資源簡介 綜合探究二 把握邏輯規則 糾正邏輯錯誤學習目標 1.結合日常思維材料,運用明晰概念的知識,掌握澄清概念的方法。2.結合具體的判斷活動,運用所學判斷的知識,理解正確運用判斷的邏輯要求。3.分析具有因果關系的思維材料,辨析其中的邏輯推理方式,領悟演繹推理的要義,學會歸納推理和類比推理的方法,提升邏輯推理能力。1、思維合乎邏輯的要求(1)邏輯思維過程是由________、判斷和________來承擔和表現的。(2)只有做到準確把握概念、正確________、精確進行推理,思維才能合乎邏輯的要求。①準確把握概念,就是要準確把握概念的內涵和外延,要學會用________和________的方法來明確概念。②正確運用判斷,就是要深刻理解不同判斷的具體結構及邏輯特征,學會在不同的思維環境中正確地運用________和________。③精確進行推理,就是要認真辨別不同前提的邏輯性質,區分不同推理的基本規則,努力保證演繹推理結論的________,提高歸納推理和類比推理結論的可靠性。2、學習形式邏輯的意義(1)澄清概念、準確判斷、________、清理矛盾、________、辨識謬誤、糾正錯誤,是邏輯思維的題中之義。(2)學習形式邏輯,不僅有利于提升我們的邏輯思維能力、________和________,而且有助于培育我們自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。議題1:駁斥詭辯,明晰三段論[情境]2023年8月29日,在沒有任何預熱情況下,華為把搭載國產芯片的新款手機上架開賣并在1分鐘內售罄,宣告美國對華為封鎖的徹底失敗。與4G技術相比,5G技術最大優勢在于高速率、低時延、大連接、定制化專網服務,是新一代寬帶移動通信技術。5G技術能夠滿足智能家居、工業物聯網等絕大多數物聯網場景的需要,所以5G技術也是具有廣闊商業前景的物聯網技術。據此,有同學得出結論:新一代寬帶移動通信技術都屬于具有廣闊商業前景的物聯網技術。任務 小組商議:結合材料,運用邏輯與思維相關知識,寫出該同學的三段論推理,并運用三段論推理規則分析該同學的推理結構的正誤。議題2:把握條件,辨析假言推理[情境]2023年6月1日,《中華人民共和國濕地保護法》(以下簡稱《濕地保護法》)實施一周年。甲:濕地是維護國家生態安全的重要基礎。乙:濕地關乎文明興衰,關乎人類未來。丙:盡管我國已經建立了相對完整的濕地保護體系,但濕地生態系統退化趨勢仍然沒有得到有效扭轉。?。褐挥袊栏衤鋵崱稘竦乇Wo法》,才能逐步扭轉我國濕地退化趨勢。基于丁的觀點,A同學認為:嚴格落實《濕地保護法》,我國濕地退化趨勢就可以逐步扭轉。B同學認為:不嚴格落實《濕地保護法》,濕地退化趨勢就無法從根本上解決。任務1 獨立思考:從材料中找出兩個相同復合判斷的語句(用甲、乙、丙、丁表示),并指出該類判斷為真的條件。任務2 小組商議:基于丁的觀點,運用相應的邏輯規則,說明A、B兩位同學的推理是否正確。1.(2024·濰坊高二期末)近年來,隨著居民消費升級,體育消費場景不斷豐富,體育經濟持續激發消費潛力。在吉林白山,多項冰雪賽事吸引力攀升,雪具消費正旺;在四川成都,觀賽成為新熱潮,帶動門票、周邊產品消費,為當地特色產業發展提供助力。體育賽事正成為拉動消費的有力抓手?;谏鲜銮榫常贸鲆韵挛鍌€判斷:從以上五個判斷中選取三個,分別作為大前提、小前提、結論,形成一個正確的三段論。下列選項符合要求的是( )A.②—③—④ B.④—③—①C.③—⑤—① D.④—⑤—①2.(2024·海南模擬預測)當地時間2023年8月24日,日本向海洋排放核污染水的行為引發了廣泛關注。某班對此展開熱烈討論,同學們紛紛發言表示:如果日本向海洋排放核污染水,海水就會受到污染。如果該判斷為真,則下列選項正確的是( )①日本沒有向海洋排放核污染水,所以海水沒有受到污染②海水受到了污染,所以日本一定向海洋排放了核污染水③海水沒有受到污染,所以日本沒有向海洋排放核污染水④日本向海洋排放了核污染水,所以海水受到了污染A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2023年3月,中共中央辦公廳印發《關于在全黨大興調查研究的工作方案》。習近平總書記強調指出:“調查研究是謀事之基、成事之道,沒有調查就沒有發言權,沒有調查就沒有決策權,要在全黨大興調查研究之風。”下列說法正確的是( )①如果沒有調查研究,就一定沒有發言權和決策權②如果有調查研究,就一定有發言權和決策權③如果有發言權和決策權,就一定進行了調查研究④如果沒有發言權和決策權,就一定沒有調查研究A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2024·沈陽高二期末)某學校組織學生分批前往敬老院開展義務勞動,需要選派學生干部擔任領隊。在符合條件的多名學生干部中,小張和小李兩位同學受到大家關注。甲、乙、丙三位老師提出了各自的意見。同時滿足甲、乙、丙三人意見的方案是( )A.選小李,不選小張B.選小張,不選小李C.兩人都不選D.兩人都選答案精析理論依據 素養奠基1、(1)概念 推理 (2)運用判斷?、俣x 劃分②簡單判斷 復合判斷?、郾厝恍浴?br/>2、(1)嚴密推理 合理論證 (2)理性思維素養 科學思維水平 議題探究 素養形成議題1 (1)三段論推理:大前提:5G技術是具有廣闊商業前景的物聯網技術。小前提:5G技術是新一代寬帶移動通信技術。結論:新一代寬帶移動通信技術都屬于具有廣闊商業前景的物聯網技術。(2)該同學的推理結構錯誤。前提中不周延的項在結論中不得周延,該推理中,小項“新一代寬帶移動通信技術”在前提中不周延,而在結論中周延了,犯了“小項不當擴大”的錯誤。議題2 任務1 乙、丙都是聯言判斷,是兩個相同復合判斷的語句。條件:聯言判斷反映的是若干事物情況的共同存在,因此,一個聯言判斷的真假,歸根到底取決于它的各個聯言支是否同時都是真的。如果每個聯言支都是真的,那么這個聯言判斷就是真的;如果聯言支中有一個是假的,那么這個聯言判斷就一定是假的。任務2 A同學的推理錯誤,B同學的推理正確。①“只有嚴格落實《濕地保護法》,才能逐步扭轉我國濕地退化趨勢”是必要條件假言判斷。其中,“只有嚴格落實《濕地保護法》”是前件,“才能逐步扭轉我國濕地退化趨勢”是后件,“嚴格落實《濕地保護法》”是肯定前件。根據必要條件假言判斷的推理規則:否定前件,就能否定后件;肯定前件,不能肯定后件,無法得出結論“我國濕地退化趨勢就可以逐步扭轉”。由此可知,A同學的推理是錯誤的。②“不嚴格落實《濕地保護法》”是否定前件,根據必要條件假言判斷的推理規則:否定前件,就能否定后件;肯定前件,不能肯定后件,可以得出結論:“濕地退化趨勢就無法從根本上解決”。由此可知,B同學的推理是正確的。典題訓練 提分提能1.C [②—③—④三段論推理中,中項“體育場景”在兩個前提中都不周延,犯了“中項不周延”的錯誤,A不選。④—③—①三段論推理中,出現了四個不同的項“體育賽事”“體育場景”“推動體育經濟發展”“激發消費潛力”,犯了“四概念”的錯誤,B不選。④—⑤—①三段論推理中,出現了四個不同的項“體育賽事”“體育場景”“推動體育經濟發展”“激發消費潛力”,犯了“四概念”的錯誤,D錯誤。故本題選C。]2.D [“如果日本向海洋排放核污染水,海水就會受到污染”是一個充分條件假言判斷,其有效推理結構是肯定前件式和否定后件式。“日本沒有向海洋排放核污染水,所以海水沒有受到污染”屬于否定前件式;“海水受到了污染,所以日本一定向海洋排放了核污染水”屬于肯定后件式,①②都是無效推理,不選。故本題選D。]3.A [在充分條件假言推理中,由否定前件而在結論中否定后件,或者由肯定后件而在結論中肯定前件,都是錯誤的推理結構,②④排除。]4.D [同時滿足甲、乙、丙三人意見的方案,那么甲、乙、丙三人的話同時是真的。老師甲:如果選派小張,就要選派小李。這是一個充分條件假言判斷,前件真,后件必真,有了“選派小張”這個情況,就會出現“選派小李”這個情況?!斑x派小張”卻“不選派小李”是不可能的;老師乙:或者選派小張,或者不選派小李。這是一個相容選言判斷,該判斷是真的,要求他的選言支中至少有一個是真的,也可以都是真的。老師丙:只有選派小李,才不選派小張。“選派小李”是“不選派小張”的必要條件。必要條件假言判斷,無前必無后,但有前卻未必有后,因此可以前件為真后件為假,即前件“選派小李”真,后件“不選派小張”為假,即選派小張,綜上分析,兩人都選才是正確的,D符合題意。](共23張PPT)把握邏輯規則 糾正邏輯錯誤綜合探究二第二單元 遵循邏輯思維規則<<<1.結合日常思維材料,運用明晰概念的知識,掌握澄清概念的方法。2.結合具體的判斷活動,運用所學判斷的知識,理解正確運用判斷的邏輯要求。3.分析具有因果關系的思維材料,辨析其中的邏輯推理方式,領悟演繹推理的要義,學會歸納推理和類比推理的方法,提升邏輯推理能力。學習目標內容索引理論依據 素養奠基議題探究 素養形成典題訓練 提分提能理論依據 素養奠基1、思維合乎邏輯的要求(1)邏輯思維過程是由_____、判斷和_____來承擔和表現的。(2)只有做到準確把握概念、正確_________、精確進行推理,思維才能合乎邏輯的要求。①準確把握概念,就是要準確把握概念的內涵和外延,要學會用_____和_____的方法來明確概念。②正確運用判斷,就是要深刻理解不同判斷的具體結構及邏輯特征,學會在不同的思維環境中正確地運用_________和_________。③精確進行推理,就是要認真辨別不同前提的邏輯性質,區分不同推理的基本規則,努力保證演繹推理結論的_______,提高歸納推理和類比推理結論的可靠性。概念推理運用判斷定義劃分簡單判斷復合判斷必然性2、學習形式邏輯的意義(1)澄清概念、準確判斷、_________、清理矛盾、_________、辨識謬誤、糾正錯誤,是邏輯思維的題中之義。(2)學習形式邏輯,不僅有利于提升我們的邏輯思維能力、____________和_____________,而且有助于培育我們自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。返回嚴密推理合理論證理性思維素養科學思維水平議題探究 素養形成議題1:駁斥詭辯,明晰三段論情境 2023年8月29日,在沒有任何預熱情況下,華為把搭載國產芯片的新款手機上架開賣并在1分鐘內售罄,宣告美國對華為封鎖的徹底失敗。與4G技術相比,5G技術最大優勢在于高速率、低時延、大連接、定制化專網服務,是新一代寬帶移動通信技術。5G技術能夠滿足智能家居、工業物聯網等絕大多數物聯網場景的需要,所以5G技術也是具有廣闊商業前景的物聯網技術。據此,有同學得出結論:新一代寬帶移動通信技術都屬于具有廣闊商業前景的物聯網技術。任務 小組商議:結合材料,運用邏輯與思維相關知識,寫出該同學的三段論推理,并運用三段論推理規則分析該同學的推理結構的正誤。提示 (1)三段論推理:大前提:5G技術是具有廣闊商業前景的物聯網技術。小前提:5G技術是新一代寬帶移動通信技術。結論:新一代寬帶移動通信技術都屬于具有廣闊商業前景的物聯網技術。(2)該同學的推理結構錯誤。前提中不周延的項在結論中不得周延,該推理中,小項“新一代寬帶移動通信技術”在前提中不周延,而在結論中周延了,犯了“小項不當擴大”的錯誤。 2023年6月1日,《中華人民共和國濕地保護法》(以下簡稱《濕地保護法》)實施一周年。甲:濕地是維護國家生態安全的重要基礎。乙:濕地關乎文明興衰,關乎人類未來。丙:盡管我國已經建立了相對完整的濕地保護體系,但濕地生態系統退化趨勢仍然沒有得到有效扭轉。?。褐挥袊栏衤鋵崱稘竦乇Wo法》,才能逐步扭轉我國濕地退化趨勢。基于丁的觀點,A同學認為:嚴格落實《濕地保護法》,我國濕地退化趨勢就可以逐步扭轉。B同學認為:不嚴格落實《濕地保護法》,濕地退化趨勢就無法從根本上解決。議題2:把握條件,辨析假言推理情境任務1 獨立思考:從材料中找出兩個相同復合判斷的語句(用甲、乙、丙、丁表示),并指出該類判斷為真的條件。提示 乙、丙都是聯言判斷,是兩個相同復合判斷的語句。條件:聯言判斷反映的是若干事物情況的共同存在,因此,一個聯言判斷的真假,歸根到底取決于它的各個聯言支是否同時都是真的。如果每個聯言支都是真的,那么這個聯言判斷就是真的;如果聯言支中有一個是假的,那么這個聯言判斷就一定是假的。任務2 小組商議:基于丁的觀點,運用相應的邏輯規則,說明A、B兩位同學的推理是否正確。提示 A同學的推理錯誤,B同學的推理正確。①“只有嚴格落實《濕地保護法》,才能逐步扭轉我國濕地退化趨勢”是必要條件假言判斷。其中,“只有嚴格落實《濕地保護法》”是前件,“才能逐步扭轉我國濕地退化趨勢”是后件,“嚴格落實《濕地保護法》”是肯定前件。根據必要條件假言判斷的推理規則:否定前件,就能否定后件;肯定前件,不能肯定后件,無法得出結論“我國濕地退化趨勢就可以逐步扭轉”。由此可知,A同學的推理是錯誤的。②“不嚴格落實《濕地保護法》”是否定前件,根據必要條件假言判斷的推理規則:否定前件,就能否定后件;肯定前件,不能肯定后件,可以得出結論:“濕地退化趨勢就無法從根本上解決”。由此可知,B同學的推理是正確的。返回典題訓練 提分提能1.(2024·濰坊高二期末)近年來,隨著居民消費升級,體育消費場景不斷豐富,體育經濟持續激發消費潛力。在吉林白山,多項冰雪賽事吸引力攀升,雪具消費正旺;在四川成都,觀賽成為新熱潮,帶動門票、周邊產品消費,為當地特色產業發展提供助力。體育賽事正成為拉動消費的有力抓手?;谏鲜銮榫?,得出以下五個判斷:從以上五個判斷中選取三個,分別作為大前提、小前提、結論,形成一個正確的三段論。下列選項符合要求的是A.②—③—④ B.④—③—①C.③—⑤—① D.④—⑤—①√②—③—④三段論推理中,中項“體育場景”在兩個前提中都不周延,犯了“中項不周延”的錯誤,A不選。④—③—①三段論推理中,出現了四個不同的項“體育賽事”“體育場景”“推動體育經濟發展”“激發消費潛力”,犯了“四概念”的錯誤,B不選。④—⑤—①三段論推理中,出現了四個不同的項“體育賽事”“體育場景”“推動體育經濟發展”“激發消費潛力”,犯了“四概念”的錯誤,D錯誤。故本題選C。2.(2024·海南模擬預測)當地時間2023年8月24日,日本向海洋排放核污染水的行為引發了廣泛關注。某班對此展開熱烈討論,同學們紛紛發言表示:如果日本向海洋排放核污染水,海水就會受到污染。如果該判斷為真,則下列選項正確的是①日本沒有向海洋排放核污染水,所以海水沒有受到污染②海水受到了污染,所以日本一定向海洋排放了核污染水③海水沒有受到污染,所以日本沒有向海洋排放核污染水④日本向海洋排放了核污染水,所以海水受到了污染A.①② B.①③ C.②④ D.③④√“如果日本向海洋排放核污染水,海水就會受到污染”是一個充分條件假言判斷,其有效推理結構是肯定前件式和否定后件式?!叭毡緵]有向海洋排放核污染水,所以海水沒有受到污染”屬于否定前件式;“海水受到了污染,所以日本一定向海洋排放了核污染水”屬于肯定后件式,①②都是無效推理,不選。故本題選D。3.2023年3月,中共中央辦公廳印發《關于在全黨大興調查研究的工作方案》。習近平總書記強調指出:“調查研究是謀事之基、成事之道,沒有調查就沒有發言權,沒有調查就沒有決策權,要在全黨大興調查研究之風。”下列說法正確的是①如果沒有調查研究,就一定沒有發言權和決策權②如果有調查研究,就一定有發言權和決策權③如果有發言權和決策權,就一定進行了調查研究④如果沒有發言權和決策權,就一定沒有調查研究A.①③ B.①④ C.②③ D.②④√“沒有調查就沒有發言權,沒有調查就沒有決策權”是一個充分條件假言判斷,因此,“沒有調查”是“沒有發言權和決策權”的充分條件,充分條件假言推理的有效式為肯定前件式和否定后件式,①③正確。在充分條件假言推理中,由否定前件而在結論中否定后件,或者由肯定后件而在結論中肯定前件,都是錯誤的推理結構,②④排除。4.(2024·沈陽高二期末)某學校組織學生分批前往敬老院開展義務勞動,需要選派學生干部擔任領隊。在符合條件的多名學生干部中,小張和小李兩位同學受到大家關注。甲、乙、丙三位老師提出了各自的意見。同時滿足甲、乙、丙三人意見的方案是A.選小李,不選小張B.選小張,不選小李C.兩人都不選D.兩人都選√同時滿足甲、乙、丙三人意見的方案,那么甲、乙、丙三人的話同時是真的。老師甲:如果選派小張,就要選派小李。這是一個充分條件假言判斷,前件真,后件必真,有了“選派小張”這個情況,就會出現“選派小李”這個情況。“選派小張”卻“不選派小李”是不可能的;老師乙:或者選派小張,或者不選派小李。這是一個相容選言判斷,該判斷是真的,要求他的選言支中至少有一個是真的,也可以都是真的。老師丙:只有選派小李,才不選派小張?!斑x派小李”是“不選派小張”的必要條件。必要條件假言判斷,無前必無后,但有前卻未必有后,因此可以前件為真后件為假,即前件“選派小李”真,后件“不選派小張”為假,即選派小張,綜上分析,兩人都選才是正確的,D符合題意。返回 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第二單元 綜合探究二 把握邏輯規則 糾正邏輯錯誤 學案(含答案).docx 第二單元 綜合探究二 把握邏輯規則 糾正邏輯錯誤.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫