資源簡介

(共33張PPT)
電池盒（2個）
開關(guān)（3個）
燈座（2個）
導(dǎo)線（若干）
小燈泡（2個）
干電池（2節(jié)）
溫故知新
1. 摩擦起電的實質(zhì)是________________。
2. 當(dāng)玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r，玻璃棒失去_________，所以玻璃棒帶_________，絲綢_______電子，所以絲綢帶___________。
3. 請根據(jù)上述第2點內(nèi)容解釋摩擦起電的原理。
電子的轉(zhuǎn)移
電子
正電
得到
負(fù)電
帶正電
帶負(fù)電
玻璃棒
絲綢
4. 請判斷下列物體的帶點情況
A
B
A
B
A
B
A：不帶電
B：不帶電
A：帶正電
B：帶正電
A：帶負(fù)電
B：帶負(fù)電
A：帶負(fù)電
B：帶負(fù)電
1
新課導(dǎo)入
人是導(dǎo)體，注意用電安全！
4.1.2 電荷與電流
2
新知探究
1.1 電路的組成
任務(wù)一：知道電路的組成
電路：把電源、用電器和開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流路徑。
電流是怎么形成的呢？它是如何流動的？
2.1 電流的形成
任務(wù)二：知道電路中電流的形成原因
抽水機(jī)（水壓）
推動
水
定向流動
水流
渦輪轉(zhuǎn)動
抽水機(jī)（水壓）
推動
水
定向流動
水流
渦輪轉(zhuǎn)動
電源（電壓）
推動
電荷
定向移動
電流
小燈泡發(fā)光
電流：電荷的定向移動形成電流。
說一說：
活動一：將LED燈連入電路，觀察現(xiàn)象。查閱資料：如圖為發(fā)光二極管的元件符號，當(dāng)電流從正極流向負(fù)極時，二極管會發(fā)光。反之，不發(fā)光。
結(jié)論：電流有方向
+
+
-
-
正極
負(fù)極
負(fù)極
正極
電路中電流從電源的正極出發(fā)回到負(fù)極
查閱資料：如圖為發(fā)光二極管的元件符號，當(dāng)電流從正極流向負(fù)極時，二極管會發(fā)光。反之，不發(fā)光。結(jié)論：電流有方向++--正極負(fù)極負(fù)極正極電路中電流從電源的正極出發(fā)回到負(fù)極電子移動方向與電流方向相反
+
-
金屬中有許多自由移動的電子，所以能夠?qū)щ?br/>活動二：在圖4-8中標(biāo)出電流、電子運動的方向。查閱資料：規(guī)定正電荷移動的方向為電流方向.電流方向電子運動方向
3.1 通路和斷路（開路）
任務(wù)三：知道電路的三種狀態(tài)
（1）通路：開關(guān)閉合時，電路中會產(chǎn)生電流，這樣的電路叫通路，也叫閉合電路。
（2）開路：開關(guān)斷開，或電路中某一部分?jǐn)嚅_時，電路中沒有電流，這樣的電路叫開路或斷路。
（3）電源短路：不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線將電源
兩極連接起來的電路。
任何情況下都不能把電池的兩端
直接連在一起!
3.2 短路
短路：如果不經(jīng)過用電器，而直接用導(dǎo)線將電
源兩極連接起來，叫做電源短路。
活動三：
將鋼絲棉連接到電路中，造成電路短路，你能觀察到什么現(xiàn)象？
電路短路的危害
4.1 連接電路
任務(wù)四：認(rèn)識并會連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路并認(rèn)識基本的電學(xué)元件符號
活動四：
給你兩個小燈泡，若干導(dǎo)線，兩節(jié)干電池，如何用這些器材使兩個小燈泡發(fā)光？
電路圖：用元件符號代替實物表示電路的圖
電池盒（2個）
開關(guān)（3個）
燈座（2個）
導(dǎo)線（若干）
小燈泡（2個）
干電池（2節(jié)）
請用以下器材連接電路并使2個小燈泡都能發(fā)光（一個電路）
S
L1
L2
S
L1
L2
元件分布要均勻
位置安排要適當(dāng)
導(dǎo)線豎直橫要平
矩形棱角要分明
5.1 串聯(lián)與并聯(lián)
任務(wù)五：通過實驗認(rèn)識并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的特點
活動：（1）閉合開關(guān)，你能觀察到什么現(xiàn)象？
（2）斷開開關(guān)，你能觀察到什么現(xiàn)象？
（3）更換開關(guān)的位置，重復(fù)上述實驗，你能觀察到什么現(xiàn)象？
5.2 串聯(lián)電路特點
S
L1
L2
①電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過另一個；
②電路中只需要一個開關(guān)，且開關(guān)的位置對電路沒有影響。
5.3 并聯(lián)電路的特點
S
L1
L2
干路
支路
干路
支路
S
L1
L2
①電流有兩條(或多條)路徑；
②各元件可以獨立工作；
③干路的開關(guān)控制整個干路，支路的開關(guān)只控制本支路。
練一練
S
L1
L2
S
L1
L2
S
S1
S2
L1
L2

展開更多......

收起↑