資源簡介 2.3.2 一元二次不等式的應用課程標準 學習目標(1)經歷從實際情境中抽象出一元二次不等式的過程, 了解一元二次不等式的現實意義。能(1)掌握一元二次不等式恒成立問題;借助一元二次函數求解一元二次不等式,并能(2)掌握一元二次不等式有解問題;用集合表示一元二次不等式的解集(3)掌握一元二次不等式的實際應用.(2)借助一元二次函數的圖象, 了解一元二次不等式與相應函數、方程的聯系。知識點 01 一元二次不等式1 二次函數的圖象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集間的關系:(以下均以 > 0為例)判別式2 > 0 = 0 < 0 = ― 4 二次函數 = 2 + + 的圖象有兩個相異實數根一元二次方程 1 , 2 有兩個相等實數根 2 + + = 0的根 ― ± 2 ― 4 沒有實數根= = = ―2 1 2 2 ( 1 < 2)一元二次不等式 2 + + > 0 的解 { | < 1或 > 2} { | ≠ ― 2 }集一元二次不等式 2 + + < 0的解 { | 1 < < 2} 集2 利用一元二次不等式解決實際問題的一般步驟是(1)理解題意,分享清楚量與量之間的關系;(2)建立相應的不等關系,把實際問題抽象為一元二次不等式問題;(3)解這個一元二次不等式得到實際問題的解.知識點 02 恒成立問題和存在性問題1 恒成立問題① ∈ , ( ) < 恒成立,則 ( ) < ;② ∈ , ( ) > 恒成立,則 ( ) > ;③ ∈ , ( ) < ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ ∈ , ( ) > ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0. 存在性問題① 0 ∈ ,使得 ( 0) < 成立,則 ( ) < ;② 0 ∈ ,使得 ( 0) > 成立,則 ( ) > ;③ 0 ∈ ,使得 ( 0) < ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ 0 ∈ ,使得 ( 0) > ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0。【即學即練 2】若不等式2 2 + ― 38 < 0的解集為 R,則實數 的取值范圍是( )A.( ―∞, ― 3) ∪ [0, + ∞) B.( ―3,0)C.( ―3,0] D.( ―∞,0]【題型一:一元二次不等式的實際生活中的應用】例 1.一家車輛制造廠引進了一條摩托車整車裝配流水線,這條流水線生產的摩托車數量 (單位:輛)與創造的價值 (單位:元)之間有如下的關系: = ―2 2 +220 .若這家工廠希望在一個星期內利用這條流水線創收 6000 元以上,則在一個星期內大約應該生產 (填寫區間范圍)輛摩托車?變式 1-1.某文具店購進一批新型臺燈,若按每盞臺燈 15 元的價格銷售,每天能賣出 30 盞;若售價每提高 1 元,日銷售量將減少 2 盞,現決定提價銷售,為了使這批臺燈每天獲得 400 元以上(不含 400 元)的銷售收入.則這批臺燈的銷售單價 (單位:元)的取值范圍是( )A.{ |10 ≤ < 16 } B.{ |12 ≤ < 18 }C.{ |15 < < 20 } D.{ |10 ≤ < 20 }變式 1-2.某地每年消耗木材約 20 萬立方米,每立方米售價 480 元,為了減少木材消耗,決定按 %征收木5材稅,這樣,每年的木材消耗量減少2 萬立方米,為了既減少木材消耗又保證稅金收入每年不少于 180 萬元,t 的取值范圍是( )A.[1,3] B.[2,4]C.[3,5] D.[4,6]變式 1-3.通過技術創新,某公司的汽車特種玻璃已進入歐洲市場.2022年,該種玻璃售價為 25歐元/平方米,銷售量為80萬平方米.(1)據市場調查,售價每提高1歐元/平方米,銷售量將減少2萬平方米;要使銷售收入不低于2000萬歐元,試問:該種玻璃的售價最多提高到多少歐元/平方米 (2)為提高年銷售量,增加市場份額,公司將在2023年對該種玻璃實施二次技術創新和營銷策略改革:提高價格到 歐元/平方米(其中 > 25 5),其中投入3( 2 ― 600) 萬歐元作為技術創新費用,投入500萬歐元作為固定宣傳費用,投入2 萬歐元作為浮動宣傳費用,試問:該種玻璃的銷售量 (單位:萬平方米)至少達到多少時,才可能使2023年的銷售收入不低于2022年銷售收入與2023年投入之和 并求出此時的售價.【方法技巧與總結】理解題意是關鍵,通過題意得到不等式,在求解不等式時要注意變量在實際問題中的取值范圍.【題型二:一元二次不等式在幾何中的應用】例 2.為建設美麗中國,增強民眾幸福感,市政府大力推進老舊小區改造工程.和諧小區計劃建設一塊長為10m、寬為6m的矩形花園,其四周種植花卉,中間種植草坪(如圖所示).如果花卉帶的寬度相同,且草坪的面積不超過總面積的三分之一,那么花卉帶的寬度可能為( )A.1m B.2m C.3m D.4m變式 2-1.在如圖所示的銳角三角形空地中,欲建一個面積不小于 300m2的內接矩形花園(陰影部分),則其邊長 (單位:m)的取值范圍是( )A.15 ≤ ≤ 30 B.12 ≤ ≤ 25 C.10 ≤ ≤ 30 D.20 ≤ ≤ 30變式 2-2.如圖,在長為8m,寬為6m的矩形地面的四周種植花卉,中間種植草坪,如果要求草坪外側四周的花卉帶的寬度都相同,且草坪的面積不超過總面積的一半,則花卉帶的寬度至少應為 m.變式 2-3.某學校為創建高品質特色高中,準備對校園內現有一處墻角進行規劃.如圖,墻角線 OA 和 OB互相垂直,學校欲建一條直線型走廊 AB,其中 AB 的兩個端點分別在這兩墻角線上.(1)若欲建一條長為 10 米的走廊 ,當 長度為多少時, △ 的面積最大?(2)為了使圍成區域更加美觀并合理利用土地,準備在圍成區域內建造一個矩形花圍 ,要求點 在 上,點 在 上,且 過 點,其中 = 4米, = 2米,要使圍成區域 △ 的面積大于 18 平方米,則 的長應在什么范圍內?【方法技巧與總結】根據圖形的特征得到不等式是關鍵,有時要用到平面幾何的知識點(如全等、相似等),同時幾何圖形的幾何量用變量x表示,要注意其取值范圍(比如線段肯定是非負數等).【題型三:一元二次不等式在實數集上恒成立問題】例 3.不等式( ― 2) 2 + 2( ― 2) ― 4<0對 ∈ 恒成立,則實數 a 的取值范圍為( ).A.( ―∞,2] B.( ―∞, ― 2)C.( ―2,2] D.( ―2,2)變式 3-1.命題“ ∈ R, ― 2 + ― 1 > 0”是假命題,則實數 的取值范圍是( ).A.( ―∞,2] B.( ―2,2) C.[ ―2,2] D.[2, + ∞)變式 3-2.( ― 3) 2 + ( ― 3) ― 1 < 0對一切 ∈ R恒成立,則 的取值范圍是( )A.{ | ―1 < < 3} B.{ | ―1 < ≤ 3}C.{ | < ―1 或 > 3} D.{ | < ―1 或 ≥ 3}變式 3-3.“關于 的不等式 2 ―2 + 1 > 0對 ∈ 上恒成立”的一個必要不充分條件是( )A. > 0 B. > 1C 0 < < 1. 2 D. > 2【方法技巧與總結】1 處理不等式 2 + + > 0恒成立問題要先注意它是否為一元二次不等式,即a = 0是否可能;2 a > 0一元二次不等式 2 + + > 0的解集是R等價于 < 0,一元二次不等式 2 + + < 0 a < 0的解集是R等價于 < 0.【題型四:一元二次不等式在某區間上恒成立問題】例 4.已知函數 ( ) = 2 + + ( , ∈ *)滿足:① (1) = 5;② (2) < 12.(1)求 ( )的解析式;(2) 1若對任意的實數 ∈ ,2 , ( ) ― ≤ 1恒成立,求實數 的取值范圍.2變式 4-1.若不等式 2 ― + 4 ≥ 0對任意 ∈ [1,3]恒成立,則實數 的取值范圍是( )A.[0,4] B.( ―∞,4] C ―∞, 13. D.( ―∞,5]3變式 4-2.若不等式|3 ― | ≤ + 2對 ∈ [0,1]恒成立,則實數 a 的取值范圍為( )A.[0,2] B.[0,1] C.[1,2] D.(1,2)變式 4-3 4.已知 > 0, ∈ R,若 > 0時,關于 的不等式( ― 2)( 2 + ― 4) ≥ 0恒成立,則 + 的最小值為( )A.2 B.2 5 C.4 D.3 2【方法技巧與總結】1 恒成立問題① ∈ , ( ) < 恒成立,則 ( ) < ;② ∈ , ( ) > 恒成立,則 ( ) > ;③ ∈ , ( ) < ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ ∈ , ( ) > ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0.2 處理一元二次不等式 2 + + > 0在某區間( , )恒成立問題,往往有兩個思路:一是利用二次函數 2 + + 的圖象與性質;二是利用分離參數法,轉化為最值問題,受限所學知識,目前常用基本不等式求解.【題型五:一元二次不等式在某區間上有解問題】例 5.若命題“ ∈ [0,3], 2 ―2 ― > 0”為假命題,則實數 可取的最小整數值是( )A. ―1 B.0 C.1 D.3變式 5-1.設 ( ) = 2 ―2 + 4( ∈ ),則關于 的不等式 ( ) < 0有解的一個必要不充分條件是( )A. ―2 < < 0 B. < ―2或 > 2 C.| | > 4 D.| | ≥ 2變式 5-2.若關于 x 的不等式 2 ― ( + 1) + 9 ≤ 0在[1,4]上有解,則實數 m 的最小值為( )A.9 B.5 C.6 D 21. 4變式 5-3.若存在 ∈ [1,3],使不等式 2 ―2 + + 2 ≤ 0成立,則 a 的取值范圍為 .變式 5-4.已知函數 ( ) = 2 ― + .(1)若不等式 ( ) > 0的解集為( ― ∞,1) ∪ (3, + ∞),求實數 , 的值;(2)當 ( ―1) = 0時,(i)解關于 x 的不等式 ( ) > 0;(i)若存在 ∈ [1,2] ,使得 ( ) ≤ 0,求實數 a 的取值范圍.【方法技巧與總結】1 存在性問題① 0 ∈ ,使得 ( 0) < 成立,則 ( ) < ;② 0 ∈ ,使得 ( 0) > 成立,則 ( ) > ;③ 0 ∈ ,使得 ( 0) < ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ 0 ∈ ,使得 ( 0) > ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0。2 處理一元二次不等式 2 + + > 0在某區間( , )有解問題,往往有兩個思路:一是利用二次函數 2+ + 的圖象與性質;二是利用分離參數法,轉化為最值問題,受限所學知識,目前常用基本不等式求解.一、單選題1.設命題 p: ∈ , 2 +4 + 2 ≥ 0 1(其中 m 為常數),則“命題 p 為真命題”是“ > 2”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2.某種雜志原以每本3元的價格銷售,可以售出10萬本.根據市場調查,雜志的單價每提高0.1元,銷售量就減少1000本.設每本雜志的定價為 元,要使得提價后的銷售總收入不低于42萬元,則 應滿足( )A.6 7 B.5 7 C.5 6 D.4 63.若關于 x 的不等式 2 + ― 4 > 0在區間[2,4]上有解,則實數 m 的取值范圍為( )A.( ―3, + ∞) B.(0, + ∞) C.( ―∞,0) D.( ―∞, ― 3)4.若關于 的不等式 ― 2 + ― 2 ≤ 0在區間[ ― 3, ― 1]上恒成立,則實數 的取值范圍為( )A.[ ― 2 2, + ∞) B.( ― ∞, ― 2 ] C [ ―112 . 3 , + ∞) D.( ― ∞, ― 3]5.某市有塊三角形荒地,如圖 △ 所示,∠ = 90 , = = 200(單位:米),現市政府要在荒地中開辟一塊矩形綠地 ,其中 , , 點分別在線段 , , 上,若要求綠地的面積不少于 7500 平方米,則 的長度(單位:米)范圍是( )A.[40,160] B.[50,150] C.[55,145] D.[60,140]6.已知命題 : ∈ [1,2], 2 + ― 2 > 0,則 的一個必要不充分條件是( )A. < ―1 B. > 0 C. > 1 D. > 27.已知對一切 ∈ [2,3], ∈ [3,6],不等式 2 ― + 2 ≥ 0恒成立,則實數 的取值范圍是( )A. ≤ 6 B. ―6 ≤ ≤ 0C. ≥ 0 D.0 ≤ ≤ 68.已知 > 0 4, ∈ ,若 > 0時,關于 的不等式( ― 2)( 2 + ― 5) ≥ 0恒成立,則 + 的最小值為( )A.2 B.2 5 C.4 3 D.3 2二、多選題9.“ ∈ (0,3], 2 ― + 9 ≥ 0 ” 成立的一個充分條件是( )A. ≤ 5 B. ≤ 6 C. ≤ 7 D. ≤ 810.已知關于 x 的不等式 2 ―2 + 3 < 0在0 < ≤ 2上有解,則實數 a 的取值可能是( )A. ―3 B. ―2 C.1 D.211.若( -4)( 2+ )≥0對任意 ∈(-∞,0]恒成立,其中 , 是整數,則 + 的可能取值為( )A.-7 B.-5 C.-6 D.-17三、填空題12.甲廠以 千克/時的速度勻速生產某種產品(生產條件要求1 ≤ ≤ 10),每小時可獲得利潤1005 + 1 ― 3 元.若要使生產該產品 2 小時獲得的利潤不低于 3000 元,則 的取值范圍是 . 13.已知 ― 2 +4 + ≥ 0在 ∈ [0,1]上恒成立,則實數 的取值范圍是 .14.已知 2 + + 5 ≤ 2 +2 + ≤ 2 2 +5 + 9對任意 ∈ R恒成立,則 + = .四、解答題15.近幾年來,“盲盒文化”廣為流行,這種文化已經在中國落地生根,并發展處具有中國特色的盲盒經濟,某盲盒生產及銷售公司今年初用 98 萬購進一批盲盒生產線,每年可有 50 萬的總收入,已知生產此盲盒 年( 為正整數)所用的各種費用總計為2 2 +10 萬元.(1)該公司第幾年首次盈利(總收入超過總支出,今年為第一年)?(2)該公司幾年后年平均利潤最大,最大是多少?16.如圖所示,將一矩形花壇 擴建成一個更大的矩形花壇 ,使點 , 分別在 , 的延長線上,且對角線 過點 ,已知 = 2米, = 3米.(1)若要使矩形 的面積不大于32平方米,則 的長應在什么范圍內?(2)當 的長為多少時,矩形花壇 的面積最小?并求出最小值.17.已知函數 ( ) = 2 ― (2 + 1) + 2( ∈ R).(1)若 > 0,解關于 的不等式 ( ) < 0;(2)若不等式 ( ) ≤ ― 4在 ∈ (3, + ∞)上有解,求實數 的取值范圍.18.2022 年 2 月 24 日, 俄烏爆發戰爭,至今戰火未熄. 2023 年 10 月 7 日巴以又爆發沖突.與以往戰爭不同的是,無人機在戰場中起到了偵察和情報收集,攻擊敵方目標和反偵察等多種功能,扮演了重要的角色. 某無人機企業原有 200 名科技人員, 年人均工資 萬元 ( > 0),現加大對無人機研發的投入,該企業把原有科技人員分成技術人員和研發人員,其中技術人員 名 ( ∈ N 且 50 ≤ ≤ 100) ,調整后研發人員的年人均工資增加 (2 )% ,技術人員的年人均工資調整為 ― 萬元.10(1)若要使調整后研發人員的年總工資不低于調整前 200 名科技人員的年總工資,求調整后的研發人員的人數最少為多少人 (2)為了激勵研發人員的工作熱情和保持技術人員的工作積極性,企業決定在工資方面要同時滿足以下兩個條件:①研發人員的年總工資始終不低于技術人員的年總工資; ②技術人員的年人均工資始終不減少. 請問是否存在這樣的實數 ,滿足以上兩個條件,若存在,求出 的范圍; 若不存在,說明理由.19.已知命題:“ ∈ { | ― 1 ≤ ≤ 1}, 2 ― ― < 0”是真命題(1)求實數 m 的取值集合 B;(2)設關于 x 的不等式 2 ― (4 + 2) + 3 2 +6 ≤ 0的解集為 A,若“ ∈ ”是“ ∈ ”的充分不必要條件,求實數 a 的取值范圍.2.3.2 一元二次不等式的應用課程標準 學習目標(1)經歷從實際情境中抽象出一元二次不等式的過程, 了解一元二次不等式的現實意義。能(1)掌握一元二次不等式恒成立問題;借助一元二次函數求解一元二次不等式,并能(2)掌握一元二次不等式有解問題;用集合表示一元二次不等式的解集(3)掌握一元二次不等式的實際應用.(2)借助一元二次函數的圖象, 了解一元二次不等式與相應函數、方程的聯系。知識點 01 一元二次不等式1 二次函數的圖象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集間的關系:(以下均以 > 0為例)判別式2 > 0 = 0 < 0 = ― 4 二次函數 = 2 + + 的圖象有兩個相異實數根一元二次方程 1 , 2 有兩個相等實數根 2 + + = 0的根 ― ± 2 ― 4 沒有實數根= = = ―2 1 2 2 ( 1 < 2)一元二次不等式 2 + + > 0 的解 { | < 1或 > 2} { | ≠ ― 2 }集一元二次不等式 2 + + < 0的解 { | 1 < < 2} 集2 利用一元二次不等式解決實際問題的一般步驟是(1)理解題意,分享清楚量與量之間的關系;(2)建立相應的不等關系,把實際問題抽象為一元二次不等式問題;(3)解這個一元二次不等式得到實際問題的解.知識點 02 恒成立問題和存在性問題1 恒成立問題① ∈ , ( ) < 恒成立,則 ( ) < ;② ∈ , ( ) > 恒成立,則 ( ) > ;③ ∈ , ( ) < ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ ∈ , ( ) > ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0. 存在性問題① 0 ∈ ,使得 ( 0) < 成立,則 ( ) < ;② 0 ∈ ,使得 ( 0) > 成立,則 ( ) > ;③ 0 ∈ ,使得 ( 0) < ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ 0 ∈ ,使得 ( 0) > ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0。【即學即練 2】若不等式2 2 + ― 38 < 0的解集為 R,則實數 的取值范圍是( )A.( ―∞, ― 3) ∪ [0, + ∞) B.( ―3,0)C.( ―3,0] D.( ―∞,0]【答案】C【分析】分類討論 ,結合一元二次不等式解集的性質進行求解即可.【詳解】由題意可知2 2 + ― 38 < 0恒成立,當 = 0 ― 3時, 8 < 0恒成立, ≠ 0 < 0 < 0當 時需滿足 Δ < 0 ,即 2 + 3 < 0 ,求得 ―3 < < 0,所以實數 的取值范圍是( ―3,0]故選:C【題型一:一元二次不等式的實際生活中的應用】例 1.一家車輛制造廠引進了一條摩托車整車裝配流水線,這條流水線生產的摩托車數量 (單位:輛)與創造的價值 (單位:元)之間有如下的關系: = ―2 2 +220 .若這家工廠希望在一個星期內利用這條流水線創收 6000 元以上,則在一個星期內大約應該生產 (填寫區間范圍)輛摩托車?【答案】51~59【分析】依據題意列出不等關系,解不等式再根據實際意義即可求出需生產 51~59 輛摩托車.【詳解】根據題意可知 = ―2 2 +220 > 6000,轉化為不等式 2 ―110 + 3000 < 0,即可得( ― 60)( ― 50) < 0,解得50 < < 60;所以應該生產 51~59 輛摩托車.故答案為:51~59變式 1-1.某文具店購進一批新型臺燈,若按每盞臺燈 15 元的價格銷售,每天能賣出 30 盞;若售價每提高 1 元,日銷售量將減少 2 盞,現決定提價銷售,為了使這批臺燈每天獲得 400 元以上(不含 400 元)的銷售收入.則這批臺燈的銷售單價 (單位:元)的取值范圍是( )A.{ |10 ≤ < 16 } B.{ |12 ≤ < 18 }C.{ |15 < < 20 } D.{ |10 ≤ < 20 }【答案】C【分析】本題可根據題意得出[30 ― 2( ― 15)] > 400,然后通過計算以及 ≥ 15即可得出結果.【詳解】設這批臺燈的銷售單價為 x 元,由題意得,[30 ― 2( ― 15)] > 400,即 2 ―30 + 200 < 0,解得10 < < 20,又因為 ≥ 15,所以15 ≤ < 20,這批臺燈的銷售單價 的取值范圍是{ |15 ≤ < 20 }.故選:C變式 1-2.某地每年消耗木材約 20 萬立方米,每立方米售價 480 元,為了減少木材消耗,決定按 %征收木5材稅,這樣,每年的木材消耗量減少2 萬立方米,為了既減少木材消耗又保證稅金收入每年不少于 180 萬元,t 的取值范圍是( )A.[1,3] B.[2,4]C.[3,5] D.[4,6]【答案】C5【分析】根據題意,列出不等式480 × 20 ― × % ≥ 180,即可求解.25 5【詳解】由題意,每年消耗木材為(20 ― 2 )萬立方米,所以每年稅金為480 × 20 ― × %,25要保證稅金收入每年不少于180萬元,可得480 × 20 ― × % ≥ 180且 > 0,2解得3 ≤ ≤ 5,即實數 的取值范圍為[3,5].故選:C.變式 1-3.通過技術創新,某公司的汽車特種玻璃已進入歐洲市場.2022年,該種玻璃售價為 25歐元/平方米,銷售量為80萬平方米.(1)據市場調查,售價每提高1歐元/平方米,銷售量將減少2萬平方米;要使銷售收入不低于2000萬歐元,試問:該種玻璃的售價最多提高到多少歐元/平方米 (2)為提高年銷售量,增加市場份額,公司將在2023年對該種玻璃實施二次技術創新和營銷策略改革:提高5價格到 歐元/平方米(其中 > 25),其中投入 ( 23 ― 600) 萬歐元作為技術創新費用,投入500萬歐元作為固定宣傳費用,投入2 萬歐元作為浮動宣傳費用,試問:該種玻璃的銷售量 (單位:萬平方米)至少達到多少時,才可能使2023年的銷售收入不低于2022年銷售收入與2023年投入之和 并求出此時的售價.【答案】(1)40(2)102 萬平方米,30 歐元/平方米【分析】(1)設該種玻璃的售價提高到 ( ≥ 25)歐元/平方米,根據條件建立不等關系[80 ― 2( ― 25)] ≥ 2000,即可解決問題;(2)根據條件建立不等關系 ≥ 2000 + 500 + 2 + 5 23( ―600),整理得到 ≥ 1500 +53 + 2,再利用基本不等式即可解決問題.【詳解】(1)設該種玻璃的售價提高到 ( ≥ 25)歐元/平方米,由題知[80 ― 2( ― 25)] ≥ 2000,即 2 ―65 + 1000 ≤ 0,解得25 ≤ ≤ 40,所以該種玻璃的售價最多提高到 40 歐元/平方米.(2)由題意得 ≥ 2000 + 500 + 2 + 5( 23 ―600),整理得 ≥ 1500 + 2 +53 2, ≥ 1500兩邊同除以 得 +53 + 2,1500又 +53 + 2 ≥ 21500 5 +2 = 1021500 = 5,當且僅當 3 ,即 = 30 > 25時取等號, 3所以 ≥ 102,故該種玻璃的銷售量 (單位:萬平方米)至少達到 102 萬平方米時,才可能使 2023年的銷售收入不低于2022年銷售收入與2023年投入之和,此時的售價為30歐元/平方米.【方法技巧與總結】理解題意是關鍵,通過題意得到不等式,在求解不等式時要注意變量在實際問題中的取值范圍.【題型二:一元二次不等式在幾何中的應用】例 2.為建設美麗中國,增強民眾幸福感,市政府大力推進老舊小區改造工程.和諧小區計劃建設一塊長為10m、寬為6m的矩形花園,其四周種植花卉,中間種植草坪(如圖所示).如果花卉帶的寬度相同,且草坪的面積不超過總面積的三分之一,那么花卉帶的寬度可能為( )A.1m B.2m C.3m D.4m【答案】B m (10―2 )(6―2 ) 1 10 ― 2 > 0【分析】設花卉帶的寬度為 ,由題設有 10×6 ≤ 3且 6 ― 2 > 0 求 范圍,即可得答案.(10―2 )(6―2 ) 1【詳解】設花卉帶的寬度為 m,則 10×6 ≤ 3,所以(5 ― )(3 ― ) ≤ 5,即( ― 4)2 ≤ 6,可得4 ― 6 ≤ ≤ 4 + 6,10 ― 2 > 0又 6 ― 2 > 0 < 3,故4 ― 6 ≤ < 3,而1 < 4 ― 6 < 2,則 可能取值為 2.故選:B變式 2-1.在如圖所示的銳角三角形空地中,欲建一個面積不小于 300m2的內接矩形花園(陰影部分),則其邊長 (單位:m)的取值范圍是( )A.15 ≤ ≤ 30 B.12 ≤ ≤ 25 C.10 ≤ ≤ 30 D.20 ≤ ≤ 30【答案】C【分析】根據三角形相似列出方程,將矩形的另一邊用 表示,再根據矩形的面積不小于 300m2列出不等式,即可求出結果. 40― 【詳解】設矩形的另一邊長為 m,則由三角形相似知,40 = 40 ,所以 = 40 ― ,因為 ≥ 300,所以 (40 ― ) ≥ 300,即 2 ―40 + 300 ≤ 0,解得10 ≤ ≤ 30.故選:C【點睛】本題主要考查了一元二次不等式的應用,關鍵是建立數學模型,解一元二次不等式,屬于基礎題.變式 2-2.如圖,在長為8m,寬為6m的矩形地面的四周種植花卉,中間種植草坪,如果要求草坪外側四周的花卉帶的寬度都相同,且草坪的面積不超過總面積的一半,則花卉帶的寬度至少應為 m.【答案】148【分析】設花卉帶的寬度為 米,根據題設有(8 ― 2 )(6 ― 2 ) ≤ 2 求解集,即可確定最小值.(8 ― 2 )(6 ― 2 ) ≤ 48 2 (4 ― )(3 ― ) ≤ 6【詳解】設花卉帶的寬度為 米,則 8 ― 2 > 0 ,即 < 3 ,6 ― 2 > 0 2 ― 7 + 6 = ( ― 1)( ― 6) ≤ 0所以 < 3 ,故1 ≤ < 3,所以花卉帶的寬度至少應為 1 米.故答案為:1變式 2-3.某學校為創建高品質特色高中,準備對校園內現有一處墻角進行規劃.如圖,墻角線 OA 和 OB互相垂直,學校欲建一條直線型走廊 AB,其中 AB 的兩個端點分別在這兩墻角線上.(1)若欲建一條長為 10 米的走廊 ,當 長度為多少時, △ 的面積最大?(2)為了使圍成區域更加美觀并合理利用土地,準備在圍成區域內建造一個矩形花圍 ,要求點 在 上,點 在 上,且 過 點,其中 = 4米, = 2米,要使圍成區域 △ 的面積大于 18 平方米,則 的長應在什么范圍內?【答案】(1) 長度為5 2米(2) 的長的范圍是(2,3) ∪ (6, + ∞)(單位:米)【分析】(1)設 長度為 米,求出 ,可得 △ 的面積的表達式,然后由基本不等式求解即可;(2)設 的長為 ∥ 米,由 ,得 = ,求得 ,得 △ 的面積的表達式,由題意列不等式,求解即可.【詳解】(1)由題意,設 長度為 米,0 < < 10,∵ ⊥ ,∴ = 2 ― 2 = 100 ― 2,∴ △ 1 1的面積為 △ = 2 = 2 100 ― 2,1 1 2 22由基本不等式 + 100― △ = 2 100 ― 2 ≤ 2 × = 25,2當且僅當 = 100 ― 2,即 = 5 2時等號成立,∴當 長度為5 2米時, △ 的面積最大,最大值為25平方米.(2)設 的長為 米,則 為 ― 2米,其中 > 2,∵ 為矩形, ∥ ,∴ = ,∴ ―2 = 4 ,則 =4 ―2,故 1△ = 2 =1 4 2 ―2 > 18,整理得 2 ―9 + 18 > 0,又 > 2,則2 < < 3或 > 6,故 的長的范圍是(2,3) ∪ (6, + ∞)(單位:米).【方法技巧與總結】根據圖形的特征得到不等式是關鍵,有時要用到平面幾何的知識點(如全等、相似等),同時幾何圖形的幾何量用變量x表示,要注意其取值范圍(比如線段肯定是非負數等).【題型三:一元二次不等式在實數集上恒成立問題】例 3.不等式( ― 2) 2 + 2( ― 2) ― 4<0對 ∈ 恒成立,則實數 a 的取值范圍為( ).A.( ―∞,2] B.( ―∞, ― 2)C.( ―2,2] D.( ―2,2)【答案】C【分析】分 ― 2 = 0和 ― 2 ≠ 0兩種情況,結合二次函數的性質分析討論即可得解.【詳解】當 ― 2 = 0,即 = 2時, ―4 < 0恒成立,當 ― 2 ≠ 0時,因為( ― 2) 2 + 2( ― 2) ― 4<0對 ∈ 恒成立, ― 2 < 0所以 4( ― 2)2 + 16( ― 2) < 0 ,解得 ―2 < < 2,綜上, ―2 < ≤ 2,即實數 a 的取值范圍為( ―2,2].故選:C變式 3-1.命題“ ∈ R, ― 2 + ― 1 > 0”是假命題,則實數 的取值范圍是( ).A.( ―∞,2] B.( ―2,2) C.[ ―2,2] D.[2, + ∞)【答案】C【分析】根據命題為假命題,則否命題為真命題,根據否命題列出不等式,求解即可.【詳解】因為“ ∈ R, ― 2 + ― 1 > 0”是假命題,所以“ ∈ R, ― 2 + ― 1 ≤ 0”是真命題,則 2 ―4 ≤ 0,解得 ∈ [ ― 2,2],故選:C.變式 3-2.( ― 3) 2 + ( ― 3) ― 1 < 0對一切 ∈ R恒成立,則 的取值范圍是( )A.{ | ―1 < < 3} B.{ | ―1 < ≤ 3}C.{ | < ―1 或 > 3} D.{ | < ―1 或 ≥ 3}【答案】BΔ < 0【分析】由題意首先考慮( ― 3)為零的情況,再考慮 ≠ 3的情況,需滿足 ― 3 < 0 ,解不等式組即可得答案.【詳解】當 = 3時, ―1 < 0明顯成立, ≠ 3 Δ < 0 ( ― 3)2 ― 4( ― 3)( ―1) < 0當 時,則 ― 3 < 0 ,即 ― 3 < 0 ,解得 ―1 < < 3,綜上: ∈ ( ―1,3]故選:B.變式 3-3.“關于 的不等式 2 ―2 + 1 > 0對 ∈ 上恒成立”的一個必要不充分條件是( )A. > 0 B. > 1C.0 < < 12 D. > 2【答案】A【分析】分 = 0、 ≠ 0兩種情況討論,在 = 0時,直接驗證即可;在 ≠ 0時,根據題意可得出關于實數 的不等式組,綜合可得出實數 的取值范圍,再根據必要不充分條件求解.1【詳解】當 = 0時,則有 ―2 + 1 > 0,解得 < 2,不合題意;當 ≠ 0 > 0時,則 Δ = 4 ― 4 < 0 ,解得 > 1.綜上所述,關于 的不等式 2 ―2 + 1 > 0對 ∈ 上恒成立”的充要條件為 > 1,所以一個必要不充分條件是 > 0.故選:A.【方法技巧與總結】1 處理不等式 2 + + > 0恒成立問題要先注意它是否為一元二次不等式,即a = 0是否可能;2 a > 0一元二次不等式 2 + + > 0的解集是R等價于 < 0,一元二次不等式 2 + + < 0 R a < 0的解集是 等價于 < 0.【題型四:一元二次不等式在某區間上恒成立問題】例 4.已知函數 ( ) = 2 + + ( , ∈ *)滿足:① (1) = 5;② (2) < 12.(1)求 ( )的解析式;(2) 1若對任意的實數 ∈ ,2 , ( ) ― ≤ 1恒成立,求實數 的取值范圍.2【答案】(1) ( ) = 2 + + 3(2) ≥ 112 . (1) = 5【分析】(1)由 (2) < 12 代入函數解析式再作差得到 的取范圍,結合 ∈ *求出 的值,從而求出 ,即可得解;1(2 1)依題意可得 2 + (1 ― ) + 2 ≤ 0在 ∈ ,2 上恒成立,令 ( ) = 2 + (1 ― ) + 2,則 ≤ 02 ,2 (2) ≤ 0解得即可.1 (1) = + 1 + = 5①【詳解】( )依題意可得 (2) = 4 + 2 + < 12② ,② ― ①得3 + 1 < 7,則 < 2,又 ∈ *,所以 = 1,代入①得 = 3,所以 ( ) = 2 + + 3.(2)因為 2 + + 3 ― ≤ 1 ∈ 1在 ,2 上恒成立,2整理得 2 + (1 ― ) + 2 ≤ 0 1在 ∈ ,2 上恒成立,21 1 1 1 11記 ( ) = 2 + (1 ― ) + 2,則 = + ― + 2 ≤ 02 4 2 2 ,解得 ≥ . (2) = 4 + 2(1 ― ) + 2 ≤ 0 2變式 4-1.若不等式 2 ― + 4 ≥ 0對任意 ∈ [1,3]恒成立,則實數 的取值范圍是( )A.[0,4] B.( ―∞,4] C ―∞, 13. D.( ―∞,5]3【答案】B【分析】根據給定條件,分離參數再利用基本不等式求出最小值即得.【詳解】不等式 2 ― + 4 ≥ 0 4對任意 ∈ [1,3]恒成立,則 ∈ [1,3], ≤ + 成立, + 4 ≥ 2 4而 = 4,當且僅當 =4 ,即 = 2時取等號,因此 ≤ 4, 所以實數 的取值范圍是( ―∞,4].故選:B變式 4-2.若不等式|3 ― | ≤ + 2對 ∈ [0,1]恒成立,則實數 a 的取值范圍為( )A.[0,2] B.[0,1] C.[1,2] D.(1,2)【答案】A【分析】方法 1:利用絕對值不等式性質轉化求解;方法 2:將不等式兩邊平行,利用不等式恒成立求解.【詳解】解析:方法 1:不等式|3 ― | ≤ + 2化為2 ― 2 ≤ ≤ 4 + 2, ∈ [0,1]使2 ― 2 ≤ ≤ 4 + 2成立,則0 ≤ ≤ 2,故選:A.方法 2:將兩邊平方整理得8 2 ―(6 + 4) + 2 ―4 ≤ 0,對 ∈ [0,1]恒成立, 2 ― 4 ≤ 0則有 2 ― 6 ≤ 0 ,解得0 ≤ ≤ 2,故選:A.變式 4-3.已知 > 0, ∈ R,若 > 0 4時,關于 的不等式( ― 2)( 2 + ― 4) ≥ 0恒成立,則 + 的最小值為( )A.2 B.2 5 C.4 D.3 2【答案】C2【分析】注意到原題條件等價于當0 < ≤ 時, 2 + ― 4 ≤ 0恒成立,當 ≥2時, 2 + ― 4 ≥ 0恒成2 2立,故當 = 時, = 2 + ― 4 = 0,從而得 = 2 ― ,由此結合基本不等式即可求解.【詳解】設 = ― 2( > 0), = 2 + ― 4( > 0),2因為 > 0,所以當0 < < 時, = ― 2 < 0;2當 = 時, = ― 2 = 0;當 >2 時, = ― 2 > 0;由不等式( ― 2)( 2 + ― 4) ≥ 0 ― 2 ≤ 0 ― 2 ≥ 0恒成立,得 2 + ― 4 ≤ 0 或 2 + ― 4 ≥ 0 ,即當0 < ≤ 2 時, 2 + ― 4 ≤ 0恒成立,當 ≥ 2 時, 2 + ― 4 ≥ 0恒成立, = 2所以當 時, = 2 + ― 4 = 0,4 2 則 2 + ―4 = 0,即 = 2 ―2 ,則當 > 0時, + 4 = 2 ―2 +4 = 2 +2 ≥ 2 2 ×2 = 4 2,當且僅當2 = ,即 = 1時等號成立, 故 + 4 的最小值為4.故選:C.【方法技巧與總結】1 恒成立問題① ∈ , ( ) < 恒成立,則 ( ) < ;② ∈ , ( ) > 恒成立,則 ( ) > ;③ ∈ , ( ) < ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ ∈ , ( ) > ( )恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0.2 處理一元二次不等式 2 + + > 0在某區間( , )恒成立問題,往往有兩個思路:一是利用二次函數 2 + + 的圖象與性質;二是利用分離參數法,轉化為最值問題,受限所學知識,目前常用基本不等式求解.【題型五:一元二次不等式在某區間上有解問題】例 5.若命題“ ∈ [0,3], 2 ―2 ― > 0”為假命題,則實數 可取的最小整數值是( )A. ―1 B.0 C.1 D.3【答案】A【分析】根據全稱量詞命題的否定為存在量詞命題,把命題轉化為命題“ ∈ [0,3], 2 ―2 ― ≤ 0”為真命題,分離參數轉化為 ≥ 2 ―2 在 ∈ [0,3]上有解,構造函數求解最小值即可.【詳解】因為命題“ ∈ [0,3], 2 ―2 ― > 0”為假命題,所以命題“ ∈ [0,3], 2 ―2 ― ≤ 0”為真命題,即 2 ―2 ― ≤ 0在 ∈ [0,3]上有解,即 ≥ 2 ―2 在 ∈ [0,3]上有解,記 ( ) = 2 ―2 , ∈ [0,3],則 ≥ ( )min,因為 ( ) = 2 ―2 在[0,1]上單調遞減,在(1,3]上單調遞增,所以 ( )min = (1) = ―1,所以 ≥ ―1,所以實數 可取的最小整數值是 ―1.故選:A變式 5-1.設 ( ) = 2 ―2 + 4( ∈ ),則關于 的不等式 ( ) < 0有解的一個必要不充分條件是( )A. ―2 < < 0 B. < ―2或 > 2 C.| | > 4 D.| | ≥ 2【答案】D【分析】根據二次函數的判別式求解“關于 的不等式 ( ) < 0有解”的充要條件,再分析必要不充分條件即可.【詳解】 ( ) = 2 ―2 + 4 < 0有解,即對于方程 2 ―2 + 4 = 0的Δ = 4 2 ―16 > 0,則| | > 2;可知D 選項為一個必要不充分條件.故選:D.變式 5-2.若關于 x 的不等式 2 ― ( + 1) + 9 ≤ 0在[1,4]上有解,則實數 m 的最小值為( )A.9 B.5 C.6 D 21. 4【答案】B9 9【分析】先通過分離參數得到 + 1 ≥ + ,然后利用基本不等式求解出 + 的最小值,則 的最小值可求.【詳解】因為 2 ― ( + 1) + 9 ≤ 0在[1,4]上有解,所以 + 1 ≥ +9 在[1,4]上有解,所以 + 1 ≥ + 9 ( ∈ [1,4]),min9 9 9又因為 + ≥ 2 = 6,當且僅當 = 即 = 3時取等號, 所以 + 1 ≥ 6,所以 ≥ 5,即 的最小值為5,故選:B.變式 5-3.若存在 ∈ [1,3],使不等式 2 ―2 + + 2 ≤ 0成立,則 a 的取值范圍為 .【答案】[2, + ∞)【分析】利用分離參變量思想,再用換元法轉化到對鉤函數求最小值,即可得到 取值范圍.【詳解】由 2 ―2 + + 2 ≤ 0 2 +2 ≤ (2 ― 1), ∈ 2 ― 1 ∈ = 2 ― 1 ∈ , = +1因為 [1,3],所以 [1,5],令 [1,5] 2 ,1 22 2+2 ≤ (2 ― 1) ≥ +2 = ( +2 +9) = 14 + 9由 2 ―1 4 + 2 , 構造函數 ( ) = 14( +9 +2) ≥14(2 ·9 +2) = 2, 即 ( )min = 2,當且僅當 = 3 ∈ [1,5]時取等號,所以 ≥ ( )min = 2故答案為: 2, + ∞ .變式 5-4.已知函數 ( ) = 2 ― + .(1)若不等式 ( ) > 0的解集為( ― ∞,1) ∪ (3, + ∞),求實數 , 的值;(2)當 ( ―1) = 0時,(i)解關于 x 的不等式 ( ) > 0;(i)若存在 ∈ [1,2] ,使得 ( ) ≤ 0,求實數 a 的取值范圍.【答案】(1) = 4, = 3(2)(i)答案見解析; (i i)[0, + ∞)【分析】(1)根據題意,轉化為得到1和3是方程 2 ― + = 0的兩個實數根據,列出方程組,即可求解;(2)(i)由 ( ―1) = 0,求得 = ―( + 1),把不等式 ( ) > 0,轉化為( + 1)[ ― ( + 1)] > 0,分類討論,即可求得不等式的解集;(i i)由(i)中不等式的解集,結合存在 ∈ [1,2],使得 ( ) ≤ 0,分類討論,即可求解.【詳解】(1)解:由函數 ( ) = 2 ― + ,因為不等式 ( ) > 0的解集為( ― ∞,1) ∪ (3, + ∞),可得1和3是方程 2 ― + = 0的兩個實數根據,1 + 3 = 則 1 × 3 = ,解得 = 4, = 3.(2)解:(i)由函數 ( ) = 2 ― + ,因為 ( ―1) = 0,可得 ( ― 1) = 1 + + = 0,即 = ―( + 1),所以 ( ) = 2 ― ― ( + 1),由不等式 ( ) > 0,即 2 ― ― ( + 1) = ( + 1)[ ― ( + 1)] > 0,當 + 1 > ―1時,即 > ―2時,解得 < ―1或 > + 1;當 + 1 = ―1時,即 = ―2時,即為( + 1)2 > 0 解得 ≠ ―1;當 + 1 < ―1時,即 < ―2時,解得 < + 1或 > 1,綜上可得,當 > ―2時,不等式解集為( ― ∞, ― 1) ∪ ( + 1, + ∞);當 = ―2時,不等式的解集為( ― ∞, ― 1) ∪ ( ― 1, + ∞);當 < ―2時,不等式的解集為( ― ∞, + 1) ∪ ( ― 1, + ∞).(i i)由(i)知,當 > ―2時,不等式 ( ) > 0解集為( ― ∞, ― 1) ∪ ( + 1, + ∞),若存在 ∈ [1,2],使得 ( ) ≤ 0,則滿足 + 1 ≥ 1,解得 ≥ 0;當 = ―2時,不等式 ( ) > 0的解集為( ― ∞, ― 1) ∪ ( ― 1, + ∞),此時不存在 ∈ [1,2],使得 ( ) ≤ 0;當 < ―2時,不等式 ( ) > 0的解集為( ― ∞, + 1) ∪ ( ― 1, + ∞),此時不存在 ∈ [1,2],使得 ( ) ≤ 0,綜上可得,實數 的取值范圍為[0, + ∞).【方法技巧與總結】1 存在性問題① 0 ∈ ,使得 ( 0) < 成立,則 ( ) < ;② 0 ∈ ,使得 ( 0) > 成立,則 ( ) > ;③ 0 ∈ ,使得 ( 0) < ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) < 0 ∴ ( ) < 0;④ 0 ∈ ,使得 ( 0) > ( 0)恒成立,則 ( ) = ( ) ― ( ) > 0 ∴ ( ) > 0。2 處理一元二次不等式 2 + + > 0在某區間( , )有解問題,往往有兩個思路:一是利用二次函數 2+ + 的圖象與性質;二是利用分離參數法,轉化為最值問題,受限所學知識,目前常用基本不等式求解.一、單選題1.設命題 p: ∈ , 2 +4 + 2 ≥ 0 1(其中 m 為常數),則“命題 p 為真命題”是“ > 2”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【分析】由全稱量詞命題為真命題,求出 的范圍,再利用充分條件、必要條件的定義判斷即得.1【詳解】由命題 p 為真命題,得Δ = 16 ― 8 ≤ 0,解得 ≥ 2,顯然{ | ≥ 2} { | > 2},“ p ” “ > 1所以 命題 為真命題 是 2”的充分不必要條件.故選:A2.某種雜志原以每本3元的價格銷售,可以售出10萬本.根據市場調查,雜志的單價每提高0.1元,銷售量就減少1000本.設每本雜志的定價為 元,要使得提價后的銷售總收入不低于42萬元,則 應滿足( )A.6 7 B.5 7 C.5 6 D.4 6【答案】A ―3【解析】設提價后雜志的定價設為 元,則提價后的銷售量為:10 ― 0.1 × 0.1萬本,根據銷售的總收入不低于42萬元,列出不等式求解即可. ―3【詳解】設提價后雜志的定價設為 元,則提價后的銷售量為:10 ― 0.1 × 0.1萬本,因為銷售的總收入不低于42萬元, ―3列不等式為: 10 ― × 0.1 42,0.1即( ― 6)( ― 7) 0,即6 7,故選:A.3.若關于 x 的不等式 2 + ― 4 > 0在區間[2,4]上有解,則實數 m 的取值范圍為( )A.( ―3, + ∞) B.(0, + ∞) C.( ―∞,0) D.( ―∞, ― 3)【答案】A【分析】利用二次函數的圖象及根的分布計算即可.【詳解】易知Δ = 2 +16 > 0恒成立,即 2 + ― 4 = 0有兩個不等實數根 1, 2,又 1 2 = ―4 < 0,即二次函數 = 2 + ― 4有兩個異號零點,所以要滿足不等式 2 + ― 4 > 0在區間[2,4]上有解,所以只需42 +4 ― 4 > 0,解得 > ―3,所以實數 m 的取值范圍是( ―3, + ∞).故選 A.4.若關于 的不等式 ― 2 + ― 2 ≤ 0在區間[ ― 3, ― 1]上恒成立,則實數 的取值范圍為( )A.[ ― 2 2, + ∞) B.( ― ∞, ― 2 2] C.[ ―113 , + ∞) D.( ― ∞, ― 3]【答案】A2【分析】應用參變分離可知 ≥ + 在 ∈ [ ― 3, ― 1]上恒成立,由基本不等式求右邊代數式的最大值,即可確定 的取值范圍.【詳解】由題設, ≤ 2 +2,又 ∈ [ ― 3, ― 1],則 ≥ + 2 恒成立,由 + 2 = ―[( ― ) + ( ―2 )] ≤ ―2 ( ― ) ( ―2 ) = ―2 2,當且僅當 = ― 2 ∈ [ ― 3, ― 1]時等號成立, ∴ ≥ ―2 2.故選:A5.某市有塊三角形荒地,如圖 △ 所示,∠ = 90 , = = 200(單位:米),現市政府要在荒地中開辟一塊矩形綠地 ,其中 , , 點分別在線段 , , 上,若要求綠地的面積不少于 7500 平方米,則 的長度(單位:米)范圍是( )A.[40,160] B.[50,150] C.[55,145] D.[60,140]【答案】B【分析】設 = 米,表示出綠地面積,根據不等式求 的長度范圍.【詳解】 △ 中,∠ = 90 , = , △ 為等腰直角三角形,設 = 米,則 = = = 米, = 200 ― 米,依題意有 (200 ― ) ≥ 7500,解得50 ≤ ≤ 150.即 的長度(單位:米)范圍是[50,150].故選:B.6.已知命題 : ∈ [1,2], 2 + ― 2 > 0,則 的一個必要不充分條件是( )A. < ―1 B. > 0 C. > 1 D. > 2【答案】B【分析】由題意可得 > ― + 2 2 在[1,2]上恒成立,根據函數 = ― + 的單調性求出其最大值可得 > 1,結合充分、必要條件的定義和選項即可求解.2【詳解】因為 ∈ [1,2], 2 + ― 2 > 0,所以 > ― + 在[1,2]上恒成立,只需 = ― + 2 在[1,2]上的最大值小于 ,因為 = ― + 2 2 在[1,2]上單調遞減,故 = ― + 在[1,2]上的最大值為 1,所以 > 1.A:既不是充分條件,也不是必要條件,故 A 錯誤;B:因為 > 1 > 0所以 > 0是 的一個必要不充分條件,故 B 正確;C: > 1是 的充要條件,故 C 錯誤;D:因為 > 2 > 1,所以 > 2是 的充分不必要條件,故 D 錯誤.故選:B.7.已知對一切 ∈ [2,3], ∈ [3,6],不等式 2 ― + 2 ≥ 0恒成立,則實數 的取值范圍是( )A. ≤ 6 B. ―6 ≤ ≤ 0C. ≥ 0 D.0 ≤ ≤ 6【答案】C 【分析】令 = ,分析可得原題意等價于對一切 ∈ [1,3], ≥ ― 2恒成立,根據恒成立問題結合二次函數的性質分析運算.【詳解】∵ ∈ [2,3] 1 1 1, ∈ [3,6],則 ∈ [3,2], ∴ ∈ [1,3],又∵ 2 ― + 2 ≥ 0,且 ∈ [2,3], 2 > 0, 2可得 ≥ ― , 令 = ∈ [1,3],則原題意等價于對一切 ∈ [1,3], ≥ ― 2恒成立,∵ = ― 2 1的開口向下,對稱軸 = 2,則當 = 1時, = ― 2取到最大值 max = 1 ― 12 = 0,故實數 的取值范圍是 ≥ 0.故選:C.【點睛】結論點睛:對 ∈ , ( ) ≥ 恒成立,等價于[ ( )]min ≥ ;對 ∈ , ( ) ≤ 恒成立,等價于[ ( )]max ≤ .8.已知 > 0, ∈ 4,若 > 0時,關于 的不等式( ― 2)( 2 + ― 5) ≥ 0恒成立,則 + 的最小值為( )A.2 B.2 5 C.4 3 D.3 2【答案】B【分析】根據題意設 = ― 2, = 2 + ― 5,由一次函數以及不等式( ― 2)( 2 + ― 5) ≥ 0分析得 = 2 4 時, = 2 + ― 5 = 0,變形后代入 + ,然后利用基本不等式求解.【詳解】設 = ― 2( > 0), = 2 + ― 5( > 0),因為 > 0 2,所以當0 < < 時, = ― 2 < 0;當 = 2 時, = ― 2 = 0; > 2當 時, = ― 2 > 0;由不等式( ― 2)( 2 + ― 5) ≥ 0 ― 2 ≤ 0 ― 2 ≥ 0恒成立,得: 2 + ― 5 ≤ 0 或 2 + ― 5 ≥ 0 ,即當0 < ≤ 2 時, 2 + ― 5 ≤ 0恒成立,當 ≥ 2 時, 2 + ― 5 ≥ 0恒成立,2所以當 = 時, = 2 + ― 5 = 0 4 2 ,則 2 + ―5 = 0,即 =5 22 ― , > 0 + 4 = 5 ― 2 + 4 = 5 則當 時, 2 2 +2 ≥ 2 5 2 × = 2 5,2 5 當且僅當 2 =2 ,即 =2 5時等號成立,54所以 + 的最小值為2 5.故選:B.二、多選題9.“ ∈ (0,3], 2 ― + 9 ≥ 0 ” 成立的一個充分條件是( )A. ≤ 5 B. ≤ 6 C. ≤ 7 D. ≤ 8【答案】AB【分析】先把已知化簡為 ≤ 6,再結合充分條件的定義得出條件即可.9 9【詳解】因為 ∈ (0,3], 2 ― + 9 ≥ 0,所以 ≤ + , ∈ (0,3]恒成立, ≤ + , ∈ (0,3]min因為 + 9 ≥ 2 9 = 6,當 = 3取等號,所以 ≤ 6,因為 ≤ 5 ≤ 6,所以 ≤ 5是 ≤ 6的充分條件.因為 ≤ 6 ≤ 6,所以 ≤ 6是 ≤ 6的充分條件,又 ≤ 7, ≤ 8都不能推出 ≤ 6,所以 CD 錯誤,故選:AB.10.已知關于 x 的不等式 2 ―2 + 3 < 0在0 < ≤ 2上有解,則實數 a 的取值可能是( )A. ―3 B. ―2 C.1 D.2【答案】AB2 2 【分析】由 ∈ (0,2], 2 ―2 + 3 < 0,可得: < 2+3,求出函數 = 2+3的最大值即可.【詳解】由 ∈ (0,2], 2 ―2 + 3 < 0, < 2 可得: 2+3,設 =2 2+3,2 2 2 2當0 < ≤ 2時, = 2+3 =3 +3 ≤ 2 ·3 = =2 3 , 33當且僅當 = 3時取等,所以 < ,故 AB 正確,CD 錯誤.3故選:AB.11.若( -4)( 2+ )≥0對任意 ∈(-∞,0]恒成立,其中 , 是整數,則 + 的可能取值為( )A.-7 B.-5 C.-6 D.-17【答案】BCD【分析】對 分類討論,當 ≥0時,由( -4)( 2+ )≥0可得 -4≥0,由一次函數的圖象知不存在;當 <0時,由( -4)( 2+ )≥0,利用數形結合的思想可得出 , 的整數解.【詳解】當 ≥0時,由( -4)( 2+ )≥0可得 -4≥0對任意 ∈(-∞,0]恒成立,即 ≤4 對任意 ∈(-∞,0]恒成立,此時 不存在;當 <0時,由( -4)( 2+ )≥0對任意 ∈(-∞,0]恒成立,可設 ( )= -4, ( )= 2+ ,作出 ( ), ( )的圖象如下, <0 =-1 =-4 =-2由題意可知 4 =- - ,再由 , 是整數可得 =-16 或 =-1 或 =-4所以 + 的可能取值為-17或-5或-6故選:BCD三、填空題12.甲廠以 千克/時的速度勻速生產某種產品(生產條件要求1 ≤ ≤ 10),每小時可獲得利潤1005 + 1 ― 3 元.若要使生產該產品 2 小時獲得的利潤不低于 3000 元,則 的取值范圍是 . 【答案】[3,10]【分析】根據題意列出一元二次不等式,,解出解集,結合1 ≤ ≤ 10,從而得到 的取值范圍;【詳解】根據題意,2 × 100 × 5 + 1 ― 3 ≥ 3000, 即5 2 ―14 ― 3 ≥ 0 ≥ 3 ≤ ― 1,解得 或 5.∵1 ≤ ≤ 10,∴3 ≤ ≤ 10,即 的取值范圍是[3,10].故答案為:[3,10].13.已知 ― 2 +4 + ≥ 0在 ∈ [0,1]上恒成立,則實數 的取值范圍是 .【答案】 ≥ 0【分析】用求二次函數的性質列不等式來解題.【詳解】解析:設 ( ) = ― 2 +4 + .其圖象是開口向下的拋物線, (0) = ≥ 0,根據題意得 (1) = ―1 + 4 + ≥ 0, 解得 ≥ 0.故答案為: ≥ 0.14.已知 2 + + 5 ≤ 2 +2 + ≤ 2 2 +5 + 9對任意 ∈ R恒成立,則 + = .17【答案】 2 /8.5【詳解】由 2 + + 5 = 2 2 +5 + 9,可得 = ―2,從而 = 7,再由 2 + + 5 ≤ 2 +2 + 7, 2+2 + ≤ 2 2 +5 + 9,對任意 ∈ R恒成立,利用判別式法求解,得解.令 2 + + 5 = 2 2 +5 + 9,解得 = ―2,故7 ≤ 4 ― 4 + ≤ 7,即 = 7,則 2 + + 5 ≤ 2 +2 + 7,所以( ― 1) 2 + (2 ― 1) + 2 ≥ 0對任意 ∈ R恒成立, ― 1 > 0, > 1, 3所以 Δ = (2 ― 1)2 ― 8( ― 1) ≤ 0, 即 (2 ― 3)2 ≤ 0, 解得 = 2,同理 2 +2 + ≤ 2 2 +5 + 9對任意 ∈ R 3恒成立可得 = 2, = 3 17綜上得 2, 則 + = 2 .17故答案為: 2四、解答題15.近幾年來,“盲盒文化”廣為流行,這種文化已經在中國落地生根,并發展處具有中國特色的盲盒經濟,某盲盒生產及銷售公司今年初用 98 萬購進一批盲盒生產線,每年可有 50 萬的總收入,已知生產此盲盒 年( 為正整數)所用的各種費用總計為2 2 +10 萬元.(1)該公司第幾年首次盈利(總收入超過總支出,今年為第一年)?(2)該公司幾年后年平均利潤最大,最大是多少?【答案】(1)第3年(2)第7年最大,為12萬元【分析】(1)先求得利潤的表達式,由此列不等式來求得正確答案.(2)先求得平均利潤的表達式,然后利用基本不等式求得正確答案.【詳解】(1)設利潤為 ,則 = 50 ― (98 + 2 2 + 10 ) = ―2 2 +40 ― 98( ∈ N*),由 ―2 2 +40 ― 98 > 0整理得 2 ―20 + 49 < 0,解得10 ― 51 < < 10 + 51,由于 ∈ N*,所以 ∈ ∈ N*|3 ≤ ≤ 17 ,所以第3年首次盈利.(2)首先 ∈ ∈ N*|3 ≤ ≤ 17 , 49由(1)得平均利潤 = ―2 + +40 ≤ ―2 × 2 49 +40 = 12萬元, = 49當且僅當 , = 7萬元時等號成立,第 7 年,平均利潤最大,為 12 萬元.16.如圖所示,將一矩形花壇 擴建成一個更大的矩形花壇 ,使點 , 分別在 , 的延長線上,且對角線 過點 ,已知 = 2米, = 3米.(1)若要使矩形 的面積不大于32平方米,則 的長應在什么范圍內?(2)當 的長為多少時,矩形花壇 的面積最小?并求出最小值.【答案】(1)[1,9](2) = 3,面積最小為24平方米【分析】(1)根據已知條件列不等式,從而求得 的范圍.(2)先求得花壇面積的表達式,然后利用基本不等式求得最小值.【詳解】(1)設 的長為 ( > 0)米,則 = + 3米, 2( +3)因為 = ,所以 = ,2( +3)2所以矩形 的面積 = = ,因為矩形 的面積不大于32平方米,2( +3)2所以 2 ≤ 32,而 > 0,所以整理得 ―10 + 9 ≤ 0,解得1 ≤ ≤ 9,所以 的長的取值范圍是[1,9].2( +3)22 = = = 2 + 18 +12 ≥ 2 2 18( )矩形花壇的面積 +12 = 24, 18當且僅當2 = ,即 = 3時,矩形花壇的面積最小為24平方米.17.已知函數 ( ) = 2 ― (2 + 1) + 2( ∈ R).(1)若 > 0,解關于 的不等式 ( ) < 0;(2)若不等式 ( ) ≤ ― 4在 ∈ (3, + ∞)上有解,求實數 的取值范圍.【答案】(1)答案見解析(2)( ―∞,2 ― 3]【分析】(1)利用因式分解法求解含參一元二次不等式即可.(2)利用分離參數法結合基本不等式求解參數范圍即可.【詳解】(1)易得 ( ) < 0 ( ― 2)( ― 1) < 0( > 0)1 1 1當0 < < 2時,2 < < ,所以解集為 2, ; = 1當 2時, ∈ ,所以解集為 ;當 > 1 12時, < < 21,所以解集為 ,2 . (2)若 ( ) ≤ ― 4在 ∈ (3, + ∞)上有解,則 2 ― (2 + 1) + 2 ― + 4 ≤ 0在 ∈ (3, + ∞)上有解,6故 2 ― (2 + 2) + 6 ≤ 0,即 ― (2 + 2) + ≤ 0在 ∈ (3, + ∞)上有解,由 ― 2 ― 2 + 6 ≤ 0,得 ( ― 2) ≤ 2 ―6 ,2―6 2( ―3)進而知 ≤ = ( ―2),令 = ― 3 > 0,則 = + 3, ―22( ―3) 2 2 2設 ( ) = 3 ( ―2) = ( +3)( +1) = + +4 ≤ = 2 ― 3, 2 3+4當且僅當 = 3時取等號,所以 ∈ ( ―∞,2 ― 3].18.2022 年 2 月 24 日, 俄烏爆發戰爭,至今戰火未熄. 2023 年 10 月 7 日巴以又爆發沖突.與以往戰爭不同的是,無人機在戰場中起到了偵察和情報收集,攻擊敵方目標和反偵察等多種功能,扮演了重要的角色. 某無人機企業原有 200 名科技人員, 年人均工資 萬元 ( > 0),現加大對無人機研發的投入,該企業把原有科技人員分成技術人員和研發人員,其中技術人員 名 ( ∈ N 且 50 ≤ ≤ 100) ,調整后研發人員的年人均工資增加 (2 )% ,技術人員的年人均工資調整為 ― 萬元.10(1)若要使調整后研發人員的年總工資不低于調整前 200 名科技人員的年總工資,求調整后的研發人員的人數最少為多少人 (2)為了激勵研發人員的工作熱情和保持技術人員的工作積極性,企業決定在工資方面要同時滿足以下兩個條件:①研發人員的年總工資始終不低于技術人員的年總工資; ②技術人員的年人均工資始終不減少. 請問是否存在這樣的實數 ,滿足以上兩個條件,若存在,求出 的范圍; 若不存在,說明理由.【答案】(1)100(2)存在, ∈ {11}【分析】(1)由條件“調整后研發人員的年總工資不低于調整前 200 名科技人員的年總工資”建立不等關系可求解;(2)根據條件①②建立不等關系,假設存在實數 轉化為恒成立問題,由基本不等式及一次函數求最值可得結果.【詳解】(1)依題意可得調整后研發人員的年人均工資為 [1 + (2 )%] 萬元,則 (200 ― )[1 + (2 )%] ≥ 200 ,( > 0),整理得 0.02 2 ―3 ≤ 0, 解得 0 ≤ ≤ 150,因為 ∈ N 且 50 ≤ ≤ 100, 所以 50 ≤ ≤ 100, 故 100 ≤ 200 ― ≤ 150,所以要使這 (200 ― ) 名研發人員的年總工資不低于調整前 200 名科技人員的年總工資,調整后的研發人員的人數最少為 100 人.(2)由條件①研發人員的年總工資始終不低于技術人員的年總工資,得 (200 ― )[1 + (2 )%] ≥ ― ,10 ≤ 200 + 2 整理得 25 +3;② , ― 由條件 技術人員年人均工資不減少 得 ≥ , 解得 ≥ 10 +1;10假設存在這樣的實數 , 使得技術人員在已知范圍內調整后, 滿足以上兩個條件, +1 ≤ ≤ 200 + 2 即 10 25 +3(50 ≤ ≤ 100) 恒成立,200 2 200 2 因為 + 25 +3 ≥ 2 +3 = 11, 25200 2 當且僅當 = 25, 即 = 50 時等號成立, 所以 ≤ 11, 又因為 50 ≤ ≤ 100, 當 = 100 時, 10 +1 取得最大值 11 , 所以 ≥ 11,所以 11 ≤ ≤ 11, 即 = 11,即存在這樣的 滿足條件, 其范圍為 ∈ {11}.19.已知命題:“ ∈ { | ― 1 ≤ ≤ 1}, 2 ― ― < 0”是真命題(1)求實數 m 的取值集合 B;(2)設關于 x 的不等式 2 ― (4 + 2) + 3 2 +6 ≤ 0的解集為 A,若“ ∈ ”是“ ∈ ”的充分不必要條件,求實數 a 的取值范圍.【答案】(1) = (2, + ∞)(2) 2 , + ∞3【分析】(1)根據全稱命題為真列不等式求解即可得數 m 的取值集合;(2)分類討論解含有參數的一元二次不等式,結合充分必要條件即可得實數 a 的取值范圍.【詳解】(1)∵“ ∈ { | ― 1 ≤ ≤ 1}, 2 ― ― < 0”是真命題,∴ ∈ [ ―1,1], > 2 ― ,∴當 ∈ [ ―1,1]時, > ( 2 ― )max,∵ 1函數 ( ) = 2 ― 的圖像開口向上,且對稱軸為直線 = 2,∴當 ∈ [ ―1,1]時, ( )的最大值為 ( ―1) = 2,∴當 ∈ [ ―1,1]時,( 2 ― )max = 2.∴實數 m 的取值集合 = (2, + ∞).(2)∵ 2 ― (4 + 2) + 3 2 +6 = ( ― 3 )[ ― ( + 2)],∴不等式 2 ― (4 + 2) + 3 ( + 2) ≤ 0等價于( ― 3 )[ ― ( + 2)] ≤ 0.①當3 < + 2,即 < 1時, = [3 , + 2],又“ ∈ ”是“ ∈ ”的充分不必要條件,∴ 是 的真子集,即[3 , + 2]包含于(2, + ∞),∴ < 1 23 > 2 ,∴3 < < 1;②當3 = + 2,即 = 1時, = {3},符合題意;③當 + 2 < 3 ,即 > 1時, = [ + 2,3 ],又“ ∈ ”是“ ∈ ”的充分不必要條件,∴ 是 的真子集,即[ + 2,3 ]包含于(2, + ∞),∴ > 1 + 2 > 2 ,∴ > 1;2綜上,實數 a 的取值范圍為 , + ∞ .3 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.3.2 一元二次不等式的應用 (2知識點+5題型+強化訓練)(學生版) 2024-2025學年高一數學上學期必修第一冊同步學案(自主預習+題型研析+當堂溫習+分層練習)(人教A版2019).pdf 2.3.2 一元二次不等式的應用 (2知識點+5題型+強化訓練)(教師版) 2024-2025學年高一數學上學期必修第一冊同步學案(自主預習+題型研析+當堂溫習+分層練習)(人教A版2019).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫