資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
紙的發(fā)明
中華造紙文化博物館要招收宣講員啦！
任務(wù)一：懂歷史
排排隊(duì)
請(qǐng)把造紙術(shù)發(fā)明之前，人們文字記錄的地方，按照發(fā)展順序排序
1：帛
2：龜甲、獸骨、青銅器
3：竹片、木片
一、排排隊(duì)
下面的說(shuō)法對(duì)嗎？
在帛上寫字不能普及的原因是：太輕便了。
說(shuō)一說(shuō)理由。
二：辯一辯
為什么人們把一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，說(shuō)成學(xué)富五車？
三：說(shuō)一說(shuō)
東漢時(shí)代
后來(lái)
西漢時(shí)代
造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。
人們把字刻在龜甲、獸骨、青銅器，竹片、木片上，后來(lái)又在帛上寫字。
用麻來(lái)造紙
？
造紙術(shù)發(fā)明之前
放蠶繭的蔑席上，留下薄片
任務(wù)二：會(huì)研究
第四自然段，是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀，畫出來(lái)。
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了
cài
lún
lěi
gǎi
suì
qiē
dǎo
jiāng
pián
chéng
東漢時(shí)代
后來(lái)
西漢時(shí)代
造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。
人們把字刻在龜甲、獸骨上，或鑄刻在青銅器上，或?qū)懺谥衿⒛酒虾筒稀?br/>用麻來(lái)造紙
蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)
造紙術(shù)發(fā)明之前
默讀第四自然段思考：這一段圍繞蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)寫了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。
蔡倫造紙的過(guò)程是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們讀
第四段，圈畫出表示動(dòng)作的詞，小組合作完成學(xué)習(xí)單。
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了
①剪碎/切斷；②浸；③搗；④撈；⑤曬
剪碎或切斷原料
把漿撈出
浸在水里
搗爛成漿
曬干
蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)為什么傳承下來(lái)了？
原料容易得到
可以大量制造
價(jià)格又便宜
大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。
發(fā)明
任務(wù)三：會(huì)合作
小組合作
默讀課文3、4自然段，提取信息完成魚骨圖。
說(shuō)說(shuō)蔡倫造紙吸收了哪些經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。
優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)
造紙方法
放蠶繭的蔑席上，留下薄片
用麻造紙
蔡倫造紙
宣講員上崗啦！
小組合作
每位宣講員在組里試講，在推選一位代表為游客們講解。
“通史” 主題館
“工藝”主題館
“蔡倫成就” 館

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