資源簡介

(共38張PPT)
1.能通過實驗認識物體的浮沉條件．
2.能通過實例說明物體的浮沉條件在生產生活中的應用.
3.能關心我國在深潛方面的成就．
1.浮沉現象
（1）上浮：最終漂浮在液面上，如乒乓球、木塊、泡沫
等能漂浮在水面上.
（2）下沉：最終沉入液體底部，如雞蛋、石塊、鐵塊等
在水中會下沉.
（3）懸浮：物體在液體中可以靜止在任何位置，如裝了
適量水的瓶子能懸浮在水中.
2.實驗探究：物體的浮沉條件
提出 問題 把實心的松木球和鐵球浸沒在水中，放手后，木
球上浮，直至漂浮在水面，鐵球會下沉至水底.那
么，物體在液體或氣體中的浮與沉取決于什么條
件呢？
猜想 物體在液體中受到浮力和重力的作用，力是改變
物體運動狀態的原因，因此物體的浮沉可能與它
所受到的浮力和重力的大小有關
實驗 設計 可以用如圖所示的裝置進行實驗.由于玻璃瓶完全
浸入水中后，受到的浮力不變，為了實現玻璃瓶
的上浮、下沉和懸浮，可以通過改變玻璃瓶中水
的多少來實現
_______________________________________________
進行 實驗 ________________________________________________________________________________________
實驗 結論 浸沒在液體中的物體，當浮力大于重力時，物體
上浮；當浮力
小于重力時，物體下沉；當浮力等于重力時，物
體處于懸浮狀態
典例1 小明用手將小球浸沒在水中，小球排開水的質量
是，此時小球受到的浮力是_____ .
若小球的質量為 ，松手后小球會______
（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）.
0.98
下沉
[解析] 已知小球排開水的質量，根據阿基米德原理求出
小球受到的浮力，即
.小球的重
力，因為 ，
所以松手后小球會下沉.
3.實心物體的浮沉情況
上浮 下沉 懸浮 漂浮 沉底
___________________ ___________________ _____________________ _____________________ _____________________
上浮 下沉 懸浮 漂浮 沉底
, ,
處于動態，受非 平衡力作用 可以停留在 液體中的任 何位置 是“上浮”過程 的最終狀態 是“下沉”
過程的最
終狀態
處于靜態，受平衡力作用 對于空心物體和由兩種以上物質組成的物體，也
可以通過密度來判斷浮沉情況，但此時的密度是指物體
的平均密度.
4.漂浮物體的五個規律
當物體漂浮在液面上時：
規律一：“二力平衡”，即物體所受浮力等于自身重力
.
規律二：“質量相等”，即排開液體的質量等于自身質量
.
規律三：“體積比與密度比有關”，即浸入液體的體積是物
體體積的幾分之幾，物體密度即為液體密度的幾分之幾，
即 .如圖所示，冰山漂浮在海水面上，若總體積為
，則，有 ，可得
.
規律四：“浮力恒等”，即物體漂浮在不同液
面上時，所受浮力相等
.
規律五：“密大浸少”，即物體漂浮在不同液
面上時，在密度較大的液體中物體浸入液體的體積較小.
典例2 [廣州中考] 將體積相同的甲、乙兩實心球放入裝
有水的燒杯中.若甲、乙所受的重力和排開水所受的重力
如下表，則兩球靜止在水中的情形可能是( )
實心球 實心球所受的重力/ 排開水所受的重力/
甲 1 1
乙 2 1
A. B. C. D.
√
[解析] 由題可知， ，
，則靜止時，甲球處于漂浮或懸
浮狀態，乙球處于沉底狀態；甲、乙兩球所受浮力相同，
由阿基米德原理可知，兩球排開水的體積相同，又由于
乙球沉底，兩球的體積相同，故甲球應浸沒在水中， 符
合題意.
1.密度計
（1）用途：測量液體的密度.
（2）構造：密度計是一根上部標有刻度、
形狀特殊的玻璃管，管下部的玻璃泡內封
裝小鉛丸（如圖所示）.
（3）原理：根據物體漂浮條件 的原理制成.密度
計在液體里呈漂浮狀態，所受浮力大小不變，始終等于
它受到的重力.根據 可知，液體的密度越大
時，密度計排開的液體體積越小，露出液面的體積就越
大，密度計上與液面相平處的刻度就越大，所以密度計
的刻度數是下面較大而上面較小.
（4）使用方法：將密度計放入待測液體中，當密度計靜
止時，讀出液面對應的刻度值，即液體的密度.密度計上
的數值表示被測液體的密度與水的密度的倍數關系.例如，
“1.2”表示該液體的密度是水的密度的1.2倍，為
.
典例3 [常德中考] 同一密度計先后放在密度為、 的
液體中，靜止時所處位置如圖所示，密度計在兩種液體
中所受浮力分別為、 .下列選項中正確的是( )
B
A. B.
C. D.
[解析] 同一密度計的重力不變，在兩種液體中都漂浮，
由漂浮條件知， ；由圖可知，
，由可知， ．
2.鹽水選種
（1）方法：把種子放入濃度適宜的鹽水中，干癟、蟲蛀
的種子就會上浮直至漂浮在鹽水面上，而飽滿的種子則
下沉到容器底部.
（2）原理：選小麥種子的鹽水的密度在
之間，密度大于鹽水
密度的好種子因受到的浮力小于重力會沉在鹽水底部，密
度小于鹽水密度的壞種子因受到的浮力大于重力而在鹽水
中浮了起來，最終會漂浮在鹽水面上.這樣，好、壞種子就
區分出來了.
典例4 [ 邯鄲期末 ] 選擇優良種子，是農業豐收的基
本保證，鹽水選種是我國古代勞動人民發明的一種巧妙
選種的方法：將待選的種子放入濃度適當的鹽水中后，
良種沉入水底，次種則漂浮于水面，如圖所示.但鹽水濃
度的把握是關鍵，若鹽水濃度過大，可能出現的情形是
( )
A.有少量次種沉入水底
B.所有種子全部沉入水底
C.有少量良種漂浮于水面
D.次種全部漂浮，良種全部沉底
√
[解析] 良種結實飽滿密度較大，次種干癟蟲蛀密度較小，
在濃度適當的鹽水中，良種沉底次種漂浮．若鹽水濃度
過大，即鹽水密度過大，不僅次種全部漂浮，同時還可
能使一部分良種漂浮于水面，故C正確．
3.潛水艇
（1）原理：靠改變自身重力（充、放水）來實現下潛和
上浮.
（2）工作過程：如圖所示，潛水艇漂浮在水面上時，壓
力艙充滿空氣，閥門關閉；要使其下潛，需將閥門打開，
使海水進入壓力艙，當 時，實現下潛；要使其上
浮，需將壓縮空氣打入壓力艙，將水排出，當 時，
實現上浮.
在潛水狀態，潛水艇從江水駛入海水中，受到的
浮力改變.
典例5 [ 瀘州中考 ] 中國長征18號核
潛艇引領中國核潛艇新高度.在進行戰備訓練時，下列對
該潛艇的說法中正確的是( )
C
A.通過改變排開水的體積來實現上浮與下沉
B.在水面下勻速下潛過程中，受到的浮力增大
C.從長江潛行進入東海時，需要往水艙內注水
D.從長江潛行進入東海時，受到的浮力會變小
[解析] 潛艇是通過改變自身重力來實現上浮與下沉
的. 在水面下勻速下潛過程中，潛艇排開水的體積不
變，受到的浮力不變. 從長江潛行進入東海時，
潛艇排開水的體積不變，而海水密度大于江水密度，根
據阿基米德原理可知，潛艇受到的浮力變大，需要往水
艙內注水來增大自身重力，使自身重力仍等于受到的浮
力，從而實現潛行.
4.熱氣球
（1）原理：利用空氣浮力升空.
（2）工作過程：熱氣球的升降（通過改變自身密度實現）
是一個比較復雜的過程.熱氣球的巨大氣袋中充滿空氣，
加熱氣袋中的空氣，熱氣球內部氣體的溫度升高，密度
減小（忽略體積變化）.當熱氣球內部氣體的密度比其外
部氣體的密度小到一定程度，氣球受到的浮力大于重力
時，熱氣球便上升.
教材深挖
輪船
（1）工作原理：利用“空心”的辦法增大可利用的浮力.把
密度比水大的鋼材制成空心的輪船，能使它排開更多的
水，增大可利用的浮力，可多載貨物.
（2）排水量：輪船的大小通常用排水量表示，滿載排水
量即輪船滿載時排開水的質量.排水量船自身質量 滿載
時貨物的質量,即 .
（3）同一艘輪船，無論是在海里航行，還是在河里航行，
均處于漂浮狀態，由物體的浮沉條件可得 ，即在
海里和在河里受到的浮力相等.因為 ，所以輪
船在海水里比在河水里浸入的體積小.
歸納總結
利用浮沉條件的關鍵是調節重力與浮力的關系，若保持
浮力不變，可改變自身重力；若重力不變，可改變排開
液體或氣體的體積使浮力大小變化.

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