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圖書編碼我能行
信息技術(shù) 四年級上冊 《數(shù)據(jù)與編碼》第二課時(shí) 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)
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初識(shí)圖書館編碼規(guī)則
圖書館與班級圖書角有什么不同？在表格空白處進(jìn)行補(bǔ)充。
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圖書館編碼適用于班級圖書角嗎
？
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設(shè)計(jì)自己的編碼方案
將所有圖書分為三類，利用“ ”“ ”“ ”對三類書籍名稱進(jìn)行劃分，并對每一類書籍的其中三本進(jìn)行編碼，爭取能夠通過編碼縮短從書架中找書的時(shí)間。
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編碼規(guī)則
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1 LS001001 分類縮寫 書架號(hào) 此類書籍序號(hào)
2 01001001 分類數(shù)字代號(hào) 書架號(hào) 此類書籍序號(hào)
3 LS001 分類數(shù)字代號(hào) 此類書籍序號(hào)
4 LS001240904 分類數(shù)字代號(hào) 此類書籍序號(hào) 存書日期
5 ……
借書還書的時(shí)候只能手動(dòng)登記這些信息嗎
？
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編碼形成條形碼
LS01001
易條形 https://www./
打開瀏覽器,選擇任務(wù)二中已經(jīng)編輯好的一條編碼，轉(zhuǎn)換成條形碼，并將條形碼設(shè)計(jì)成自己喜歡的圖案。
自我評價(jià)與組內(nèi)評價(jià)
課 后 練 習(xí)
請你試著給家中的書籍進(jìn)行編碼，根據(jù)書籍的種類以及書架的層數(shù)等進(jìn)行合理的編碼。

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