資源簡介

(共24張PPT)
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
第一框 我國的個人收入分配
思考： 習(xí)總書記的講話強(qiáng)調(diào)了什么？
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
第一框 我國的個人收入分配
山東省淄博第十一中學(xué) 楊萍
（1）通過學(xué)習(xí)我國的分配制度，堅定制度自信，增強(qiáng)政治認(rèn)同。
（2）通過學(xué)習(xí)收入分配的方式和途徑，能夠辨識不同的收入分配方式和途徑，樹立正確的勞動觀，增強(qiáng)法治意識。
（3）通過學(xué)習(xí)完善個人分配的政策和措施，積極為完善收入分配建言獻(xiàn)策，提高社會責(zé)任感和公共參與能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
總議題： 如何完善收入分配制度 ，提高美好生活之質(zhì)？
議題一： 個人收入分配的制度保障是什么？
議題二： 如何從收入分配中品味到獲得感？
議題一： 分好蛋糕的制度保障是什么？
【議學(xué)情境】 瞧我一家子
我丈夫是淄博高新區(qū)某事業(yè)單位的職工，每月有工資、獎金、津貼。我哥哥是農(nóng)民，通過承包本村土地和轉(zhuǎn)讓部分承包地的經(jīng)營權(quán)獲得一定的收入，另外，他還在縣城一家私營企業(yè)上班，每月有工資。我姐姐是山東省某私營公司的總經(jīng)理，年薪50萬，出租房屋有一定收入。我外甥炒股有一定收入，他還通過轉(zhuǎn)讓自己的發(fā)明專利獲得一筆收入。我母親85歲，每月能領(lǐng)到200多元的養(yǎng)老金。
【議學(xué)任務(wù)】
①楊老師一家人的收入有哪些分配方式？有何意義
②楊老師一家人的收入反映了我國實(shí)行什么樣的分配制度？我國為什么實(shí)行這種分配制度？
③獲取收入的途徑有哪些？如何區(qū)分？ 楊老師一家人的收入途徑分別是什么？
成果展示
新課堂，我展示，我快樂，我成功，今天你展示了嗎？
【議學(xué)情境】
小吳擁有3項國家專利，改進(jìn)過43項設(shè)計工藝和23種工藝設(shè)備，獲得多項獎勵，成為公司里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹白罡患夹g(shù)工”。
在公司工作的小張，愛好旅游、攝影。她應(yīng)某網(wǎng)站約請開設(shè)個人專欄，分享旅途風(fēng)光與見聞，受到網(wǎng)友歡迎，收入不菲。
小馬聽說傳銷賺錢快，就做起了傳銷，結(jié)果不僅沒有發(fā)家致富，反而債臺高筑，并因觸犯法律受到制裁。
分享交流
【議學(xué)任務(wù)】
講身邊事 學(xué)身邊人
結(jié)合材料和你身邊熱愛勞動、勤勞致富的實(shí)例，說說應(yīng)該如何致富。
新課堂，我分享，我快樂，我成功，今天你分享了嗎？
弘揚(yáng)勞動精神 向勞動者致敬
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。要培養(yǎng)一代又一代熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
新課堂，我學(xué)習(xí)，我快樂，我成功，今天你學(xué)習(xí)了嗎？
階段小結(jié)
我的收獲：
新課堂，我總結(jié)，我快樂，我成功，今天你總結(jié)了嗎？
按勞分配
2.按生產(chǎn)要素分配
性質(zhì)
適用范圍、
地位、
基本內(nèi)容和要求
原因：（必要性+重要性）
要素：勞動、資本、土地、知識、技術(shù)、管理、數(shù)據(jù)等
意義
3.收入途徑：勞動性收入、財產(chǎn)性收入、經(jīng)營性收入、轉(zhuǎn)移性收入
分配制度
聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng) www. 原創(chuàng)作品
4.勞動的重要性及要求
議題一： 分好蛋糕的制度保障是什么？
1.按勞分配
新課堂，我總結(jié)，我快樂，我成功，今天你總結(jié)了嗎？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)我國的分配制度，理解現(xiàn)階段分配制度實(shí)行的客觀必然性，認(rèn)同我國分配制度，堅定制度自信，增強(qiáng)政治認(rèn)同。
2.通過學(xué)習(xí)不同的分配方式和收入途徑，能結(jié)合家庭收入情況做出正確的判斷，自居弘揚(yáng)勞動精神，樹立崇尚勞動、熱愛勞動的觀念，樹立科學(xué)精神，增強(qiáng)法治觀念。
3.通過學(xué)習(xí)完善個人分配的政策和措施，積極為實(shí)現(xiàn)共富、促進(jìn)社會公平建言獻(xiàn)策，提高社會責(zé)任感和公共參與意識。
議題二：如何從收入分配中品味到獲得感？
想一想： 收入分配不公平可能會有什么危害？
新課堂，我思考，我快樂，我成功，今天你思考了嗎？
1.完善我國個人收入分配的原因
分配制度是促進(jìn)共同富裕的基礎(chǔ)性制度。收入分配是民生之源，是改善民生、實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要、最直接的方式。
【議學(xué)情境】 看看我們村
1.村辦企業(yè)通過種蔬菜大棚收入大增，但是，村民工資收入沒有得到相應(yīng)提高。2.部分村民依然主要靠種地維持生計，收入較低。
3.村里的孤寡老人、低保戶生活狀況還有待改善。
4.某一村民不幸得了重大疾病，家里積蓄用完，醫(yī)保金額不足以負(fù)擔(dān)全部醫(yī)藥費(fèi)。
合作探究
新課堂，我探究，我快樂，我成功，今天你探究了嗎？
【議學(xué)任務(wù)】
假如你是村民代表，請你為解決上述問題給政府提出合理化建議。
①努力提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。②堅持多勞多得，鼓勵勤勞致富，促進(jìn)機(jī)會公平，增加低收入者收入，擴(kuò)大中等收入群體。③完善按要素分配政策制度，探索多種渠道增加中低收入群眾要素收入，多渠道增加城鄉(xiāng)居民財產(chǎn)性收入
①要加大稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等的調(diào)節(jié)力度。
②完善個人所得稅制度，規(guī)范收入分配秩序，規(guī)范財富積累機(jī)制、保護(hù)合法收入、調(diào)節(jié)過高收入、取締非法收入。
引導(dǎo)、支持有意愿有能力的企業(yè)、社會組織和個人積極參與公益慈善事業(yè)
【議學(xué)總結(jié)】
堅持居民收入增長和經(jīng)濟(jì)增長基本同步、勞動報酬提高和勞動生產(chǎn)率提高基本同步。（注意：兩個同步對應(yīng)準(zhǔn)確）
根本措施
制度保證
兩個同步
初次分配
再分配
第三次分配
大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動高質(zhì)量發(fā)展，增加社會財富和居民收入。（做大）
理順國家、企業(yè)和個人三者的收入分配關(guān)系,構(gòu)建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調(diào)配套的制度體系，健全體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配制度
2.完善我國個人收入分配的措施（重點(diǎn)）
難點(diǎn)突破：什么是初次分配、再分配、第三次分配？
新課堂，我比較，我快樂，我成功，今天你比較了嗎？
初次分配 再分配 第三分配
手段 市場機(jī)制決定（無形的手） 政府宏觀調(diào)控（有形的手） （稅收、政策、法律） 道德、文化、習(xí)慣
（溫暖的手）
舉例 企業(yè)職工的工資、獎金、津貼， 按生產(chǎn)要素分配的收入 （租金、股息、利息等） 企業(yè)向國家交的稅收 （如增值稅和關(guān)稅） 稅收（如：個人所得稅、財產(chǎn)稅） 社會保障（如：最低生活保障） 轉(zhuǎn)移支付（如：補(bǔ)貼） 民間捐贈、
慈善事業(yè)、自愿行動
【方法點(diǎn)撥】
區(qū)分初次分配、再分配、第三次分配
新課堂，我比較，我快樂，我成功，今天你比較了嗎？
判斷初次分配 、再分配、第三次分配
1.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)
2.加強(qiáng)社會保障體系的建設(shè)
3.建立企業(yè)職工正常工資增長機(jī)制
4.提高城市居民最低生活保障
5.加大對農(nóng)產(chǎn)品的補(bǔ)貼
6.鼓勵資本、技術(shù)等要素參與分配，增加收入
7.提高個稅起征點(diǎn)，調(diào)節(jié)個人收入分配
8.疫情發(fā)生后，博大集團(tuán)捐款捐物1300余萬
初次分配
再分配
初次分配
再分配
再分配
初次分配
再分配
第三次分配
新課堂，我練習(xí)，我快樂，我成功，今天你總結(jié)了嗎？
階段小結(jié)
我的收獲：
新課堂，我總結(jié)，我快樂，我成功，今天你總結(jié)了嗎？
（制度保障）：
按勞分配為主體
多種分配方式并存
怎樣分好（要求）：完善個人收入分配
我國的個人收入分配
原因
措施
按生產(chǎn)要素分配
收入的途徑
按勞分配
分配制度
勞動致富
制度保證
三次分配
兩個同步
課堂小結(jié)
新課堂，我總結(jié)，我快樂，我成功，今天你總結(jié)了嗎？
根本措施
《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（摘錄）
完善收入分配制度。構(gòu)建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調(diào)配套的制度體系，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。完善勞動者工資決定、合理增長、支付保障機(jī)制，健全按要素分配政策制度。完善稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等再分配調(diào)節(jié)機(jī)制。支持發(fā)展公益慈善事業(yè)。
規(guī)范收入分配秩序，規(guī)范財富積累機(jī)制，多渠道增加城鄉(xiāng)居民財產(chǎn)性收入，形成有效增加低收入群體收入、穩(wěn)步擴(kuò)大中等收入群體規(guī)模、合理調(diào)節(jié)過高收入的制度體系。深化國有企業(yè)工資決定機(jī)制改革，合理確定并嚴(yán)格規(guī)范國有企業(yè)各級負(fù)責(zé)人薪酬、津貼補(bǔ)貼等。
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神
新課堂，我學(xué)習(xí)，我快樂，我成功，今天你學(xué)習(xí)了嗎？
“蛋糕”不斷做大了，同時還要把“蛋糕”分好。我們要在不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上盡量把促進(jìn)社會公平正義的事情做好，努力使全體人民在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展。
　　 ——習(xí)近平
完善收入分配制度 提高美好生活之質(zhì)
新課堂，我學(xué)習(xí)，我快樂，我成功，今天你學(xué)習(xí)了嗎？
【課后作業(yè)】
1. 拓展閱讀：黨的二十屆三中全會公報《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》。
2. 實(shí)地調(diào)研：以小組為單位，實(shí)地調(diào)查淄博高新區(qū)居民的收入狀況，并就如何更好地提高居民收入水平，提升人民的獲得感，向高新區(qū)管委會建言獻(xiàn)策。

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