資源簡介

(共50張PPT)
1.能完成“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗．
2.能運(yùn)用控制變量法設(shè)計實驗，獲取實驗信息，推出結(jié)論.
3.能完成含自己所做的實驗設(shè)計的實驗報告．
4.能運(yùn)用液體壓強(qiáng)知識解釋生產(chǎn)生活中的相關(guān)現(xiàn)象．
1.現(xiàn)象探究：液體是否有壓強(qiáng)
（1）探究液體對容器底是否有壓強(qiáng)
把橡皮膜扎在兩端開口的玻璃管的一端，往容器中加水，
觀察加水前后橡皮膜的變化.
結(jié)論：液體對容器底有壓強(qiáng).
（2）探究液體對容器壁是否有壓強(qiáng)
把橡皮膜扎在玻璃容器側(cè)壁的開口處，往容器中加水，
觀察加水前后橡皮膜的變化.
結(jié)論：液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng).
2.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因
（1）液體受重力作用，對支撐它的容器底有壓強(qiáng)．
（2）液體具有流動性，對阻礙它流散開
的容器壁也有壓強(qiáng)．
1.認(rèn)識形管壓強(qiáng)計
（1）形管壓強(qiáng)計是用來研究液體壓強(qiáng)的儀器.若將形
管壓強(qiáng)計的金屬盒放入液體中一定深度，則形管兩管液
面高度差可反映該深度的液體壓強(qiáng)的大小.（轉(zhuǎn)換法）
（2）工作原理：手指壓橡皮膜，給橡皮膜一個壓力，從
而產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)通過軟管里的空氣壓迫 形管里的
液面而出現(xiàn)高度差.橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大， 形管兩管液
面高度差越大.
2.探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
實驗 目的 （1）探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).
（2）學(xué)習(xí)使用 形管壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)
實驗 器材 形管壓強(qiáng)計、盛水容器（如燒杯）
實驗 方法 轉(zhuǎn)換法、控制變量法
實驗 設(shè)計 （1）把檢查過氣密性的 形管壓強(qiáng)計的金屬盒放
入液體中一定深度，改變金屬盒橡皮膜的朝向，
觀察液體內(nèi)部的壓強(qiáng)變化.
（2）改變金屬盒在同一液體中的深度，觀察液體
內(nèi)部的壓強(qiáng)變化.
（3）換用不同的液體，觀察深度相同時，液體內(nèi)
部的壓強(qiáng)是否與密度有關(guān)
實驗 步驟 （1）探究液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系.控制金屬盒在液
體中的深度、液體的密度相同，改變金屬盒橡皮
膜的朝向，如圖所示，發(fā)現(xiàn) 形管兩管液面高度差
不變
______________________________________________________________
實驗 步驟 （2）探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.控制液體的密
度、金屬盒橡皮膜的朝向相同，增加金屬盒在液
體中的深度，如圖所示，發(fā)現(xiàn) 形管兩管液面高度
差依次變大
______________________________________________________________
實驗 步驟 （3）探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.控制金屬盒
橡皮膜的朝向相同，金屬盒在液體中的深度相
同，增大液體的密度，如圖所示，發(fā)現(xiàn) 形管兩管
液面高度差變大
___________________________________________________
實驗 結(jié)論 （1）在相同液體內(nèi)部，同一深度處各個方向的壓
強(qiáng)大小相等，深度越深，壓強(qiáng)越大；在不同液體
的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大.
（2）影響液體壓強(qiáng)的因素：液體深度、液體密度
反思 交流 （1）液體壓強(qiáng)可能與容器形狀有關(guān).控制金屬盒方
向、所處的深度、液體密度相同，換用形狀不同
的容器進(jìn)行實驗.若 形管兩管液面的高度差不變，
則無關(guān)；反之，則有關(guān).
反思 交流 （2）凸顯實驗現(xiàn)象的方法：若金屬盒在不同液體
中的深度相同，但 形管兩管液面高度差的差異不
明顯，可將 形管中的液體換成密度更小的，也可
將容器中液體換成密度更大的，還可使金屬盒在
不同液體中的深度同步加大
特別提醒
（1）實驗前，應(yīng)檢查壓強(qiáng)計是否漏氣.常用方法是用手輕
壓橡皮膜，看形管兩管液面的高度差是否發(fā)生變化，若
變化，說明不漏氣；若不變化，要查明原因，加以修整.
（2）如果使用壓強(qiáng)計前，形管兩管液面高度不相同，
可以把橡皮管拔出，重新安裝.
（3）實驗過程中，不能讓 形管兩管液面的高度差過大，
以免液體從管中流出；如果流出，把連接用的橡皮管取
下重新連接.
實驗拓展
用圖甲所示的裝置探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，容器中
間用隔板分成左右兩部分，隔板下部用薄橡皮膜封閉一個
圓孔，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時橡皮膜的形狀發(fā)生改變.
（1）將同種液體倒入容器左右兩側(cè)，右側(cè)液面高于左側(cè)，
觀察到橡皮膜的形狀如圖乙所示.
（2）將A、B兩種不同的液體 分別倒入容器左
右兩側(cè)，使左右兩側(cè)的液面相平，觀察到橡皮膜的形狀
如圖丙所示.
由圖乙可初步得出：同種液體中，深度越大，壓強(qiáng)越大.
由圖丙可初步得出：深度相同時，液體的密度越大，壓
強(qiáng)越大.
典例1 [泰州中考] 小明為探究
“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”，
進(jìn)行了如下實驗：
（1）如圖甲，小明用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果
發(fā)現(xiàn) 形管兩側(cè)液面發(fā)生靈活變化，說明該壓強(qiáng)計______
__（選填“漏氣”或“不漏氣”）.
不漏氣
（2）將壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜朝上逐漸浸入水中某一深
度處，如圖乙，則壓強(qiáng)計顯示的是橡皮膜______
（選填“各個方向”“上方”或“下方”）的水對它的壓強(qiáng).
上方
[解析] 如圖乙，水在橡皮膜的上方，對橡皮膜有向下的
壓強(qiáng)，則壓強(qiáng)計顯示的是橡皮膜上方的水對它的壓強(qiáng).
（3）由乙、丙兩圖可知：深度相同時，液體的密度
_______，壓強(qiáng)越大.
越大
[解析] 由乙、丙兩圖可知，深度相同，鹽水的密度大于
水的密度，丙圖中 形管兩側(cè)液面的高度差較大，說明鹽
水對橡皮膜的壓強(qiáng)較大，即深度相同時，液體的密度越
大，壓強(qiáng)越大.
3.液體壓強(qiáng)的計算
（1）液體壓強(qiáng)公式
①公式：.
②公式中各字母表示的物理量和單位:
字母 物理量 單位
壓強(qiáng) 帕斯卡
液體密度 千克/米
常量 牛/千克
液體深度 米
（2）液體壓強(qiáng)公式的理論推導(dǎo)
設(shè)想液體中有一高度為，橫截面積為的圓柱體液柱，
其上表面與液面相平，如圖所示.計算這段液柱（圓柱體）
對其底面所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，就能得到液體深度為處的壓強(qiáng).
推 導(dǎo) 過 程 ①液柱的體積 _____________________________
②液柱的質(zhì)量 ③液柱對其底面 的壓力 ④液柱對其底面 的壓強(qiáng) 由此可見，深度為處的液體的壓強(qiáng)公式為 .
（3）應(yīng)用公式的注意事項
①利用時，各物理量的單位都應(yīng)統(tǒng)一取國際單位
制單位. 的單位用，的單位用，計算出的壓強(qiáng)
單位才是.
②在液體壓強(qiáng)公式中表示深度，而不是高度.判斷出 的
大小是計算液體壓強(qiáng)的關(guān)鍵.如圖所示，甲圖中 點(diǎn)的深度
為，乙圖中點(diǎn)的深度為，丙圖中 點(diǎn)的深度
為 .
③從液體壓強(qiáng)公式 可看出，液體壓強(qiáng)的大小只與
液體密度 和深度 有關(guān)，而與液體的體積、重力、容器
的形狀及底面積無關(guān).
辨析比較
壓強(qiáng)定義式 液體壓強(qiáng)公式
區(qū) 別 適用 范圍 適用于固體、液體和 氣體 適用于液體
決定 因素 壓力和受力面積 液體的密度和深度
壓強(qiáng)定義式 液體壓強(qiáng)公式
聯(lián)系 液體壓強(qiáng)公式是通過公式 結(jié)合液 體特點(diǎn)推導(dǎo)出來的，是壓強(qiáng)公式的特殊形式 特別提醒
液體對容器底的壓力與液體自身重力的關(guān)系
1.液體對容器底的壓力，而的含義是以
容器底為底面積，以液體深度為高的柱體的體積，即
，所以，
的含義為以為體積的那部分液體的重力.如圖中紅線
所示.即若容器為柱體，則；若容器為非柱體，則
.
2.不管容器形狀如何，容器底對水平支持面的壓力都等于
容器與液體的總重力，即 .
典例2 [河南中考] 如圖所示，水平
桌面上放著底面積相等的甲、乙兩
容器，分別裝有同種液體且深度相
同，兩容器底部所受到液體的壓力、
A
A.， B.，
C.， D.，
壓強(qiáng)分別用、、、 表示，則( )
[解析] 由題意可知，兩容器內(nèi)裝有同種液體且深度相同，
由 可知，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等，即
；又因為容器的底面積相等，由 可知，
兩容器底部受到液體的壓力相等，即 .
1.連通器
（1）連通器的定義：上端開口（與大氣相連通）、底部
互相連通的容器叫做連通器.
（2）連通器的特點(diǎn)：靜止在連通器內(nèi)的同
種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總保
持在同一水平面（與各部分的粗細(xì)和形狀無
關(guān)）上，如圖所示.
（3）連通器液面相平的原因：如圖所示，當(dāng)同種液體不
流動時，設(shè)想在形管下部正中有液片 .
特別提醒
連通器各部分中的液面高度相同的條件
（1）連通器中裝的是同種液體；（2）液體靜止.
（4）連通器的應(yīng)用
________________________ _______________________ __________________ _________________________ ___________________________
茶壺的 壺嘴與 壺身組 成連通 器，方 便倒水 下水道的 形“反彎管” 是一個連通 器，阻擋下 水道中的異 味進(jìn)入室內(nèi) 鍋爐水位 計玻璃管 和鍋爐構(gòu) 成連通 器，可觀 察鍋爐內(nèi) 的水位 乳牛自動喂 水器也是一 個連通器， 可保持飲水 槽內(nèi)水位不 至于太低 涵洞和兩
側(cè)的水渠
構(gòu)成連通
器，引水
灌溉時，
渠水穿過
公路
典例3 [銀川期中 ] 在裝修房屋時，
工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透
明塑料軟管，將軟管的兩端靠在墻面的不同地方并標(biāo)記
液面位置（如圖所示）．這樣做的目的是保證兩點(diǎn)在
__________（選填“同一直線”或“同一高度”），塑料軟
管可看作是一個________．
同一高度
連通器
[解析] 圖中灌有水的透明塑料軟管形成了上端開口、下
部連通的容器，可視為連通器；將軟管的兩端靠在墻面
的不同地方并標(biāo)記液面位置，這樣做的目的是保證兩點(diǎn)
在同一高度．
2.液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的應(yīng)用
（1）帕斯卡定律
加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地被液體向各個
方向傳遞（液體能大小不變地傳遞壓強(qiáng)）.這個規(guī)律被稱
為帕斯卡定律（只適用于液體）.帕斯卡定律是許多液壓
系統(tǒng)和液壓機(jī)工作的基礎(chǔ).
特別提醒
（1）“加在密閉液體上的壓強(qiáng)”是指外加壓強(qiáng)，不是液體
自身的壓強(qiáng).
（2）敞口容器中的液體也可看成密閉液體，它被液面附近
的空氣層所密閉，這時液體傳遞的外加壓強(qiáng)就是大氣壓了.
（2）帕斯卡定律的應(yīng)用
①液壓機(jī)
兩個活塞與同一容器的液體相接觸，施加于小活塞的壓強(qiáng)
加于小活塞的壓強(qiáng)大小不變地被液體傳遞給大活塞，如
圖所示，因為，所以 ，即在小活塞上作用
一個較小的力，就能在大活塞上產(chǎn)生一個較大的力.其計
算公式可表達(dá)為 .
②液壓千斤頂
人們通過機(jī)械給小活塞施加力，密閉
液體將液體壓強(qiáng)大小不變地傳給大活
塞，大活塞因此獲得更大的力，再通過機(jī)械將物體（如
小汽車）頂起.
典例4 [ 福州期末 ] 汽車的油
壓千斤頂是應(yīng)用液壓機(jī)原理工作的.
如圖所示，一個油壓千斤頂?shù)拇蟆⑿』钊麢M截面積分別
是和，當(dāng)在小活塞上施加壓力
時，最多可在大活塞上產(chǎn)生__________ 的力．
[解析] 液壓機(jī)是通過密閉的液體來傳遞壓強(qiáng)的，小活塞
所受外界壓強(qiáng)會通過油大小不變地傳給大活塞.在小活塞
上施加壓力 時，產(chǎn)生的壓強(qiáng)
，最多可在大活塞上
產(chǎn)生的力．

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