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第15課 我們班級的標志 第2課時 課件(共21張PPT內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

第15課 我們班級的標志 第2課時 課件(共21張PPT內嵌視頻)

資源簡介

(共21張PPT)
知識回顧
小小標志設計師孵化營
一《認識生活中的標志》
崗前培訓
(認識標志)
課前學習單
我們班級的標志
人教版小學美術三年級下冊
我是“標志設計師”(第2課時)
活動一 欣賞比較 初步感知:向優秀作品借鑒什么?
vs
國家節水標志
象征
標志設計首先要選擇合適的圖形、色彩來象征標志的寓意。
活動二 合作探究 解析方法
簡化
簡化
象征
變形
中國青年志愿者標志
合作探究:用象征、簡化、變形的方法賞析標志。
“保護母親河行動”標志
“保護母親河行動”標志
中國青年志愿者標志
y
青年youth
圖形
文字
合作探究:欣賞優秀的班級標志,看有什么新收獲?
活動三 頭腦風暴 示范引領:
看到這些詞語,你能快速聯想到哪些形象和色彩?
團結友愛 積極向上
探索求知 陽光自信
2
提取形象(象征)
簡化
變形
教師范作
創作要求:
1.標志要形象簡練、色彩明快、內涵豐富、創意獨特,體現班級特點。
2.運用象征、簡化和變形的方法設計班級標志,并剪貼到彩旗上。
3.制作完成請選出組中最佳作品上臺展示,匯報設計說明。
形象簡練色彩明快
內涵豐富
創意獨特
票數最高者
活動四 作品展示 多元評價
最佳造型獎 (形象簡練、色彩明快) 最具內涵獎 (內涵豐富)
最佳創意獎
(創意獨特)
1
2
3
4
5
6
自我評價
憑小組積分兌換

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收起↑

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