資源簡介

(共27張PPT)
人教部編版道德與法治
一年級上冊
我們不亂扔
我喜歡哪個地方
這樣可不行
我能做到......
第四單元
我們小點聲
我們講文明
人人愛護(hù)公物
我們不亂扔
大家排好隊
新老師相處
新同伴交往
干凈講衛(wèi)生
有秩序講公平
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同：養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識和習(xí)慣。
道德素養(yǎng)：掌握保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的正確行為。
法制觀念：保護(hù)身邊環(huán)境，并在生活中身體力行。
健全人格：不應(yīng)該亂扔垃圾，樹立保護(hù)環(huán)境的意識。
責(zé)任意識：正確辨析不講公共衛(wèi)生的不文明行為。
教學(xué)目標(biāo)
1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：初步知道我們不應(yīng)該亂扔
垃圾和樹立保護(hù)身邊環(huán)境的意識，并在生活中身體力行。
2.能力目標(biāo)：
認(rèn)識作為社會成員的責(zé)任， 共同維護(hù)公共環(huán)境。
3.知識目標(biāo)：
熟悉新老師、新同學(xué)，盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入大集體。
我喜歡哪個地方
新課導(dǎo)入
同學(xué)們，你喜歡哪種情景呢？它們有什么不同？
請同學(xué)們對比一下你更喜歡哪一幅，你們更喜歡哪個環(huán)境，為什么？
新知探究
我們身邊還有哪些地方也是干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？
新知探究
干凈的操場
優(yōu)美的景區(qū)
新知探究
干干凈凈的環(huán)境
話題交流
你們喜歡干凈的環(huán)境嗎？
周末和弟弟去公園玩，每次都看到衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，正是他們的辛苦工作，才把公園變的干干凈凈。
學(xué)校每一個月都會舉行一次大掃除，別看著學(xué)校很大，在同學(xué)們和老師的努力下，沒一會就煥然一新。
爺爺奶奶家門口種了很多好看的花草，奶奶每天都會把它們的雜草處理掉，爺爺負(fù)責(zé)澆水施肥，我每次看到都心情很愉悅。
我最喜歡大掃除了，媽媽打掃衛(wèi)生，爸爸打掃廚房，我負(fù)責(zé)拖地和扔垃圾，每次打掃完看著干干凈凈的家，感覺很有成就感。
鞏固提升
原來，我們每個人
都喜歡干干凈凈的地方。因為干凈
整潔的環(huán)境顯得整齊有序，更讓我們的心情愉悅、舒服。只有我們?nèi)巳硕寄茏?br/>到不亂扔，我們的教室，我們的校
園，我們的社區(qū)，才會變得干
凈、漂亮。
這樣可不行
新知探究
不講文明公共衛(wèi)生的做法
新知探究
不講文明公共衛(wèi)生的做法
地鐵上吃東西
紀(jì)念碑上刻字
公共場所吸煙
新知探究
不講文明公共衛(wèi)生的做法
亂吐痰
亂扔香蕉皮
在噴泉里泡腳
新知探究
亂停自行車
公園雕像上刻字
煙頭亂扔
不講文明公共衛(wèi)生的做法
新知探究
你身邊還有哪些這樣的行為呢？請你選一個現(xiàn)象說說其中的危害。
并記錄下來吧！
生活中我們每天都在制造垃圾，但你們知道垃圾都去哪兒了嗎？
垃圾的去向
它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。 垃圾填埋的費用是非常貴的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。
鞏固提升
鞏固提升
亂丟垃圾有什么危害呢？
隨手亂扔垃圾
會影響到你的生活，走出門見到許多蚊子蒼蠅，你不愿意聞到的臭味，看到你不想看見的垃圾。蚊子等其他害蟲產(chǎn)生出來，甚至還有病毒。這樣會導(dǎo)致土地污染，需要很長時間才能化解。
污染空氣和水源
長時間不處理垃圾
會產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴(yán)重還會傳播疾病和傳染病。空氣也會慢慢被垃圾污染如今的河水已經(jīng)被垃圾污染，再也變不回去曾經(jīng)的清澈，更別說會有人下河去游泳。
許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且還會產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。如果垃圾產(chǎn)生越來越多，產(chǎn)生的氣味就會越來越大。空氣也會慢慢被垃圾污染，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的氧氣。
我能做到......
感冒了，真難受。我們該怎么做呢？
新知探究
阿嚏!
想一想：當(dāng)我們在學(xué)校里感冒了應(yīng)該怎么辦呢？
新知探究
　　咳嗽或打噴嚏時，我
用手帕或紙巾捂住嘴。
得了流行性感冒，外出時要戴口罩。
把痰吐在紙巾里，
然后扔進(jìn)垃圾桶。
這樣既不會破壞環(huán)境，也不會傳染給別人。
鞏固提升
為了保護(hù)和美化我們的家園我們還能做些什么？
小小：
日常外出時，常備一個購物紙袋，購物時盡量不用塑料袋。
花生：
當(dāng)你在外用餐時，請帶上一個飯盒，不要用泡沫飯盒來盛餐。
安安:
節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一支筆，減少垃圾產(chǎn)生。
喜樂：
不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
球球：
扔垃圾時，尋找身邊哪里有垃圾桶再扔掉。
鞏固提升
不在公共
場所的墻上亂
涂亂畫。
不隨地吐痰。
　不在地鐵
或公交車上吃
東西。
離開公
共場所時，
要隨手帶走
垃圾。
文明之花朵朵開
我們做到一條，就把花瓣涂上自己喜歡的顏色。看看自己能收獲幾個美麗的花瓣。
鞏固提升
宣傳標(biāo)語
扔下的是文明，拾起的是美德。
2
帶走垃圾，留下文明；關(guān)愛你我健康。
1
把你的垃圾帶走，把你的香味留下。
4
告別陋習(xí)，講究衛(wèi)生，走進(jìn)文明。
5
治理“臟、亂、差”，要靠“你、我、他”
3
文明伴我行，公德在我心。
6
課堂小結(jié)
今天這節(jié)課，我們一起走進(jìn)環(huán)保，
知道環(huán)境與我們息息相關(guān)，愛護(hù)環(huán)境，就等
于愛自己。所以，請小朋友一定要銘記，
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在起
從我做起，從身邊的小事做起。
課程結(jié)束
人教部編版道德與法治
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