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【新課標(biāo)新思維】中考物理一輪復(fù)習(xí)四步曲 學(xué)思講測（通用版）
第03講 透鏡及其應(yīng)用
教學(xué)課件
課標(biāo)透視·考向預(yù)測
思維導(dǎo)圖·知識領(lǐng)航
考點精研·易錯明晰
題型歸納·技巧點撥
目錄
CONTENTS
01
課標(biāo)透析·考向預(yù)測
課標(biāo)透析·考向預(yù)測
課標(biāo)要求 2.3.5了解凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。探究并了解凸透鏡成像的規(guī)律。了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。 考查內(nèi)容 一、透鏡； 二、生活中的透鏡； 三、凸透鏡成像的規(guī)律； 四、眼睛和眼鏡； 五、跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡 考點分布 考查頻率 命題趨勢
01 透鏡以及透鏡對光的作用 ☆☆☆ 《透鏡及其應(yīng)用》是中考必考內(nèi)容。由于試卷結(jié)構(gòu)和分值的不同，本部分的考題一般在1-2道題，分值一般在2-6分之間；考題題型根據(jù)其出現(xiàn)的概率分別是：選擇題、填空題、實驗題和作圖題等。
以上考點作為?？純?nèi)容，在備考過程中應(yīng)作為主要備考方向加以重視，但也不能忽視一些冷門考點，如望遠鏡的制作和工作原理；我國古代勞動人民利用透鏡的例子等。
備考中，應(yīng)加強以下內(nèi)容的練習(xí)：
（1）認識透鏡對光的作用、透鏡在生活中的應(yīng)用、利用透鏡的三條特殊光線作圖等；
（2）生活中常見透鏡的應(yīng)用及特點，放大鏡、照相機與投影儀的成像特點等；
（3）凸透鏡成像規(guī)律、凸透鏡成像過程中的動態(tài)變化、探究凸透鏡成像規(guī)律等；
（4）了解人眼成像的原理，了解近視眼和遠視眼的成因與矯正方法。具有保護視力的意識；
（5）給出入射光線畫折射光線、給出物畫物在透鏡中的像、由折射光線和入射光線找透鏡的類型及位置等。
02 利用透鏡的三條特殊光線作圖 ☆ 03 照相機、投影儀、放大鏡 ☆☆☆ 04 實像和虛像 ☆☆ 05 凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用 ☆☆☆ 06 透鏡凸透鏡成像規(guī)律 ☆☆☆ 07 眼睛的構(gòu)造及視物原理 ☆☆ 16 近視眼、遠視眼的成因與矯正 ☆☆☆
02
思維導(dǎo)圖·知識領(lǐng)航
知識導(dǎo)圖·思維引航
03
考點精研·易錯明晰
考點精研·易錯明晰
考點精研·易錯明晰
考點一 透鏡
一、透鏡
1.透鏡的概念
透鏡是用透明物質(zhì)制成的、至少一個表面為球面一部分的光學(xué)元件。光從空氣進入透鏡一側(cè)，從另一側(cè)射出時各發(fā)生一次折射，并由此會產(chǎn)生會聚或發(fā)散的效果。
2.透鏡的分類
種類 概念 圖示 實例
凸透鏡 中間厚邊緣薄的透鏡 放大鏡
凹透鏡 中間薄邊緣厚的透鏡 近視眼鏡
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考點一 透鏡
3.透鏡的主光軸和光心
名稱 概念 圖示
主光軸 通過透鏡兩個球面球心的直線叫主光軸，簡稱主軸。每個透鏡都有一個主軸，主軸用點線表示 凸透鏡
凹透鏡
光心 透鏡主軸上有兩個特殊的點，通過這個點的光傳播方向不變，這個點叫透鏡的光心。可以認為薄透鏡就在透鏡的中心 考點精研·易錯明晰
考點一 透鏡
二、透鏡對光的作用
規(guī)律 圖示
凸透鏡對光有會聚作用
凹透鏡對光有發(fā)散作用
焦點、焦距
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考點一 透鏡
二、透鏡對光的作用
1.凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。因此，凸透鏡又叫會聚透鏡，凹透鏡又叫發(fā)散透鏡。
2.粗測凸透鏡焦距的方法
如圖所示，讓凸透鏡（放大鏡）正對著太陽光，再拿一張白紙放在它的另一端，調(diào)整放大鏡與白紙的距離，直到紙上的光斑最小、最亮（這個點就是凸透鏡的焦點）。測出這個光斑達到凸透鏡光心的距離，即該凸透鏡的焦距。這種測凸透鏡焦距的方法稱為平行光聚焦法。
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考點一 透鏡
三、透鏡的三條特殊光線
凸透鏡
通過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后，傳播方向不變 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，經(jīng)過另一側(cè)的焦點 通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸
凹透鏡
經(jīng)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后，傳播方向不變 平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線經(jīng)過凹透鏡同側(cè)虛焦點 射向凹透鏡另一側(cè)虛焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后，平行于主光軸
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考點一 透鏡
（1）會聚作用是指能使光匯攏，但匯攏后的光不一定會變成會聚光。如圖甲所示，凸透鏡使通過它的一束光發(fā)散程度變小了，但該光束依然發(fā)散。
（2）發(fā)散作用是指能使光發(fā)散，但發(fā)散后的光并不一定是發(fā)散光。如圖乙所示，凹透鏡對通過它的一束會聚光有發(fā)散作用，但光經(jīng)過凹透鏡后依然是會聚光，還能會聚于一點。
01
會聚作用≠光一定會聚，發(fā)散作用≠光一定發(fā)散
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考點一 透鏡
02
透鏡的焦距
（1）凸透鏡焦距的長短與其表面的凸起程度有關(guān)，表面越凸，焦距越短；
（2）凸透鏡焦距長短反映了凸透鏡對光會聚作用的強弱，焦距越短，光通過凸透鏡后的偏折程度越大，即凸透鏡的會聚作用越強；
（3）根據(jù)光路可逆，若把點光源放在凸透鏡的焦點上，射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡折射后會變成平行光，因此可利用凸透鏡獲得平行光。
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考點一 透鏡
【例1】（23-24八年級上·湖北武漢·階段練習(xí)）如圖所示，甲、乙兩個凸透鏡的焦距分別是3cm和5cm，下列說法正確的是（　　）。
A．平行光經(jīng)過凸透鏡后一定會聚于焦點
B．凸透鏡對光線有會聚作用，且折射后的光線一定是會聚光線
C．甲透鏡的焦距更短，其折光本領(lǐng)較乙透鏡弱
D．同一凸透鏡用平行于主光軸的紅光和紫光測其焦距分別為f1和f2，則f1>f2
平行于主光軸的光經(jīng)過凸透鏡折射后，會聚于焦點上
折射光線是否會聚，關(guān)鍵看入射光線
焦距越短，聚光能力越強
紫光被偏折的程度大，所以紅光會聚的焦點離透鏡遠，紫光的焦點離透鏡近
D
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考點一 透鏡
【變式1-1】【中考新考法】（24-25八年級上·江西宜春·階段練習(xí)）請按要求完成下列光路。
(1)已知黑箱內(nèi)有一只凹透鏡和一只平面鏡，請在黑箱內(nèi)畫出完整的光路，填上光學(xué)儀器，并標(biāo)明凹透鏡焦點F的位置。
(2)根據(jù)光的傳播路徑，在圖中的虛線框內(nèi)，填入符合要求的透鏡。
(3)完成光路圖，根據(jù)圖中的入射光線或折射光線作出相應(yīng)折射光線或入射光線。
(4)如圖所示，請畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經(jīng)平面鏡MN反射后的反射光線。
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考點一 透鏡
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考點一 透鏡
【變式1-2】圖中畫出了光通過焦距分別為f1和f2的兩塊透鏡L1和L2前后的情況。下列對透鏡L1、L2的種類和焦距的分析有可能正確的是（　　）。
A．L1是凸透鏡，L2是凹透鏡，且f1>f2
B．L1是凸透鏡，L2是凹透鏡，且f1>f2
C．L1是凹透鏡，L2是凸透鏡，且f1>f2
D．L1是凹透鏡，L2是凸透鏡，且f1平行光線鏡經(jīng)兩透鏡折射后平行射出，這兩個透鏡的焦點一定重合，兩個透鏡一個為凸透鏡、一個為凹透鏡，則只有兩種可能
D
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考點一 透鏡
【變式1-3】（23-24八年級上·安徽池州·期中）在虛線框內(nèi)放置的是透鏡，讓一（兩）束光線通過透鏡折射后出射光線分別如圖所示，其中虛線框內(nèi)放置的一定是凸透鏡的是（　?。?。
根據(jù)凸透鏡對光的作用，和凸透鏡的三條特殊光線判斷
B
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考點二 生活中的透鏡
一、生活中的透鏡
照相機（攝像頭） （1）物體到鏡頭的距離大于鏡頭到膠片的距離。
（2）物體離鏡頭越遠，物體在膠片上所成的像越小，像（或膠片）的位置
到鏡頭的距離越近，即暗箱越短。
（3）照相機成的是倒立、縮小的像，像和物體在鏡頭的兩側(cè)。

投影儀（幻燈機） （1）投影片到鏡頭的距離小于鏡頭到屏幕的距離；
（2）圖案（文字）通過投影儀在屏幕上成的像比投影片上的圖案（文字）大；
（3）像和投影片在凸透鏡的兩側(cè)；
（4）圖案（文字）在屏幕上所成的像是倒立、放大的像；
（5）投影片離鏡頭越近，像到鏡頭間的距離越大，屏幕上所成的像越大。
放大鏡 （1）物體通過放大鏡所成的像是一個正立、放大的像；
（2）像和物體在凸透鏡的同側(cè)；
（3）在一定范圍內(nèi)，放大鏡離物體越近，所成的像越??；放大鏡離物體越遠，
所成的像越大；
（4）若物體與放大鏡的距離增大到一定程度，所成的像便消失了。
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考點二 生活中的透鏡
一、生活中的透鏡
辨析比較：
照相機 投影儀 放大鏡
物鏡距離 遠 近 最近
像鏡距離 近 遠 —
像的性質(zhì) 倒立、縮小 倒立、放大 正立、放大
物像位置 透鏡兩側(cè) 透鏡兩側(cè) 透鏡同側(cè)
物像變化 物體靠近透鏡，像遠離透鏡；物體遠離透鏡，像靠近透鏡 要使像變大，應(yīng)使文字或圖案離盡頭近一些，屏幕應(yīng)離鏡頭遠一些 放大鏡適當(dāng)遠離物體，像變大；放大鏡適當(dāng)靠近物體，像變小
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考點二 生活中的透鏡
二、實像和虛像
1.凸透鏡成實像的情況
實像是實際光線會聚而成的，能成在光屏上。此時物像分別位于凸透鏡的兩側(cè)，且實像都是倒立的，如圖所示。照相機、投影儀所成的像都是實像。
2.凸透鏡成虛像的情況
虛像不是由光線實際會聚而成的，而是由折射光線的反向延長線相交而成的。凸透鏡成虛像時，通過凸透鏡射出的光沒有會聚，只是人眼逆著折射光線的方向看過去，感到光是從虛像處發(fā)出的，故凸透鏡成虛像時，物、像位于凸透鏡的同側(cè)，我們只能用眼睛看到虛像，而不能用光屏承接到虛像。
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考點二 生活中的透鏡
二、實像和虛像
3.實像和虛像成像示例
（1）實像成像示例
（2）虛像成像示例
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考點二 生活中的透鏡
01
實像和虛像的區(qū)別：
實像 虛像
不同 實際光線會聚而成 光線的反向延長線相交而成
在像的位置能用光屏承接 在像的位置不變用光屏承接
在像的位置能使膠片感光 在像的位置不能使膠片感光
都是倒立的 都是正立的
相同 都能用眼睛看到 考點精研·易錯明晰
考點二 生活中的透鏡
【例2】【跨學(xué)科實踐】（2024·海南?？凇つM預(yù)測）如圖是某款機器人正在送貨的情景，用戶可通過人臉識別、輸入（掃描）取貨碼等多種方式取貨。下列分析正確的是（ ）。
A．機器人旁邊的影子，是光的折射形成的
B．周圍的行人都能看見機器人，是鏡面反射形成的
C．用戶進行人臉識別時，攝像頭所成的像是倒立縮小的實像
D．用戶進行人臉識別時，人臉要距離攝像頭一倍焦距以內(nèi)
影子是光的直線傳播形成的
周圍的人都能看見機器人屬于漫反射
人臉識別成像規(guī)律是倒立縮小的實像
人臉識別時物距在二倍焦距以外
C
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考點二 生活中的透鏡
【變式2-1】【科學(xué)與社會實踐】（2024·湖北十堰·一模）如圖是愛動手的小雅利用手機和透鏡自制的簡易投影儀，圖中能正確反映其成像原理的是（ ）。
投影儀是利用物距處在一倍焦距和二倍焦距之間，像距大于二倍焦距，成倒立、放大的實像
B
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考點二 生活中的透鏡
【變式2-2】（24-25八年級上·全國·課后作業(yè)）如圖所示是小明手拿放大鏡觀察螞蟻爬行時的情景，下列說法正確的是（ ）。
A．放大鏡相當(dāng)于凹透鏡，對光有會聚作用
B．螞蟻像的位置與螞蟻的位置在凸透鏡的異側(cè)
C．螞蟻位于放大鏡的二倍焦距之外，成的像是放大的虛像
D．要想看到螞蟻的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離螞蟻稍微遠些
放大鏡相當(dāng)于凸透鏡，對光有會聚作用
放大鏡成正立放大的虛像，像與物在透鏡的同一側(cè)
螞蟻位于放大鏡的一倍焦距以內(nèi)，成的像是正立放大的虛像
要想看到螞蟻的像更大些，即像變大，像距變大，物距變大，所以應(yīng)該將放大鏡離螞蟻稍微遠些
D
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考點二 生活中的透鏡
【變式2-3】（2024·甘肅白銀）如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（ ）。
A.屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的
B.手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的
C.水面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的
D.太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解為絢麗的七色光，說明太陽光是由七種色光組成的，這是光的色散現(xiàn)象；是由光的折射形成的
C
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
一、基本概念
（1）物距：物體到凸透鏡光心的距離，用字母u表示。
（2）像距：像到凸透鏡光心的距離，用字母v表示。
注意：初中階段，我們研究的凸透鏡均為薄透鏡，其厚度可忽略不計，故一般物距也可說是物體到透鏡的距離，像距是像到透鏡的距離。
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
二、凸透鏡成像規(guī)律的光路分析
利用凸透鏡三條特殊光線中的任意兩條可以畫出相應(yīng)的光路圖，從而判斷出像距的大小和成像的具體情況，這是理解凸透鏡成像規(guī)律的最好的方法。
（1）當(dāng)u>2f時，成倒立、縮小的實像，此時f考點精研·易錯明晰
考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
二、凸透鏡成像規(guī)律的光路分析
（2）當(dāng)u=2f時，成倒立、等大的實像，此時v=2f。光路如圖所示。
（3）當(dāng)f2f。光路如圖所示。
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
二、凸透鏡成像規(guī)律的光路分析
（4）當(dāng)u=f時，折射光時一束平行光，不能相交，其反向延長線也不能相交，所以不能成像。光路如圖所示。
（5）當(dāng)uu。光路如圖所示。
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
01
實驗中無論如何移動光屏都找不到像的幾種原因
（1）若燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度，燭焰的像將成在光屏偏上方或偏下方，甚至不能在光屏上成像；
（2）當(dāng)燭焰在凸透鏡一倍焦距以外，但非?？拷裹c時，雖然能成實像，但所成的像很大，且像距也很大，而光具座長度和光屏的大小有限，光屏不能承接到像；
（3）當(dāng)燭焰位于凸透鏡焦點處，燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后平行射出，光屏上不會出現(xiàn)燭焰的像；
（4）若燭焰位于凸透鏡一倍焦距以內(nèi)，燭焰與其所成的虛像在凸透鏡同側(cè)，此時光屏?xí)r接收不到像的。
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
02
凸透鏡成像的動態(tài)變化規(guī)律
（1）動態(tài)變化口訣：像的大小看像距，像兒跟著物體跑。其意義是，凸透鏡成像時，像距變大（?。窬妥兇螅ㄐ。?；物體向哪個方向移動，像就向哪個方向移動。
（2）移動速度：成縮小的像時，物距大于像距，物體移動的速度大于像移動的速度；成放大的像時，物距小于像距，物體移動的速度小于像移動的速度。
（3）最小距離：物體和實像的最小距離是4f,即當(dāng)物體位于2f位置成像時。
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
03
凸透鏡焦距發(fā)生變化
（1）換焦距更小的凸透鏡或在凸透鏡前加遠視眼鏡，都會使光線提前會聚，像距減小，若保持蠟燭和透鏡位置不變，光屏應(yīng)向靠近凸透鏡位置移動才能得到清晰的像。
（2）換焦距更大的凸透鏡或在凸透鏡前加近視眼鏡，都會使光線延遲會聚，像距增大，若保持蠟燭和透鏡位置不變，光屏應(yīng)向遠離凸透鏡位置移動才能得到清晰的像。
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
【例3】（2024·山東泰安·中考真題）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏放置的位置如圖所示時，燭焰在光屏上成清晰的倒立、等大的像。下列說法中（ ）。
①該凸透鏡的焦距為
②將蠟燭放在d點時成像規(guī)律與投影儀成像原理相同
③將蠟燭由b點移至a點時，移動光屏，可在光屏上成更小的像
④將蠟燭放在c點，移動光屏，可在光屏上成倒立、放大的像
A．只有①③正確
B．只有④正確
C．只有②④正確
D．只有③④正確
圖中可知焦距為10cm
將蠟燭放在d點，物距小于焦距，成正立放大的虛像
凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變小
將蠟燭放在c點，可在光屏上成倒立、放大的像
D
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
【變式3-1】（24-25九年級上·天津·開學(xué)考試）探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像，下列說法正確的是（ ）。A．投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律
B．照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律
C．要在光屏上得到更小的清晰像，需將蠟燭遠離透鏡，光屏遠離透鏡
D．要在光屏上得到更大的清晰像，需將蠟燭靠近透鏡，光屏遠離透鏡
AB．蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置，此時成像的性質(zhì)一定是倒立、縮小的實像，屬于照相機原理
C．物遠像近像變小，要在光屏上得到更小的清晰像，需將蠟燭遠離透鏡，光屏靠近透鏡
D．成實像時，物近像遠像變大，要在光屏上得到更大的清晰像，需將蠟燭靠近透鏡，光屏遠離透鏡
BD
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
【變式3-2】（23-24八年級上·山東日照·階段練習(xí)）如圖所示，小明同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，記錄并繪制了物距u和像距v之間的關(guān)系圖象。下列說法正確的是（　?。?。
A．凸透鏡焦距為10cm
B．物距為5cm時，可以通過移動光屏承接到清晰的像
C．物距為15cm時，成放大的像，根據(jù)這一原理可以制成投影儀
D．物距由15cm增大到30cm的過程中，在光屏上看到的像一直是變大的
A．當(dāng)u＝v＝2f時，成等大的實像，故f＝10cm
B．當(dāng)u＝5cm時，小于一倍焦距10cm，此時凸透鏡成虛像，在光屏上得不到像
C．當(dāng)u＝15cm時，大于一倍焦距小于二倍焦距，所以成倒立放大的實像，應(yīng)用事例為投影儀
D．物距變大，像距變小，則像變小
AC
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考點三 凸透鏡成像的規(guī)律
【變式3-3】（2024·江蘇連云港）小明將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，此凸透鏡的焦距為 cm。如圖是他用該凸透鏡觀看書本上“中國夢”三個字時的情況，如果他想看到更大的正立的“國”字，小明需要將凸透鏡 書本（選填“遠離”或“靠近”），凸透鏡和書本的距離應(yīng)滿足的條件是 。
[1]平行光經(jīng)過凸透鏡折射后會聚于一點，這一點就是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離為焦距，所以凸透鏡的焦距為10cm
[2][3]想要看到正立的像，放大鏡利用的是當(dāng)物距小于一倍焦距時，成正立、放大的虛像的原理，所以想看到正立的“國”字，凸透鏡和書本的距離應(yīng)小于10cm；而當(dāng)凸透鏡成正立、放大的虛像時，物距越大，像距越大，成的虛像越大，所以可知想要看到更大的正立的“國”字，小明需要將凸透鏡遠離書本，但是距離不能大于10cm
10
遠離
小于10cm
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考點四 眼睛和眼鏡
一、眼睛的成像原理
原理 晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。
成像特點 成倒立、縮小的實像
正常眼睛的調(diào)節(jié) 不管物距變大還是變小，眼睛都能將像清晰地成像在視網(wǎng)膜上，物距發(fā)生變化時，像距（視網(wǎng)膜和晶狀體間的距離）未變，這是因為眼睛能通過睫狀體改變睫狀體的形狀，進而改變晶狀體對光線的偏折能力，即改變了晶狀體的焦距。
遠點、近點和明視距離 （1）遠點：眼睛的調(diào)節(jié)是有限度的。當(dāng)睫狀體完全松弛時，晶狀體表面彎曲程度最小，此時晶狀體最扁，此時能夠看清的最遠點極限叫做遠點。正常人的眼睛的遠點理論上在無限遠處。
（2）近點：當(dāng)睫狀體極度緊張時（用力看近處物體），睫狀體變得最厚，晶狀體表面彎曲程度最大，此時能看清的最近的極限點叫做近點。正常人的眼睛的近點在離眼睛大約10cm的地方。
（3）明視距離：在合適照明條件下，正常眼睛觀察近處物體最清晰而不疲勞的距離大約為25cm，這個距離叫做明視距離。為預(yù)防近視眼，讀數(shù)、寫字時眼睛與書本的距離應(yīng)保持在25cm左右。
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考點四 眼睛和眼鏡
二、近視眼、遠視眼成因與矯正方法
類型 特點 成因 成像位置 矯正方法 記憶口訣
近視眼 只能看清近處的物體 晶狀體太厚，折光能力太強 成像在視網(wǎng)膜前 佩戴凹透鏡制成的眼鏡 近前遠后，近凹遠凸
遠視眼 只能看清遠處的物體 晶狀體太薄，折光能力太弱 成像在視網(wǎng)膜后 佩戴凸透鏡制成的眼鏡 考點精研·易錯明晰
考點四 眼睛和眼鏡
【例4】（2024·西藏·中考真題）保護視力，科學(xué)用眼已成為社會共識。圖中能模擬近視眼及其矯正原理的圖是（ ）。
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
近視眼是由于晶狀體太厚，折光能力太強，遠處的物體成像在視網(wǎng)膜的前面，所以甲圖反映了近視眼的成因；利用凹透鏡對光的發(fā)散作用，使像成在視網(wǎng)膜上，因此丙反映了近視眼的矯正
A
考點精研·易錯明晰
考點四 眼睛和眼鏡
【變式4-1】（24-25九年級上·上海楊浦·階段練習(xí)）將一副眼鏡放在太陽底下，使鏡片正對太陽光，在地面上觀察到如圖所示的現(xiàn)象，則下列判斷正確的是（　　）。
A．它是近視眼鏡，對光線有會聚作用 B．它是遠視眼鏡，對光線有發(fā)散作用
C．它是老花眼鏡，對光線有會聚作用 D．它是近視眼鏡，對光線有發(fā)散作用
地面上形成的影子比鏡片大，這說明鏡片對光線具有發(fā)散作用，所以可知鏡片是凹透鏡，凹透鏡可以用來進行近視眼的矯正，所以該眼鏡是近視眼鏡
D
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考點四 眼睛和眼鏡
【變式4-2】（2024·河南）在“愛眼日”宣傳活動中，小明用圖所示的裝置研究眼睛的成像，此時燭焰在光屏上成清晰的像，用此模擬正常眼睛的成像。接下來下列操作可模擬近視眼的是（ ）。
A．向水透鏡注水，燭焰的像成在光屏右側(cè) B．向水透鏡注水，燭焰的像成在光屏左側(cè)
C．從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏右側(cè) D．從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏左側(cè)
近視眼是由于長期看近處的東西導(dǎo)致晶狀體變厚，折光能力變強，像成在視網(wǎng)膜前。所以用水透鏡模擬近視眼，也就是需要透鏡對光線的會聚能力更強，所以此時應(yīng)對水透鏡注水，使得凸透鏡變厚，焦距變小，使得像成在光屏左側(cè)
B
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考點四 眼睛和眼鏡
【變式4-3】（2024·黑龍江龍東）正常人眼通過調(diào)節(jié)晶狀體薄厚來看清遠近不同的物體，如果不注意用眼衛(wèi)生，可能使晶狀體薄厚的調(diào)節(jié)能力減弱，導(dǎo)致晶狀體變厚，看不清遠處的物體，形成__________眼，應(yīng)用___________透鏡矯正。
[1][2]近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚
近視
凹
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
（1）利用凸透鏡成像的規(guī)律，了解望遠鏡的物鏡與目鏡的成像情況。
（2）通過認識望遠鏡的物鏡與目鏡所起的作用及應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律分析目鏡和物鏡之間的最佳成像距離，發(fā)展科學(xué)推理與科學(xué)論證的能力。
（3）在設(shè)計、制作望遠鏡的過程中，經(jīng)歷提出問題、尋找證據(jù)、解釋成因、交流總結(jié)的科學(xué)探究過程，發(fā)展科學(xué)探究能力。
（4）經(jīng)歷望遠鏡的制作過程，認識科技對社會發(fā)展和人類生活的重要影響，增強對物理學(xué)的熱愛，提高動手實踐和合作交流的能力。
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【自主學(xué)習(xí)】
（1）望遠鏡的作用：看遠處的物體。
（2）望遠鏡的結(jié)構(gòu)：有一種望遠鏡由兩組凸透鏡組成，靠近被觀測物體的凸透鏡叫做物鏡，作用是使遠處的物體在焦點附近成倒立、縮小的實像；靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，其作用相對于一個放大鏡。
（3）物體的兩端到人眼處所夾的角叫做視角，其影響因素有：不僅與物體本身的大小有關(guān)，還與物體到眼睛的距離有關(guān)。當(dāng)物體與眼睛的距離一定時，物體越大，視角越大；當(dāng)物體的大小一定時，離眼睛越近，視角越大。
（4）遇見新問題：今天的人類已經(jīng)不僅僅利用凸透鏡看近處的世界，還用來觀察遠處的世界，人類是怎樣做到的呢？請說出你的方案。
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【合作探究】
（一）制作前的準(zhǔn)備
1.知識準(zhǔn)備---認識望遠鏡：
（1）了解望遠鏡的結(jié)構(gòu)。
（2）望遠鏡的成像分析：
物鏡 目鏡
鏡頭類型
類似鏡頭
作用
成像特點
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【合作探究】
2.認識視角：視角是從眼睛的中心向物體兩端所引的兩條
直線的夾角。距離相等時，物體大的視角大，物體小的視
角小。物體一定時，看近處物體視角大，看遠處物體視角小。
3.方案準(zhǔn)備---設(shè)計一個簡易望遠鏡，用它來觀察校園內(nèi)遠處的物態(tài)。
4.器材準(zhǔn)備---你選擇的實驗器材有哪些？
【展示討論】
（1）各組展示本組制作的望遠鏡，匯報本組制作大致過程、材料成本、注意事項等。
（2）組同學(xué)之間交換使用望遠鏡觀察校園內(nèi)遠處的物體。
（3）各組對他組的制作的望遠鏡進行評價。
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【例5】關(guān)于望遠鏡的說法正確的是（　?。?。
A．所有的望遠鏡都是由兩個凸透鏡組成的；
B．望遠鏡都是由一個凸透鏡和一個凹透鏡構(gòu)成的；
C．除了凸透鏡外，天文望遠鏡也常用凹面鏡做物鏡；
D．只有用透鏡才能做望遠鏡
一般情況下，望遠鏡物鏡由凸透鏡組成，目鏡由凸透鏡或凹透鏡兩種類型，故A、B選項錯誤；
觀察天體物理方面，一般采用反射式望遠鏡，采用凹面鏡做物鏡，故C選項正確
露珠特別明亮是因為露珠表面光滑，發(fā)生了鏡面反射，將大部分光線反射進人眼中
C
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【變式5-1】在2018年1月31日晚,受到世人矚目的“超級月亮”、“紅月亮”、“藍月亮”組團在天空中亮相.小虎用如圖所示的天文望遠鏡觀察,關(guān)于該望遠鏡,下列說法正確的是( )。
A．物鏡成放大的實像；
B．物鏡焦距比目鏡焦距短；
C．目鏡相當(dāng)于放大鏡,使像更靠近眼睛；
D．物鏡越大,成像越清晰
物鏡相當(dāng)于照相機，成倒立縮小的實像，物鏡的作用是使物體在目鏡的焦點附近成實像，故A說法錯誤
望遠鏡的物鏡所成像經(jīng)目鏡放大，所以目鏡的焦距一定小于物鏡的焦距，才有放大效果
目鏡相當(dāng)于放大鏡，使像放大而不是更靠近人眼
物鏡越大，接光的面積越大，人觀測的物體就越明亮，成像效果就越清晰
D
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【變式5-2】如圖所示，小強同學(xué)用兩只焦距不同的放大鏡一前一后放在眼前觀察遠處的物體，則下列說法中正確的是( )。
A．兩只放大鏡對物體進行了兩次放大；
B．兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一臺顯微鏡；
C．兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一架望遠鏡；
D．將兩只放大鏡的位置對換后，觀察同一物體的大小是相同的
因為是看遠處的物體，所以相當(dāng)于望遠鏡，前面的透鏡成倒立、縮小實像，相當(dāng)于照相機，后面的透鏡成正立、放大虛像，相當(dāng)于放大鏡
C
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考點五 跨學(xué)科實踐—制作望遠鏡
【變式5-3】如圖表示一種光學(xué)儀器的原理，圖中L1是物鏡，L2是目鏡．這種儀器是________(填“望遠鏡”或“顯微鏡”)，目鏡的作用相當(dāng)于________(填“放大鏡”或“投影儀”)。
遠處的物體通過這種儀器的物鏡成倒立縮小的實像，落在目鏡一倍焦距以內(nèi)，目鏡將它放大，這種儀器是望遠鏡。目鏡相當(dāng)于放大鏡
望遠鏡
放大鏡
考點精研·易錯明晰
考點六 光學(xué)實驗綜述
一、探究凸透鏡成像的規(guī)律
【提出問題】凸透鏡所成的像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
【實驗設(shè)計】先把物體放在距離凸透鏡較遠的地方，然后逐漸向凸透鏡方向靠近，同時把光屏放在凸透鏡的另一側(cè)，觀察光屏上像的變化情況。由于凸透鏡的偏折情況和焦距有關(guān)，所以應(yīng)著重觀察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距時，物體的成像情況。
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考點六 光學(xué)實驗綜述
一、探究凸透鏡成像的規(guī)律
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安放在光具座上，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心大致在同一高度；
（2）把蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的地方并點燃，然后調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，直到光屏上出現(xiàn)清晰燭焰的像，觀察并記錄像的大小和正倒，測出物距u和像距v。稍稍改變物距，重復(fù)做這一步；
（3）把蠟燭移向凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離大于二倍焦距，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像，觀察并記錄像的大小、正倒，測出物距u和像距v；
（4）把蠟燭移向凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像，觀察并記錄像大小、正倒，測出物距u和像距v。稍稍改變物距，重做這一步；
考點精研·易錯明晰
考點六 光學(xué)實驗綜述
一、探究凸透鏡成像的規(guī)律
【進行實驗與收集證據(jù)】
（5）把蠟燭繼續(xù)靠近凸透鏡，讓蠟燭位于凸透鏡的焦點上，移動光屏，觀察是否能夠成像；
（6）把蠟燭移到凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，移動光屏，觀察在光屏上能否看到蠟燭的像。如果不能，可以從光屏這一側(cè)透過凸透鏡觀察，記錄所看到的像的正倒、大小以及此時的物距u。稍稍改變物距，重做這一步；
（7）將實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果填入表中（該實驗所用凸透鏡焦距f=12cm）
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考點六 光學(xué)實驗綜述
一、探究凸透鏡成像的規(guī)律
【進行實驗與收集證據(jù)】
物距u與焦距f的關(guān)系 物距u/cm 像距v/cm 成像的性質(zhì) 像的變化情況
u>2f 60 15 倒立、縮小的實像 物距變小時，像距變大，像（相對于之前）變大
48 16 u=2f 24 24 倒立、等大的實像 ——
f15 60 u=f 12 —— 不成像 ——
u6 —— 考點精研·易錯明晰
考點六 光學(xué)實驗綜述
一、探究凸透鏡成像的規(guī)律
【分析論證】
（1）焦點是成實像和虛像的分界點。當(dāng)物距大于一倍焦距時，成實像；當(dāng)物距小于一倍焦距時，成虛像；當(dāng)物距大于一倍焦距時，不成像；
（2）二倍焦距是成放大實像還是縮小實像的分界點。當(dāng)物距大于二倍焦距時，成縮小的實像；當(dāng)物距大于二倍焦距時，成等大的實像；當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，成放大的實像；
（3）凸透鏡成實像都是倒立的，且像、物位于凸透鏡的兩側(cè)；凸透鏡成虛像時，都是正立的，且像、物同側(cè)；
（4）凸透鏡成實像時，隨著物距的減小，像和像距都變大；成虛像時，隨著物距的減小，像和物都不小。
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考點六 光學(xué)實驗綜述
一、探究凸透鏡成像的規(guī)律
【得出結(jié)論】
物距u與焦距f的關(guān)系 像的性質(zhì) 像距v與焦距f的關(guān)系 相對凸透鏡的位置 應(yīng)用
正倒 大小 虛實 u>2f 倒立 縮小 實像 fu=2f 倒立 等大 實像 v=2f 與物異側(cè) 測焦距
f2f 與物異側(cè) 投影儀
u=f 不成像 u考點精研·易錯明晰
考點六 光學(xué)實驗綜述
二、注意事項
（1）光具座的長度有限，做實驗時最好選用焦距較小的凸透鏡；
（2）凸透鏡最好放在光具座的中間位置，便于調(diào)節(jié)物距和像距；
（3）調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度，目的是讓燭焰的像成在光屏的中央；
（4）調(diào)整光屏?xí)r，不可再調(diào)整凸透鏡的位置，否則會引起物距的變化；
（5）判斷燭焰的像是否最清晰的方法：光屏在某位置時，向前或向后移動光屏，像都會變模糊，則此位置即為像最清晰的位置；
（6）同一個物距范圍內(nèi)，要換不同的物距進行實驗，這是為了排除偶然因素，使實驗結(jié)論更具普遍性。
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考點六 光學(xué)實驗綜述
【例6】（2024·四川廣安）愛動手愛思考的小軍，在做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，又選用了焦距未知的凸透鏡進行拓展探究。
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作為光源，移動光屏直至光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則凸透鏡焦距為 cm；（要求估讀）
（2）在實驗過程中，當(dāng)物距為5cm時所成像與生活中的 所成像的規(guī)律相同；（寫出一種即可）
（3）蠟燭隨著燃燒而變短，小軍發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像向上移動，從而影響了實驗的進行，如圖乙所示。為了解決這一問題，你認為他最合理的調(diào)整方法是 ；
A．只需將光屏適當(dāng)上移 B．只需將凸透鏡適當(dāng)下移
C．將光屏和凸透鏡都適當(dāng)下移 D．以上操作均可行
（4）小軍認為在實驗過程中用蠟燭作為發(fā)光體除容易變短外，還存在一些不足之處，比如 。（寫出合理的一條即可）
10
光斑即為焦點，焦點到凸透鏡的距離即為焦距
小于1倍焦距，成正立放大的虛像
蠟燭在燃放中不斷縮短，向下移動，光屏上的像向上移動
放大鏡
燭焰會隨空氣的流動飄忽不定，影響像的穩(wěn)定
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考點六 光學(xué)實驗綜述
【變式6-1】（2024·江蘇無錫·模擬預(yù)測）在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，進行如下實驗。
(1)如圖甲所示，測得本實驗所用凸透鏡的焦距為 cm。在光具座上組裝并調(diào)整實驗器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的 上，如圖乙所示，光屏上成倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像；
(2)人的眼睛是通過改變晶狀體的厚度來看清遠近不同物體的，現(xiàn)將圖乙中虛線圓圈部分當(dāng)作人的“眼睛”，當(dāng)蠟燭遠離“眼睛”時，“眼睛”需調(diào)節(jié)凸透鏡的厚度使其 （選填“變薄”或“變厚”），改變其對光線的偏折能力，從而在光屏上成清晰的像。若該“眼睛”無法調(diào)節(jié)凸透鏡達到應(yīng)有的厚度，則該“眼睛”為 （選填“近視眼”或“遠視眼”），應(yīng)該配戴 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）進行矯正；
10
主光軸
縮小
變薄
近視眼
凹透鏡
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考點六 光學(xué)實驗綜述
(3)講臺上有一發(fā)光體，同學(xué)們利用凸透鏡和光屏觀察發(fā)光體在各自光屏上所成的像，小京所用凸透鏡離發(fā)光體較近，小強所用凸透鏡離發(fā)光體較遠，發(fā)現(xiàn)兩人光屏上呈現(xiàn)的像的高度相等，則小京所用凸透鏡的焦距 小強所用凸透鏡的焦距。（選填“大于”“等于”或“小于”）
小于
考點精研·易錯明晰
考點六 光學(xué)實驗綜述
【變式6-2】（2024·四川瀘州）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用的凸透鏡焦距為10cm。
（1）實驗前應(yīng)在光具座上將蠟燭焰心、透鏡光心、光屏中心調(diào)到 ；
（2）蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖所示，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，保持透鏡不動，將蠟燭移到光具座上30cm刻度線位置時，要在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向 移動；
（3）將蠟燭從光具座上40cm刻度線位置遠離透鏡移動時，所成的像逐漸變??；若將蠟燭從光具座上40cm刻度線位置靠近透鏡移動，則像的大小將 。
同一高度上
右
變小
考點精研·易錯明晰
考點六 光學(xué)實驗綜述
【變式6-3】（2024·黑龍江龍東）如圖所示，物理興趣小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
（1）首先調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，目的是_________；
（2）如圖甲，讓平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距_____cm；
（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙時，光屏上成清晰的像，利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學(xué)儀器是_________（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）。若實驗過程中擋住凸透鏡的一半，像的完整程度_________（選填“會”或“不會”）受影響；
（4）將蠟燭移到35cm處，若想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_________（選填“左”或“右”）移動，像將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）
使像成在光屏的中央
10
照相機
不會
右
變大
04
題型歸納·技巧點撥
題型歸納·技巧點撥
題型一 透鏡對光的作用
透鏡對光的作用
（1）判斷透鏡類型的方法：根據(jù)透鏡的表面是凸還是凹來判斷透鏡的類型并不可靠，要通過比較透鏡中間與邊緣的厚度來確定透鏡的類型，因為有的透鏡可能是一面圖一面凹。
（2）根據(jù)透鏡對光的作用判斷：折射光線相對于入射光線會聚了，則經(jīng)過的透鏡是凸透鏡；折射光線相對于入射光線發(fā)散了，則經(jīng)過的透鏡是凹透鏡。
（3）平行光聚焦法粗側(cè)凸透鏡的焦距：太陽光近似為平行光，讓凸透鏡正對太陽光時，太陽光垂直于透鏡入射，此時入射光線平行于主光軸，當(dāng)光斑最小最亮?xí)r，該點即為凸透鏡的焦點。如果不正對太陽光，最小光斑并不在主光軸上，此時的光斑不在焦點上，所以測出的距離也不是焦距。
題型歸納·技巧點撥
題型一 聲音的產(chǎn)生與傳播
1.（23-24八年級上·河南鄭州·期末）根據(jù)入射光線和折射光線，下圖中虛線框內(nèi)是凸透鏡的是（ 　）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
光線經(jīng)過透鏡后變得更會聚一些
光線經(jīng)過透鏡后變得更發(fā)散一些
光線經(jīng)過透鏡后變得更會聚一些
光線經(jīng)過透鏡后變得更發(fā)散一些
AC
題型歸納·技巧點撥
題型一 聲音的產(chǎn)生與傳播
2.（23-24八年級上·陜西西安·階段練習(xí)）同學(xué)們在討論“如何在野外生存”的問題時提出：在野外如果沒有打火機，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了個“削冰取火”的辦法，就是把冰塊制成 透鏡，它對光線有 作用，要得火，應(yīng)把“艾”放在透鏡的 位置。
[1][2][3]要取火需要將光線會聚，凸透鏡具有會聚光線的能力，所以應(yīng)該將冰塊制成凸透鏡，光線透過凸透鏡時將會聚在焦點位置，所以應(yīng)當(dāng)把艾放在焦點上
凸
會聚
焦點
題型歸納·技巧點撥
題型二 利用透鏡三條特殊光線作圖
熟記透鏡三條特殊光線（主要光線）經(jīng)透鏡折射后的傳播規(guī)律，并分清凸透鏡和凹透鏡三條特殊光線的異同。
利用透鏡的三條特殊光線作圖時，一定要注意：
（1）一定要用尺規(guī)作圖；（2）不要遺漏光線的箭頭；（3）光線用實線，輔助線用虛線。
利用透鏡三條特殊光線作圖
題型歸納·技巧點撥
題型二 利用透鏡三條特殊光線作圖
3.（23-24八年級上·北京西城·期末）如圖所示的一束光沿著平行主光軸的方向射到透鏡上，關(guān)于它的折射光的方向正確的是（　　）。
AB．根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線可知，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，故A正確，B錯誤
CD．根據(jù)凹透鏡的三條特殊光線可知，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后將發(fā)散，反向延長折射光線將過虛焦點，故C正確，D錯誤
AC
題型歸納·技巧點撥
題型二 利用透鏡三條特殊光線作圖
4.（2024·四川內(nèi)江）如圖，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，a、b、c是三條入射光線，請畫出這三條光線經(jīng)凸透鏡后的出射光線。
平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后會聚于凸透鏡的焦點；過凸透鏡光心的光線傳播方向不變；過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于凸透鏡主光軸
題型歸納·技巧點撥
題型三 照相機、投影儀、放大鏡
照相機、投影儀、放大鏡
（1）照相機：拍照時，攝像頭相當(dāng)于照相機的鏡頭，兩者都是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像來工作的；照相機拍攝較遠景物時，像比較小；拍攝較近景物時，像比較大。由此可知，遠離被被拍攝景物，可以增大拍攝范圍，但拍出來的景物會變小。
（2）投影儀：理解投影儀（幻燈機）的成像特點是解題的關(guān)鍵。投影儀（幻燈機）利用凸透鏡能成倒立、放大的實像的原理工作的，因而可利用“反反得正”的方法推知幻燈片應(yīng)反向放置。
（3）放大鏡：在一定范圍內(nèi)，放大鏡離物體越近，所成的像越?。浑x物體越遠，所成的像越大。
題型歸納·技巧點撥
題型三 照相機、投影儀、放大鏡
5.（2024·四川廣安）“以銅為鏡，可以正衣冠”，我們的祖先很早就會利用磨光的銅鏡來觀察自己的像。下列現(xiàn)象與銅鏡成像原理相同的是（　?。?。
光的折射
光的反射
光的直線傳播
光的折射
B
銅鏡成像原理是光的反射
題型歸納·技巧點撥
題型三 照相機、投影儀、放大鏡
6.（2024·江蘇宿遷）2024年5月22日，國際生物多樣性日活動在洪澤湖濕地景區(qū)舉行。景區(qū)內(nèi)，鳥類時而棲息，時而飛翔，飛鳥的倒影在水中穿梭。下列現(xiàn)象和倒影原理相同的是（　?。?。
倒影是由于光的反射形成的
光的折射
光的直線傳播
光的直線傳播
光的反射
D
題型歸納·技巧點撥
題型四 實像和虛像
對聲速的考查也曾出現(xiàn)，但考查此知識點的考題較少，出現(xiàn)的頻率也不是太高。作為知識點需要考生注意以下幾個問題：（1）什么是聲速，聲速在不同介質(zhì)中傳播速度不同；（2）在15℃時，空氣中的聲速是340m/s；（3）利用回聲可以測距。
實像和虛像
題型歸納·技巧點撥
題型四 實像和虛像
7.（2024·四川遂寧）“舉杯邀明月，對影成三人”是李白在《月下獨酌》中的佳句，對于李白月下獨酌這一場景，下列描述正確的是（ ）。
A．“明月”是光源
B．月光下李白的“孤影”是由于光沿直線傳播形成的
C．酒杯中的“明月”是由于光的折射形成的
D．“明月”在李白的視網(wǎng)膜上成虛像
月亮本身不會發(fā)光，不是光源
“孤影”是影子，影子是由光沿直線傳播形成的
“明月”是月亮的倒影，是由于光的反射形成的
“明月”在李白的視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像
B
題型歸納·技巧點撥
題型四 實像和虛像
8.（2024·四川巴中·中考真題）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示位置時，在光屏上出現(xiàn)一個清晰燭焰的像，其成像特點是（ ）。
A．倒立放大的實像 B．倒立放大的虛像
C．倒立縮小的實像 D．正立放大的虛像
由圖知道，此時物距小于像距，根據(jù)成實像時，物距小于像距，成倒立、放大的實像
A
題型歸納·技巧點撥
題型五 凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用
凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用
（1）凸透鏡成像的兩個分界點：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。物體在一倍焦距以內(nèi)，成虛像；在一倍焦距以外，成實像。成實像時，物體在二倍焦距內(nèi)，像大物??；物體在二倍焦距外，像小物大。
（2）用不等式確定凸透鏡的焦距范圍：利用凸透鏡成像的規(guī)律，列出物距和焦距、像距和焦距的關(guān)系不等式，解不等式就可以確定該凸透鏡焦距的范圍。具體關(guān)系為：1）當(dāng)成倒立、縮小的實像時，u>2f，f2f；4）當(dāng)不成像時，u=f；5）當(dāng)成正立、放大虛像時，u（3）凸透鏡成像規(guī)律與圖像結(jié)合：解答此類試題時，要明確二倍焦距處是成放大和縮小實像的分界點，當(dāng)u=v=2f時，物體成倒立、等大的實像。然后在圖上找到對應(yīng)點，求出焦距，然后根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律即可求解。
（4）不完整凸透鏡成像情況：凸透鏡成像時，如果凸透鏡壞掉一部分或者遮擋一部分，都會成完整的像，只是所成的像亮度變暗。
題型歸納·技巧點撥
題型五 凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用
9.（2024·河北邯鄲·二模）小華在探究凸透鏡成像實驗過程中，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏分別放在如圖所示的位置時，光屏上恰好得到燭焰清晰的像。下列說法正確的是（　?。?br/>A．圖中成像原理與照相機的成像原理相同
B．該凸透鏡的焦距可能為10cm
C．將一個近視鏡片放在蠟燭和透鏡之間，保持蠟燭與透鏡不動，需要將光屏向右移動至合適位置，才能得到清晰的像
D．實驗中，光屏上得到清晰的像后，用一不透明的金屬罩將焰心尖端部分罩住，光屏上的像仍然是完整的，且變暗一些
此時物距大于像距，光屏上恰好得到燭焰清晰的像，此時成倒立縮小的實像，成像原理與照相機的成像原理相同
物距大于2倍焦距，像距在1倍焦距與2倍焦距之間
近視鏡對光線有發(fā)散作用，將一個近視鏡片放在蠟燭和透鏡之間，保持蠟燭與透鏡不動，則像會推遲會聚，需要將光屏向右移動至合適位置，才能得到清晰的像
光源的形狀發(fā)生了改變，則光屏上的像也會發(fā)生變化，不是完整的，但由于凸透鏡的透光量不變，因此像的亮度不變
AC
題型歸納·技巧點撥
題型五 凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用
10.（2024·河北邢臺·模擬預(yù)測）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法正確的是（ ）。
A．該凸透鏡的焦距小于15cm
B．要使光屏上的像變大，可將蠟燭靠近凸透鏡的同時光屏適當(dāng)遠離凸透鏡
C．保持蠟燭和光屏不動，只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
D．將蠟燭遠離凸透鏡時，光屏和凸透鏡的位置不動，為了在光屏上得到清晰的像，可在凸透鏡前放置遠視鏡片
A.光屏上得到的是倒立、縮小的實像，物距大于2倍焦距，由圖可知物距是30cm，所以焦距小于15cm
B.要使凸透鏡成的像變大，則應(yīng)減小物距，增大像距
C.當(dāng)把凸透鏡向左移動到光具座35cm刻線處時，物距和像距與原圖恰好對調(diào)，根據(jù)光路可逆，光屏上恰能得到倒立、放大的實像
D.蠟燭遠離凸透鏡時，物距變大，像距變小，要想使像仍成在光屏位置，則需要使光發(fā)散
ABC
題型歸納·技巧點撥
題型六 探究凸透鏡成像規(guī)律
（1）如何測量焦距：一束平行光通過凸透鏡后會聚的點即為焦點，可測焦距；
（2）保障實驗成功：蠟燭、凸透鏡不動，移動光屏直至在光屏上成清晰的像；
（3）如何判斷成虛像：物距小于焦距時，無論怎么移動光屏都無法在光屏上成像；
（4）無法成像的原因：蠟燭在焦點上或物距小于焦距、焦距太大成像在光具座外、蠟燭與凸透鏡和光屏沒有在同一水平線上；
（5）光具座的長度有限，做實驗時最好選用：焦距較小的凸透鏡；
（6）凸透鏡最好放在光具座的中間位置，便于調(diào)節(jié)物距和像距；
（7）調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度，目的是：讓燭焰的像成在光屏的中央；
（8）調(diào)整光屏?xí)r，不可再調(diào)整凸透鏡的位置，否則會：引起物距的變化；
（9）判斷燭焰的像是否最清晰的方法：光屏在某位置時，向前或向后移動光屏，像都會變模糊，則此位置即為像最清晰的位置；
題型歸納·技巧點撥
題型六 探究凸透鏡成像規(guī)律
（10）同一個物距范圍內(nèi)，要換不同的物距進行實驗，這是為了：排除偶然因素，使實驗結(jié)論更具普遍性；
（11）實驗中無論怎樣移動光屏都找不到像的原因：（1）燭焰、凸透鏡中心、光屏中心未在同一高度；（2）蠟燭恰好在凸透鏡一倍焦距位置；（3）物距稍大于一倍焦距，像距很大，光具座長度有限；（4）物距小于一倍焦距，成的是虛像；
（12）成像位置如何移動：可調(diào)節(jié)蠟燭或凸透鏡；
（13）蠟燭變短：成像上移；
（14）像的明暗變化：用遮光板擋住部分光線，成像完整但像變暗；
（15）用光具座進行實驗時，應(yīng)做到：燭焰、凸透鏡的中心、光屏中心應(yīng)在同一直線上（同一高度），目的使?fàn)T焰的像成在光屏中央；
（16）同一物距范圍內(nèi)，不斷改變物距進行實驗的目的：排除偶然因素，使實驗結(jié)論更具普遍性；
（17）成像規(guī)律與透鏡的應(yīng)用：
照相機：成倒立、縮小的實像；投影儀：成倒立、放大的實像；放大鏡：成正立、放大虛像。
題型歸納·技巧點撥
題型六 探究凸透鏡成像規(guī)律
11.（2024·江蘇宿遷）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的活動中，利用了如圖所示裝置。
(1)調(diào)節(jié)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的 ；
(2)改變蠟燭和光屏的位置，多次實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析數(shù)據(jù)可知凸透鏡焦距為 cm ，第3次實驗中，光屏上成倒立、 的實像；
(3)智能汽車通過車載攝像頭，識別行人、路標(biāo)和其他車輛，實現(xiàn)自動導(dǎo)航和駕駛，車載攝像頭根據(jù)的是第 次實驗的原理；
(4)物距u=8cm不變，要想在光屏上看到像，應(yīng)更換焦距較 的凸透鏡。
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 光屏上看到的像
1 60 15 倒立、縮小、實像
2 24 24 倒立、等大、實像
3 20 20 倒立、___________、實像
4 8 未找到像
主光軸上
10
等大
1
小
題型歸納·技巧點撥
題型六 探究凸透鏡成像規(guī)律
12.（2024·湖北）同學(xué)們參觀博物館時發(fā)現(xiàn)一件秦代木牘前放置著凸透鏡，通過凸透鏡看到的情景如圖甲。為了弄清其原理，他們進行了如下探究。
（1）如圖乙，用太陽光照射凸透鏡，移動光屏直至光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，此凸透鏡的焦距為_________cm；
（2）如圖丙，將蠟燭放在較遠處，移動光屏使光屏上呈現(xiàn)清晰的實像，觀察像的性質(zhì)，測出物距和像距；逐次改變物距，重復(fù)上述操作，實驗記錄如下表；
10
題型歸納·技巧點撥
題型六 探究凸透鏡成像規(guī)律
凸透鏡成縮小實像時，物距_________（填“＞”“＜”或“＝”）像距；
（3）小宇受第4、5組實驗結(jié)果啟發(fā)，推測文物與其前方凸透鏡的距離u和凸透鏡焦距f的關(guān)系為f序號 物距/cm 像的性質(zhì) 像距/cm
正倒 大小 1 24.0 倒立 縮小 17.2
2 22.0 倒立 縮小 18.8
3 20.0 倒立 等大 20.0
4 18.0 倒立 放大 22.4
5 16.0 倒立 放大 27.0
……
>
B
小麗
當(dāng)繼續(xù)減小物距時，也能成放大的像，但是是正立、放大的虛像
題型歸納·技巧點撥
題型七 眼睛的構(gòu)造與視物原理
人眼的視物原理與照相機的成像原理相同，但需要注意的是人眼睛的焦距可以調(diào)節(jié)，而照相機模型中的凸透鏡焦距不變，一般靠調(diào)節(jié)物距和像距成清晰的像。
眼睛的構(gòu)造與視物原理
題型歸納·技巧點撥
題型七 眼睛的構(gòu)造與視物原理
13.（2024·四川成都）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”杜甫的詩句描繪了成都草堂門前浣花溪秀麗的景色（意境圖如圖）。下列說法不正確的是（　?。?。
A．能從各個方向看見黃鸝，是由于光發(fā)生了漫反射
B．看到溪水中的魚比實際位置淺，是光的折射現(xiàn)象
C．陽光下的溪水波光，是水面對光的反射現(xiàn)象
D．目送白鷺高飛遠去的過程中，眼睛的晶狀體變厚
A.能從各個方向看見黃鸝，光射到黃鸝表面上發(fā)生了漫反射
B.我們看到水中的魚比實際位置淺，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長線上，因此這就導(dǎo)致了我們看到的魚的位置比實際位置要淺
C.水面相當(dāng)于平面鏡，陽光下的溪水波光，是光在水面發(fā)生反射，反射光線進入眼睛的緣故
D.通過調(diào)節(jié)晶狀體的厚度來改變晶狀體的焦距，使得像成在視網(wǎng)膜上，可知焦距應(yīng)變大，故晶狀體變薄
D
題型歸納·技巧點撥
題型七 眼睛的構(gòu)造與視物原理
14.（22-23八年級下·陜西西安·階段練習(xí)）閱讀下列短文，回答問題。
人類的眼睛
人類的眼睛很像一架照相機，眼睛與照相機的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度和改變晶狀體的焦距來觀察物體，如圖。眼睛所能看清楚的最遠點叫遠點；眼睛所能看清楚的最近點叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm，眼睛是人體的重要器官，若長時間用眼看書、看電視或看電腦都會引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干?？次矬w時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離。
題型歸納·技巧點撥
題型七 眼睛的構(gòu)造與視物原理
(1)人的眼球中的晶狀體相當(dāng)于 ，若是近視眼，成像會在視網(wǎng)膜 （選填“前”或“后”），矯正它需要戴的鏡片實質(zhì)上是 透鏡做成的 （選填“凸”或“凹）。
(2)寧寧探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，凸透鏡的焦距為10cm。蠟燭和凸透鏡的位置如圖，寧寧將光屏移動到60～70cm之間的某一位置時 （選填“照相機、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一規(guī)律制成的。
(3)寧寧把近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間的合適位置，調(diào)節(jié)光屏的位置，使光屏上得到燭焰清晰的像，此時光在光屏上發(fā)生的是 （選填“鏡面”或“漫”）反射。取走近視眼鏡，保持凸透鏡和光屏位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將蠟燭 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡。
凸透鏡
前
凹
照相機
漫
靠近
題型歸納·技巧點撥
題型八 近視眼、遠視眼的成因與矯正
（1）當(dāng)晶狀體彎曲程度過大，對光的會聚能力過強時，成像在視網(wǎng)膜前，應(yīng)該佩戴發(fā)散透鏡（凹透鏡），使像成在視網(wǎng)膜上。
（2）遠視眼的晶狀體太薄，對光的折射能力太弱，成像在視網(wǎng)膜后，矯正時應(yīng)佩戴會聚透鏡（凸透鏡），增強光的會聚效果，使像成在視網(wǎng)膜上。
（3）“八字訣”：近厚遠?。ǔ梢颍航曆鄣木铙w太厚，遠視眼的晶狀體太?。?；近凹遠凸（矯正：近視眼需要佩戴凹透鏡，遠視眼需要佩戴凸透鏡）。
（4）可以理解記憶為：近視眼的晶狀體太厚，折光能力太強，需要佩戴有發(fā)散作用的凹透鏡；遠視眼的晶狀體太薄，折光能力太弱，折光能力太弱，需要佩戴有聚光作用的凸透鏡。
近視眼、遠視眼的成因與矯正
題型歸納·技巧點撥
題型八 近視眼、遠視眼的成因與矯正
15. （2024·山東菏澤）小明透過爺爺?shù)睦匣ㄧR看遠處的樓房，發(fā)現(xiàn)樓房成倒立縮小的像。以下說法正確的是（　?。?。
A．老花鏡對光有會聚作用
B．電影放映機的成像原理與該成像原理相同
C．老花鏡不能當(dāng)放大鏡使用
D．爺爺遠視眼是因為晶狀體變厚了
A.老花鏡是凸透鏡，對光有會聚作用
B.物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像，應(yīng)用是照相機而非電影放映機
C.物距小于一倍焦距時，凸透鏡成正立、放大的虛像
D.遠視眼是因為晶狀體變薄，折光能力變?nèi)?，成像在視網(wǎng)膜后
A
題型歸納·技巧點撥
題型八 近視眼、遠視眼的成因與矯正
16. （2024·甘肅蘭州）小彤的爺爺能看清遠處的物體，卻看不清近處的物體，是因為來自近處某點的光會聚在他視網(wǎng)膜的 （選填“前”或“后”）方，小彤推斷爺爺可能患上了 （選填“近”或“遠”）視眼，需要配戴 （選填“凸”或“凹”）透鏡進行矯正。
[1][2][3]只能看清遠處的物體，而看不清近處的物體，來自近處某點的光會聚在他的視網(wǎng)膜后方，是遠視眼，俗稱老花眼，這是因為晶狀體對光線會聚作用減弱，應(yīng)佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡。
后
遠
凸
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