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八上科學4.1電荷與電流 重難點和易錯點培優集訓
易錯點一、摩擦起電與電荷間的相互作用
例1：（2024八下·鄞州期中）摩擦會產生靜電，如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊 ，從另一端撕開，撕成許多細絲，用干燥的手從上往下捋幾下，發現細絲張開了，這一現象表明細絲（　　）。
A．帶同種電荷，相互吸引 B．帶同種電荷，相互排斥
C．帶異種電荷，相互吸引 D．帶異種電荷，相互排斥
例2：（2024八上·臨海期末）在加油站里加油時，為了消除靜電，一般要先用手觸摸靜電釋放按鈕（如圖），將靜電釋放掉后再加油。下列說法正確的是（　　）
A．靜電釋放按鈕可以用橡膠或塑料制成
B．能相互吸引的兩個物體，一定帶異種電荷
C．若人體帶負電，放電時，電流方向是從人體流向釋放器
D．摩擦起電的實質是相互摩擦的物體間發生了電荷的轉移
例3：（2023八上·嘉興期末）早在公元前585年，古希臘哲學家塞利斯已經發現了摩擦過的琥珀能吸引碎草等輕小物體。下列說法正確的是（　　）
A．琥珀經摩擦創生了電子 B．碎草被吸引是因為碎草帶電
C．琥珀吸引碎草是靜電現象 D．摩擦后琥珀和碎草帶同種電荷
例4：（2023九上·椒江開學）甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，相互作用的情況如圖所示。如果丙球帶正電荷， 則甲球（　　)
可能帶正電荷
B．可能帶負電荷
C.一定帶正電荷
D．一定帶負電荷
例5：學習了同種電荷相互排斥之后，小樂同學大膽地猜想：電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關呢？于是他如圖甲所示，做起了實驗。Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。則：
（1）這個力的大小可以通過　 　。
（2）為使實驗現象更明顯，懸掛在絲線上的小球應選用____________。
A．小鋼球 B．塑料泡沫小球
（3）根據實驗現象，可得出結論：　 　。
（4）做完以上實驗后，小樂同學用另一個小球靠近帶正電的Q時，情景如圖乙所示，則另一個小球的帶電情況是____________。
A．帶負電 B．不帶電 C．兩種情況都有可能
變式1： 用絲綢摩擦過的玻璃棒，靠近懸掛的通草球，發現通草球被吸引，這說明（　　）
A．通草球一定帶電 B．通草球一定帶負電
C．通草球一定帶正電 D．通草球不帶電或帶負電
變式2：（2024 濱城區二模）對如圖所示的幾個電學實驗現象，解釋正確的是（　　）
ABCD
A．如圖，絲綢摩擦玻璃棒，使玻璃棒和絲綢都帶上正電
B．如圖，絲綢摩擦過的玻璃棒接近輕質小球時的情況，說明該小球帶正電
C．如圖，驗電器的金屬箔片張開是由于異種電荷相互排斥
D．如圖，毛皮摩擦過的橡膠棒靠近輕質塑料吸管一端，相互吸引，說明吸管一定帶正電
變式3：如圖所示，光滑水平面上靜止放置的泡沫塑料小球會向用絲綢摩擦過的玻璃棒滾動，關于該現象，下列分析正確的是（　　）
A．用絲綢摩擦過的玻璃棒發生了電子轉移 B．絲綢摩擦玻璃棒的過程中產生了電荷
C．泡沫塑料小球不可能帶電 D．泡沫塑料小球和玻璃棒帶上同種電荷
（3） （4）
變式4：（2024八上·瑞安月考）如圖甲是無風條件下鋁箔氣球的靜止狀態，當用a棒靠近氣球時，情景如圖乙所示；當用b棒靠近氣球時，情景如圖丙所示。則下列說法正確的是（　　）
A．氣球一定帶電
B．a棒一定帶電
C．若a棒不帶電，則b棒一定也不帶電
D．若a棒帶電，則b棒也可能不帶電
變式5：（2025八上·杭州月考）兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，按圖中所示方式連接一個金屬小環M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球之間，恰好平衡，若用絕緣橡膠棒將金屬小環向右側稍移一些，釋放后，小環向中間處運動，下列結論正確的是（　　）
A．M帶正電 B．M帶負電
C．M不帶電 D．M可能帶電，也可能不帶電
（5） （6）
變式6：（2024八上期末）如圖利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引，則（　　）
A．物件一定帶負電 B．物件一定不帶電
C．小液滴可能不帶電 D．小液滴一定帶同種電荷
變式7：（2024八上·臨平期末）核酸檢測采樣時使用如圖所示的植絨拭子，安全、無毒。有一種植絨方式是：植絨機產生數萬伏的高壓靜電，通過電子轉移讓噴頭中的絨毛帶上負電荷，然后在被植絨物體表面噴涂上膠粘劑，移動噴頭靠近被植絨物體，絨毛在高壓靜電作用下從噴頭中飛升到被植絨物體表面，呈垂直狀植在涂有膠粘劑的物體表面。上述植絨過程中蘊含了許多科學知識，下列描述合理的是（　　）
A．被植絨物體表面一定是帶正電荷
B．噴頭中的絨毛帶上負電荷，是由于絨毛失去了電子
C．絨毛呈垂直狀植入，是因為絨毛帶同種電荷，互相排斥
D．絨毛受到被植絨物體吸引力，被植絨物體沒有受到絨毛吸引力
變式8：如圖所示，用細線將吸管懸掛起來。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將某一物體放在吸管的一端，發現吸管向該物體靠近，由此　 　(填“能”或“不能”)判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近該吸管時，觀察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管帶　 　電，在與吸管摩擦的過程中餐巾紙　 　 (填“失去”或“得到”)電子。
易錯點二、驗電器
例1：如圖所示，兩個相同的驗電器甲和乙，甲帶正電荷，乙不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來，乙驗電器的金屬箔張角也張開一定角度。下列說法分析正確的是（　　）
A．乙驗電器的金屬箔張角張開是由于同種電荷互相吸引
B．乙驗電器的金屬箔張角張開說明乙驗電器得到了電子
C．用帶有絕緣柄的金屬棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來瞬間，只有乙驗電器的張角發生改變
D．金屬桿中瞬時電流的方向為甲流向乙
（例1） （例2） （例3）
例2：（2024八上·余杭期末）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則（　　）
A．A中正電荷通過棒流向B，使B中的兩金屬片帶同種電荷張開
B．B中負電荷通過棒流向A，使B中的兩金屬片帶異種電荷張開
C．金屬棒中電流方向從B流向A，B帶正電荷
D．金屬棒中電流方向從A流向B，B帶正電荷
例3：用絲綢摩擦過的玻璃棒和驗電器的金屬球接觸后， 發現驗電器金屬箔片因為相互　 　（選填“吸引”或“排斥”）而張開，此時兩金屬箔片帶　 　（選填“正” 或“負”）電荷。
變式1：取兩個相同的不帶電的驗電器A和B，用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球，使A帶電（如圖甲所示）。用帶絕緣柄的金屬棒把驗電器A和B兩金屬球連接起來的瞬間，下列說法正確的是（　　）
驗電器B將帶上負電荷
B．正電荷沿金屬棒從A移動到B
C.自由電子沿金屬棒從B移動到A
D．金屬桿中瞬間電流方向是從B到A
變式2：（2024春 臺江區校級）如圖中的圖甲所示，驗電器A帶負電，驗電器B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B兩驗電器的兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　　）
A．電流方向由驗電器A到驗電器B B．有電流但方向無法確定
C．電流方向由驗電器B到驗電器A D．始終無電流
(2) (3)
變式3：（2024秋 高邑縣期中）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用橡膠棒把A、B連接起來后，A、B張角變化情況是（　　）
A．A張角增大，B張角增大 B．A張角減小，B張角增大
C．A張角減小，B張角不變 D．A張角不變，B張角不變
易錯點三、電流的形成與方向判斷
例1：以下說法，正確的是（　　）
A．正電荷的移動方向是電流方向 B．電流是從電源正極流向負極的
C．自由電荷移動形成電流 D．電子的定向移動能夠形成電流
例2：（2024秋 渭濱區期末）如圖所示，某同學用絲綢摩擦過的玻璃棒a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上電，則下列說法正確的是（　　）
A．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電
B．b上的一些電子轉移到a上，瞬時電流方向a→b
C．b上的一些電子轉移到a上，瞬時電流方向b→a
D．a上的一些正電荷轉移到b上，瞬時電流方向a→b
變式1：關于電流和電荷，下列說法正確的是（ ）
A．摩擦起電是電荷產生的過程
B．只有正電荷的定向移動才能形成電流
C．只要電路中有電源，電路中就一定有電流
D．自由電子定向移動的方向和電流方向相反
變式2：電路中有持續電流的條件是（　　）
A．電路中有電源，還要形成閉合回路 B．電路中有電源
C．電路中有開關 D．電路中有用電器
【變式3：（1）金屬導體中是由　 　形成電流的，其定向移動方向與電流方向　 　。如圖所示，實心點代表電子，箭頭方向為其運動方向，則此金屬導體中電流的方向是從　 　到　 　。
（2）電池給某段電路供電時，在這段電路中電流方向總是從電池　 　極流出，流入電池　 　極。
（3）科學上規定，　 　電荷定向運動的方向為電流方向。
變式4：在實驗中驗電器A和被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同。某同學用帶絕緣手柄的金屬棒把驗電器A與不帶電的驗電器B的金屬球連接起來，B金屬箔瞬間張開了。請從電子運動的角度解釋為上述現象并判斷電流方向
。
易錯點四、電路的狀態
例1：（2024八下·鄞州月考）電路有三種狀態：
在上面的六幅圖中，屬于通路的是　 　，斷路的是　 　，電源短路的是　 　，用電器短路是　 　。
例2：（2024八上·瑞安月考）如圖甲所示是高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測量儀”把它們區分開。小華將A、B連在一起時，小明將“測量儀”連接在X、Z兩端，燈泡發光；小華將B、C連在一起時，小明將“測量儀”連在X、Y兩端，燈泡發光。則（　　）
A．A和Z是同一根電線 B．A和X是同一根電線
C．B和Y是同一根電線 D．C和Z是同一根電線
例3：（2024八上階段練習）2024年8月巴黎奧運會擊劍比賽中，當江文蕙的劍擊中對方胸部時，裁判面前的指示燈會發光，這說明劍是　 　(選填“導體”或“絕緣體”)；劍、上衣、背上的金屬線與電源、指示燈形成了　 　(選填“短路”、“開路”或“通路”)。
變式1：在使用電源時絕對不允許用導線把電源的正、負兩極直接連接起來。這是因為(　　）
A．電流太大，會損壞電源
B．電流太大，會損壞用電器
C．電流太小，用電器不能工作
D．電流太大，會損壞電源和用電器
變式2：（2024八上·吳興期末）如圖所示的四個電路中，開關S閉合后，電源被短路的電路是（　　）
A． B． C． D．
變式3：關于如圖所示的三個電路的狀態，下列判斷中正確的是（　　）
A．甲斷路、乙通路、丙短路 B．甲通路、乙斷路、丙短路
C．甲通路、乙斷路、丙通路 D．甲短路、乙通路、丙斷路
變式4：下列電路，閉合開關后，有一只燈泡被短接的是（　　）
A．B．C．D．
變式5：轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關好，該指示燈會一直發光，其工作原理如圖。其中保護電阻R0的作用是開門時主要保護_______；關門后主要保護_______。
(5) (6)
變式6：如圖1所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為辨別哪兩個線頭為同一根導線，可用如圖2所示的測通器來測試。連接A和B，將測通器的m端連接在D上，當n連接F時小燈泡發光，連接E時小燈泡不發光。由此可確定　 　為同一根導線。
易錯點五、串聯電路和并聯電路
例1：如圖所示，開關S閉合時，燈泡L1與燈泡L2組成并聯電路的是（　　）
A．B．C．D．
例2：在如圖所示的電路中，正確的說法是（　　）
A．閉合S1，斷開S2，L1發光，L2不發光 B．閉合S1、S2，L1不發光，L2發光
C．S1、S2都斷開，L1、L2都不發光 D．閉合S2，斷開S1，L1、L2都發光
（例2） （例3）
例3：（2024八上·金華期中）如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯，應閉合開關　 　。當同時閉合開關S1和S2，可以工作的燈是　 　；
變式1： 如圖，下列判斷錯誤的是（ ）
A．S1、S2 都閉合時，L1、L2、L3并聯
B．S1、S2 都斷開時，L1、L2、L3串聯
C．S1 斷開，S2 閉合時，L2、L3 并聯后再與 L1 串聯
D．S1 閉合，S2 斷開時，對L1、L2形成短路
變式2：如圖所示，要使燈泡L1、L2并聯在電路中，則三個開關的斷開、閉合情況是（　　）
A．S1、S3閉合，S2斷開
B．S2、S3閉合，S1斷開
C．S2閉合，S1、S3斷開
D．S1閉合，S2、S3斷開
變式3：如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈。下列判斷正確的是（　　）
A．S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯
B．S1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯
C．關上冰箱門時、S1自動斷開，使得照明燈熄滅
D．冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作
變式4：小明家的衛生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．換氣扇和照明燈不能同時工作
B．換氣扇和照明燈只能同時工作
C．開關S1、S2閉合，換氣扇和照明燈并聯
D．開關S1、S2閉合，換氣扇和照明燈串聯
變式5： 在如圖所示的電路中，下列說法正確的是（　　）
A．只閉合開關S1時，燈泡L1、L2串聯
B．只閉合開關S2時，燈泡均不發光
C．只閉合開關S1、S3時，燈泡L1、L2并聯
D．閉合所有開關時，燈泡均正常發光
變式6：（2024·八年級月考）如圖所示的電路中，要使電阻R1和R2并聯，電路中應閉合的開關是_________；要使電阻R1和R2串聯，電路中應閉合的開關是_________。
（6） （7） （8）
變式7：為避免點燃煙花造成人員傷害。小明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間。為完善設計方案，還需要在　 　（選填“a”或“b”）處安裝一個開關S，斷開此開關，指示燈熄滅，整個裝置停止工作，點放煙花前，定時器在電路中應處于　 　狀態，目的是　 　。進行倒計時避免點燃煙花傷人。
變式8：如圖所示，當開關閉合時，會發生　 　現象，若要兩燈串聯，應去掉導線　 　；若要兩燈并聯，應將導線　 　 改接到b接線柱。
易錯點六：生活中的電路設計與分析
例1：如圖是某品牌榨汁機．為保障安全，該榨汁機設置了雙重開關——電源開關S1和安全開關S2．當杯體倒扣在主機上時， S2自動閉合，此時再閉合S1，電動機才能啟動，開始榨汁．下列電路圖符合上述要求的是
A．B．C．D．
例2：在高鐵站自動檢票閘機口，乘客刷身份證的同時要進行人臉識別。身份識別成功開關S1閉合，指示燈L亮；人臉識別成功S2閉合，閘機門（電動機）自動打開，檢票通過。若只有人臉識別成功而身份證識別錯誤，閘機門不打開。如圖所示電路符合以上設計要求的是（　　）
A．B．C．D．
變式1：（2024八上·義烏月考）小明家的智能鎖需通過“密碼+指紋”兩次識別成功才能開鎖。第一次識別成功時S1閉合發聲器 S 發出聲音，但不開鎖；第二次識別成功時S2閉合，有電流通過電動機 M ，開鎖成功。下列電路設計符合要求的是（　　）
A．B．C．D．
變式2：（2024八上·蕭山月考）指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術于一體的高科技產品，它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S )或應急鑰匙(S3)，三者都可以單獨使電動機 工作而打開門鎖。下列電路設計符合要求的是（　　）
A．B．C．D．
變式3：（2022八上·吳興期末）汽車裝有安全帶未系提示系統，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是（ ）
A. B. C. D.
變式4：（2023八上·長興期末）如圖所示是某動感單車扶手的示意圖，顯示屏能顯示有關騎行數據。正常騎行中，只有按壓顯示屏的“開始”按鈕(相當于開關S1閉合)，且將雙手握住“手握感應片”(相當于開關S2閉合)時，顯示屏才能接通電源，顯示騎行數據。下列符合要求的模擬電路是(　　)
A．B．C．D．
變式5：（2023八上·椒江期末）電水壺加熱水至沸騰后，水蒸氣推動蒸汽開關S1斷開，指示燈熄滅，電熱絲停止工作。為防止蒸汽開關失效時出現安全隱患，位于發熱盤底部還有一個溫控開關S2，在一定溫度下斷開，停止加熱，指示燈熄滅。下列符合上述要求的是（　　）
A．B．C．D．
變式6：（2022八上·吳興期末）汽車裝有安全帶未系提示系統，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是（ ）
A. B. C. D.
變式7：某小區門禁系統能識別本小區車牌，自動閉合“智能”開關，使電動機通電抬起道閘；也可以手動閉合“手動“開關，使電動機通電抬起道閘。光線較暗時“光控”開關自動閉合，提供照明，以下簡化電路符合要求的是（ ）
A.B.C.D.
變式8：（2024·浙江杭州模擬）人臉識別測溫一體機，可以實現健康碼查驗、口罩檢測、體溫檢測自動報警功能。當出示的健康碼為黃碼或紅碼時，開關S1閉合，紅燈亮起；未佩戴口罩時，開關S2閉合，紅燈亮起；體溫超過正常體溫時，開關S3閉合，紅燈亮起。下列電路設計符合要求的是（　　）
A． B． C． D．
變式9：（2023八上·杭州期末）車站“云防疫”閘機可以自動實現防疫碼、身份證查驗功能。當旅客健康碼為黃色或者紅色時，開關S1閉合，紅燈L亮起報警。當健康碼為綠色時，開關S2閉合，再刷身份證，開關S3閉合，電機啟動，擋板打開放行。以下電路設計符合要求的是（ ）
A．B．C．D．
易錯點七、畫電路圖與實物圖
題型一、根據電路圖連接實物圖。
1、
2．根據題意作圖。在圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并對照圖甲連接圖乙的實物圖。
3．（2022秋月考）請根據電路圖完成實物圖的連接，難得在科學試卷上秀畫工，得畫清楚了親。
4．在圖中，根據電路圖連接實物圖。
5．請根據圖（a）所示的電路圖，將圖（b）中的各電路元件連接成對應的電路（導線不能交叉）。
6．根據甲圖中所示電路圖，用筆代替導線將乙圖中的實物連接完整。要求：導線不許交叉。
題型二、根據實物圖畫電路圖
1、
2、
3.（2021八下·鎮海期中）請你根據實物電路，幫助小雨同學畫出相應電路圖。

4、畫出如圖所示電路的電路圖。
5．請根據圖(a)的實物連接情況在圖(b)中畫出相應的電路圖。
6、
7．根據如圖所示的實物圖，在虛線框內畫出相應的電路圖。
8．根據如圖所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖。
題型三：電路設計題
1．將圖中給出的元件連成電路，并畫出相應的電路圖。要求：①元件位置不動，導線不能交叉；②三盞燈并聯；③開關S1控制電燈L1和L2；④開關S2控制電燈L1、L2和L3。
2．圖中燈泡L1和L2并聯，S是總開關，S1只控制燈泡L1，S2只控制燈泡L2．先連接好實物圖，再根據實物圖畫出相應的電路圖。
3．某醫院觀察室要安裝一種呼喚電鈴；使各病床的病人均可單獨呼叫。現有甲、乙兩只燈泡和一個電鈴裝在一塊木板上，另有一個電池組和甲、乙兩個開關，請連接實物圖，使甲病床的病人一按床頭的甲開關，護士站的電鈴響，與甲病床相應的甲燈亮；乙病床的病人一按床頭乙的開關，護士站的電鈴響，與乙病床相應的乙燈亮。再根據實物圖畫出相應的電路圖。
4、小北所在學校要舉辦科普知識競賽，請你設計一個搶答器，要求不論哪一組按開關，主持臺上的電鈴都要響，而且用不同的燈泡告訴主持人是第幾組按開關，按上述要求將上圖所給的器件連成實物圖。再根據實物圖畫出相應的電路圖。
5．如圖所示，現有一電池組、兩個開關和兩盞燈，請你連接好下面的實物電路圖，使S1閉合時L1亮，S2閉合時L2亮，并畫出其電路圖。
八上科學4.1電荷與電流 重難點易錯點培優集訓解析
易錯點一、摩擦起電與電荷間的相互作用
例1：（2024八下·鄞州期中）摩擦會產生靜電，如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊 ，從另一端撕開，撕成許多細絲，用干燥的手從上往下捋幾下，發現細絲張開了，這一現象表明細絲（　　）。
A．帶同種電荷，相互吸引 B．帶同種電荷，相互排斥
C．帶異種電荷，相互吸引 D．帶異種電荷，相互排斥
【答案】B
【解析】根據電荷之間的相互作用規律分析。
【解答】用干燥的手從上往下捋幾下，那么細絲都會帶上同種電荷，所有的細絲張開，說明它們之間產生了排斥力，則這個現象表明：細絲帶同種電荷，相互排斥，故B正確，而A、C、D錯誤。
故選B。
例2：（2024八上·臨海期末）在加油站里加油時，為了消除靜電，一般要先用手觸摸靜電釋放按鈕（如圖），將靜電釋放掉后再加油。下列說法正確的是（　　）
A．靜電釋放按鈕可以用橡膠或塑料制成
B．能相互吸引的兩個物體，一定帶異種電荷
C．若人體帶負電，放電時，電流方向是從人體流向釋放器
D．摩擦起電的實質是相互摩擦的物體間發生了電荷的轉移
【答案】D
【解析】A.容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；
B.帶電體能吸引輕小物質；
C.規定正電荷定向移動的方向是電流的方向，電子的定向移動方向與電流方向相反；
D.摩擦起電的實質是發生電子的轉移。
【解答】A.靜電釋放按鈕上面手觸摸的部位一定是導體，這樣才能把人體上的靜電傳走，故A錯誤；
B.兩個相互吸引的物體有可能帶異種電荷，也有可能一個物體帶電，一個不帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質而相互吸引，故B錯誤；
C.若人體帶有負電，“除靜電”時，負電荷從人體轉移到釋放器，所以電流的方向是從釋放器流向人體，故C錯誤；
D.摩擦起電的實質是電子的得失，得電子的帶負電，失電子的帶正電，相互摩擦的物體間產生了電荷的轉移，故D正確。故答案為：D。
例3：（2023八上·嘉興期末）早在公元前585年，古希臘哲學家塞利斯已經發現了摩擦過的琥珀能吸引碎草等輕小物體。下列說法正確的是（　　）
A．琥珀經摩擦創生了電子 B．碎草被吸引是因為碎草帶電
C．琥珀吸引碎草是靜電現象 D．摩擦后琥珀和碎草帶同種電荷
【答案】C
【解析】根據摩擦起電的本質，結合電荷之間的相互作用規律分析判斷。
【解答】A.摩擦起電并不是創造了電荷，而是電荷從一個物體轉移到另一個物體，故A錯誤；
B.碎草被吸引是因為所有的帶電體都有吸引輕小物體的性質，故B錯誤；
C.琥珀吸引碎草是靜電現象，故C正確；
D.摩擦后琥珀和碎草帶一種電荷，因為異種電荷相互吸引，故D錯誤。
例4：（2023九上·椒江開學）甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，相互作用的情況如圖所示。如果丙球帶正電荷， 則甲球（　　)
A．可能帶正電荷 B．可能帶負電荷
C．一定帶正電荷 D．一定帶負電荷
【答案】B
【解析】【分析】根據電荷之間的相互作用規律判斷。
【解答】丙帶正電荷，而丙和乙相互排斥，根據“同種電荷相互排斥”可知，乙肯定帶正電荷。乙和甲相互吸引，則甲：①不帶電，因為乙為帶電體，肯定有吸引輕小物體的性質；②帶負電荷，因為“異種電荷相互吸引”。
故B正確，而A、C、D錯誤。
故選B。
例5：學習了同種電荷相互排斥之后，小樂同學大膽地猜想：電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關呢？于是他如圖甲所示，做起了實驗。Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。則：
（1）這個力的大小可以通過　 　。
（2）為使實驗現象更明顯，懸掛在絲線上的小球應選用____________。
A．小鋼球 B．塑料泡沫小球
（3）根據實驗現象，可得出結論：　 　。
（4）做完以上實驗后，小樂同學用另一個小球靠近帶正電的Q時，情景如圖乙所示，則另一個小球的帶電情況是____________。
A．帶負電 B．不帶電 C．兩種情況都有可能
【答案】（1）絲線與豎直方向的夾角大小顯示出來
（2）B
（3）在電荷量一定的情況下，電荷間距離越小，電荷間的作用力越大
（4）C
【解析】【分析】（1）小球上帶的電荷越多，它和Q之間的作用力越大，那么絲線與豎直方向之間的夾角越大；
（2）金屬的導電性很好，它不能保存電荷，因此懸線上的小球應該選用絕緣體材料；
（3）根據甲圖可知，A球離Q最近，而細線的傾斜角度最大；而C球離Q最遠，而細線的傾斜角度最小，據此分析電荷之間的作用力和距離的大小關系；
（4）根據帶電體的性質和電荷之間的相互作用規律分析即可。
【解答】（1）這個力的大小可以通過絲線與豎直方向的夾角大小顯示出來。
（2） 為使實驗現象更明顯，懸掛在絲線上的小球應選塑料泡沫小球，故選B；
（3）根據實驗現象，可得出結論：在電荷量一定的情況下，電荷間距離越小，電荷間的作用力越大。
（4）塑料小球與Q相互吸引，那么：
①所有帶電體都有吸引輕小物體的性質，所以小球可能不帶電；
②異種電荷相互吸引，所以小球可能帶負電。
故選C。
變式1： 用絲綢摩擦過的玻璃棒，靠近懸掛的通草球，發現通草球被吸引，這說明（　　）
A．通草球一定帶電 B．通草球一定帶負電
C．通草球一定帶正電 D．通草球不帶電或帶負電
【答案】D
【解析】根據帶電體的性質和電荷之間的相互作用規律分析判斷。
【解答】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶正電的玻璃棒靠近懸掛的通草球，通草球被吸引，可能是通草球帶負電，異種電荷相互吸引；也可能是通草球不帶電，帶電體吸引輕小物體。
故D正確，而A、B、C錯誤。
故選D。
變式2：（2024 濱城區二模）對如圖所示的幾個電學實驗現象，解釋正確的是（　　）
ABCD
A．如圖，絲綢摩擦玻璃棒，使玻璃棒和絲綢都帶上正電
B．如圖，絲綢摩擦過的玻璃棒接近輕質小球時的情況，說明該小球帶正電
C．如圖，驗電器的金屬箔片張開是由于異種電荷相互排斥
D．如圖，毛皮摩擦過的橡膠棒靠近輕質塑料吸管一端，相互吸引，說明吸管一定帶正電
【分析】（1）摩擦起電的實質是電子的轉移；
（2）（3）（4）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；排斥的物體一定是帶有同種電荷，吸引的物體可能帶有異種電荷，也可能是帶電體吸引不帶電體。
【解答】解：
A、用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒失去電子而帶正電，絲綢獲得電子而帶負電，故A錯誤；
B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質小球時，它們相互排斥，說明這個小球一定和玻璃棒帶的電荷相同，則該小球帶正電荷，故B正確；
C、驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理制成的，故C錯誤；
D、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，吸管左端被吸引，說明吸管帶正電，或者吸管不帶電，故D錯誤。
故選：B。
變式3：如圖所示，光滑水平面上靜止放置的泡沫塑料小球會向用絲綢摩擦過的玻璃棒滾動，關于該現象，下列分析正確的是（　　）
A．用絲綢摩擦過的玻璃棒發生了電子轉移
B．絲綢摩擦玻璃棒的過程中產生了電荷
C．泡沫塑料小球不可能帶電
D．泡沫塑料小球和玻璃棒帶上同種電荷
【答案】A
【解析】【分析】（1）（2）根據摩擦起電的本質判斷；
（3）（4）根據電荷之間的相互作用規律判斷。
【解答】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷，這些電荷不是憑空產生的，而是因為玻璃棒的電子向絲綢轉移造成的，故A正確，B錯誤；
玻璃棒帶正電荷，如果泡沫小球帶負電荷，根據“異種電荷相互吸引”可知，二者可以相互吸引，故C錯誤；
根據“同種電荷相互排斥”可知，泡沫小球和玻璃棒不可能帶上同種電荷，故D錯誤。
故選A。
變式4：（2024八上·瑞安月考）如圖甲是無風條件下鋁箔氣球的靜止狀態，當用a棒靠近氣球時，情景如圖乙所示；當用b棒靠近氣球時，情景如圖丙所示。則下列說法正確的是（　　）
A．氣球一定帶電
B．a棒一定帶電
C．若a棒不帶電，則b棒一定也不帶電
D．若a棒帶電，則b棒也可能不帶電
【答案】D
【解析】【分析】根據帶電體的性質和電荷之間的相互作用規律判斷。
【解答】a、b靠近鋁箔氣球時，它們都與氣球相互吸引。
因為帶電體都有吸引輕小物體的性質，所以可能：①氣球不帶電，而a、b都帶電；
②氣球帶電，而a、b都不帶電。
因為“異種電荷相互吸引”，所以如果氣球帶電，那么a、b都帶與氣球不同的異種電荷。
故D正確，而A、B、C錯誤。
故選D。
變式5：（2025八上·杭州月考）兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，按圖中所示方式連接一個金屬小環M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球之間，恰好平衡，若用絕緣橡膠棒將金屬小環向右側稍移一些，釋放后，小環向中間處運動，下列結論正確的是（　　）
A．M帶正電 B．M帶負電
C．M不帶電 D．M可能帶電，也可能不帶電
【答案】A
【解析】【分析】根據電荷之間的相互作用分析判斷。
【解答】用絕緣橡膠棒接觸金屬小環后，它會帶上和橡膠棒相同的電荷。當橡膠棒離開小環后，小環從右側向中間移動，說明右側的橡膠球對它產生排斥力。根據“通知電荷相互排斥”的規律可知，M肯定帶正電荷，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
變式6：（2024八上期末）如圖利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引，則（　　）
A．物件一定帶負電 B．物件一定不帶電
C．小液滴可能不帶電 D．小液滴一定帶同種電荷
【答案】D
【解析】【分析】根據電荷之間的相互作用原理分析判斷。
【解答】涂料小液滴之間相互排斥，根據“同種電荷相互排斥”可知，小液滴肯定帶同種電荷，故C錯誤，D正確；
小液滴被物體吸引，那么：①物體不帶電，而小液滴帶電，所有的帶電體都有吸引輕小物體的性質；②物體帶異種電荷，因為“異種電荷相互吸引”，故A、B錯誤。
故選D。
變式7：（2024八上·臨平期末）核酸檢測采樣時使用如圖所示的植絨拭子，安全、無毒。有一種植絨方式是：植絨機產生數萬伏的高壓靜電，通過電子轉移讓噴頭中的絨毛帶上負電荷，然后在被植絨物體表面噴涂上膠粘劑，移動噴頭靠近被植絨物體，絨毛在高壓靜電作用下從噴頭中飛升到被植絨物體表面，呈垂直狀植在涂有膠粘劑的物體表面。上述植絨過程中蘊含了許多科學知識，下列描述合理的是（　　）
A．被植絨物體表面一定是帶正電荷
B．噴頭中的絨毛帶上負電荷，是由于絨毛失去了電子
C．絨毛呈垂直狀植入，是因為絨毛帶同種電荷，互相排斥
D．絨毛受到被植絨物體吸引力，被植絨物體沒有受到絨毛吸引力
【答案】C
【解析】【分析】電子從一個物體轉移到另一個物體，失去電子的物體就帶正電，得到電子的物體就帶負電。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。力可以改變物體的運動狀態。力的作用是相互的。
【解答】A. 帶負電的絨毛在高壓靜電作用下飛升到植絨物體表面。所以被植絨體表面可能帶正電也可能不帶電，故A不符合題意；
B：物體得到電子帶負電，失去電子帶正電。噴頭中的絨毛帶上負電，說明它得到了電子。故B不符合題意。
C.絨絨毛呈垂直狀植入，說明兩者相互排斥，帶同種電荷。故C符合題意；
D.絨毛受到被植絨物體的吸引力，因為力的作用是相互的，被植絨物體也受到絨毛的吸引力。故D不符合題意。
故選C。
變式8：如圖所示，用細線將吸管懸掛起來。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將某一物體放在吸管的一端，發現吸管向該物體靠近，由此　 　(填“能”或“不能”)判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近該吸管時，觀察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管帶　 　電，在與吸管摩擦的過程中餐巾紙　 　 (填“失去”或“得到”)電子。
【答案】不能；負；失去
【解析】（1）（2）根據帶電體的性質和電荷之間的相互作用規律分析解答；
（2）物體失去電子帶正電荷，得到電子帶負電荷。
【解答】（1）吸管向該物體靠近，那么二者之間表現為吸引力。吸管肯定帶電，那么它有吸引輕小物體的性質，即該物體即使不帶電，吸管也會吸引它。據此可知，不能判斷該物體為帶電體。
（2）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，它與吸管相互吸引，根據“異種電荷相互吸引”可知，吸管帶負電；
（3）吸管帶負電荷，即它得到電子，那么與其摩擦的餐巾紙失去電子。
易錯點二、驗電器
例1：如圖所示，兩個相同的驗電器甲和乙，甲帶正電荷，乙不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來，乙驗電器的金屬箔張角也張開一定角度。下列說法分析正確的是（　　）
A．乙驗電器的金屬箔張角張開是由于同種電荷互相吸引
B．乙驗電器的金屬箔張角張開說明乙驗電器得到了電子
C．用帶有絕緣柄的金屬棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來瞬間，只有乙驗電器的張角發生改變
D．金屬桿中瞬時電流的方向為甲流向乙
（1）
【答案】D
解：甲帶正電荷是由于缺少電子，而乙不帶電，甲、乙相互接觸，此時乙中的電子會經過金屬棒從乙移到甲，電子帶負電，所以電流方向從甲流向乙，甲使乙帶上電，甲帶的電減少，仍帶正電，金屬箔張角變小，而乙由于電子的轉移，失去電子，帶正電，金屬箔張開，張角變大，故D正確。
故選：D。
例2：（2024八上·余杭期末）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則（　　）
A．A中正電荷通過棒流向B，使B中的兩金屬片帶同種電荷張開
B．B中負電荷通過棒流向A，使B中的兩金屬片帶異種電荷張開
C．金屬棒中電流方向從B流向A，B帶正電荷
D．金屬棒中電流方向從A流向B，B帶正電荷
【答案】D
【解析】【分析】自由電子總是從多的地方向少的地方定向移動，而電流方向與此相反，據此分析判斷。
【解答】A帶正電即缺少電子，而B不帶電即不缺少也不多于電子，但是二者比較可知，B的電子數多于A，因此電子移動方向從B到A。電流的方向與電子移動方向相反，因此電流方向從A到B。由于B的電子移動到A上，所以B帶正電荷而張開，故D正確，而A、B、C錯誤。
故選D。
例3：用絲綢摩擦過的玻璃棒和驗電器的金屬球接觸后， 發現驗電器金屬箔片因為相互　 　（選填“吸引”或“排斥”）而張開，此時兩金屬箔片帶　 　（選填“正” 或“負”）電荷。
【答案】排斥；正
【解析】【分析】根據驗電器的工作原理解答。
【解答】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，接觸驗電器的金屬球后，它的兩個金屬箔片也帶上正電荷，于是因為“同種電荷相互排斥”而張開。
變式1：取兩個相同的不帶電的驗電器A和B，用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球，使A帶電（如圖甲所示）。用帶絕緣柄的金屬棒把驗電器A和B兩金屬球連接起來的瞬間，下列說法正確的是（　　）
A．驗電器B將帶上負電荷 B．正電荷沿金屬棒從A移動到B
C．自由電子沿金屬棒從B移動到A D．金屬桿中瞬間電流方向是從B到A
解：ABC、與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，接觸驗電器A的金屬球，使A帶正電荷；
B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A，B兩金屬球連接起來時，金屬導體中能夠移動的是帶負電荷的自由電子，所以驗電器B的電子流向A，B失去電子帶正電；故AB錯誤，C正確；
D、物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向，與自由電子正向移動的方向相反，所以金屬棒中的電流方向從A向B；故D錯誤。
故選：C。
變式2：（2024春 臺江區校級）如圖中的圖甲所示，驗電器A帶負電，驗電器B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B兩驗電器的兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　　）
A．電流方向由驗電器A到驗電器B
B．有電流但方向無法確定
C．電流方向由驗電器B到驗電器A
D．始終無電流
【分析】①電荷的定向移動形成電流，由此分析金屬棒中是否有電流形成。
②物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向，與自由電子定向移動的方向相反。
【解答】解：
由于驗電器A帶負電，具有多余的電子，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A，B兩金屬球連接起來時，驗電器A的電子流向B，B得到了電子，A失去電子，電子由A到B定向移動過程中，金屬棒中有電流形成；
物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向，與自由電子定向移動的方向相反，所以金屬棒中的電流方向從B向A；
綜上所述，C正確，ABD錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查了驗電器的工作原理，屬于電學基礎知識的考查，比較簡單。
變式3：（2024秋 高邑縣期中）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用橡膠棒把A、B連接起來后，A、B張角變化情況是（　　）
A．A張角增大，B張角增大 B．A張角減小，B張角增大
C．A張角減小，B張角不變 D．A張角不變，B張角不變
【分析】橡膠棒為絕緣體，不導電。
【解答】解：兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用橡膠棒把A和B連接起來的瞬間，橡膠棒不容易導電沒有電荷的移動，不會形成電流，A張角不變，B張角不變。
故選：D。
易錯點三、電流的形成與方向判斷
例1：以下說法，正確的是（　　）
A．正電荷的移動方向是電流方向 B．電流是從電源正極流向負極的
C．自由電荷移動形成電流 D．電子的定向移動能夠形成電流
【答案】D
例2：（2024秋 渭濱區期末）如圖所示，某同學用絲綢摩擦過的玻璃棒a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上電，則下列說法正確的是（　　）
A．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電
B．b上的一些電子轉移到a上，瞬時電流方向a→b
C．b上的一些電子轉移到a上，瞬時電流方向b→a
D．a上的一些正電荷轉移到b上，瞬時電流方向a→b
【分析】（1）把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷，絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷。
（2）規定正電荷定向移動的方向是電流的方向，自由電子的定向移動方向與電流方向相反。
【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷，故A錯誤；
絲綢摩擦過的玻璃棒a帶正電，去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，b上的一些電子轉移到a上，瞬時電流方向a→b。
故B正確，ACD錯誤。
故選：B。
變式1：關于電流和電荷，下列說法正確的是（ ）
A．摩擦起電是電荷產生的過程
B．只有正電荷的定向移動才能形成電流
C．只要電路中有電源，電路中就一定有電流
D．自由電子定向移動的方向和電流方向相反
【答案】D
【解析】【解答】
A.摩擦起電的實質是電荷轉移的過程，故A錯誤；
B.電流是電荷的定向移動，包括正電荷和負電荷的定向移動，故B錯誤；
C.電流產生的條件是有電源（電壓）且是閉合回路，故C錯誤；
D.科學上規定電流的方向與正電荷定向移動的方向相同，自由電子帶負電，電子運動的方向與我們規定的電流方向恰好相反，故D正確；
故答案為：D。
【分析】
①物體之間的摩擦會使一個物體上的電子轉移到另一個物體上，得到電子的那個物體就帶負電了，另一個失去電子的物體就帶等量的正電，這種現象稱為摩擦起電。
②科學上規定電流的方向與正電荷定向移動的方向相同，電子運動的方向與我們規定的電流方向恰好相反。
③開關閉合時，電路中就會有電流，這樣的電路叫做通路，也叫做閉合電路；開關斷開，或電路中某一部分斷開時，電路中不再有電流，這樣的電路叫做開路。
變式2：電路中有持續電流的條件是（　　）
A．電路中有電源，還要形成閉合回路
B．電路中有電源
C．電路中有開關
D．電路中有用電器
【答案】A
變式3：（1）金屬導體中是由　 　形成電流的，其定向移動方向與電流方向　 　。如圖所示，實心點代表電子，箭頭方向為其運動方向，則此金屬導體中電流的方向是從　 　到　 　。
（2）電池給某段電路供電時，在這段電路中電流方向總是從電池　 　極流出，流入電池　 　極。
（3）科學上規定，　 　電荷定向運動的方向為電流方向。
【答案】（1）自由電子定向移動；相反；B；A （2）正；負 （3）正
【解析】（1）電荷的定向移動形成電流，在金屬導體中，自由電子的定向移動形成電路。正電荷定向移動的方向規定為電流方向，與電子移動的方向相反。
（2）根據電路中的電流方向解答；
（3）根據電流方向的規定解答。
【解答】（1）金屬導體中是由自由電子定向移動形成電流的，其定向移動方向與電流方向相反。如圖所示，電子定向移動方向從A到B，則此金屬導體中電流的方向是從B到A。
（2）電池給某段電路供電時，在這段電路中電流的方向總是從電池的正極流出，流入電池的負極。
（3）科學上規定，正電荷定向運動的方向為電流方向。
變式4：在實驗中驗電器A和被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同。某同學用帶絕緣手柄的金屬棒把驗電器A與不帶電的驗電器B的金屬球連接起來，B金屬箔瞬間張開了。請從電子運動的角度解釋為上述現象并判斷電流方向。
【答案】橡膠棒摩擦帶負電荷，所以A帶負電荷
AB接觸，電子由A到B，電流B到A
B金屬箔帶同種電荷相互排斥，所以張開
【解析】【分析】①與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，而毛皮帶正電荷；
②在物理學上，將正電荷定向移動的方向規定為電流方向；
③電子總是從多的物體向少的物體運動，一般情況下，電子多少的排列順序：負電>不帶電>帶正電；
④同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，據此分析判斷。
【解答】因為與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，所以A帶負電荷。A帶負電荷，而B不帶電，那么二者連接時，電子從A向B移動，則電流方向與其相反，為從B到A。最終B也帶上負電荷，因為同種電荷相互排斥，所以B的金屬箔片張開。
易錯點四、電路的狀態
例1：（2024八下·鄞州月考）電路有三種狀態：
在上面的六幅圖中，屬于通路的是　 　，斷路的是　 　，電源短路的是　 　，用電器短路是　 　。
【答案】①；②③；④⑤；⑥
【解析】處處連通的電路為通路；某處斷開的電路為斷路；電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連通的電路，短路還包括局部短路。
【解答】(1)圖中開關閉合，電路連通，屬于通路；
(2)圖中開關與燈泡間的導線是斷開的，屬于斷路；
(3)圖中開關是斷開的，屬于斷路；
(4)圖中用導線直接接在電源兩極，屬電源短路；
(5)圖中用導線與開關直接接在電源兩極，屬電源短路；
(6)圖中的一條導線將其中的一個燈泡短路，只有一只燈泡可以發光，屬局部短路。
故答案為：(1)；(2)(3)；(4)(5)；(6)
例2：（2024八上·瑞安月考）如圖甲所示是高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測量儀”把它們區分開。小華將A、B連在一起時，小明將“測量儀”連接在X、Z兩端，燈泡發光；小華將B、C連在一起時，小明將“測量儀”連在X、Y兩端，燈泡發光。則（　　）
A．A和Z是同一根電線 B．A和X是同一根電線
C．B和Y是同一根電線 D．C和Z是同一根電線
【答案】A
【解析】【分析】如果燈泡發光，那么肯定形成了通路，據此分析判斷。
【解答】AB連在一起，“測量儀”接在X、Z兩端時，燈泡發光，說明A、B、X、Z肯定是兩根導線的四個端點，那么剩余的C和Y肯定是同一根導線。
BC接在一起，“測量儀”接在X、Y兩端時，燈泡發光，則B、C、X、Y肯定是兩根導線的四個端點，那么剩余的AZ肯定是同一根導線；
因此BX是同一根導線。
故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
例3：（2024八上階段練習）2024年8月巴黎奧運會擊劍比賽中，當江文蕙的劍擊中對方胸部時，裁判面前的指示燈會發光，這說明劍是　 　(選填“導體”或“絕緣體”)；劍、上衣、背上的金屬線與電源、指示燈形成了　 　(選填“短路”、“開路”或“通路”)。
【答案】導體；通路
【解析】【分析】（1）容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體。
（2）斷開的電路叫斷路，處處連通的電路叫通路。電流不經過用電器，直接由正極流回負極叫短路，據此分析解答。
【解答】（1）裁判面前的指示燈會發光，這說明劍容易導電，為導體；
（2）劍、上衣、背上的金屬線與電源、指示燈形成了處處連通的電路，也就是通路。
變式1：在使用電源時絕對不允許用導線把電源的正、負兩極直接連接起來。這是因為(　　）
A．電流太大，會損壞電源
B．電流太大，會損壞用電器
C．電流太小，用電器不能工作
D．電流太大，會損壞電源和用電器
【答案】A
【解析】短路時導線的電流很小，根據歐姆定律分析通過電路電流的變化即可。
【解答】用導線把電源的正、負兩極直接連起來，電源短路，則電路總電阻很小，而電路中電流很大，會損壞電源，所以在使用電源時絕對不允許用導線把電源的正、負兩極直接連接起來，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。
變式2：（2024八上·吳興期末）如圖所示的四個電路中，開關S閉合后，電源被短路的電路是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】電源被短路是指將導線沒有經過用電器直接接在電源的正負兩極上了，當電源短路時，電路中的電流過大，可能會燒壞電源。
【解答】 A.開關接在并聯電路的干路上，閉合開關S后，兩燈都發光，不會造成電源短路，故A不符合題意；
B.兩燈與開關并聯在電源的兩極之間，閉合開關S后，會造成電源兩極被開關所在的導線連接在一起，發生電源短路現象，故B符合題意；
C.閉合開關S后，一個燈泡短路，不會造成電源短路，故C不符合題意；
D.開關與一燈并聯，閉合開關后，這一只燈泡被短路，而另一只燈發光，不會造成電源短路，故D不符合題意；故選B。
變式3：關于如圖所示的三個電路的狀態，下列判斷中正確的是（　　）
A．甲斷路、乙通路、丙短路 B．甲通路、乙斷路、丙短路
C．甲通路、乙斷路、丙通路 D．甲短路、乙通路、丙斷路
【答案】B
變式4：下列電路，閉合開關后，有一只燈泡被短接的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
變式5：轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關好，該指示燈會一直發光，其工作原理如圖。其中保護電阻R0的作用是開門時主要保護_______；關門后主要保護_______。
【答案】指示燈 電源
【解析】[1][2]根據圖片可知，四個車門上的開關串聯。當四個車門都關閉時，四個開關都閉合，此時會將燈泡短路，因此燈泡熄滅。如果沒有R0的存在，那么產生的大電流會燒壞電源，因此：其中保護電阻R0的作用是開門時主要保護指示燈，關門后主要保護電源。
變式6：如圖1所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為辨別哪兩個線頭為同一根導線，可用如圖2所示的測通器來測試。連接A和B，將測通器的m端連接在D上，當n連接F時小燈泡發光，連接E時小燈泡不發光。由此可確定　 　為同一根導線。
解：連接A和B，將測通器的m端連接在D上，當n連接F時小燈泡發光，則ABDF構成了同一根導線，形成通路，則剩下的C、E是同一根導線的兩個端頭。
故答案為：C、E。
易錯點五、串聯電路和并聯電路
例1：如圖所示，開關S閉合時，燈泡L1與燈泡L2組成并聯電路的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】C
例2：在如圖所示的電路中，正確的說法是（　　）
A．閉合S1，斷開S2，L1發光，L2不發光 B．閉合S1、S2，L1不發光，L2發光
C．S1、S2都斷開，L1、L2都不發光 D．閉合S2，斷開S1，L1、L2都發光
（2）
解：A、閉合S1，斷開S2，會造成電源短路，這是不允許的，L1、L2都不發光，故A錯誤；
B、閉合S1、S2，閉合S1會造成電源短路，這是不允許的，L1、L2都不發光，故B錯誤；
C、S1、S2都斷開，則L1燈跟電源構成通路，L1燈亮，L2燈不亮，故C錯誤；
D、閉合S2，斷開S1，燈L1、L2并聯，L1、L2都發光，故D正確。
故選：D。
例3：（2024八上·金華期中）如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯，應閉合開關　 　。當同時閉合開關S1和S2，可以工作的燈是　 　；
【答案】S1和 S3；L1
【解析】【分析】（1）兩個用電器，如果電路中只有一條通路，那么它們為串聯；如果有兩條通路，那么它們為并聯。
（2）哪個燈泡有電流經過，哪個燈泡就會工作發光。
【解答】（1）如下圖所示，要使燈泡L1和L2并聯，應該閉合開關S1和S3；
（2）當同時閉合開關S1和S2，燈泡L2被短路，則可以工作的燈是L1，如下圖所示：
變式1： 如圖，下列判斷錯誤的是（ ）
A．S1、S2 都閉合時，L1、L2、L3并聯
B．S1、S2 都斷開時，L1、L2、L3串聯
C．S1 斷開，S2 閉合時，L2、L3 并聯后再與 L1 串聯
D．S1 閉合，S2 斷開時，對L1、L2形成短路
【答案】C
【解析】【解答】A、 S1、S2 都閉合時，L1、L2、L3三燈首首相連，尾尾相接，所以為并聯，A正確；
B、 S1、S2 都斷開時，L1、L2、L3首尾相互連接，所以為串聯 ，B正確；
C、 S1 斷開，S2 閉合時，電路為 L1的簡單電路，C錯誤；
D、 S1 閉合，S2 斷開時，對 L1、L2 形成短路 ，D正確。
綜上選C。
【分析】1、電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷，所以S1、S2 都閉合時，L1、L2、L3并聯， S1、S2 都斷開時，L1、L2、L3串聯；
2、電路的三種狀態：斷路：電路中存在接觸不良、或者損害電路中無電流；短路：電路中電流直接連接在用電器兩端，用電器無電流，通路：電路正常工作；S1 斷開，S2 閉合時，電路為 L1的簡單電路，對 L3、L2 形成短路。
．
變式2：如圖所示，要使燈泡L1、L2并聯在電路中，則三個開關的斷開、閉合情況是（　　）
A．S1、S3閉合，S2斷開
B．S2、S3閉合，S1斷開
C．S2閉合，S1、S3斷開
D．S1閉合，S2、S3斷開
【答案】A
變式3：如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈。下列判斷正確的是（　　）
A．S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯
B．S1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯
C．關上冰箱門時、S1自動斷開，使得照明燈熄滅
D．冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作
【答案】D
【解析】【解答】A．開關S1閉合、S2斷開時，照明燈不工作，只有電動機工作，故A錯；
B．開關S1、S2都閉合時，照明燈L與電動機M并聯，故B錯；
C．關上冰箱門時，S2自動斷開，照明燈熄滅，故C錯；
D． 冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作 ，D正確。
綜上選D
【分析】根據家庭電路的工作原理判識選項
家庭電路的連接：為了避免用電器彼此干擾，所以用電器之間為并聯，所以開關S1、S2都閉合時，照明燈L與電動機M并聯，冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作，關上冰箱門時，S2自動斷開，照明燈熄滅
變式4：小明家的衛生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．換氣扇和照明燈不能同時工作
B．換氣扇和照明燈只能同時工作
C．開關S1、S2閉合，換氣扇和照明燈并聯
D．開關S1、S2閉合，換氣扇和照明燈串聯
【答案】C
【解析】【解答】兩電器并聯并且都有單獨開關控制，則通過電鍵的控制兩用電器可以單獨工作，也可以同時工作，ABD不合題意，C符合題意 .
故答案為：C .
【分析】由圖可知兩個用電器并聯在電路中，各用電器都有自己的開關，既可獨自工作，又可同時工作，互不影響 .
變式5： 在如圖所示的電路中，下列說法正確的是（　　）
A．只閉合開關S1時，燈泡L1、L2串聯
B．只閉合開關S2時，燈泡均不發光
C．只閉合開關S1、S3時，燈泡L1、L2并聯
D．閉合所有開關時，燈泡均正常發光
【答案】C
【解析】【解答】A、只閉合開關S1時，燈泡L1工作，L2不工作，故A錯誤。
B、只閉合開關S2時，兩燈串聯，兩燈均發光，故B錯誤。
C、只閉合時S1、S3時，根據電流走向可以判斷出兩燈并聯，故C正確。
D、閉合所有開關時，根據電流走向，電流直接從S3到S2，電路短路，故D錯誤。
故答案為：C
【分析】（1）根據電流走向進行分析，電流只有一條路徑時為串聯，如果有多條路徑時為并聯。
（2）不能同時閉合S2和S3，這樣造成短路，損壞電源。
變式6：（2024·八年級月考）如圖所示的電路中，要使電阻R1和R2并聯，電路中應閉合的開關是_________；要使電阻R1和R2串聯，電路中應閉合的開關是_________。
【答案】S1、S3 S2
【解析】[1]當S1、S3閉合時，電流從正極出發，分別通過兩條路到達負極，此時R1和R2并聯；
[2]要使電阻R1和R2串聯，則電流要先后通過R1和R2，故應該閉合開關S2。
變式7：為避免點燃煙花造成人員傷害。小明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間。為完善設計方案，還需要在　 　（選填“a”或“b”）處安裝一個開關S，斷開此開關，指示燈熄滅，整個裝置停止工作，點放煙花前，定時器在電路中應處于　 　狀態，目的是　 　。進行倒計時避免點燃煙花傷人。
【答案】a；通路；對點火器短路
變式8：如圖所示，當開關閉合時，會發生　 　現象，若要兩燈串聯，應去掉導線　 　；若要兩燈并聯，應將導線　 　 改接到b接線柱。
【答案】短路；2；1
【解析】【解答】（1）導線2直接接在兩個燈泡兩端，會發生短路現象。
（2）使兩燈串聯，應去掉導線2。
（3）若要兩燈并聯，應將導線1或者導線4改接到b接線柱。
【分析】電源短路是指電流不經過用電器直接從電源正極流入負極；串聯電路是將各用電器依次連接起來，即只有一條電流的路徑；并聯電路是將各用電器并列連接起來的電路，即有兩條或多條電流的路徑：根據電路的三種狀態、串聯電路以及并聯電路的特點進行分析即可。
易錯點六：生活中的電路設計與分析
例1：如圖是某品牌榨汁機．為保障安全，該榨汁機設置了雙重開關——電源開關S1和安全開關S2．當杯體倒扣在主機上時， S2自動閉合，此時再閉合S1，電動機才能啟動，開始榨汁．下列電路圖符合上述要求的是
A．B．C．D．
【答案】C
例2：在高鐵站自動檢票閘機口，乘客刷身份證的同時要進行人臉識別。身份識別成功開關S1閉合，指示燈L亮；人臉識別成功S2閉合，閘機門（電動機）自動打開，檢票通過。若只有人臉識別成功而身份證識別錯誤，閘機門不打開。如圖所示電路符合以上設計要求的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】A
變式1：（2024八上·義烏月考）小明家的智能鎖需通過“密碼+指紋”兩次識別成功才能開鎖。第一次識別成功時S1閉合發聲器 S 發出聲音，但不開鎖；第二次識別成功時S2閉合，有電流通過電動機 M ，開鎖成功。下列電路設計符合要求的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】【分析】對四個電路圖進行分析，哪個符合題目的描述，哪個就是正確選項。
【解答】A.輸入密碼時，開關S1閉合，此時只有發生器S工作。再輸入正確的指紋，開關S2閉合，此時電動機工作，則開鎖成功，故A正確；
B.輸入密碼時，開關S1閉合，由于S2斷開，此時發生器S不會發聲，故B錯誤；
C.兩個開關并聯，無論哪個開關閉合，發生器和電動機都會同時工作，從而開鎖成功，故C錯誤；
D.輸入密碼時，開關S1閉合，此時電動機工作，開鎖成功，故D錯誤。
故選A。
變式2：（2024八上·蕭山月考）指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術于一體的高科技產品，它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S )或應急鑰匙(S3)，三者都可以單獨使電動機 工作而打開門鎖。下列電路設計符合要求的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】【分析】如果用電器相互影響，那么它們串聯；如果用電器不相互影響，那么它們并聯，據此分析三個開關的作用即可。
【解答】根據題意可知，三個開關中，只要有一個開關閉合，電動機都能工作而打開門鎖，因此它們不相互影響，應該為并聯。電動機要受到三個開關的控制，因此應該在干路上，故B正確，而A、C、D錯誤。
故選B。
變式3：（2022八上·吳興期末）汽車裝有安全帶未系提示系統，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】對四個選項中的電路圖進行分析，哪個與題干描述一致，它就是正確選項。
當開關S1閉合，開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作 ；開關S2閉合時，蜂鳴器和指示燈被短路，因此指示燈熄滅，蜂鳴器不工作，看似符合要求，但是這時整個電路短路，會燒壞電源，因此要在電路中串聯一個保護電阻，故A錯誤；
B.根據A中分析可知，可以在電路中串聯一個保護電阻即可，故B正確；
C.當開關S1閉合，開關S2斷開，儀表盤上的指示燈不亮，蜂鳴器不工作，故C錯誤；
D.當開關S2閉合時，蜂鳴器找出工作，指示燈照常發光，故D錯誤。
變式4：（2023八上·長興期末）如圖所示是某動感單車扶手的示意圖，顯示屏能顯示有關騎行數據。正常騎行中，只有按壓顯示屏的“開始”按鈕(相當于開關S1閉合)，且將雙手握住“手握感應片”(相當于開關S2閉合)時，顯示屏才能接通電源，顯示騎行數據。下列符合要求的模擬電路是(　　)
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】用電器相互影響為串聯，不相互影響為并聯，據此分析兩個開關的串并聯關系即可。
【解答】根據題意可知，只有開關S1和S2都閉合時，顯示屏才能啟動，而只有一個開關閉合時顯示屏不能啟動，那么兩個開關相互影響，應該為串聯，再與顯示屏串聯，故A正確，而B、C、D錯誤。
變式5：（2023八上·椒江期末）電水壺加熱水至沸騰后，水蒸氣推動蒸汽開關S1斷開，指示燈熄滅，電熱絲停止工作。為防止蒸汽開關失效時出現安全隱患，位于發熱盤底部還有一個溫控開關S2，在一定溫度下斷開，停止加熱，指示燈熄滅。下列符合上述要求的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】A
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【分析】用電器相互影響為串聯，不相互影響為并聯，據此分析燈泡與電熱絲的串并聯關系，兩個開關的串并聯關系即可。
【解答】①根據題意可知，任意一個開關斷開，即使另一個閉合，此時燈泡與電熱絲也不會工作，即二者相互影響，則兩個開關為串聯。
②根據題意可知，指示燈熄滅時電熱絲停止工作；指示燈發光時，電熱絲加熱，因此二者相互影響，應該為串聯；
③最終應該是：兩個開關串聯后，再與燈泡和電熱絲串聯，如下圖所示：
故選A。
變式6：（2022八上·吳興期末）汽車裝有安全帶未系提示系統，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】對四個選項中的電路圖進行分析，哪個與題干描述一致，它就是正確選項。
當開關S1閉合，開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作 ；開關S2閉合時，蜂鳴器和指示燈被短路，因此指示燈熄滅，蜂鳴器不工作，看似符合要求，但是這時整個電路短路，會燒壞電源，因此要在電路中串聯一個保護電阻，故A錯誤；
B.根據A中分析可知，可以在電路中串聯一個保護電阻即可，故B正確；
C.當開關S1閉合，開關S2斷開，儀表盤上的指示燈不亮，蜂鳴器不工作，故C錯誤；
D.當開關S2閉合時，蜂鳴器找出工作，指示燈照常發光，故D錯誤。
變式7：某小區門禁系統能識別本小區車牌，自動閉合“智能”開關，使電動機通電抬起道閘；也可以手動閉合“手動“開關，使電動機通電抬起道閘。光線較暗時“光控”開關自動閉合，提供照明，以下簡化電路符合要求的是（ ）
A.B.C.D.
A
【解析】①用電器相互影響為串聯，不相互影響為并聯；
②在并聯電路中，干路開關控制所有用電器，而支路開關只能控制它所在支路上的用電器，據此分析判斷。
【解答】①電動機白天工作時，燈泡不發光，則二者不相互影響，應該為并聯；
②“光控”開關只能控制照明燈，則它與燈泡串聯在同一支路上；
③“智能”開關和“手動”開關，二者都能控制電動機，即二者不相互影響，則它們并聯。因為它們只能控制電動機，因此它們并聯后再與電動機串聯在同一支路上，如圖所示： 故選A。
變式8：（2024·浙江杭州模擬）人臉識別測溫一體機，可以實現健康碼查驗、口罩檢測、體溫檢測自動報警功能。當出示的健康碼為黃碼或紅碼時，開關S1閉合，紅燈亮起；未佩戴口罩時，開關S2閉合，紅燈亮起；體溫超過正常體溫時，開關S3閉合，紅燈亮起。下列電路設計符合要求的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A．由圖可知，S1、S2、S3串聯在一起接入電路，只有全部閉合時，紅燈才會亮，故A不符合題意。
B．由圖可知，S1、S2、S3并聯在一起接入電路，任一開關閉合時，紅燈都會亮。根據題干要求，當出示的健康碼為黃碼或紅碼時，開關S1閉合，紅燈亮起；未佩戴口罩時，開關S2閉合，紅燈亮起；體溫超過正常體溫時，開關S3閉合，紅燈亮起。只要滿足任何一個要求時，紅燈就亮起。因此電路圖符合要求，故B符合題意。
C．由圖可知，S2、S3串聯在一起接入電路然后再與S1并聯，只有S2、S3同時閉合或閉合S1時，紅燈才會亮起，故C不符合題意。
D．由圖可知，S1、S3串聯在一起接入電路然后再與燈泡并聯，開關S2接在干路上控制整個電路，若開關S1、S3閉合，S2斷開，紅燈不會亮；若開關S1、S3閉合，S2也閉合，電源將被短路，故D不符合題意。
變式9：（2023八上·杭州期末）車站“云防疫”閘機可以自動實現防疫碼、身份證查驗功能。當旅客健康碼為黃色或者紅色時，開關S1閉合，紅燈L亮起報警。當健康碼為綠色時，開關S2閉合，再刷身份證，開關S3閉合，電機啟動，擋板打開放行。以下電路設計符合要求的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【分析】（1）用電器相互影響為串聯，不相互影響為并聯；
（2）在并聯電路中，干路開關控制所有用電器，支路開關只能控制它所在支路上的用電器，據此分析判斷。
【解答】（1）根據題意可知，燈泡報警時電機不能啟動，電機啟動時燈泡不能報警，但是其中任何一個壞了，不影響另一個工作，即二者不相互影響，那么電機和燈泡并聯；
（2）開關S1只能控制燈泡，因此二者串聯在同一支路上；
（3）只有開關S2和S3都閉合時，電機才能啟動，即兩個開關相互影響，那么它們三者串聯在同一支路上，如下圖所示：
故選C。
易錯點七：
，不得復制發布三、題型1、根據電路圖連接實物圖。
1、
4．在圖中，根據電路圖連接實物圖。
【解答】解：根據題意，兩個燈泡并聯，S2控制L2，S1控制整個電路，如下圖：
5．（2020秋 錦江區校級月考）請根據圖（a）所示的電路圖，將圖（b）中的各電路元件連接成對應的電路（導線不能交叉）。
【解答】解：
原電路中，兩燈并聯，開關S2與燈L2串聯，只控制L2這個燈，S1控制整個電路，根據電路圖連接實物圖，如下所示：
6．（2020秋 鐵嶺月考）根據甲圖中所示電路圖，用筆代替導線將乙圖中的實物連接完整。要求：導線不許交叉。
【解答】解：
原電路中，兩燈并聯，開關S1與燈L1串聯，S1只控制這個L1燈，S控制整個電路，根據電路圖連接實物圖，如下所示：
題型二、根據實物圖畫電路圖
1、
2．請按照圖所示的實物圖畫出電路圖。
【答案】解：如圖所示：
【解析】【分析】由實物圖可知，兩燈泡串聯，開關S控制電路，根據實物圖畫出電路圖即可。
【解答】從電源的正極開始，依次畫出燈泡L2、L1和開關，再到電源的負極。
3.（2021八下·鎮海期中）請你根據實物電路，幫助小雨同學畫出相應電路圖。

【答案】
【解析】根據實物圖畫電路圖時，首先確定電路的串并聯關系，然后按照一定的順序用電路符號替換對應的電器元件即可。根據實物圖可知，燈泡L1與L2并聯，開關S1在干路上，開關S2與L2串聯在同一支路上。
①從電源正極出發，依次連接開關S1、燈泡L2、開關S2，然后回到負極；
②L2右端的接線柱為分流點，而匯流點在S2與負極之間；
③將燈泡L1連接在分流點和匯流點之間即可，如下圖所示：
4、畫出如圖所示電路的電路圖。
解：由實物圖可知，兩燈并聯，開關S在干路上，S1在L1的支路上，S2在L2的支路上，電路圖如圖所示：
。
5．請根據圖(a)的實物連接情況在圖(b)中畫出相應的電路圖。
【答案】解：如圖所示：
【解析】【分析】根據實物圖明確電流的流向，確定電路的串、并聯連接情況，再畫出相應的電路圖，并且要求電路圖與實物圖相對應。
【解答】根據實物圖可知，電流從電源的正極出發后經開關S3分兩條路徑，一條經開關S1、L1后回到負極；另一支路經過L2、S2后回到負極。
7．（2021八上·蕭山月考）根據如圖所示的實物圖，在虛線框內畫出相應的電路圖。
【答案】解：電路圖如圖所示：
【解析】【分析】根據實物圖化電路圖，不但要保證串并聯關系一致，還要保證電器元件的相對位置不變。
【解答】根據實物圖可知，燈泡L1與L2并聯，開關S2在干路上，開關S1與L1在同一支路。
①電流從正極出發，依次經過開關S2、燈泡L2流回負極；
②分流點在S2與L2之間，匯流點在L2與負極之間；
③將開關S1、L1連接在分流點和匯流點之間，如下圖所示：
8．根據如圖所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖。
【答案】解：如圖所示：
【解析】【分析】由實物圖可知，兩燈泡并聯，開關S1在干路上控制整個電路，S2控制L2，根據實物圖畫出電路圖即可。
【解答】由實物圖知，電流從正極流出，通過開關S1后開始分支，一支路經燈泡L1，另一支路經燈泡L2、開關S2，然后兩支匯合回到電源負極。
題型三：電路設計題
1．將圖中給出的元件連成電路，并畫出相應的電路圖。要求：①元件位置不動，導線不能交叉；②三盞燈并聯；③開關S1控制電燈L1和L2；④開關S2控制電燈L1、L2和L3。
【答案】解：如圖所示：
【解析】【分析】L1、L2和L3并聯；開關S1控制L1和L2，則開關S1串聯在L1和L2并聯后的干路上；開關S2同時控制L1、L2和L3，則開關S2串聯在三個燈泡并聯后的干路上，據此連接。
2、從正極流出開始分支，一支經開關S1、L1回到負極，另一支經S2、L2，然后兩支匯合通過經過開關S回到負極，如圖所示：
。
3、【解答】解：由題意知，呼喚電鈴在護士站，病床病人均可單獨呼叫，說明電路有兩個支路，是并聯，且電鈴應該在干路中。兩個開關A、B分別控制甲、乙兩只燈泡。如下圖所示。
4、小北所在學校要舉辦科普知識競賽，請你設計一個搶答器，要求不論哪一組按開關，主持臺上的電鈴都要響，而且用不同的燈泡告訴主持人是第幾組按開關，按上述要求將上圖所給的器件連成實物圖。
【答案】
【解析】【分析】首先根據兩個開關之間是否影響判斷它們的串并聯關系，然后根據兩個燈泡是否相互影響判斷它們的串并聯關系，最后再根據燈泡和開關的對應關系確定它們的相對位置即可。
【解答】（1）無論哪個開關閉合，電鈴都要響，說明兩個開關不相互影響，那么它們應該是并聯；因為通過兩個開關的電流都要經過電鈴，所以電鈴應該在干路上；
（2）如果紅燈表示一組，綠燈表示一組，那么它們就應該與兩個開關分別串聯在同一支路上。如下圖所示：

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