資源簡介

(共22張PPT)
觀看視頻，思考黃文秀的一生讓我們有什么感悟？
第四單元 追求美好人生
13.2 在奉獻中成就精彩人生
美好人生
人生目標
人生態度
人生價值
探問
樹立
把準方向
樹立目標
端正態度
積極進取
勞動奉獻
實現自我
第11課
第12課
第13課
在勞動中創造價值
在奉獻中實現價值
積極向上
順境不驕
敗境不餒
單元教材分析：
學習目標：
1. 通過分享身邊最敬佩的人，說出敬佩他們的理由，明確平凡的崗位上也能實現人生價值，樹立正確的人生價值觀。
2. 通過分析工匠人物和楷模人物事跡，歸納榜樣人物的優秀品質，學習、踐行奉獻精神，增強積極投身祖國建設的責任意識。
3. 通過書寫我的人生長卷，將個人人生追求和國家命運緊密聯系，以實現民族復興為己任，樹立正確的人生觀，學會以實際行動實現自己的人生價值。
課堂總任務
美好生活是由勞動創造的，新時代的偉大實踐，為我們實現
人生價值提供了廣闊的舞臺。為什么要在勞動中創造人生價
值 怎樣才能在奉獻中成就精彩人生？
歡迎大家來到奇妙人生博物館，請任選博物館中你覺得最值
得學習的人物，想想在以后的人生道路上我們將如何向他們
學習，完成“我的人生長卷”，書寫你的精彩人生故事。
走進時光回憶館 品味他人人生價值
壹
時光回憶館
【探究活動一】 尋找身邊楷模——在平凡崗位上實現人生價值
請同學們回憶生活中你最欣賞的人，并說出欣賞他/她的的理由。
班主任
在學校里誰陪伴我們時間最長？
考試時帶領我們整理考場的是誰？
在學校與同學有沖突找誰？
在學校里遇到問題第一個想到誰？
她愛崗敬業，早上早早的在教室等候我們到教室；她無私奉獻，時時刻刻關心著我們；她耐心細致，處理班級事務細致入微等等
【探究活動一】 尋找身邊楷模——在平凡崗位上實現人生價值
立足崗位作奉獻，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值！
走進工匠精神館 感受大國工匠精神
貳
工匠精神館
【探究活動二】 學習工匠精神——在踏實奮進中綻放人生光彩
【探究活動二】 學習工匠精神——在踏實奮進中綻放人生光彩
請同學們觀看視頻，結合材料，請同學們談談從中你獲得什么啟示？
融匠逐夢之大國工匠——王積友
王積友來自中鋁瑞閩股份有限公司，從2004年大學畢業來到該公司，他在設備維護管理崗位一干就是18年。他的主要工作是負責整個藍園廠區的設備運行維護，以及公司的設備改造相關工作。多年來，他堅持在一行專注一行，把小事做精、做完美，一步一個腳印干出了不平凡的業績。
在踏實奮進中綻放人生的光彩，干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。
走進時代楷模館 致敬時代楷模
叁
時代楷模館
【探究活動三】 學習時代楷模——在奉獻中走向偉大
請同學們以小組為單位討論對黃文秀“用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌”這句話的理解。
時代楷模黃文秀——大山的女兒
材料一 黃文秀生前是廣西壯族自治區百色市委宣傳部干部。2016年碩士研究生畢業后，黃文秀自愿回到百色革命老區工作，主動請纓到貧困村擔任駐村第一書記，為村民脫貧致富傾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨，黃文秀同志在突發山洪中不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
材料二 黃文秀同志在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
—習近平總書記對黃文秀同志先進事跡作出重要指示
在奉獻中走向偉大，將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
每個人都有自己的人生追求，也會從事各種不同的工作，但只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
如何在奉獻中成就精彩人生？
1.立足崗位作奉獻，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值！
2.在踏實奮進中綻放人生的光彩，干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章！
3.在奉獻中走向偉大，將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝！
4. 每個人都有自己的人生追求，也會從事各種不同的工作，但只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
！
走進角色變形館 書寫人生華章
肆
角色變形館
【課堂總任務】 爭做時代好青年——實現我的人生價值
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一段話：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”請同學們結合本節課所學，根據自己的實際情況，書寫我的人生長卷，談談自己將如何度過自己的一生，實現自己的人生價值。
書寫要求：
1.內容上應包括我以后要干什么，怎樣體現人生價值的，以后怎樣去做
2.形式上書寫認真，條理清晰
3.分享時理清思路，表達清晰
在踏實奮進中綻放人生的光彩
在平凡崗位上實現人生價值
★如何實現人生價值（如何在奉獻中成就精彩人生）
在奉獻中走向偉大，成就精彩人生
13.2 在奉獻中成就精彩人生
原因：只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我，才能更好地實現人生價值
做法：將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻
【課堂小結】
【課后作業——探尋人生意義】
有人說“人生價值的真諦，在于找到自己熱愛的事物并為之奮斗”，有人說“人生不是要活的更久，而是要活的更有意義”，有人說“人生價值在于不斷實現自我超越，挑戰自己的極限”，每個人對人生的意義和價值都有不同的理解，每個人的人生也都是獨一無二的，請以小組為單位制定一份采訪提綱，采訪身邊敬愛的人對人生意義的理解，錄制成采訪vlog視頻，與同學們一起分享。（采訪視頻時長五分鐘左右）
感謝聆聽
3
課堂練習
1. “感動中國”2023年度人物、農業專家楊華德，援助非洲布隆迪已有9年。在楊華德及其團隊手把手幫助下，布隆迪水稻產量由平均每公頃3噸提升至10噸。楊華德帶出的布隆迪學生，不僅將自家水稻種得很好，還被派往鄰國傳播先進經驗。稻浪千重，路遠情長。楊華德的事跡啟示我們（ D ）
①獨善其身,在自我提升中創造自身特有的價值
②要勇于探索,樂于實踐,讓生命充滿色彩和活力
③只有對社會作出突出貢獻的人,人生才是美好的
④將個人的命運和他人、集體、民族乃至人類的命運聯系在一起
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3
課堂練習
2. 世界上最先進的自動化碼頭是怎樣煉成的？這個答案，張連鋼找了10年。10年前，國外壟斷自動化碼頭技術，張連鋼決心自主開發，僅用4年，就走完了國際8到10年的自動化碼頭的建設路！張連鋼從智慧碼頭的“門外人”成為智慧碼頭的“推門人”。“感動中國” 2023年度人物、大國工匠張連鋼的逐夢事跡啟示我們（ C ）
①服務和奉獻社會,只能做好一件事
②正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路
③實現人生價值需要愛崗敬業,主動承擔社會責任
④只有大國工匠才能實現人生價值,得到社會尊重和認可
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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