資源簡介

/ 讓教學更有效 精品 | 音樂學科
急急風 十六字令山
教材分析
京劇鑼鼓中情緒最激昂的就是“急急風”，演奏速度一般比較快，多用于配合人物
在緊急情況下的上下場、行進、戰斗、廝打等場景。在音響效果上，緊張而急促，使人
仿佛置身于萬馬奔騰、相互廝殺的戰場之中；在音樂情緒上，管造出急促、緊張、熱烈
的舞臺氣氛。
1934一1935年間，正值中央紅軍長征時期，毛澤東用三首小令記錄了紅軍在長征途中翻山越嶺、戰勝困難的歷程。紅軍以舉世罕見的犧牲精神，戰勝了強敵，戰勝了千
山萬水，從而成就了勝利的喜悅。毛澤東用山的形象來象征紅軍形象，既都是寫山，又都是寫紅軍；既是詠山曲，又是歌頌英雄紅軍的樂章。三首各寫出一個側面、一個特點，表面上處處寫山，實際上是處處借山象征紅軍，通過詠山來歌頌紅軍。
學情分析
七年級學生對音樂課有較高興趣，但對京劇音樂基礎參差不齊，部分學生戲曲基礎薄弱甚至為零。在教學中，應注重激發學生的音樂興趣，通過多樣化的教學手段和豐富的音樂活動，讓學生在參與中掌握音樂知識，提高音樂技能和審美能力，同時注重個性發展和創新能力的培養。對于基礎薄弱的學生，應給予更多關注和輔導，幫助他們盡快提升音樂素養。
教學目標
1.審美感知：通過欣賞《急急風》與《十六字令·山》，能模仿樂器音響效果，用狀聲字念讀鑼鼓經。
2.藝術表現：了解廣義上京劇音樂的三個構成部分，能和他人合作表現京劇鑼鼓經《急急風》、《十六字令·山》。
3.文化理解：通過《十六字令·山》的學習，了解紅軍長征途中翻山越嶺不畏艱險的英
勇歷程。
4.創意實踐：鼓勵學生嘗試進行創意改編，理解鑼鼓經在京劇藝術中的重要地位，培養創新思維和實踐能力。
教學重難點
用狀聲字熟讀京劇鑼鼓經，并能用聲勢或樂器較準確地表現。
表現鑼鼓經及合奏時，各小組、各聲部之間的默契配合。
教學過程
視頻導入·走進京劇
觀看京劇視頻片段
師：你認為京劇音樂包括哪些內容？
（2）簡介京劇
京劇是我國最主要的戲曲劇種之一。數百年來經京劇藝術家的耕耘，京劇已形成了一套豐富、完整的體系，成為遍及全國、影響世界的大劇種。
京劇音樂的構成從廣義上可分為三部分：白口（吟誦部分）；唱腔（聲樂曲部分）；曲牌與鑼鼓經（器樂曲部分）。
文武場·鑼鼓經
觀看視頻說戲·文場、說戲·武場
了解文武場演奏樂器
學習京劇鑼鼓經《大鑼五擊頭》
A.學生熟讀京劇鑼鼓經《大鑼五擊頭》
B.學生分聲部演奏《大鑼五擊頭》
學習京劇鑼鼓經《大鑼抽頭》
A.學生熟讀京劇鑼鼓經《大鑼抽頭》
B.學生分聲部演奏《大鑼抽頭》
學習京劇鑼鼓經《急急風》
A.觀看包含《急急風》的京劇視頻《竹林記》片斷，感受《急急風》的音響效果，了解其作用。
B.學生熟讀京劇鑼鼓經《急急風》
C.觀看《急急風》成套鑼鼓
聽賞《十六字令·山》
A.完整聆聽《十六字令·山》
B.學生打板學唱西皮過門旋律，并接唱到唱腔聲部的旋律。
C.觀看演唱版本《十六字令·山》
學生慢速打板演唱帶歌詞的唱腔聲部，熟練后恢復原速。
簡介《十六字令·山》背景
毛澤東用山的形象來象征紅軍形象，既都是寫山，又都是寫紅軍；既是詠山曲，又是歌頌英雄紅軍的樂章。三首各寫出一個側面、一個特點，表面上處處寫山，實際上是處處借山象征紅軍，通過詠山來歌頌紅軍。
再次聆聽《十六字令·山》
學生集體慢速打板念讀鑼鼓經聲部，熟練后恢復原速。
教學總結
通過這兩個鑼鼓經的學習，學生們不僅領略了《急急風》中激昂熱烈的音樂旋律，體會了傳統音樂的急促與張力，還通過《十六字令·山》深刻感受到了詩詞與音樂的完美融合，以及對自然之美的細膩描繪，有效提升了學生的音樂鑒賞能力和文化素養。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
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歐迎求到
音匠課堂
8&8
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你認為京刮音樂
包括哪些內容？
京刮是我國最玉要的戲曲到種之、。數百年來
經京到藝術家的耕耘，京到己形成了一套豐富、
完整的體系，成為遍及全國、影響世界的大到
種。
京居到音樂的構成從廣義上可分為三部分：白口
(吟誦部分)；昌腔（聲樂曲部分）；曲牌寫
羅鼓經（器樂曲部分）。
京劇的文場與武場（器樂部分）在配合演唱、表演、武打，渲染戲劇氣
氛，刻畫人物的精神氣質等方面起著重要的作用。
京劇伴奏的主要樂器有：
文場
大阮
京胡
三弦
京二胡
月琴
中阮
名稱
樂器
狀聲字
表現性能
聲音洪亮，
大鑼
倉
聲傳廣遠，
果斷堅定，
穩定節拍
音色脆亮，
鐃鈸
爽朗突出，
才
性格剛硬，
豐富節奏
聲調上揚，
小鑼
臺
音色明朗，
性格鮮明，
豐富色彩
大（右擊）
單皮鼓
八（左擊）
把控舞臺，
巴（雙擊）
指揮樂隊，
靈活多變，
簡繁相適
檀板
扎或衣
大鑼五擊頭
鑼鼓經
才
倉
才
倉
板鼓
圣
X
XX X
X
X
0
小鑼
呈
0X
X
X
X
鐃鈸
呈0
X
X
X
X
大鑼
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0
X
X
X
大鑼抽頭
00
鑼鼓經
大大
大大
衣大衣臺
倉
臺臺
七臺
乙臺
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板鼓
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XX
XX
XX
XXX XX
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小鑼
0
4
0
0
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鐃鈸
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0
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0
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大鑼
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0
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0
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0
鑼鼓經
4
臺臺
衣大衣色才臺倉
板鼓
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小鑼
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大鑼
呈
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0
急急風
慢起漸快
鑼鼓經
呈入太臺侖才倉才色主色進色倉侖才倉0
板鼓
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一0000
小鑼
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饒鈸
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大鑼
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(漲調門)
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繆鼓經
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倉
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倉
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板鼓
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