資源簡介 2025年湖南省中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第六講 分式方程的概念及解法 學(xué)生版知識(shí)要點(diǎn) 對(duì)點(diǎn)練習(xí)1.分式方程的概念 (1)定義: 中含有未知數(shù)的方程. (2)分式方程的增根:在分式方程變形時(shí),有可能產(chǎn)生使原方程的 等于0的根,它滿足變形后的 方程,但不適合原 方程 1.(1)下列方程:①x2-2x=;②-1=;③x4-2x2=0;④x2-1=0.其中分式方程是( ) A.①②③ B.①② C.①③ D.①②④ (2)方程+=0有增根,不解方程,可判斷這個(gè)增根是 . 2.分式方程的解法 (1)解分式方程的基本思想:將分式方程轉(zhuǎn)化為 求解,方法是通過“去分母”,即方程兩邊同乘分式方程中的 . (2)解分式方程的一般步驟: ①去 ,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程; ②解所得的 方程; ③檢驗(yàn)所得的整式方程的解是否為 方程的解; ④確定分式方程的解. 2.(教材再開發(fā)·湘教八上P34練習(xí)T1改編)解分式方程+=,分以下四步,其中,錯(cuò)誤的一步是( ) A.方程兩邊分式的最簡公分母是(x-1)(x+1) B.方程兩邊都乘(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6 C.解這個(gè)整式方程,得x=1 D.原方程的解為x=1考點(diǎn)1 分式方程的解法【例1】(2024·福建中考)解方程:+1=.【自主解答】原方程兩邊都乘(x+2)(x-2),去分母得3(x-2)+(x+2)(x-2)=x(x+2),整理得3x-10=2x,解得x=10,檢驗(yàn)當(dāng)x=10時(shí),(x+2)(x-2)≠0,故原方程的解為x=10.【方法技巧】解分式方程的兩點(diǎn)注意(1)去分母時(shí)注意不要漏乘不含分母的項(xiàng);(2)得到整式方程的解后,注意要代入最簡公分母檢驗(yàn).【變式訓(xùn)練】1.(2024·德陽中考)分式方程=的解是( )A.3 B.2 C. D.2.(2024·瀘州中考)分式方程-3=的解是( )A.x=- B.x=-1C.x= D.x=3考點(diǎn)2 分式方程根的情況【例2】(2023·常德漢壽縣一模)若去分母解分式方程+1=會(huì)產(chǎn)生增根,則m的值為 . 【思路點(diǎn)撥】先去分母,再將增根x=3代入x-2+x-3=m,求解即可.【方法技巧】1.利用增根求字母值的一般步驟:(1)化分式方程為整式方程;(2)讓最簡公分母等于零求出增根的值;(3)把增根代入到整式方程中即可求得相關(guān)字母的值.2.分式方程無解的兩種情況:(1)轉(zhuǎn)化成的一元一次方程,其未知數(shù)前面的系數(shù)等于0,此一元一次方程無解;(2)轉(zhuǎn)化成的一元一次方程有解,其解恰好使原分式方程的最簡公分母為0,該解是增根,此分式方程無解.【變式訓(xùn)練】1.(2024·龍東中考)已知關(guān)于x的分式方程-2=無解,則k的值為( )A.k=2或k=-1 B.k=-2C.k=2或k=1 D.k=-12.(2024·遂寧中考)分式方程=1-的解為正數(shù),則m的取值范圍( )A.m>-3 B.m>-3且m≠-2C.m<3 D.m<3且m≠-21.(2023·株洲中考)將關(guān)于x的分式方程=去分母可得( )A.3x-3=2x B.3x-1=2xC.3x-1=x D.3x-3=x2.(2024·湖南中考)分式方程=1的解為 . 3.(2023·永州中考)若關(guān)于x的分式方程-=1(m為常數(shù))有增根,則增根是 . 4.(2021·湘西州中考)若式子+1的值為零,則y= . 2025年湖南省中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第六講 分式方程的概念及解法 教師版知識(shí)要點(diǎn) 對(duì)點(diǎn)練習(xí)1.分式方程的概念 (1)定義: 分母 中含有未知數(shù)的方程. (2)分式方程的增根:在分式方程變形時(shí),有可能產(chǎn)生使原方程的 最簡公分母 等于0的根,它滿足變形后的 整式 方程,但不適合原 分式 方程 1.(1)下列方程:①x2-2x=;②-1=;③x4-2x2=0;④x2-1=0.其中分式方程是(B) A.①②③ B.①② C.①③ D.①②④ (2)方程+=0有增根,不解方程,可判斷這個(gè)增根是 x=1 . 2.分式方程的解法 (1)解分式方程的基本思想:將分式方程轉(zhuǎn)化為 整式方程 求解,方法是通過“去分母”,即方程兩邊同乘分式方程中的 最簡公分母 . (2)解分式方程的一般步驟: ①去 分母 ,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程; ②解所得的 整式 方程; ③檢驗(yàn)所得的整式方程的解是否為 原分式 方程的解; ④確定分式方程的解. 2.(教材再開發(fā)·湘教八上P34練習(xí)T1改編)解分式方程+=,分以下四步,其中,錯(cuò)誤的一步是(D) A.方程兩邊分式的最簡公分母是(x-1)(x+1) B.方程兩邊都乘(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6 C.解這個(gè)整式方程,得x=1 D.原方程的解為x=1考點(diǎn)1 分式方程的解法【例1】(2024·福建中考)解方程:+1=.【自主解答】原方程兩邊都乘(x+2)(x-2),去分母得3(x-2)+(x+2)(x-2)=x(x+2),整理得3x-10=2x,解得x=10,檢驗(yàn)當(dāng)x=10時(shí),(x+2)(x-2)≠0,故原方程的解為x=10.【方法技巧】解分式方程的兩點(diǎn)注意(1)去分母時(shí)注意不要漏乘不含分母的項(xiàng);(2)得到整式方程的解后,注意要代入最簡公分母檢驗(yàn).【變式訓(xùn)練】1.(2024·德陽中考)分式方程=的解是(D)A.3 B.2 C. D.2.(2024·瀘州中考)分式方程-3=的解是(D)A.x=- B.x=-1C.x= D.x=3考點(diǎn)2 分式方程根的情況【例2】(2023·常德漢壽縣一模)若去分母解分式方程+1=會(huì)產(chǎn)生增根,則m的值為 1 . 【思路點(diǎn)撥】先去分母,再將增根x=3代入x-2+x-3=m,求解即可.【方法技巧】1.利用增根求字母值的一般步驟:(1)化分式方程為整式方程;(2)讓最簡公分母等于零求出增根的值;(3)把增根代入到整式方程中即可求得相關(guān)字母的值.2.分式方程無解的兩種情況:(1)轉(zhuǎn)化成的一元一次方程,其未知數(shù)前面的系數(shù)等于0,此一元一次方程無解;(2)轉(zhuǎn)化成的一元一次方程有解,其解恰好使原分式方程的最簡公分母為0,該解是增根,此分式方程無解.【變式訓(xùn)練】1.(2024·龍東中考)已知關(guān)于x的分式方程-2=無解,則k的值為(A)A.k=2或k=-1 B.k=-2C.k=2或k=1 D.k=-12.(2024·遂寧中考)分式方程=1-的解為正數(shù),則m的取值范圍(B)A.m>-3 B.m>-3且m≠-2C.m<3 D.m<3且m≠-21.(2023·株洲中考)將關(guān)于x的分式方程=去分母可得(A)A.3x-3=2x B.3x-1=2xC.3x-1=x D.3x-3=x2.(2024·湖南中考)分式方程=1的解為 x=1 . 3.(2023·永州中考)若關(guān)于x的分式方程-=1(m為常數(shù))有增根,則增根是 x=4 . 4.(2021·湘西州中考)若式子+1的值為零,則y= 0 . - 4 - 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫