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2024學年七年級上學期道德與法治第十一課第二框《樹立正確的人生目標》課后作業
姓名：___________ 班級：___________
1．下列人生目標體現了與國家、民族和人民利益相結合的是（ ）
①程開甲：我的目標是一切為了祖國的需要
②周恩來：為中華之崛起而讀書
③彭世祿：為了核事業奮斗一生
④學生小明：努力學習，讓父母過上幸福生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。這說明樹立人生目標（ ）
A．要多聽別人的意見
B．應當只關注自己的前途和命運
C．只要遠大，就一定能實現
D．應當與人類的福祉相統一
3．習近平主席在新年賀詞中引用名言：“犯其至難而圖其至遠。”它的意思是向最難之處攻堅，追求最遠大的目標。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。這啟示我們青少年要（ ）
A．磨煉堅強意志，志存高遠
B．只確定長遠目標就行
C．正確認識自己，見賢思齊
D．承擔時代責任，獨善其身
4． “科技夢·青春夢·中國夢”2023年全國青少年高校科學營蘭州大學分營開營。該活動旨在引領青少年感受科學魅力，培養科學精神、創新意識和實踐能力，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。這啟示我們（ ）
①要樹立積極的人生目標
②學習就是獲取科學知識
③應將個人人生目標與祖國的需要緊密聯系
④先實現個人夢想才能實現中國夢
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．小王說：“我的父親是警察，我很佩服他，我長大了，也要當警察。”這說明影響小王樹立人生目標的因素是（ ）
A．學習成績 B．性格特征
C．知識能力 D．家庭環境
6．小魏在日記中這樣寫道:“在家里,我是父母的兒子,我要孝順他們;在學校,作為學生,我要尊敬老師,作為同學,我要和他們友好相處、共同進步……”這告訴我們（ ）
A．人的身份是在社會關系中確定的
B．不同的人在社會中的角色不同
C．智力的發展讓人形成了社會關系
D．每個人都是社會的有機組成部分
7． “一滴水只有融入大海才不會干涸，個人夢只有融入中國夢才更加出彩。”從個人和社會關系的角度，對這句話的理解正確的是（ ）
A．人的成長是不斷社會化的過程
B．社會為我們每個人的成長提供了精神滋養
C．人的生存和發展都離不開社會
D．人們在社會交往中形成了各種社會關系
8．歌曲《我和我的祖國》唱遍神州大地。其中有句歌詞：“我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。從個人與社會的關系角度看歌詞，下列詩句與之表述一致的是（ ）
①書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
③夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也
④花在樹則生，離枝則死，鳥在林則樂，離群則悲
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．下列名言能夠直接體現個人和社會關系的是（ ）
A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
C．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
D．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
10．2024年5月,習近平總書記號召全國廣大青年要繼承和發揚五四精神,堅定不移聽黨話、跟黨走,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為,彰顯青春風采,貢獻青春力量,奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。這啟示我們青年要把個人應該（ ）
①知識能力、家庭環境　②興趣愛好、性格特征
③國家、民族和人民的需要　④中華民族偉大復興的事業
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11． 希臘先哲亞里士多德曾言：“人是政治動物，天生要過共同生活，孤獨一人難以維持生活。”
請運用道德與法治知識分析個人與社會的關系。
12．“當我在戰場上倒下，請別難過，那鮮血染紅的大地，明天會開出最美的花朵……當我在戰斗中犧牲，請別難過，我化作翱翔的雄鷹，也要守衛著祖國的山河。請放心吧，祖國!”這是邊防戰士們很喜歡的一首歌，也是他們發自肺腑的心聲。同樣的年齡，邊防戰士選擇的不是游戲、追星和安逸的生活，而是鋼槍和堅定的誓言。
邊防戰士的選擇對我們樹立自己的人生目標有何啟示
參考答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A A D A C D A D
11．①個人是社會的有機組成部分（我們都是社會的一員），每個人都是社會大網上的一個結點；②人的身份是在社會關系中確定的，不同的社會關系中，我們有不同的身份；③人的成長是不斷社會化的過程；④人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
12．①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
②樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
③我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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新課導入
周恩來 ：周恩來在青少年時代就立下“為中華崛起而讀書”的志向。他在12歲時就明確表示要為祖國的獨立富強而努力學習，后來成為全國各族人民敬愛的總理，一生為國為民鞠躬盡瘁 。
茅以升 ：茅以升在11歲時看到文德橋壓塌的悲慘情景，立下大志要為人們造一條結實的橋。他認真觀察橋梁，搜集相關資料，最終成為著名的橋梁專家，建造了錢塘江大橋和武漢長江大橋。
閱讀感悟：這些名人的事跡給你什么啟示？
古往今來，無數仁人志士在青少年時期就確立了人生目標，找準了人生前進的方向。我們應該如何樹立正確的人生目標？
﹡
第十一課 確立人生目標
11.2樹立正確的人生目標
自主學習
2
如何樹立正確的人生目標？
1
樹立人生目標，為什么要正確認識個人與社會的關系？
hg
探究：個人與社會的關系
“一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發想離開地球一樣的不可能。”
——魯迅
思考探討：1.你如何理解魯迅的這句話？
2.我們個人與社會的關系是怎樣的？
hg
個人與社會的關系
個人
個人
個人
＋
＋
＋
……
=
社會
如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，有各種關系連成的線就組成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
“大網“——社會 “結點”——個人 “連接線”——社會關系
社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
1.樹立人生目標，為什么要正確認識個人與社會的關系
①社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。
②我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
生活觀察
圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。
以上同學的人生目標分別是從哪個角度確立的，說說你的人生目標？
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
探究：如何樹立正確的人生目標
閱讀材料
小李自小便對演藝事業充滿熱情，他夢想成為一名國際知名的電影明星。然而，小李來自一個普通家庭，沒有接受過專業的表演訓練，也沒有任何與娛樂圈相關的背景或資源。他的學業成績平平，對表演藝術的理解也僅限于觀看電影和電視劇。
盡管家人和朋友多次提醒小李，他的夢想可能過于遙遠且難以實現，但他依然堅持認為只要努力就一定能成功。于是，小李不顧一切地放棄了學業，只身前往大城市尋找成為明星的機會。他嘗試參加各種選秀節目、試鏡和群眾演員的工作，但每次都因為缺乏經驗和技巧而失敗。
思考：小李夢想失敗的原因是什么
②樹立人生目標，應對從自身實際出發
探究：樹立人生目標的影響因素
影響因素：個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。
做法：我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
核司令，兩彈一星元勛——程開甲
他說：“我的目標是一切為了祖國的需要，一切都是為了國家的利益、民族的利益”。
程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發？
③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合
我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
“雜交水稻之父”袁隆平的“兩個夢”
袁隆平教授的“禾下乘涼夢”——“我曾夢見雜交水稻的莖稈像高梁一樣高，穗子像掃帚一樣大，籽粒像花生米一樣大。我和助理們一塊在稻田散步，在稻穗下乘涼”。
袁隆平教授的“雜交水稻覆蓋全球夢”——讓超級稻走出國門、造福更多的人。
袁隆平的“兩個夢”，不僅為我國的糧食問題做出重大貢獻，而且為解決世界饑餓問題帶來了新突破。
思考：袁隆平的“兩個夢”對你樹立人生目標有什么啟示
④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一
★2.如何樹立正確的人生目標？
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
②樹立人生目標，應當從自身實際出發。
③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
相關鏈接
課堂小結
如何樹立正確的人生目標
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提
②樹立人生目標，應當從自身實際出發
③樹立人生目標，應當與國家、民族、人民的利益相結合
④樹立人生目標，應當與人類福祉相統一
隨堂練習
1.下列兩則名言啟示我們樹立人生目標要( )
名言一：“我的目標是一切為了祖國的需要。”——程開甲
名言二：“青年的人生目標會有不同，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，才能更好實現人生價值。”——習近平
①只專注于自己熱愛的領域　②正確認識個人與社會的關系　③植根于國家和人民的需要　④在個人與社會的統一中明確
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
隨堂練習
2.2024年4月8日，感動中國2023年度人物揭曉，水稻專家楊華德入選。今年60歲的楊華德，援助非洲布隆迪已有9年。在楊華德和團隊手把手的幫助下，布隆迪水稻產量由平均每公頃3噸提升至10噸，大大緩解了當地的吃飯壓力。“當我看到布隆迪的孩子挨餓失學的時候，感同身受，真心想幫幫他們。”楊華德說。對此，下列說法正確的是（ ）
①樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一
②青少年要從身邊點滴小事做起，以成為農業專家為人生目標
③個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，
人生才能煥發無限的生機和活力
④我們要樹立遠大的人生目標，努力為他人而活
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
A
正確的人生目標對社會發展有積極作用，價值的實現過程是
人的影響作用于社會發展的過程。對此話理解正確的是(
A.樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合
B.樹立人生目標只需考鹿國家和社會的需要
C.社會的發展影響人生目標的樹立A
D.個人的人生目標對社會發展沒有影響
隨堂練習
3、正確的人生目標對社會發展有積極作用，價值的實現過程是人的影響作用于社會發展的過程。對此話理解正確的是（ ）
A.樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合
B.樹立人生目標只需考鹿國家和社會的需要
C.社會的發展影響人生目標的樹立
D.個人的人生目標對社會發展沒有影響
A
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