資源簡介

第二單元　民主與法治
課標導航
核心素養 1.知道我國全過程人民民主制度的優越性。(責任意識) 2.了解法律對個人生活、社會秩序和國家發展的作用,理解法治的本質及特征。(法治觀念)
主題教育 1.了解人民代表大會制度是我國的根本政治制度,理解全過程人民民主的制度優勢。(法治教育) 2.了解中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。(法治教育) 3.了解民族區域自治制度對維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的意義。(法治教育) 4.認識基層民主制度對保障人民知情權、參與權、表達權、監督權的作用。(法治教育) 5.初步認識法治的內涵,理解法治是治國理政的基本方式。(法治教育) 6.了解習近平法治思想,理解堅持中國特色社會主義法治道路就要堅持黨的領導、堅持以人民為中心。(法治教育)
學業要求 具備參與社會生活的基本能力。
學業質量描述 1.能夠結合實例闡明人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層民主制度。(政治認同、法治觀念) 2.了解習近平法治思想。(法治觀念、責任意識)
第三課　追求民主價值
1 全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
　　2 全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
　　3 有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。
　　4 協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
　　5 公民行使民主權利的形式:民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督。
6 增強我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。
考點一　新型的民主
1 民主在價值上的要求及其實現途徑。(教材P30)
要求 大多數人當家作主
實現途徑 建立民主形式和民主制度
2 全體中國人民的共同價值追求。(教材P33)
　　建設人民當家作主的社會主義國家,實現社會公平正義。
　不同的價值追求。
(1)全體中國人民的共同價值追求:建設人民當家作主的社會主義國家,實現社會公平正義。
(2)憲法的核心價值追求:規范國家權力運行以保障公民權利。
(3)法治的價值追求:追求自由平等,維護公平正義。
3 中國的民主實踐證明了什么 (教材P33)
通過法治體現、保障的民主,才是人民自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。
4 正確認識全過程人民民主。(教材P33)
(1)全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。
(2)特點:全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
(3)根本保證:黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。
(4)實現方式:在黨的領導下,人民按照憲法和法律的規定,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟和文化事業,管理社會事務。
(5)意義:全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質,充分彰顯人民主體地位,使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
5 社會主義民主政治的本質特征和人民民主的真諦各是什么 (教材P33~34)
(1)本質特征:人民當家作主。
(2)真諦:有事好商量,眾人的事情由眾人商量。
6 我國實行人民民主的形式。(我國是如何實現人民民主的 )(教材P34)
(1)選舉民主:保障人民通過選舉、投票行使權利。
(2)協商民主:推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協商,盡可能取得一致意見。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
7 在我國,保障人民當家作主的政治制度有哪些 (教材P35)
(1)人民代表大會制度:是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
(2)中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度:是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓。
(3)民族區域自治制度:是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。
(4)基層群眾自治制度:完善基層群眾自治制度,發展基層民主,是社會主義民主政治建設的基礎。
　怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利
(1)政府:利用互聯網豐富民主形式、拓寬民主渠道,了解民情、匯聚民意等。
(2)公民:通過網絡,行使自己的民主權利;增強主人翁意識和社會責任感,積極為國家發展建言獻策;提高媒介素養,自覺遵紀守法,合理利用網絡,行使民主權利;等等。
8 我國堅持走中國特色社會主義政治發展道路,全面發展全過程人民民主的表現。(教材P36)
人民當家作主更為扎實,基層民主活力增強,人民享有廣泛的民主權利,人民的利益得到越來越切實的保障。
考點二　參與民主生活
1 公民參與民主生活的內涵、必要性、要求及預期。(教材P38~41)
(1)內涵:公民依照法律法規,通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務,實現民主權利,維護自身的合法權益。
(2)必要性:公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。
(3)要求:①對國家來說,要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設;②對公民來說,要有社會責任感和主人翁意識,以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
(4)預期:隨著人民民主實踐的不斷探索,公民參與民主生活的形式會愈加豐富,民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
　參與民主生活與“參政”。
(1)公民參與民主生活是指公民依照法律法規,通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務,如民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督等,來實現民主權利。其范圍要比“參政”大得多。
(2)在我國,“參政”是與中國共產黨的執政相對應的,主要是指各民主黨派參加國家政權,參與國家大政方針的協商和制定等。同時,人民政協也有參政議政的職能。
2 公民行使民主權利的形式。(教材P38~40)
民主 選舉 地位 是人民實現民主權利的一種重要形式
形式 直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等
原則 公開、公平和公正
要求 公民要積極、主動、理性地參與民主選舉
民主 協商 地位 保證了人民的意愿和要求得到充分表達
途徑、 方式 提案、座談、論證
意義 充分發揚民主,廣泛凝聚共識
民主 決策 地位 是保障人民利益得到充分實現的有效方式
制度 保證 社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等
要求 保證廣泛的公民參與,決策方認真聽取各方意見,集中民智,促進決策的科學化
民主 管理 地位 讓人人都有參與管理國家和社會各項事務的機會和渠道
意義 有利于廣大人民積極行使民主權利,實現人民的事人民管、人民的事人民辦
民主 監督 地位 是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現
意義 ①有利于國家機關和國家工作人員改進工作,提高工作效率,克服官僚主義,防止濫用權力,預防腐敗 ②有利于增強公民的參與意識,激發公民的參與熱情
　用關鍵詞(信息)區分法比較公民直接參與民主決策的四種方式。
(1)社情民意反映制度的關鍵詞是電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等。信息是決策的基礎,民意是正確決策的重要信息資源。拓寬民意反映渠道,是決策機關科學決策的重要前提。
(2)專家咨詢制度的關鍵詞是專家學者論證、座談會等。聽取專家的意見,集中學者智慧,有助于提高決策的科學性。
(3)重大事項社會公示制度的關鍵信息是決策草案向社會公示、公開等。公民享有對涉及公共利益的決策的知情權,這是公民參與民主決策的前提和基礎。公示有利于提高決策透明度和公民參與度。
(4)社會聽證制度的關鍵信息是就擬訂方案召開聽證會等。社會聽證制度可以幫助決策機關發現擬訂的方案中存在的問題,并加以修正、完善。
　民主選舉:參與村委會成員換屆選舉等。
民主決策:法律草案向社會公開征求意見,公交、地鐵調價征求民意(開展公共交通價格調整聽證會)等。
民主監督:市委、市政府聯合電視臺推出“問政”節目,網站推出“兩會直通車”“我向總理說句話”活動,開設“領導留言板”欄目等。
3 參與民主生活對公民提出了哪些要求 (教材P41)
(1)要有社會責任感和主人翁意識。
(2)以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題。
(3)立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見。
(4)逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
4 增強公民民主意識的原因及意義。(教材P41~42)
(1)原因:①在現代社會,民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。一個國家和社會民主生活的質量和水平,與公民的民主意識密切相關;②在我國,塑造現代公民,需
要增強民主意識,使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰。
(2)意義:有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。
5 公民應如何增強民主意識 (教材P42)
(1)自覺遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。
(2)不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。
(3)通過依法參與公共事務,在實踐中逐步增強民主意識。
　我國憲法基本原則包括:黨的領導原則,人民主權原則;尊重和保障人權原則;民主集中制原則;權力監督和制約原則;法治原則。
1.人民當家作主是社會主義民主政治的目的。(×)
正確說法:人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
2.我國民主道路的選擇取決于憲法規定。(×)
正確說法:我國民主道路的選擇取決于我國的國情。
3.民主監督是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。(×)
正確說法:協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
4.互聯網擴大了公民的民主權利。(×)
正確說法:互聯網拓寬了民主渠道,豐富了民主形式。
1 (2023·河北)在全國人大常委會設立的基層立法聯系點,老百姓可以隨時講出自己遇到的難事、煩心事,這些會成為國家立法的民意基礎。老百姓看到自己講的大白話變成了法律內容,十分激動。由此可知,老百姓能夠通過基層立法聯系點 (　　)
A.行使國家立法權
B.行使國家監察權
C.感受到政府作用
D.感受到人民民主
2 (2020·河北)《重大行政決策程序暫行條例》第六條的規定 (　　)
　　第六條　作出重大行政決策應當遵循民主決策原則,充分聽取各方面意見,保障人民群眾通過多種途徑和形式參與決策。
——摘自國務院出臺的《重大行政
決策程序暫行條例》
A.反映了民族區域自治的要求
B.體現了社會主義民主的要求
C.說明公民必須履行法定義務
D.表明憲法保護公民人身自由
【詳解答案】
河北中考·真題體驗
1.D　解析:材料中,老百姓的難事和煩心事成為國家立法的民意基礎,老百姓的大白話變成了法律內容,這可以讓我們感受到人民民主的真實性,D項正確;A、B兩項錯誤,老百姓沒有立法權和監察權;C項在材料中沒有體現。
2.B　解析:材料中的規定體現了社會主義民主的要求,人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征,B項符合題意;A、C、D三項與第六條的規定不符,排除。
第四課　建設法治中國
1 法治要求實行良法之治、實行善治。
　　2 習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
　　3 全面推進依法治國總目標:建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家。
　　4 政府的權力來源于人民,政府的宗旨是為人民服務,政府的工作要對人民負責,受人民監督,為人民謀利益。
　　5 我國政府依法行政,全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化。
　　6 全面依法治國必須堅持厲行法治。堅持厲行法治,要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
　　7 現代社會的公民,要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念。
　　8 國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。
考點一　法治
1 法治的含義。(教材七下P87)
　　法治是依法對國家和社會事務進行治理,強調依法治國、法律至上,要求任何組織和個人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。
2 法治的重要性。(教材P44~47)
(1)對國家和社會:①法治是國家治理現代化的重要標志(教材七下P87);②法治是人類社會進入現代文明的重要標志;③法治是現代政治文明的核心,是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式;④走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇;⑤法治助推中國夢的實現,是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路(教材七下P88)。
(2)對公民:①法治是人們共同的生活愿景(教材七下P87);②法治能夠為人們提供良好的生活秩序,讓人們建立起基本、穩定、持續的生活預期;③法治保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由,使人們安全、有尊嚴地生活。
　法治與社會發展的聯系。
　　法治促進社會發展(或社會發展需要法治)。
3 法治的要求。(教材P45~46)
(1)實行良法之治。良法反映最廣大人民群眾的意志和利益,反映社會發展的規律,維護公民的基本權利,符合公平正義要求,促進人與社會的共同發展。
(2)實行善治。法治建立在民主的基礎上,通過賦予公民更多的參與公共活動的機會和權利,實現公共利益的最大化。
　良法、善治相輔相成,良法是基礎,善治是保障,最終目的是全民守法。
考點二　全面依法治國
1 我國法治建設的歷程。(教材P47~48)
(1)黨的十五大把依法治國確定為黨領導人民治理國家的基本方略,積極推進社會主義法治建設。
(2)黨的十八大以來,我國社會主義法治國家建設深入推進,全面依法治國總體格局基本形成,中國特色社會主義法治體系加快建設,司法體制改革取得重大進展,社會公平正義保障更為堅實,法治中國建設開創新局面。
2 全面依法治國的重要性、根本遵循和行動指南。(教材P48)
(1)重要性:全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
(2)根本遵循和行動指南:習近平法治思想。
3 全面推進依法治國總目標:建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家。(教材P49)
4 如何建設法治中國 (如何實現中國法治新藍圖 )(教材P49~53)
　　全面依法治國必須堅持厲行法治,要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法,促進國家治理體系和治理能力現代化。
科學立法 努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護
嚴格執法 使每一部法律法規都得到嚴格執行
公正司法 使每一個司法案件都體現公平正義
全民守法 使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者
走中國特色社會 主義法治道路 必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
考點三　建設法治政府
1 政府的權力來源、宗旨、作用及工作要求。(教材P51)
(1)權力來源:人民。
(2)宗旨:為人民服務。
(3)作用:管理人們的社會生活;為人們提供公共服務。
(4)工作要求:對人民負責,受人民監督,為人民謀利益。
　為人民服務是工作的根本目的;對人民負責是工作中的基本要求。
2 依法行政的重要性、要求及核心。(教材P52)
(1)重要性:現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。
(2)要求:政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權,并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。
(3)核心:規范政府的行政權。
3 如何建設法治政府 (教材P51~53)
(1)政府:①按照法治原則運作,政府的各項權力都應該在法治軌道上運行;②全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化;③依法行政,防范行政權力的濫用,維護廣大人民群眾的合法權益,提高政府公信力。
(2)公民:要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政。
　依法行政和建設法治政府的關系。
　　依法行政是法治政府的基本準則,建設法治政府必須堅持依法行政。
考點四　厲行法治
1 怎樣建設法治中國 (教材P49、P53~55)
(1)國家機關:堅持厲行法治,要推進科學立法、嚴格執法、公正司法。
(2)黨和政府及其工作人員:要帶頭尊法學法守法用法,提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。
(3)社會:需要加強法治宣傳,弘揚社會主義法治精神,傳承中華優秀傳統法律文化,共同營造良好的法治文化環境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
(4)公民:要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念,成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。(全民守法)
(5)需要法律和道德共同發揮作用。
2 堅持法治與德治相結合的原因及要求。(教材P55)
(1)原因:國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。
(2)要求:①既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用;②以法治承載道德理念,強化法律對道德建設的促進作用;③以道德滋養法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。
　法治國家、法治政府、法治社會的關系。
　　建設法治國家是建設法治政府的前提,建設法治政府是建設法治國家的關鍵;建設法治國家是建設法治社會的基礎,建設法治社會是建設法治國家的條件;建設法治政府是建設法治社會的保障,建設法治社會是建設法治政府的目標。
　　法治國家、法治政府、法治社會三者各有
側重、相輔相成。法治國家是法治建設的目標,法治政府是建設法治國家的主體,法治社會是構筑法治國家的基礎。要善于運用制度和法律治理國家,提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平。
1.依法行政是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。(×)
正確說法:全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
2.依法行政的核心是全面依法治國。(×)
正確說法:依法行政的核心是規范政府的行政權。
3.中國共產黨堅持依法行政,政府堅持依法執政。(×)
正確說法:中國共產黨堅持依法執政,政府堅持依法行政。
4.厲行法治是對國家的要求。(×)
正確說法:厲行法治是對全體社會成員(包括國家機關、企事業單位和公民個人)的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利,履行義務。
1 (2024·河北)《天津市濱海新區行政檢查辦法》推出“電子檢查證”行政檢查制度。檢查前,執法人員要向被檢查單位出示“電子檢查證”。檢查中,被檢查單位可以通過掃描“電子檢查證”上的二維碼,了解發證機關、檢查事項和監督投訴渠道等內容。這一制度的實施能夠促進行政執法單位(　　)
①擴大職權范圍　②加大監察力度　③接受社會監督　④規范執法行為
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2 (2022·河北)隨著網紅經濟的迅猛發展,也出現了一系列亂象。比如,網紅明星偷逃稅、“直播帶貨”產品存在質量問題、流量造假等。有人主張,治理這些亂象,需要稅法、消費者權益保護法、反不正當競爭法等經濟法律制度作出調整和完善。這一主張包含的思想觀念是 (　　)
A.尊重人權 B.制約權力
C.網絡無限 D.崇尚法治
3 (2021·河北)下表內容摘自十三屆全國人大四次會議批準的不同國家機關的工作報告。綜合理解表格內容,可知 (　　)
序號 內容
① 掃黑除惡專項斗爭以來,審結涉黑涉惡犯罪案件33 053件226 495人
② 批準逮捕各類犯罪嫌疑人770 561人,提起公訴1 572 971人
③ 強化社會治安綜合治理,平安中國建設取得新成效
④ 抓緊社會建設和社會治理領域立法
①對權力的監督得到加強　②法治保障人民安居樂業　
③法治中國建設全面推進　④公民享有廣泛民主權利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4 (2021·河北)隨著農村經濟社會發展,農民在生產生活中對法律服務的需求日益增加。大多數村民遇到問題愿意通過法律途徑解決,但在一些地方仍存在“有法不用”“有法不知如何用”的現象。面對這些情況,有針對性的建議是 (　　)
①推動城鄉教育均衡發展　②發展農村集體經濟　
③加快農村法律人才培養　④加大農村普法力度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5 (2024·河北節選)閱讀材料,完成下列要求。
材料一　基層立法聯系點的立法聯絡員,是人民群眾與立法機關之間的“信使”,他們經常進村入戶,了解社情民意,掌握民愿民聲,征詢立法意見,宣傳法律法規,一方面把人民群眾的期盼以法律草案意見建議的方式反映到立法機關,另一方面把法律法規的要求和法律的精神傳遞給人民群眾。
(1)結合材料一,概括指出立法聯絡員對法治中國建設的貢獻。
材料二　某基層立法聯系點的負責人在走訪調研中了解到,本地全國重點文物保護單位馬家窯遺址、辛店遺址和寺洼遺址年代久遠、保護難度大,需要加大保護力度。于是,他提出立法保護馬家窯遺址、辛店遺址和寺洼遺址的建議。該建議引起有關部門的關注,最終,保護遺址的相關法規由省人大常委會通過。
(2)結合材料二,運用所學知識,簡要說明該負責人是法治的踐行者和崇尚者。
6 (2022·河北節選)閱讀材料,完成下列要求。
　　圍繞“保護英烈”這一話題,小濤、大海、小蕊先后發言,表達了看法。
　　小濤:設立烈士紀念日,通過英雄烈士保護法,制定民法典,修改刑法……短短幾年間,英雄烈士保護立法從無到有,從有到多,腳步之快令我感嘆。依法保護英雄烈士的名譽、榮譽,定能使國家正氣昭彰、民心凝聚。
(1)小濤的發言表明法律對道德建設有什么作用
　　大海:保護英烈,司法亮劍。2021年以來,人民法院審結多起侵害英雄烈士名譽、榮譽犯罪案件,讓侮辱英雄烈士的人受到了法律懲處。這讓我深切感受到法治是維護正義的利劍。
(2)結合大海的發言,簡要說明法治維護正義。
7 (2019·河北節選)走進法治生活。
　　近年來,北京市數量龐大的超標電動自行車如脫韁野馬,成為危害道路交通安全的隱患,社會各界要求對電動自行車加強管理的呼聲日益強烈。經充分調研論證,凝聚共識,2018年9月28日,北京市人大常委會審議通過了《北京市非機動車管理條例》(以下簡稱《條例》),并于當年11月1日開始實施。
　　《條例》規定,電動自行車需登記掛牌才可上路,凡是不符合國家標準的電動自行車不能上路行駛。《條例》的出臺不僅讓車主有了合法身份,也讓政府的交管部門擺脫了“無法可依”的尷尬。
　　要發揮《條例》的作用,廣大市民和交管部門應該怎樣做
8 (2018·河北改編)回應訴求,感受文明。
材料一　近年來,全國各地陸續開展的“機動車不禮讓斑馬線”專項整治活動,收效明顯,回應了公眾訴求。下面是一組“關注斑馬線治理,呵護斑馬線文明”宣傳圖片。
圖一　　圖二
法律連線
第四十七條　機動車行經人行橫道時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行。
機動車行經沒有交通信號的道路時,遇行人橫過道路,應當避讓。
——摘自《中華人民共和國
道路交通安全法》
材料二　吸煙有害健康,已經成為婦孺皆知的常識。公眾對二手煙危害的認識與自我保護意識明顯提高,對目前室內無煙環境的滿意度普遍較低。室內無煙環境成為公眾訴求。
　　據圖一及“法律連線”得到的啟示,選取一個角度,提出實現室內無煙環境的設想。(據圖一及“法律連線”得到的啟示,選取一個角度,為實現室內無煙環境提出金點子)
【詳解答案】
河北中考·真題體驗
1.D　解析:本題考查行政機關的職權、建設法治政府。材料中“電子檢查證”行政檢查制度的實施,有利于促進行政執法單位規范自己的執法行為,并接受社會監督,③④符合題意;行政機關的職權是由憲法規定的,不會因為行政檢查制度的推出而擴大,①錯誤;國家監察機關行使監察權,行政機關沒有監察權,②錯誤。故選D。
2.D　解析:材料中人們主張通過對我國的相關法律制度作出調整和完善來治理亂象,這是崇尚法治的思想觀念,D項符合題意;A、B兩項與材料無關;網絡無限,自由有界,恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則,C項不符合題意。
3.C　解析:材料中的①是人民法院在掃黑除惡方面的成就;②是人民檢察院在法治建設方面的成就;③是行政機關在法治建設方面的成就;④是立法機關在法治建設方面的成就。這些成就保障人民安居樂業,體現了法治中國建設全面推進,②③符合題意。①④與材料中內容不符。
4.D　解析:要解決一些地方村民“有法不用”“有法不知如何用”的問題,需要加大農村普法力度,加快農村法律人才培養,增強村民的法治意識,③④正確;①②與解決材料中的問題無關,排除。
5.(1)推進了科學立法或民主立法;促使法律反映最廣大人民群眾的意志和利益;推進了普法工作或增強了人民群眾的法治觀念。
(2)該負責人提出立法保護遺址的建議,促使保護遺址法規通過,可見他能做到遇事找法、解決問題靠法,善于運用法治方式解決現實問題,因此說明該負責人是法治的踐行者和崇尚者。
解析:本題考查全面依法治國、厲行法治的要求。第(1)問考查學生的概括能力。材料中立法聯絡員“把人民群眾的期盼以法律草案意見建議的方式反映到立法機關”推進了科學立法;促使法律反映最廣大人民群眾的意志和利益。材料中立法聯絡員“宣傳法律法規”“把法律法規的要求和法律的精神傳遞給人民群眾”推進了普法工作或增強了人民群眾的法治觀念。解答第(2)問的關鍵是要讀懂材料,找出材料與教材的結合點。該負責人經過走訪調研,了解到本地的重點文化保護單位需要加大保護力度,于是提出立法建議,促使保護遺址法規通過,可見他能做到遇事找法、解決問題靠法,善于運用法治方式解決現實問題,因此說明該負責人是法治的踐行者和崇尚者。
6.(1)促進作用。
(2) 侵害英雄烈士名譽、榮譽是非正義行為。司法機關依法懲處侵害英雄烈士名譽、榮譽犯罪,懲惡揚善,保障英雄烈士權利,維護社會公共利益,彰顯了法治維護正義。
解析: 第(1)問綜合考查了法律與道德的關系、守護正義等知識。設問比較明確,即考查法律對道德有促進作用。第（2）問需要結合材料作答。材料中人民法院審結多起侵害英雄烈士名譽、榮譽犯罪案件,維護了英雄烈士的榮譽,懲治了犯罪,維護了社會正義。回答時從司法維護正義方面作答即可。
7.廣大市民自覺遵守《條例》;交管部門嚴格按《條例》執法。
解析:從市民的角度來看,需要守法,自覺遵守《條例》;從交管部門的角度來看,需要嚴格執法,依法行政。
8.立法角度:國家制定相關法律,為禁煙提供法律依據。
執法角度:執法機關嚴格執法,使違法的吸煙者得到應有處罰。
守法角度:吸煙者學法知法,自覺守法。
解析:本題旨在考查學生對法律的認識,主要考查學生的理解和分析運用能力。根據圖一和法律連線可以看出,禮讓斑馬線以法律的形式來規范人們的行為,執法者依法處罰不禮讓斑馬線的人。因此實現室內無煙環境的設想可以結合依法治國的十六字方針,從立法、執法、守法等角度組織答案。

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