí)間 本課為 1 課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容分析 本課是統(tǒng)編《道德與法治》七年級上冊教材第二單元第六課的第二框。本單元《成長的時(shí)空》是七上教材的第二單元，帶領(lǐng)學(xué)生探討家庭、師生、朋友、集體等話題，在學(xué)生生命成長中具有重要的意義。旨在幫助學(xué)生學(xué)會與家人、老師、朋友、同學(xué)的交往，學(xué)會正確處理親子關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，以及個(gè)人與集體的關(guān)系，不斷成長進(jìn)步。本單元共設(shè)計(jì)了四課，分別為“幸福和睦的家庭”“和諧的師生關(guān)系”“友誼之樹常青”“在集體中成長”。本節(jié)課“交友的智慧”是“友誼之樹常青”的第二框內(nèi)容，在前一課感知“友情”的基礎(chǔ)上，這一框引導(dǎo)學(xué)生掌握交友技巧，鍛煉交友能力，培養(yǎng)交友智慧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交往、善于交往，樹立以誠待人、同大家和睦相處的人際交往觀念。本節(jié)課主要表達(dá)了六層意思：其一，交友需要真誠和熱情；其二，交友需要慎重選擇；其三，交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方；其四，交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突；其五，交友需要講原則；其六，學(xué)會以誠待人，同大家和睦相處，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
學(xué)情分析 在同伴交往中，中學(xué)生面臨著兩個(gè)重要的問題：一是如何主動(dòng)開放自己去建立友誼，以及如何去呵護(hù)友誼，處理交友方面的沖突和傷害；二是人際交往中，應(yīng)樹立怎樣的觀念。兩者都是青少年面臨的實(shí)際生活中的問題。在朋友和友誼的問題上，學(xué)生能夠說出自己有哪些朋友，但并不一定明了自己的人際狀況，包括自己在他人人際圈中的位置；學(xué)生希望自己擁有好人緣，但并不一定懂得如何去建立友誼；學(xué)生都希望獲得真正的、持久的友誼，但并不一定能夠妥善地處理與朋友交往中遇到的問題。這些都要在具體的情境中學(xué)習(xí)：學(xué)會理解、學(xué)會傾聽、學(xué)會接納、學(xué)會分擔(dān)、學(xué)會批評、學(xué)會說“不”。本課基于以上學(xué)情，引導(dǎo)學(xué)生知道建立友誼需要什么，以及如何呵護(hù)友誼，正確處理沖突。
教學(xué)目標(biāo) 核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【政治認(rèn)同】理解社會主義核心價(jià)值觀中“誠信”“友善”的內(nèi)涵及其重要意義，在交友中自覺踐行。（參見2022版 新課標(biāo) P11）【道德修養(yǎng)】團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容友愛。（參見2022版 新課標(biāo) P12）【健全人格】認(rèn)識青春期的身心特征，建立同學(xué)間的友誼。（參見2022版 新課標(biāo) P15）
以中俄兩國深厚的友誼和合作作為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生初步了解如何維護(hù)友誼；引用劉備“三顧茅廬”的故事，體悟建立友誼需要真誠和熱情；通過了解當(dāng)前年輕人熱衷的交友新途徑，幫助學(xué)生了解并掌握有助于建立友誼的方法；通過討論網(wǎng)絡(luò)交往的風(fēng)險(xiǎn)和感悟孔子名言，引導(dǎo)學(xué)生明白交友需要慎重選擇；通過探究活動(dòng)、觀點(diǎn)碰撞，引導(dǎo)學(xué)生體悟理解他人、尊重差異的交友原則；通過觀影感悟、方法和技能學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握處理沖突的基本策略；通過探究活動(dòng)、新聞事件評析讓學(xué)生明確交友需要講原則；通過討論新聞事件，引導(dǎo)學(xué)生在交友過程中樹立正確的觀念，踐行“誠信”“友善”的社會主義核心價(jià)值觀。
教學(xué)重點(diǎn) 掌握建立友誼、呵護(hù)友誼的方法。
教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
新課導(dǎo)入 1.【展示課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是：(展示目標(biāo)、學(xué)生朗讀)本節(jié)課的核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)是：(展示目標(biāo)、學(xué)生朗讀) 2.【導(dǎo)入新課】方案1：【新聞鏈接】中俄兩國深厚的友誼和合作【教師活動(dòng)】教師出示新聞材料，并播放配套視頻。“我的老朋友，歡迎你！”：2024年5月16日上午，國家主席習(xí)近平在北京人民大會堂同俄羅斯總統(tǒng)普京舉行會談。習(xí)近平指出，中俄關(guān)系已經(jīng)走過四分之三個(gè)世紀(jì)，歷經(jīng)風(fēng)雨，歷久彌堅(jiān)，經(jīng)受住了國際風(fēng)云變幻的考驗(yàn)，樹立了大國、鄰國相互尊重、坦誠相待、和睦相處、互利共贏的典范。這些年來，我同總統(tǒng)先生先后會面40余次，保持著密切溝通。今天的中俄關(guān)系來之不易，值得雙方倍加珍惜和呵護(hù)。 ▲ 配套視頻：“我的老朋友，歡迎你！”【教師提問】中俄兩國為了這份友誼分別做了哪些努力？對你有哪些啟發(fā)？【學(xué)生活動(dòng)】觀看材料，舉手發(fā)言、交流分享。答案與解析：比如中國一直尊重俄羅斯維護(hù)本國主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整，反對外來干涉。俄羅斯也一直支持中國在涉及臺灣等核心利益問題上的立場，反對任何形式的分裂主義。正如兩個(gè)朋友之間的友誼，要相互尊重、坦誠相待、相互幫助，攜手共進(jìn)！ 方案2：【課本案例】交友狀況調(diào)查【學(xué)生探究】了解身邊同學(xué)的交友狀況，包括交友的動(dòng)機(jī)、交友的標(biāo)準(zhǔn)、交友的方式、交友的收獲等，并記錄下來，填寫在教材P46空白處。【分享交流】請幾個(gè)同學(xué)分享他們的記錄，并簡要談?wù)剬ψ约航挥亚闆r的反思。例答：①交友的動(dòng)機(jī)：彼此分享和分擔(dān)，共同成長；②交友的標(biāo)準(zhǔn)：脾氣性格比較接近，志趣相投，合得來；③交友的方式：興趣班、運(yùn)動(dòng)場、網(wǎng)上認(rèn)識等；④交友的收獲：互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。【教師總結(jié)】教師結(jié)合同學(xué)的分享進(jìn)行總結(jié)。志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)如何建議友誼、呵護(hù)友誼。 明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)有方向本活動(dòng)通過一段“中俄兩國深厚的友誼和合作”的視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生討論中俄兩國是如何維護(hù)友誼的，為本課的學(xué)習(xí)作鋪墊。本活動(dòng)通過調(diào)查學(xué)生交友的動(dòng)機(jī)、交友的標(biāo)準(zhǔn)、交友的方式、交友的收獲，幫助他們了解建立友誼、呵護(hù)友誼需要具備的策略和方法。為本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)作好鋪墊。
新課講授 環(huán)節(jié)一：【閱讀感悟】劉備“三顧茅廬”+【新聞鏈接】“看展式社交”：年輕一代交友新途徑 本環(huán)節(jié)活動(dòng)一：【閱讀感悟】劉備“三顧茅廬”【故事分享】教師講述或者讓學(xué)生介紹劉備“三顧茅廬”的故事。【教師提問】從交友的角度，談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到了什么啟示？【學(xué)生活動(dòng)】閱讀材料，舉手發(fā)言、交流分享。【教師總結(jié)】在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，教師出示知識點(diǎn)，明確重點(diǎn)：1.★如何建立友誼、呵護(hù)友誼？P46-49(交友的智慧有哪些 )①交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，熱情待人，朋友才不會彼此錯(cuò)過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。P46本環(huán)節(jié)活動(dòng)二：【新聞鏈接】“看展式社交”：年輕一代交友新途徑【教師活動(dòng)】教師出示新聞材料。 “看展式社交”讓志同者道合 :近來“看展式社交”走紅網(wǎng)絡(luò)。所謂“看展式社交”，是指年輕人把看展作為一種社交貨幣，朋友之間把一起看展作為文娛生活的選項(xiàng)之一，或者通過看展的方式結(jié)交新的朋友。從“露營社交”到“滑雪社交”再到“看展式社交”，越來越多的年輕人傾向于基于興趣去構(gòu)建新的人際關(guān)系，共同的愛好往往讓兩個(gè)陌生人成為朋友！【教師提問】你還知道哪些建立友誼的方法？跟大家分享一下吧！【學(xué)生活動(dòng)】閱讀材料，舉手發(fā)言、交流分享。答案與解析：比如：①面帶微笑；②記住對方的名字；③真誠夸贊；④尋找共同之處；⑤做一個(gè)耐心的傾聽者；⑥保持好奇心去了解對方。環(huán)節(jié)二：【新聞鏈接】AI“畫皮”以假亂真，有視頻都未必有真+【名言感悟】“益者三友，損者三友”【教師活動(dòng)】教師出示新聞材料，并播放配套視頻。AI換臉，風(fēng)險(xiǎn)極大: 隨著AI技術(shù)發(fā)展，視頻換臉技術(shù)門檻降低，普通人也能制作換臉視頻。目前，這項(xiàng)技術(shù)被用于網(wǎng)絡(luò)詐騙、惡搞視頻、色情視頻合成等，其不良效應(yīng)也引發(fā)了社會的關(guān)注和擔(dān)憂，可能成為侵害他人合法權(quán)益和危害社會公共安全的工具。 ▲ 配套視頻：“AI換臉”有風(fēng)險(xiǎn)【教師提問】從“沒圖沒有真相”到“有視頻未必有真相”說明我們在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意哪些問題？【學(xué)生活動(dòng)】觀看材料，舉手發(fā)言、交流分享。答案與解析：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度太快，從“PS圖片”軟件到“換聲”軟件再打如今的“AI視頻換臉”，人們在享受技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，也給網(wǎng)絡(luò)交往的安全性敲響了警鐘！一方面要注意保護(hù)自己的隱私，不要泄露自己的臉部數(shù)據(jù)。另一方面要謹(jǐn)慎交友，注意防詐！【名言感悟】教師出示孔子名言，請學(xué)生解釋名言表達(dá)的意思。子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”——《論語·季氏篇》 【學(xué)生活動(dòng)】閱讀名言，解釋含義。釋義：有益的朋友三種，有害的朋友三種。同正直的人交友，同誠信（諒，誠信）的人交友，同見聞廣博的人交友，便有益了。同諂媚奉承的人交友，同當(dāng)面恭維背面毀謗的人交友，同夸夸其談的人交友，便有害了。【教師總結(jié)】出示知識點(diǎn)，明確重點(diǎn)：②交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。P46環(huán)節(jié)三：【探究與分享】朋友之間需要保持距離嗎？【教師活動(dòng)】教師請學(xué)生閱讀教材P47“我”和小剛的故事，理解問題情境，思考并回答：朋友之間需要保持一定的距離嗎？“我”該怎么做呢？“我”和小剛還能繼續(xù)做朋友嗎？【學(xué)生活動(dòng)】閱讀材料，舉手發(fā)言、交流分享。答案與解析：（1）需要。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。（2）既然朋友不想說，那我就保持沉默，不再追問。（3）能繼續(xù)做朋友。【教師總結(jié)】出示知識點(diǎn)，明確重點(diǎn)：③交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。P47環(huán)節(jié)四：【觀影感悟】思念的云+【方法與技能】處理矛盾和沖突的基本策略【教師活動(dòng)】教師播放視頻《思念的云》，學(xué)生觀看視頻。▲ 配套視頻：思念的云【教師提問】（1）視頻中的主人公們遇到了什么問題，她們的友誼能夠長久嗎？（2）你和朋友發(fā)生過沖突嗎？你在處理與朋友的沖突時(shí)有什么好的方法？【學(xué)生活動(dòng)】觀看視頻，舉手發(fā)言、交流分享。 答案與解析：（1）視頻中的主人公是一對朋友，有一天她們之間產(chǎn)生了矛盾、沖突。朋友之間產(chǎn)生矛盾、沖突是不可避免的，解決沖突能夠促進(jìn)兩個(gè)人的友誼。（2）解決矛盾沖突不管采取怎樣的方法，最好的方法是真誠，有了矛盾就放到桌面上來，試著站在對方的立場上看問題，反省檢查自己的缺點(diǎn)和問題之后，敞開自己的心扉，把真實(shí)想法告訴對方，相信他/她會慢慢理解自己的心情。【教師引導(dǎo)】討論回答第二個(gè)問題這個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)生分享方法基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P47-48“方法與技能”中給出的處理矛盾和沖突的基本策略：①保持冷靜；②坦誠交流；③換位思考；④及時(shí)處理；⑤勇?lián)?zé)任。【教師總結(jié)】出示知識點(diǎn)，明確重點(diǎn)：④交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時(shí)，矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。P47環(huán)節(jié)五：【探究與分享】小川帶給我的煩惱+【新聞鏈接】“大義滅親”舉報(bào)朋友！你真夠朋友！本環(huán)節(jié)活動(dòng)一：【探究與分享】小川帶給我的煩惱【教師活動(dòng)】教師請學(xué)生閱讀教材P47“我”和小川的故事，了解朋友小川帶給“我”哪些煩惱。分組討論：作為小川的好朋友，“我”會怎么做？我們應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？【學(xué)生活動(dòng)】閱讀材料，分組討論后，派代表發(fā)言、交流分享。答案與解析：（1）我會認(rèn)真分析小川的這些行為和要求是否正確、合理。當(dāng)朋友誤入歧途，我會提醒、規(guī)勸甚至替朋友踩“剎車”，而不是推波助瀾，這樣才是對朋友的信任和忠誠。（2）不應(yīng)該。友誼需要信任和忠誠，但是為朋友做事同樣需要分辨是非善惡。違背道德和法律的事情絕對不能去做。【教師引導(dǎo)】教師引導(dǎo)學(xué)生看到，這幾個(gè)小川讓“我”煩惱的事情，都是關(guān)于在友誼中如何正確地理解、處理信任和忠誠的關(guān)系問題，都是關(guān)于友誼要不要堅(jiān)持原則的問題。當(dāng)朋友誤入歧途，我們需要提醒、規(guī)勸甚至替朋友踩“剎車”，而不是推波助瀾，這樣才是對朋友的信任和忠誠。【教師總結(jié)】出示知識點(diǎn)，明確重點(diǎn)：⑤交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。P49本環(huán)節(jié)活動(dòng)二：【新聞鏈接】“大義滅親”舉報(bào)朋友！你真夠朋友！【教師活動(dòng)】教師播放新聞視頻。 ▲ 配套視頻：男孩苦勸無果，“大義滅親”式報(bào)警【教師提問】你覺得新聞中的這位同學(xué)夠朋友嗎？你希望有這樣的朋友嗎？【學(xué)生活動(dòng)】觀看視頻，舉手發(fā)言、交流分享。答案與解析：友誼需要信任和忠誠，但不能沒有原則。新聞中的這位同學(xué)有效阻止了朋友的危險(xiǎn)行為，做了一個(gè)真正朋友該做的事。環(huán)節(jié)六：【新聞鏈接】“跟查爾莫斯打招呼,他一點(diǎn)都不理我!”【教師活動(dòng)】教師出示新聞材料，并播放配套視頻。潘展樂和查爾莫斯：2024年8月1日，潘展樂贏得巴黎奧運(yùn)男子100米自由泳冠軍并刷新世界紀(jì)錄。賽后采訪，他說:“之前我們第一天4×100自接，我在下面跟查爾莫斯打招呼，他一點(diǎn)都不理我。”隨后幾天，查爾莫斯被眾多網(wǎng)友批評沒禮貌，最后一天他和潘展樂交換了泳帽。潘展樂表示尊敬這個(gè)對手。 ▲ 配套視頻：潘展樂和查爾莫斯【教師提問】你在交友過程中遇到過類似的情況嗎？你會怎么做呢？【學(xué)生活動(dòng)】觀看材料，舉手發(fā)言、交流分享。【教師總結(jié)】在學(xué)生交流分享基礎(chǔ)上，出示知識點(diǎn)，明確重點(diǎn)：2.人際交往中應(yīng)樹立怎樣的觀念？P49 我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應(yīng)學(xué)會以誠待人，同大家和睦相處，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。 本活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從劉備和諸葛亮建立友誼的過程中感受到建立友誼需要真誠和熱情，需要持續(xù)的行動(dòng)。本活動(dòng)通過讓學(xué)生了解當(dāng)前年輕人熱衷的“看展式社交”為什么能成為交友新途徑，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生分享建立友誼的好方法，幫助學(xué)生了解并掌握有助于建立友誼的方法。本活動(dòng)通過一段“女子疑遭‘AI換臉’被騙”的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，我們在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意哪些問題，并結(jié)合孔子名言“友直，友諒，友多聞，益矣。”，引導(dǎo)學(xué)生明白交友需要慎重選擇。本活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生體悟理解他人、尊重差異的交友原則，能夠尊重朋友，給彼此一定的空間。通過視頻中的人物故事引出朋友間發(fā)生沖突該如何處理的話題，一方面引導(dǎo)學(xué)生理解朋友之間也會有矛盾、沖突，解決沖突能夠促進(jìn)兩個(gè)人的友誼，另一方面通過交流、討論幫助學(xué)生掌握處理沖突的基本策略。本活動(dòng)呈現(xiàn)學(xué)生交友中會出現(xiàn)的以種種理由“綁架友誼”的現(xiàn)象，通過討論這些現(xiàn)象的應(yīng)對方式，讓學(xué)生體驗(yàn)什么是真正對朋友負(fù)責(zé)，從而明確：友誼不能沒有原則；友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。本活動(dòng)通過一段“男孩‘大義滅親’式報(bào)警”的視頻，組織學(xué)生討論新聞中男孩的行為夠不夠朋友，從正面引導(dǎo)學(xué)生在交友過程中講原則。本活動(dòng)通過討論新聞事件，引導(dǎo)學(xué)生在交友過程中樹立正確的觀念，踐行“誠信”“友善”的社會主義核心價(jià)值觀。
課堂小結(jié)
課堂練習(xí) 略。（詳見配套課件P18-27）
啟思導(dǎo)行 【啟思導(dǎo)行】教材P49，“ 分享交友的智慧”在生活中，建立友誼、呵護(hù)友誼，并使友誼升華，有很多方法。包括主動(dòng)關(guān)心、勇?lián)?zé)任、坦誠交流、協(xié)商寬容、換位思考、平等尊重等。課后活動(dòng)：你用過上述方法嗎？與同學(xué)分享你處理朋友關(guān)系的方法。
板書設(shè)計(jì) 交友需要真誠和熱情 交友需要慎重選擇
如何建立友誼、呵護(hù)友誼 交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突交友的智慧 交友需要講原則
人際交往中應(yīng)樹立怎樣的觀念：學(xué)會以誠待人，同大家和睦相處，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
教學(xué)反思 1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度：本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握交友技巧，鍛煉交友能力，培養(yǎng)交友智慧，樹立以誠待人、同大家和睦相處的人際交往觀念。通過課堂觀察、課堂練習(xí)小測和學(xué)生反饋，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論，理解和認(rèn)同課本觀點(diǎn)，基本掌握了本課知識點(diǎn)。這表明教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。2. 教學(xué)內(nèi)容與方法的適宜性：圍繞交友智慧，以解決交友中遇到的各種問題為線索，層層深入，在解決交友困惑中順利完成了交友智慧，很好的突出了教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)案例的選擇上，我通過引入真實(shí)的生活案例和情境，讓學(xué)生更加深刻地理解交友需要智慧。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更加主動(dòng)地參與到課堂討論中來。3.教學(xué)收獲：在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分學(xué)生在小組討論中過于依賴他人，缺乏獨(dú)立思考的能力。針對這些問題，我需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自信心。

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