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11.《一塊奶酪》課件(共33張PPT)

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  1. 二一教育資源

11.《一塊奶酪》課件(共33張PPT)

資源簡介

(共33張PPT)
11 一塊奶酪
*
任務五:抓住角色 感受想象
統編版小學語文三年級上冊第三單元
“我是小小評論員” 評價標準
按順序梳理出故事的主要內容。
抓住關鍵語句有理有據地表達對螞蟻隊長的喜愛之情。
會評價童話故事中的其他人物,并說出理由。
銅牌評論員
金牌評論員
銀牌評論員
讀一讀
宣布
誘人
舔一下
毅力
稍息
犯錯
禁令
猶豫
跺腳
聚攏
奶酪
活動一:初讀課文,整體感知
螞蟻隊長集合好隊伍,向大家宣布:“今天搬運糧食,只許出力,不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。”

chǔ
chù
(處罰)
(到處)(別處)
如果你在和別人相處( )的時候總能發現對方的長處( ),你的朋友就會越來越多。
chù
chǔ
多音字
(相處)
學 習 提 示
默讀課文,想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事,再說說你喜不喜歡文中的螞蟻隊長,理由是什么?


自由朗讀課文,想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事?
宣布禁令,
開始運糧。
丟了可惜,你吃掉吧!
發現奶酪
怎么辦呢?





齊心合力,
搬進洞里。
課文講的是螞蟻隊長集合好隊伍 ,開始運糧,在運糧的過程中螞蟻隊長發現了 ,搬運中不小心 ,最終它命令 ,大家 ,把奶酪搬進洞里。
宣布禁令
一塊奶酪
拽掉了奶酪的一角
最小的螞蟻吃掉奶酪渣
齊心合力
銅牌評論員
按順序梳理出故事的主要內容。
默讀課文,用“ ”畫出描寫螞蟻隊長語言的句子,用“~~~~”畫出描寫螞蟻隊長心理活動的句子,說一說你喜歡的理由。
活動二:聚焦人物 體會品質
默讀課文,用“ ”畫出描寫螞蟻隊長語言的句子,用“~~~~”畫出描寫螞蟻隊長心理活動的句子,說一說你喜歡的理由。
同學們請看第 自然段,
(句子) 。
我喜歡螞蟻隊長的理由是 。
溫馨提示
螞蟻隊長集合好隊伍,向大家宣布:“今天搬運糧食,只許出力,不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。”
  一只小螞蟻在隊列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”螞蟻隊長說:“照樣要受處罰。”
  
照樣要受處罰。
“今天搬運糧食,只許出力,不許偷嘴。誰偷了嘴就要處罰誰。”
“要是偷嘴的是您呢?”
“照樣要受處罰。”
螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻:“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!”
螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻:“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!”
奶酪多誘人啊!抬著它,不要說吃,單是聞聞,都要淌口水。
盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊長想:丟掉,實在太可惜;趁機吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一會兒!
“休息一會兒!”
“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后——轉!齊步——走!”
“立——定!原地休息!”
“大家分散開,哪里涼快就到哪里休息。”
命令
  隊長抬起頭,看看四周,想……
“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!”
大家又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會兒就被搬進洞里去了。
2024年度最美螞蟻隊長
螞蟻隊長,
你是螞蟻王國的好公民。
作為隊長,你 ;
面對誘惑,你 ;
對待伙伴,你 ;
螞蟻隊長,你真是 !
“最 美 隊 長” 頒 獎 詞
2024年度最美螞蟻隊長
銀牌評論員
銅牌評論員
按順序梳理出故事的主要內容。
抓住關鍵語句,有理有據地表達對螞蟻隊長的喜愛之情。
不以規矩,不能成方圓。
善待他人,共同創造美好世界。
古之立大事者,必先守規矩,而后成大器。
活動三:拓展閱讀 評價人物
元 帥 和 士 兵
元帥和士兵
小熊的爸爸是森林王國的元帥。小熊做夢都想成為一名令人尊敬的元帥。他說:“爸爸說過,不想當元帥的士兵不是好士兵!我將來也要當一名元帥!”小熊死纏硬磨,終于讓爸爸把他送到了森林衛隊,當上了一名士兵。
天還沒有亮,起床號響了,猞猁(shē lì)班長命令小熊起床:“快起來,跟我去出操!”
小熊賴在被窩里不肯起來。他不屑地說:“我是元帥的兒子,操練這些小事不適合我做!”
夜深了,外面電閃雷鳴,暴雨傾盆,獐(zhāng)排長命令小熊去站崗。
小熊害怕雷電,不肯去站崗。他又狡辯說:“我爸爸是元帥,他從來不站崗。我的未來是當元帥,我也不用站崗!”
豹將軍氣得大發雷霆:“當元帥要從當士兵開始,元帥的兒子也不例外!”
獐排長把小熊關進禁(jìn)閉室。
熊元帥嚴厲地批評了小熊:“如果你現在不認真出操、好好站崗,不但你要失去當元帥的機會,弄不好,還會丟掉現在當士兵的資格。”
元帥和士兵
小熊的爸爸是森林王國的元帥。小熊做夢都想成為一名令人尊敬的元帥。他說:“爸爸說過,不想當元帥的士兵不是好士兵!我將來也要當一名元帥!”小熊死纏硬磨,終于讓爸爸把他送到了森林衛隊,當上了一名士兵。
天還沒有亮,起床號響了,猞猁(shē lì)班長命令小熊起床:“快起來,跟我去出操!”
小熊賴在被窩里不肯起來。他不屑地說:“我是元帥的兒子,操練這些小事不適合我做!”
夜深了,外面電閃雷鳴,暴雨傾盆,獐(zhāng)排長命令小熊去站崗。
小熊害怕雷電,不肯去站崗。他又狡辯說:“我爸爸是元帥,他從來不站崗。我的未來是當元帥,我也不用站崗!”
豹將軍氣得大發雷霆:“當元帥要從當士兵開始,元帥的兒子也不例外!”
獐排長把小熊關進禁(jìn)閉室。
熊元帥嚴厲地批評了小熊:“如果你現在不認真出操、好好站崗,不但你要失去當元帥的機會,弄不好,還會丟掉現在當士兵的資格。”
金牌評論員
銀牌評論員
銅牌評論員
按順序梳理出故事的主要內容。
抓住關鍵語句,有理有據地表達對螞蟻隊長的喜愛之情。
會評價童話故事中的其他人物,并說出理由。
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