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視頻資料
貓師傅是如何逃過老虎的無情的攻擊的？
貓師傅把他的答案藏在一首歌曲里面，同學們找一找；
范唱
爬上樹
小貓高興的唱起來
貓師傅不僅動作靈敏，口才也了得，為了不被老虎抓到，它驕傲的做著動作，對老虎說：獅子豹子
都是貓啊，帶領學生朗讀歌詞，加上動作，左手模仿獅子爪子，右手握拳表示豹子，
愛歌唱的貓師傅還加上了旋律，我們來聽；
老虎一聽，腦瓜發暈，老虎被弄得稀里胡圖哎，師生共同誦讀，做動作；這一句，貓師傅也加進了旋律，我們來聽一下，
用動作表現第一段歌詞
用動作表現結束句歌詞
三拍半
學唱結束句
三拍半
范唱
聆聽，哼唱旋律
范唱
填詞演唱
范唱
填詞演唱
切分節奏 附點
范唱
填詞演唱
切分節奏 附點 連音線
范唱
完整演唱
伴奏
范唱
加進打擊樂器為歌曲伴奏
伴奏
范唱
創編動作，表現歌曲
伴奏
其實動物都各有個的長處，就像咱們班的每個同學一樣，每個人都有自己的優點，只有大家相互學習，友好的相處，才能幸福快樂的生活。
打造精品課堂系列
歌曲《貓虎歌》
自
共享、平等、自由、互功
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1.2.小貓遇見大老
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涂哎。
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1.2.小貓遇見大老
6是66是6
5
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22.133.
虎叱吔叱，
搖頭擺尾裝師
傅噸馳馳，只憑一招
獅子豹子
1.
65.1220
5356.1
2.ii566.6--(56i2
都是貓啊，
老虎被弄得稀里糊
涂哎。
會上樹啊，
2.
53
5
6
6.12.
5
6
(5555
6
“森林
之王”
你服不
服。
齋
云人
打造精品課堂系列
《同學們再見》
作
共享、平等、自由、互助

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